【兒(er)童房裝修搭(da)配(pei)】兒(er)童房顏色搭(da)配(pei) 兒(er)童房3種功(gong)能(neng)分(fen)區巧搭(da)配(pei)

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兒童房地面材料

1、地板的選擇

一般父母給兒童房的(de)(de)地(di)(di)面(mian)(mian)選(xuan)擇的(de)(de)最(zui)多的(de)(de)材料(liao)(liao)就是地(di)(di)板(ban)，實木地(di)(di)板(ban)材料(liao)(liao)天(tian)然，腳感好(hao)且(qie)環保(bao)(bao)，但(dan)同時也(ye)較(jiao)難于保(bao)(bao)養，害怕蟲蛀;復合地(di)(di)板(ban)相(xiang)比起來耐磨性更強，但(dan)其添加劑也(ye)相(xiang)對較(jiao)多，在安(an)裝后通風透(tou)氣的(de)(de)時間比實木地(di)(di)板(ban)要長，且(qie)市面(mian)(mian)質(zhi)量良莠(you)不(bu)齊，需要仔細(xi)的(de)(de)鑒別。

2、地毯的選擇

地(di)毯(tan)(tan)以(yi)其(qi)柔(rou)軟舒適的特性現在(zai)也受到越(yue)來越(yue)多家庭的青(qing)睞，且地(di)毯(tan)(tan)顏(yan)色(se)多樣，可以(yi)為(wei)兒(er)童房添加更(geng)多的色(se)彩。純毛地(di)毯(tan)(tan)手感(gan)柔(rou)和，拉力(li)大(da)且彈(dan)性好，但是其(qi)耐(nai)(nai)菌(jun)(jun)耐(nai)(nai)潮性相對也較弱，而(er)混紡(fang)地(di)毯(tan)(tan)在(zai)具備了耐(nai)(nai)蟲蛀和腐(fu)蝕的能力(li)的同時也有較好的手感(gan)，但同時也具備易燃和吸灰的缺點。地(di)毯(tan)(tan)材(cai)料在(zai)柔(rou)軟安(an)全的同時卻更(geng)容易滋生細菌(jun)(jun)和螨蟲，所以(yi)需要定期的清洗(xi)和消毒。

3、地磚的選擇

在所有的(de)(de)(de)地(di)(di)面材料中(zhong)，地(di)(di)磚(zhuan)是最為(wei)耐磨的(de)(de)(de)一種，且其防污能力(li)強(qiang)，易于打掃，但同(tong)時，地(di)(di)磚(zhuan)的(de)(de)(de)防滑性(xing)能相較于其他(ta)兩種材料而言較弱，其冰涼(liang)的(de)(de)(de)質感也(ye)相對更不適合孩子的(de)(de)(de)骨骼(ge)成長。

兒童房顏色搭配

1、冷色調：主(zhu)要顏色有(you)藍、紫(zi)、深灰、黑等，多偏向于男孩子(zi)的(de)房間(jian)。設(she)計(ji)師建議(yi)不要大面積(ji)使用(yong)這種暗色，因(yin)為暗色會讓(rang)(rang)人產(chan)生壓(ya)抑(yi)之感，在(zai)設(she)計(ji)時可(ke)搭配一些明度較(jiao)高的(de)圖(tu)案或顏色，對視覺進行中和(he)，讓(rang)(rang)整個房間(jian)充滿層次(ci)感，也(ye)會有(you)很好(hao)的(de)效果。

2、暖色調(diao)(diao)：一說(shuo)暖色調(diao)(diao)很(hen)多(duo)人就會想到粉紅色、橙色、黃色等，這類(lei)色調(diao)(diao)更(geng)多(duo)用(yong)于女孩子的房間(jian)。設(she)計師建議這類(lei)顏色不能大面積(ji)使用(yong)，因為時(shi)間(jian)長會對人產生視(shi)覺疲(pi)勞，容易產生興奮。

3、中性(xing)(xing)色(se)調：這種色(se)調在裝(zhuang)修兒童房的(de)(de)時候是采用最多的(de)(de)，顏色(se)主要有白色(se)、淺灰、咖色(se)等(deng)，因為它沒(mei)有明顯的(de)(de)視覺(jue)傾(qing)向(xiang)，屬于中立的(de)(de)顏色(se)，冷靜又不失(shi)生活氣息。所以再設計兒童房的(de)(de)時候，要考慮孩(hai)子的(de)(de)個性(xing)(xing)和喜好(hao)(hao)進(jin)行色(se)彩(cai)搭配。要對整(zheng)個房間進(jin)行靈活的(de)(de)設計，方(fang)達到好(hao)(hao)的(de)(de)效果。

