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加利福尼亞大學圣塔芭芭拉分校是一個以研究為主，最高可授予博士學位的綜合性大學。加利(li)福尼亞大學圣塔芭(ba)(ba)芭(ba)(ba)拉分校的五個學院提供87個本科學位和55個研究生學位。加利福(fu)尼亞大(da)學圣塔芭芭拉分校的五個學(xue)(xue)院分(fen)別(bie)是：創意研(yan)究學(xue)(xue)院、工程學(xue)(xue)院、文學(xue)(xue)和理學(xue)(xue)學(xue)(xue)院、環境(jing)科學(xue)(xue)和管理學(xue)(xue)院、教育研(yan)究學(xue)(xue)院。

開設專業(ye)有：生物(wu)(wu)(wu)、化學(xue)(xue)(xue)、計(ji)(ji)算機科學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)、物(wu)(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)工程、機械工程、計(ji)(ji)算機工程、考古(gu)學(xue)(xue)(xue)、亞洲研究、生物(wu)(wu)(wu)化學(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)、信(xin)息、舞(wu)蹈、戲劇、電(dian)影研究、英語、法(fa)律和(he)社會學(xue)(xue)(xue)、語言學(xue)(xue)(xue)、中東研究、音樂、心理(li)學(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)、統計(ji)(ji)科學(xue)(xue)(xue)、動(dong)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)等(deng)。

2005年，秋季(ji)入學(xue)申(shen)請中(zhong)排在前十位的熱門(men)專(zhuan)業分別(bie)為：生物、經(jing)濟、心理學(xue)、政(zheng)治科學(xue)、信息、計算機科學(xue)、英語、機械工(gong)程(cheng)、法律(lv)和社會學(xue)、計算機工(gong)程(cheng)。

2017年，UCSB在(zai)校學(xue)(xue)生中排位排在(zai)前(qian)五的熱門專業為(wei)：社會(hui)科學(xue)(xue)（25%），生物及生物醫藥科學(xue)(xue)（10%），多/跨學(xue)(xue)科學(xue)(xue)習（9%），心(xin)理(li)學(xue)(xue)（9%），通訊(xun)與(yu)新(xin)聞(wen)學(xue)(xue)（7%）。

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他們的(de)成(cheng)就，讓距離洛杉磯北部160公里，原本(ben)是一所不起眼的(de)偏僻校園，成(cheng)了(le)吸(xi)引美國科學和工程學者向往的(de)教育勝地，憧憬著把學校辦好的(de)世界各國大學校長(chang)，紛(fen)紛(fen)前(qian)去取經。

加州大(da)學圣塔芭(ba)芭(ba)拉分校(xiao)楊祖佑校(xiao)長(chang)（66歲）受訪時說：“千(qian)方百計吸引(yin)人才(cai)，不(bu)惜代價留(liu)住(zhu)人才(cai)，為教授(shou)提供(gong)上好的研(yan)究環境和團隊，是讓有(you)潛能獲(huo)得諾(nuo)貝爾獎的教授(shou)不(bu)斷在(zai)校(xiao)園(yuan)里冒出的秘訣。”

他舉在2004年(nian)獲(huo)得諾(nuo)貝爾物(wu)理(li)獎(jiang)(jiang)的戴維(wei)格羅(luo)斯教(jiao)授(shou)為例說(shuo)：“我(wo)(wo)到普(pu)林斯頓(dun)大(da)學去(qu)把(ba)格羅(luo)斯教(jiao)授(shou)請來，是(shi)認定他在那(nei)個領域有很(hen)強的能力，很(hen)高的水(shui)平(ping)，并不(bu)是(shi)沖著他日后會得諾(nuo)貝爾獎(jiang)(jiang)去(qu)的。我(wo)(wo)告訴他，我(wo)(wo)會為他營造一個更(geng)好(hao)的研(yan)究環境，為他準備(bei)一個優秀的研(yan)究團隊，讓他更(geng)自由地去(qu)做研(yan)究，能讓他在研(yan)究領域更(geng)上一層樓。聽了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的話，他就(jiu)來了(le)(le)(le)。他來做我(wo)(wo)們理(li)論物(wu)理(li)研(yan)究所所長，做了(le)(le)(le)7年(nian)，終(zhong)于(yu)得了(le)(le)(le)諾(nuo)貝爾獎(jiang)(jiang)。當(dang)然，他如果仍在普(pu)林斯頓(dun)大(da)學的話，也會得獎(jiang)(jiang)。不(bu)過，來到我(wo)(wo)們這(zhe)里，他受益于(yu)我(wo)(wo)們給他提供的一流而(er)又和諧的研(yan)究環境和團隊，而(er)他的成就(jiu)，當(dang)然也讓大(da)學得益。”

另一位同在(zai)2004年(nian)(nian)獲諾貝爾經濟獎的芬恩基德(de)倫，也是(shi)楊祖佑從別校請(qing)來(lai)的，僅(jin)僅(jin)一年(nian)(nian)，就(jiu)獲獎。楊祖佑說：“基德(de)倫做宏觀(guan)經濟研(yan)究，研(yan)究愛(ai)爾蘭和阿根廷的國家經濟政策，很有成就(jiu)。為了請(qing)他，我們特別籌款，設立講座教授，把他請(qing)過來(lai)。沒有想(xiang)到僅(jin)僅(jin)一年(nian)(nian)，他就(jiu)獲獎。”

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