芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（The University of Chicago），簡(jian)稱(cheng)“芝(zhi)(zhi)大(da)(da)”（UChicago），位于美國(guo)(guo)國(guo)(guo)際金融中心芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)，是世(shi)界(jie)著(zhu)名(ming)私立研(yan)究(jiu)型大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、常年位列(lie)各個大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)排行榜世(shi)界(jie)前十。這里誕生了(le)(le)“芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)派(pai)”（Chicago School of Economics）等以(yi)人(ren)文社科為主的眾多芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)學(xue)(xue)(xue)派(pai)，走出了(le)(le)世(shi)界(jie)超過30%的諾貝爾經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)獎得主 ，是世(shi)界(jie)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)、社會(hui)學(xue)(xue)(xue)最重(zhong)要的研(yan)究(jiu)教學(xue)(xue)(xue)中心之一(yi)。而從曼哈頓計劃開(kai)始大(da)(da)批科學(xue)(xue)(xue)家匯集于此，在(zai)“原(yuan)子(zi)能之父”費米的領導下建立了(le)(le)世(shi)界(jie)上第(di)(di)一(yi)臺核反應堆(dui)（“芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)一(yi)號堆(dui)”，Chicago Pile 1）、成功開(kai)啟人(ren)類原(yuan)子(zi)能時代，并創立了(le)(le)美國(guo)(guo)第(di)(di)一(yi)所國(guo)(guo)家實(shi)驗(yan)室(shi)阿貢國(guo)(guo)家實(shi)驗(yan)室(shi)和(he)之后著(zhu)名(ming)的費米實(shi)驗(yan)室(shi)，進而奠定了(le)(le)芝(zhi)(zhi)大(da)(da)在(zai)自(zi)然科學(xue)(xue)(xue)界(jie)的重(zhong)要地位。
芝加哥大學(xue)(xue)(xue)1890年(nian)由石油(you)大王約翰·洛克菲(fei)(fei)勒創(chuang)辦，素以(yi)盛產諾貝(bei)(bei)爾(er)(er)獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)而聞名。截至2016年(nian)，共有91位(wei)諾貝(bei)(bei)爾(er)(er)獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)在(zai)(zai)芝大工(gong)作(zuo)或學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)，位(wei)列(lie)世界第(di)四 。華(hua)裔諾貝(bei)(bei)爾(er)(er)物(wu)理學(xue)(xue)(xue)獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)楊振寧、李(li)政道、崔(cui)琦均在(zai)(zai)芝加哥大學(xue)(xue)(xue)取(qu)得(de)(de)(de)物(wu)理學(xue)(xue)(xue)博(bo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)，華(hua)裔諾貝(bei)(bei)爾(er)(er)化學(xue)(xue)(xue)獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)李(li)遠哲曾在(zai)(zai)芝大擔(dan)任化學(xue)(xue)(xue)教(jiao)授(shou)。另有10位(wei)菲(fei)(fei)爾(er)(er)茲獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)（世界第(di)六）、4位(wei)圖靈獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)（世界第(di)八）以(yi)及22位(wei)普利(li)策(ce)獎得(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)在(zai)(zai)芝大工(gong)作(zuo)或學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)。美國第(di)44任總統奧(ao)巴馬曾長(chang)期在(zai)(zai)芝大法學(xue)(xue)(xue)院任教(jiao)（1992-2004年(nian)）。
2016-17年度(du)，芝(zhi)加哥大(da)學(xue)在US News本科排(pai)名(ming)(ming)中位列全美第3名(ming)(ming)，在世界(jie)大(da)學(xue)學(xue)術排(pai)名(ming)(ming)（ARWU）、QS世界(jie)大(da)學(xue)排(pai)名(ming)(ming)以(yi)及泰(tai)晤士(shi)高等教育世界(jie)大(da)學(xue)排(pai)名(ming)(ming)中均位列世界(jie)第10，在usnews世界(jie)大(da)學(xue)排(pai)名(ming)(ming)中位列世界(jie)第13。
芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)前身(shen)是由美國(guo)浸信會(hui)建(jian)立的(de)(de)(de)一(yi)所教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)校，該校與芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)同名(ming)，但在(zai)1886年(nian)由于財政問題而倒閉(bi)。而隨著人(ren)口向西部遷移(yi)和工(gong)(gong)業發(fa)(fa)展，遠離發(fa)(fa)達東海(hai)岸的(de)(de)(de)美國(guo)中部急(ji)需(xu)一(yi)所一(yi)流大(da)(da)學(xue)以順應發(fa)(fa)展。擁有遠見卓識而樂善好施的(de)(de)(de)美國(guo)石(shi)油(you)大(da)(da)亨約翰(han)·洛克菲勒憧憬(jing)這里會(hui)誕生一(yi)個(ge)與哈佛(fo)、耶(ye)魯比肩的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)；1890年(nian)，洛克菲勒在(zai)原先(xian)倒閉(bi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)校基礎(chu)上開始重(zhong)新(xin)籌(chou)建(jian)芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)。經(jing)過慎(shen)重(zhong)考慮(lv)后，洛克菲勒選擇年(nian)僅35歲的(de)(de)(de)著名(ming)教(jiao)(jiao)育家威(wei)廉·哈珀（Willian R. Harper）作(zuo)為籌(chou)備芝(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)助手。1891年(nian)7月(yue)1日，哈珀因為出色的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)被任命為首任校長(chang)。
芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)還未完全成形，哈(ha)珀便(bian)為該校制定了(le)嚴格的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生選拔(ba)標準。他希望要在極短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間內建成“一(yi)所(suo)可以(yi)和(he)東部的(de)(de)(de)(de)哈(ha)佛和(he)耶(ye)魯媲美的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)”，而要達到這(zhe)個目的(de)(de)(de)(de)，必(bi)須(xu)“把(ba)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)投入到無(wu)情(qing)的(de)(de)(de)(de)引進(jin)有(you)才能的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)生和(he)管理者中去”。為籌辦(ban)芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)，哈(ha)珀發揮了(le)他強大的(de)(de)(de)(de)鼓動(dong)力，說(shuo)服了(le)8位在任的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)校長和(he)近20名(ming)的(de)(de)(de)(de)系主任辭職來芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)執教(jiao)(jiao)，這(zhe)在教(jiao)(jiao)育史上是空前的(de)(de)(de)(de)；比(bi)如，他去當(dang)時(shi)著(zhu)名(ming)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理學(xue)(xue)研(yan)究中心(xin)克(ke)(ke)拉克(ke)(ke)大學(xue)(xue)（Clark University）訪(fang)問(wen)，離開的(de)(de)(de)(de)時(shi)候“挖”走了(le)三分之(zhi)二的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師和(he)一(yi)半(ban)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究生。
高漲的辦學熱情使(shi)得哈珀(po)在一年(nian)半的時間里在芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)學建(jian)立了一個總數(shu)為(wei)120人的一流(liu)研究和教師團隊，修建(jian)了10棟樓；1891年(nian)，芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)學出版社成(cheng)立，并成(cheng)為(wei)學校三大(da)組成(cheng)機構之(zhi)一，對之(zhi)后各個芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)學派的建(jian)立作。
出了(le)(le)較大(da)(da)貢獻(xian)。1892年(nian)(nian)10月1日，芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)正式開課(ke)。最(zui)初(chu)建立(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)有：商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（1898年(nian)(nian)），法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（1902年(nian)(nian)）和東方研(yan)究(jiu)所(suo)等。到1894年(nian)(nian)，芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已成為美(mei)國(guo)(guo)(guo)高等教(jiao)育(yu)與研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領袖之一(yi)(yi)(yi)。