色彩搭配(pei)建議：很(hen)(hen)多業(ye)主在裝修時，設(she)計師都會(hui)拿一些(xie)色卡去搭配(pei)一些(xie)顏色給業(ye)主看(kan)，其實這(zhe)樣搭配(pei)出來(lai)的效果是非常好(hao)的。但(dan)實際上在施工過程中，很(hen)(hen)多業(ye)主就會(hui)按照自己的方式(shi)和喜(xi)好(hao)去給孩子搭配(pei)一些(xie)東西，但(dan)是這(zhe)種隨心搭配(pei)往(wang)往(wang)搭配(pei)出來(lai)的顏色會(hui)很(hen)(hen)混亂。比如如果喜(xi)歡綠(lv)色，那么可(ke)以(yi)在綠(lv)色附近找一些(xie)淺綠(lv)或(huo)者偏綠(lv)的藍色來(lai)搭配(pei)，這(zhe)種能夠(gou)在房(fang)間內達到(dao)色調(diao)平衡。

兒童房墻面顏色選擇與搭配

1、顏色最好別太俗艷：兒(er)童(tong)(tong)房墻面最好不(bu)要(yao)裝修的(de)(de)(de)太(tai)花，太(tai)花的(de)(de)(de)顏色(se)(se)會讓孩子(zi)(zi)有(you)不(bu)安分的(de)(de)(de)情信。所以兒(er)童(tong)(tong)房墻面顏色(se)(se)在進行搭配的(de)(de)(de)時候，要(yao)充(chong)分根據孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)視角來把握一(yi)個度，不(bu)要(yao)用和成年人一(yi)樣的(de)(de)(de)眼光(guang)來揣(chuai)測(ce)孩子(zi)(zi)喜歡的(de)(de)(de)色(se)(se)彩。我們都(dou)是以給孩子(zi)(zi)創造了一(yi)個健康、充(chong)滿童(tong)(tong)趣的(de)(de)(de)世界為目的(de)(de)(de)，所以選擇兒(er)童(tong)(tong)房墻壁(bi)顏色(se)(se)需要(yao)認真，兒(er)童(tong)(tong)房墻壁(bi)顏色(se)(se)將(jiang)會給孩子(zi)(zi)每(mei)一(yi)步的(de)(de)(de)成長都(dou)帶來潛移默(mo)化(hua)的(de)(de)(de)影響。

2、顏色以明亮、輕松最好：兒童房墻面顏色的搭(da)配最好(hao)選擇(ze)亮麗、輕松、愉快(kuai)，對于不(bu)同功能的空間(jian)我們可以用白色作為空間(jian)的過渡色。所以在對于顏色的選擇(ze)可以根據(ju)不(bu)同年齡階段來(lai)選擇(ze)。

3、針對孩子性格選擇顏色：兒童房墻面顏色(se)不可以(yi)隨意(yi)選(xuan)擇，顏色(se)沒選(xuan)好會(hui)影響孩(hai)(hai)子的心(xin)情，所以(yi)在選(xuan)擇顏色(se)的時(shi)候，要針對孩(hai)(hai)子的性(xing)格來選(xuan)定，一般性(xing)格暴躁的孩(hai)(hai)子，墻面顏色(se)不能太亮，要選(xuan)擇淡雅的顏色(se)，這(zhe)樣則有助于塑造孩(hai)(hai)子健康的心(xin)態。

兒童房的設計風格搭配

兒(er)童房(fang)的(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩要(yao)有一個(ge)主(zhu)色(se)(se)(se)調(diao)，墻面(mian)(mian)的(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)起(qi)了(le)決定性(xing)的(de)(de)(de)作(zuo)用，宜采(cai)用米黃(huang)色(se)(se)(se)等明亮(liang)些的(de)(de)(de)中性(xing)色(se)(se)(se)彩，定出一個(ge)較為(wei)(wei)清新、明亮(liang)的(de)(de)(de)基調(diao)。米白色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)基調(diao)能很(hen)好地反襯(chen)鮮艷(yan)的(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)。家(jia)具的(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)則可以較為(wei)(wei)豐富，總體上家(jia)具應該(gai)采(cai)用明亮(liang)較高，色(se)(se)(se)彩飽和、純正(zheng)的(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)，太(tai)深的(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩不(bu)宜大面(mian)(mian)積使用，面(mian)(mian)積過大的(de)(de)(de)深色(se)(se)(se)，會產生沉悶、壓抑的(de)(de)(de)感覺，這與(yu)孩子們活波、樂觀(guan)的(de)(de)(de)性(xing)格是不(bu)相符的(de)(de)(de)，孩子們是不(bu)愿意看到(dao)的(de)(de)(de)。

色(se)彩的(de)空間離(li)不開(kai)裝(zhuang)飾(shi)(shi)陳設品，當孩(hai)子(zi)們(men)(men)迷戀娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)、動(dong)物或者足球、汽車的(de)時候這些玩具成了裝(zhuang)飾(shi)(shi)品的(de)一部分，擺設幾件自(zi)(zi)己(ji)鐘(zhong)愛的(de)玩具，上孩(hai)子(zi)們(men)(men)非常喜歡的(de)事情，帶有卡通圖案的(de)裝(zhuang)飾(shi)(shi)布，自(zi)(zi)己(ji)動(dong)手制作的(de)幾件小工藝品，無不為房(fang)間添(tian)上跳躍的(de)音符。

要注意的是：活波可愛的顏(yan)色并(bing)不(bu)等于(yu)雜(za)亂無章的顏(yan)色。有些兒(er)(er)童房設計就把墻(qiang)面刷上各(ge)種各(ge)樣鮮亮的顏(yan)色，家(jia)具(ju)也(ye)做(zuo)成(cheng)五顏(yan)六色，再加(jia)上五花八(ba)門(men)的玩(wan)具(ju)、床(chuang)罩、窗簾、飾品，整個(ge)成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)大(da)雜(za)燴。色彩太多(duo)太雜(za)，已經形成(cheng)了(le)色污染，不(bu)但沒有為兒(er)(er)童房增添美感，還容易產生視(shi)覺疲勞，不(bu)利于(yu)兒(er)(er)童的健康成(cheng)長。

為什么兒童房設計應考慮使用者的年齡

以人(ren)為本(ben)是設計(ji)的(de)(de)宗旨(zhi)，體現(xian)在兒童(tong)(tong)(tong)房設計(ji)上，就是要(yao)以小主(zhu)人(ren)---兒童(tong)(tong)(tong)為中心，相對于(yu)成(cheng)(cheng)年人(ren)來(lai)說，孩子成(cheng)(cheng)長的(de)(de)過(guo)程(cheng)是一個迅速多(duo)變的(de)(de)過(guo)程(cheng)，這就要(yao)求我(wo)們對不(bu)(bu)同年齡段的(de)(de)兒童(tong)(tong)(tong)有深(shen)入(ru)的(de)(de)了(le)解(jie)，正因為不(bu)(bu)同年齡階段的(de)(de)兒童(tong)(tong)(tong)的(de)(de)性(xing)格特點、愛好不(bu)(bu)盡相同，所(suo)以兒童(tong)(tong)(tong)房設計(ji)應該仔細(xi)地考慮兒童(tong)(tong)(tong)的(de)(de)年齡。用發展的(de)(de)眼光來(lai)設計(ji)，隨著孩子的(de)(de)成(cheng)(cheng)長，兒童(tong)(tong)(tong)房也跟著“成(cheng)(cheng)長”

我(wo)們把兒童的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)大致(zhi)分(fen)(fen)成(cheng)(cheng)這么(me)幾(ji)個時期(qi)(qi)(qi)：嬰兒期(qi)(qi)(qi)、幼兒期(qi)(qi)(qi)、學(xue)齡(ling)(ling)前(qian)期(qi)(qi)(qi)、學(xue)齡(ling)(ling)期(qi)(qi)(qi)。嬰兒期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)孩子比較懵懂(dong)，只(zhi)對艷麗的(de)(de)(de)色彩、聲音、燈光、他*的(de)(de)(de)表情有點反(fan)應，大部分(fen)(fen)時間基本(ben)上是(shi)在搖籃里(li)度過(guo)的(de)(de)(de)，主要任務(wu)就是(shi)吃(chi)奶(nai)、睡(shui)覺(jue)、被人家抱，只(zhi)有一些(xie)簡(jian)單的(de)(de)(de)視覺(jue)引(yin)導活動。幼兒期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)孩子開始懂(dong)一些(xie)事了，慢(man)慢(man)認知一些(xie)基本(ben)概(gai)念。從吃(chi)飯、穿(chuan)衣(yi)到(dao)叫人，開始有自(zi)己的(de)(de)(de)愛好，如(ru)玩玩具、亂涂鴉等。學(xue)齡(ling)(ling)前(qian)期(qi)(qi)(qi)，這個時期(qi)(qi)(qi)有一種強烈的(de)(de)(de)學(xue)習欲望，什(shen)么(me)都(dou)想去摸一下，碰一下，什(shen)么(me)都(dou)問個為什(shen)么(me)。學(xue)齡(ling)(ling)期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)孩子已(yi)經上學(xue)業了，有了老師的(de)(de)(de)教導，開始告(gao)別(bie)幼稚(zhi)的(de)(de)(de)玩具，走向成(cheng)(cheng)熟，需要一個安(an)靜(jing)閱讀(du)的(de)(de)(de)場(chang)所了。