一(yi)(yi)(yi)座新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)誕生了(le)(le)，如(ru)哈(ha)(ha)珀(po)所(suo)言：“（這里）每片碎屑都是新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，卻如(ru)蒼山一(yi)(yi)(yi)般牢固(gu)” 。而后，哈(ha)(ha)珀(po)在(zai)芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行(xing)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些改革，奠定了(le)(le)芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要地位。哈(ha)(ha)珀(po)受近代教(jiao)育(yu)史(shi)上著(zhu)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“洪(hong)堡精神”（崇尚教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)合(he)一(yi)(yi)(yi)）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，結合(he)了(le)(le)美(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與德國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)性(xing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，主張大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是深入(ru)研(yan)究(jiu)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應該在(zai)地方社區(qu)完成大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)兩年(nian)(nian)基礎課(ke)程(cheng)以(yi)應付后兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)張學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習——這一(yi)(yi)(yi)思想直接(jie)催生了(le)(le)幾十年(nian)(nian)后覆蓋全(quan)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)國(guo)(guo)(guo)社區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（Community College）體系。在(zai)這種理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驅使(shi)下，哈(ha)(ha)珀(po)在(zai)課(ke)程(cheng)上做了(le)(le)大(da)(da)膽創新(xin)，創立(li)(li)低年(nian)(nian)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，全(quan)年(nian)(nian)不間斷提(ti)供基礎課(ke)程(cheng)、不分寒暑假滾(gun)動式授課(ke)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，同時允(yun)許完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)任意(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任意(yi)時候畢業，然后進入(ru)“深入(ru)研(yan)究(jiu)”階段 。
哈(ha)珀本(ben)人(ren)并(bing)不(bu)畏懼在(zai)(zai)(zai)必(bi)要時(shi)(shi)向學(xue)(xue)術傳(chuan)統挑戰(zhan)，無(wu)論是(shi)入學(xue)(xue)標準還是(shi)畢業標準他(ta)(ta)都不(bu)希望芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)對(dui)任何其(qi)他(ta)(ta)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)亦步亦趨。哈(ha)珀開(kai)(kai)了高等學(xue)(xue)府招收女生和(he)任用(yong)女教(jiao)師的(de)(de)先河，同時(shi)(shi)從建校那天起，芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)向所有少數族裔開(kai)(kai)放；哈(ha)珀在(zai)(zai)(zai)芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)建立(li)了美(mei)國大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)第(di)一(yi)個社(she)會(hui)(hui)學(xue)(xue)系(xi)，并(bing)親自(zi)擔綱了美(mei)國的(de)(de)第(di)一(yi)個延伸教(jiao)育(yu)系(xi)統的(de)(de)建立(li)，以提供函授(shou)和(he)夜校、周末(mo)學(xue)(xue)習(xi)課程(cheng)給(gei)那些不(bu)能(neng)在(zai)(zai)(zai)通(tong)常時(shi)(shi)間或在(zai)(zai)(zai)通(tong)常地點上(shang)課的(de)(de)人(ren)；他(ta)(ta)率先通(tong)過廣告、公告欄(lan)和(he)群發(fa)郵件對(dui) 芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)課程(cheng)和(he)活動進行全方位的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)，他(ta)(ta)較早(zao)建立(li)嚴密(mi)的(de)(de)公共關系(xi)網(wang)以維(wei)護大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)資金運轉(zhuan)，并(bing)且為(wei)芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)城(cheng)和(he)美(mei)國政(zheng)(zheng)府的(de)(de)多個委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)服務以擴大(da)(da)(da)(da)芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)影響(xiang)。