隨著(zhu)孩子(zi)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)歷，兒童房的(de)(de)(de)(de)裝(zhuang)飾也隨之而從(cong)嬰兒一(yi)直到(dao)少年不斷(duan)地變幻著(zhu)。童年時代(dai)，孩子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)屋(wu)頂(ding)可(ke)(ke)以(yi)(yi)是一(yi)個充滿星星月亮(liang)的(de)(de)(de)(de)人造(zao)銀河，慢慢的(de)(de)(de)(de)他們(men)會(hui)更喜(xi)歡淡雅的(de)(de)(de)(de)顏色(se)、寧靜的(de)(de)(de)(de)空間。從(cong)經濟的(de)(de)(de)(de)角度來(lai)說(shuo)，最(zui)好設計一(yi)些可(ke)(ke)以(yi)(yi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)靈(ling)活(huo)拼裝(zhuang)變換的(de)(de)(de)(de)家具、可(ke)(ke)以(yi)(yi)拉(la)伸的(de)(de)(de)(de)床(chuang)，能適應(ying)各個年齡階(jie)段的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)睡眠要求，就(jiu)不必在孩子(zi)成長(chang)過程(cheng)中不斷(duan)淘汰沒法使用的(de)(de)(de)(de)床(chuang)而造(zao)成資金的(de)(de)(de)(de)浪費。

兒(er)童房設計中(zhong)還要注意留白和使用軟(ruan)裝(zhuang)飾，兒(er)童有豐富的(de)(de)想像力、強烈的(de)(de)求知欲和不斷創(chuang)新(xin)的(de)(de)精神(shen)，大人(ren)要善于(yu)鼓勵并啟發(fa)他們，留白可以給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)與預(yu)留一些自我(wo)發(fa)揮(hui)的(de)(de)空間，便于(yu)成長過程中(zhong)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)自由的(de)(de)布置，他們會更喜(xi)歡。而(er)軟(ruan)裝(zhuang)飾則是(shi)床上(shang)用品(pin)(pin)、窗簾待遇(yu)布藝制(zhi)品(pin)(pin)，軟(ruan)裝(zhuang)飾是(shi)經濟實用而(er)且(qie)易(yi)于(yu)變(bian)換(huan)的(de)(de)裝(zhuang)飾品(pin)(pin)，當孩(hai)子(zi)(zi)(zi)對居室環(huan)境厭倦時，可隨時布置新(xin)的(de)(de)，換(huan)上(shang)一幅孩(hai)子(zi)(zi)(zi)喜(xi)愛的(de)(de)圖案(an)，又不用花太多的(de)(de)錢(qian)，而(er)效果卻是(shi)“錢(qian)半功倍”的(de)(de)。

另外，兒(er)(er)童房(fang)的陳(chen)設品(pin)也可(ke)以(yi)隨(sui)年齡不同而予以(yi)變(bian)換，如嬰兒(er)(er)期可(ke)貼(tie)一(yi)些色(se)彩豐富艷麗的的持圖，幼兒(er)(er)期則(ze)放些毛絨動物或布娃(wa)娃(wa)， 為(wei)孩子(zi)(zi)營造(zao)一(yi)個溫(wen)馨的的童話世(shi)界(jie)。學齡前期則(ze)可(ke)以(yi)在墻(qiang)上(shang)(shang)掛(gua)中國地圖、世(shi)界(jie)地圖、桌上(shang)(shang)擺地球(qiu)儀等，便(bian)于孩子(zi)(zi)探索科學，保持濃厚的學習興趣(qu)。兒(er)(er)童房(fang)設計(ji)充分體(ti)現著設計(ji)師(shi)和父母對他們(men)濃濃的愛。