在(zai)(zai)(zai)管理上(shang)，他(ta)(ta)大(da)(da)(da)(da)膽(dan)放權(quan)，鼓(gu)勵行政(zheng)(zheng)人(ren)員(yuan)發(fa)掘人(ren)才和(he)新課程(cheng)。他(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)自(zi)己一(yi)手支持(chi)創立(li)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)學(xue)(xue)系(xi)的(de)(de)教(jiao)授(shou)的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，把芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)行政(zheng)(zheng)等級和(he)管理機構改(gai)革成(cheng)當(dang)時(shi)(shi)其(qi)他(ta)(ta)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)努(nu)力效仿的(de)(de)高效、簡單模式 。而所有這(zhe)些復雜的(de)(de)改(gai)革都是(shi)在(zai)(zai)(zai)短短兩年(nian)間上(shang)馬并(bing)同時(shi)(shi)進行的(de)(de)，以至于芝(zhi)(zhi)加(jia)(jia)哥(ge)(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)當(dang)時(shi)(shi)成(cheng)為(wei)了最(zui)讓媒體和(he)大(da)(da)(da)(da)眾關注的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)之一(yi)；這(zhe)些在(zai)(zai)(zai)當(dang)時(shi)(shi)被稱作“哈(ha)珀鬧劇系(xi)列”的(de)(de)話(hua)題后來被正名為(wei)“一(yi)場高等教(jiao)育(yu)革命(ming)”。
在芝(zhi)加哥(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)任(ren)校長(chang)的(de)(de)14年(nian)(nian)間，哈珀(po)被稱為(wei)“芝(zhi)加哥(ge)的(de)(de)匆(cong)忙的(de)(de)年(nian)(nian)輕人(ren)”。盡管(guan)行政事(shi)務(wu)占據(ju)了大(da)量(liang)的(de)(de)時間，哈珀(po)依然騰出時間教課(ke)和寫作——他認為(wei)行政人(ren)員不能獨立(li)于授課(ke)之外，所以在兼任(ren)校長(chang)與(yu)系主任(ren)的(de)(de)情況下，仍然給自己排了全職教師的(de)(de)課(ke)。威廉(lian)·哈珀(po)于1906年(nian)(nian)死(si)于癌癥，年(nian)(nian)僅(jin)49歲，卻留下了一所偉大(da)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)，成為(wei)其他大(da)學(xue)(xue)(xue)公開(kai)或(huo)私(si)下效仿的(de)(de)對象，被稱為(wei)“教師們的(de)(de)教師”。歷史學(xue)(xue)(xue)教授弗雷德(de)里克·盧道夫(fu)（Frederick Rudolph）曾在1962年(nian)(nian)的(de)(de)著作《美國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)史》(The American College and University) 中寫道：“芝(zhi)加哥(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)創立(li)對美國(guo)高等教育整體風貌的(de)(de)塑(su)造(zao)是(shi)那個年(nian)(nian)代(dai)(dai)任(ren)何其他事(shi)件(jian)都(dou)無法企及的(de)(de)，它的(de)(de)創立(li)是(shi)美國(guo)歷史上代(dai)(dai)表時代(dai)(dai)精神的(de)(de)事(shi)件(jian)之一。”
崛起時期
在(zai)芝加(jia)(jia)哥(ge)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)第五任校長羅伯特·梅納德·哈(ha)(ha)欽(qin)斯(si)(si)（Robert M. Hutchins）在(zai)任的(de)(de)24年里(li)，芝加(jia)(jia)哥(ge)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)經(jing)(jing)歷了(le)許多(duo)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)變革。哈(ha)(ha)欽(qin)斯(si)(si)提出了(le)旨在(zai)防止(zhi)學(xue)(xue)術(shu)課程和職業(ye)課程過分專(zhuan)門化的(de)(de)“芝加(jia)(jia)哥(ge)計劃”，對其他美國(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)本(ben)科通識(shi)教育產(chan)生(sheng)了(le)巨大(da)(da)(da)影(ying)響。哈(ha)(ha)欽(qin)斯(si)(si)建(jian)立了(le)沿用至今的(de)(de)本(ben)科生(sheng)核心課程（Common Core），并將研究(jiu)學(xue)(xue)院(yuan)重(zhong)(zhong)組為(wei)四個學(xue)(xue)部。在(zai)他的(de)(de)帶領下，芝大(da)(da)(da)平(ping)穩渡過了(le)美國(guo)經(jing)(jing)濟的(de)(de)大(da)(da)(da)蕭條(tiao)時期（Great Depression, 1929年-1933年）。