兒童房3種功能分區巧搭配

兒童房的3種分區

根據孩子生活(huo)的需要(yao)，一般兒童房(fang)分為休息區(qu)(qu)、學習(xi)區(qu)(qu)和玩耍(shua)區(qu)(qu)。

兒童房分區布局

1.平面型

適(shi)用(yong)于(yu)面(mian)積較(jiao)大的(de)房(fang)(fang)(fang)(fang)屋，畢竟要(yao)將(jiang)一個房(fang)(fang)(fang)(fang)間分為三(san)個區(qu)域相對比較(jiao)擁擠。正(zheng)方形的(de)房(fang)(fang)(fang)(fang)屋可將(jiang)休息區(qu)與(yu)學(xue)(xue)習區(qu)對面(mian)靠(kao)墻安排(pai)，留出(chu)(chu)房(fang)(fang)(fang)(fang)屋中間的(de)位置安排(pai)玩耍區(qu)。長方形的(de)房(fang)(fang)(fang)(fang)屋可將(jiang)學(xue)(xue)習區(qu)與(yu)休息區(qu)呈(cheng)一字(zi)型(xing)安排(pai)在一側，留出(chu)(chu)剩余空間作為玩耍區(qu)。

2.立體型

這(zhe)種方式是將休息(xi)區抬高，即(ji)使用雙層(ceng)的家具，將上層(ceng)布置(zhi)為(wei)休息(xi)區，將下(xia)層(ceng)布置(zhi)為(wei)學(xue)習區，剩余(yu)空間作為(wei)玩耍區。這(zhe)種布局方式，適用于房(fang)間面積(ji)較小的居室。

兒童房分區看風水

1、學習區

學(xue)(xue)習(xi)(xi)區(qu)(qu)適宜設置(zhi)在(zai)采(cai)光好的(de)(de)位(wei)置(zhi)，這樣不(bu)僅有利(li)于(yu)提高孩(hai)(hai)子的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率，好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，還能(neng)(neng)讓孩(hai)(hai)子獲(huo)得充沛的(de)(de)精(jing)力(li)，利(li)于(yu)健(jian)康(kang)(kang)發展。因(yin)此，可以將(jiang)書(shu)桌或者(zhe)閱(yue)讀區(qu)(qu)設置(zhi)在(zai)窗的(de)(de)附近。另外，所(suo)謂“放(fang)松朝南(nan)，勉學(xue)(xue)朝北”。建議兒童房的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)區(qu)(qu)朝向南(nan)方，雖說朝北方能(neng)(neng)有助于(yu)學(xue)(xue)業，但(dan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)區(qu)(qu)布局(ju)在(zai)溫(wen)暖、明亮(liang)的(de)(de)南(nan)方，能(neng)(neng)讓孩(hai)(hai)子在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)過(guo)(guo)程中得到適當放(fang)松，避(bi)免孩(hai)(hai)子在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)(guo)程中受(shou)到過(guo)(guo)多(duo)的(de)(de)壓力(li)，影響身心健(jian)康(kang)(kang)。

2、休息區

休(xiu)息區中最(zui)主要的家具是臥(wo)床(chuang)，孩子的床(chuang)位(wei)適宜位(wei)于(yu)東(dong)方(fang)，床(chuang)頭(tou)朝東(dong)南方(fang)向或者正(zheng)東(dong)方(fang)向。這樣早上的太陽不會直射到眼睛，有利于(yu)提高(gao)孩子的睡眠質量。同(tong)時，東(dong)方(fang)代表朝氣(qi)蓬勃，床(chuang)頭(tou)朝東(dong)，寓意給予(yu)孩子活力(li)與健康。

兒童房功能分區實例

PART1 兒童玩樂區裝飾

裝飾TIPS：黃(huang)色(se)、粉色(se)唱(chang)主調的窗簾(lian)，搭配窗簾(lian)上的圖案，仿佛讓孩子置身于(yu)卡通世界(jie)中，天(tian)真(zhen)爛漫(man)。木板打造的分層收納空間(jian)，擺放上孩子喜(xi)歡的書與玩(wan)具，再加(jia)上中間(jian)的小滑梯設置，令孩子的玩(wan)樂空間(jian)充滿了樂趣。

裝飾(shi)TIPS：黑色、白色的泡沫地(di)毯(tan)相間拼成(cheng)的小(xiao)區(qu)(qu)域，作為孩子活(huo)動的區(qu)(qu)域，泡沫可以起到(dao)保(bao)護作用，防止小(xiao)孩在(zai)(zai)玩耍(shua)過程中不小(xiao)心(xin)受傷(shang)。白色木板打造的收納柜，將小(xiao)孩的書籍擺放在(zai)(zai)這里(li)，不僅(jin)方(fang)便(bian)拿取(qu)，而且整齊大方(fang)，非常實(shi)用。

裝飾TIPS：在(zai)兒童房里騰出了一小(xiao)(xiao)塊地(di)方(fang)充當孩子(zi)的玩(wan)樂空間。從(cong)墻面(mian)到地(di)板(ban)都(dou)擺設(she)了孩子(zi)的玩(wan)具。從(cong)墻面(mian)的面(mian)具，收納柜上的小(xiao)(xiao)人、車等各種模型，到地(di)面(mian)上的車道模型，都(dou)可以讓小(xiao)(xiao)孩開心(xin)玩(wan)樂一場。

PART2 兒童學習區裝飾

裝飾TIPS：孩子(zi)的(de)學習一(yi)角，白色的(de)小書(shu)桌和(he)單人椅純凈自然，彩(cai)色的(de)風(feng)(feng)箏、絢麗(li)的(de)金魚、燦爛的(de)百合讓(rang)這里倍(bei)顯恬靜(jing)優(you)雅、干(gan)凈整(zheng)潔，整(zheng)個空間充滿北(bei)歐(ou)風(feng)(feng)格的(de)簡潔和(he)自然美(mei)感(gan)，讓(rang)孩子(zi)在這一(yi)空間里可(ke)以快樂地學習。

裝(zhuang)飾TIPS：一張實用的兒童學習桌(zhuo)特別重要，桌(zhuo)上(shang)還有兩層收納層，可(ke)以擺放孩子的書籍或(huo)學習用具，墻面(mian)上(shang)的小黑板(ban)也(ye)是(shi)小孩學習的必需(xu)品，營(ying)造了一個濃厚的學習氛圍。

裝飾TIPS：一張大大的學習桌(zhuo)占(zhan)據(ju)了主要地(di)方(fang)，地(di)毯上的波浪花(hua)紋和(he)書桌(zhuo)的豎(shu)紋相(xiang)搭配，交織出(chu)多層次設(she)計(ji)的樂(le)章。為了兒(er)(er)童身心發展的健康(kang)，用(yong)柔和(he)粉色調裝點，讓兒(er)(er)童的情緒平穩，有助于發展孩子的創造力。

PART3 兒童房裝飾

裝(zhuang)飾TIPS：兒童房的(de)(de)裝(zhuang)飾與兒童的(de)(de)個性需緊密結合。如案(an)例(li)中(zhong)(zhong)，兒童房突出的(de)(de)是活潑和(he)張揚(yang)的(de)(de)個性，擺設(she)的(de)(de)“凌亂(luan)”似(si)乎在(zai)意料之外，但細(xi)想卻又在(zai)情(qing)理(li)之中(zhong)(zhong)，“凌亂(luan)”更符合男(nan)孩(hai)的(de)(de)隨性，更加(jia)貼近(jin)生(sheng)活，親(qin)切(qie)時(shi)尚。

裝飾TIPS：女孩(hai)子都希望有個公(gong)(gong)(gong)主(zhu)般的(de)房間。房間設(she)計非常(chang)簡潔，但(dan)也不失(shi)甜美感，以(yi)公(gong)(gong)(gong)主(zhu)粉為主(zhu)，滿床(chuang)的(de)玩偶可看出小(xiao)公(gong)(gong)(gong)主(zhu)的(de)天真可愛。粉色(se)的(de)床(chuang)品和床(chuang)頭(tou)柜，也讓房間充滿了甜美的(de)氣息。

裝(zhuang)飾TIPS：頗有(you)迪士(shi)尼公主風的女童寢室(shi)，用紫色和粉色打造睡美人般的夢幻寢室(shi)。藍綠(lv)色收(shou)納(na)柜(ju)上天使(shi)翅膀的紫色把手讓收(shou)納(na)柜(ju)更有(you)童話色彩。

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