二(er)戰(zhan)期(qi)間，芝大(da)(da)在(zai)曼哈頓計劃(hua)中扮演了重要角色。這一時(shi)期(qi)，大(da)(da)批物理學(xue)家聚集(ji)芝大(da)(da)，奠定了該校在(zai)自(zi)然(ran)科(ke)學(xue)界(jie)的地位。
作為(wei)曼哈頓計劃的一(yi)部(bu)分(fen)，由加(jia)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)伯克(ke)利分(fen)校化學(xue)(xue)(xue)(xue)家格倫·西奧多·西博格（Glenn T. Seaborg）帶領團隊在芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)喬治·赫伯特·瓊斯實驗(yan)室(George Herbert Jones Laboratory) 于1942年(nian)9月(yue)首次分(fen)離并測量出94號放射性元(yuan)素(su)钚；之后，95號元(yuan)素(su)镅、96號元(yuan)素(su)鋦也在芝(zhi)(zhi)大(da)被(bei)化學(xue)(xue)(xue)(xue)認定。而在1942年(nian)12月(yue)2日(ri)，著名(ming)物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)家費(fei)米(Enrico Fermi)及其助手們在芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)Stagg Field Stadium 內建成(cheng)了世界上第一(yi)座可(ke)控核(he)反應(ying)堆，命名(ming)為(wei)“芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)一(yi)號堆” (Chicago Pile-1)，成(cheng)功(gong)產生可(ke)控的核(he)裂變鏈式反應(ying)；這(zhe)一(yi)成(cheng)就(jiu)是原(yuan)子能時(shi)代的一(yi)個(ge)重要(yao)里程碑(bei)，為(wei)兩(liang)年(nian)后的原(yuan)子彈誕(dan)生奠定了基礎，芝(zhi)(zhi)加(jia)哥(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)也因此(ci)被(bei)稱(cheng)為(wei)“原(yuan)子能誕(dan)生地”。
20世(shi)紀60年代(dai)，隨著美國反戰(zhan)運(yun)動(dong)以(yi)及女權主義的(de)興起，芝大校(xiao)園(yuan)內(nei)的(de)學(xue)生運(yun)動(dong)進(jin)入高(gao)潮。1962年，學(xue)生占領校(xiao)長辦(ban)公室以(yi)抗(kang)議學(xue)校(xiao)租賃政(zheng)策。1969年，為抗(kang)議學(xue)校(xiao)開除(chu)左翼文人馬琳·迪克森，400名學(xue)生占領行政(zheng)大樓(lou)達兩周之久。
2008年，大(da)衛·G·布(bu)斯（David G. Booth）向(xiang)芝(zhi)加哥大(da)學(xue)(xue)商學(xue)(xue)院(yuan)一次性捐(juan)助3億美元，這是迄今(jin)為止芝(zhi)加哥大(da)學(xue)(xue)得(de)到(dao)的最大(da)一筆(bi)捐(juan)款，也(ye)是有史以(yi)來任(ren)何一所(suo)商學(xue)(xue)院(yuan)得(de)到(dao)的最大(da)捐(juan)款；為了紀念自此捐(juan)款，芝(zhi)加哥大(da)學(xue)(xue)商學(xue)(xue)院(yuan)正式改(gai)名(ming)為“芝(zhi)加哥大(da)學(xue)(xue)布(bu)斯商學(xue)(xue)院(yuan)”（Chicago Booth School of Business）。
2009年以(yi)來(lai)，一(yi)項耗資二十億美(mei)元(yuan)的計劃使芝大校園進(jin)一(yi)步擴展，其中包括(kuo)Palevsky南(nan)校區(qu)宿(su)舍樓(lou)、杰拉爾德拉特納(na)田徑中心、一(yi)所新醫(yi)院以(yi)及一(yi)座新的科學(xue)大樓(lou)。 2011年以(yi)來(lai)，包括(kuo)一(yi)座十層的醫(yi)學(xue)研(yan)究中心和儒勒(le)·格溫納(na)普生物醫(yi)學(xue)中心在內的重大建設項目進(jin)一(yi)步增強(qiang)了芝加(jia)哥大學(xue)醫(yi)學(xue)中心的實力。
2015年，由奧(ao)(ao)巴馬(ma)(ma)基金會等牽頭、美(mei)國總統奧(ao)(ao)巴馬(ma)(ma)及夫人批準，確(que)定 “奧(ao)(ao)巴馬(ma)(ma)總統圖書館(guan)（Obama Presidential Library）”落戶(hu)于奧(ao)(ao)巴馬(ma)(ma)曾長(chang)期執(zhi)教的芝加哥大學。
2015年11月1日(ri)上午，“首屆芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)商學(xue)(xue)院中國(guo)高峰(feng)論壇”在上海隆重舉辦(ban)。期間，芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)校(xiao)友、華瑞世(shi)紀集團董事長陳立(li)光先生向芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)捐款(kuan)200萬美元，成(cheng)立(li)“芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)陳立(li)光獎學(xue)(xue)基金”。
學哥
