舞蹈的分類有哪些

專業舞蹈

古典舞、芭蕾舞(wu)、民族舞(wu)、民間舞(wu)、現代舞(wu)、踢(ti)踏(ta)舞(wu)、國標(biao)舞(wu)、歌舞(wu)。

時尚舞蹈

1、街舞(wu)(wu)（嘻哈舞(wu)(wu)、霹靂舞(wu)(wu)（Breaking）、機械(xie)舞(wu)(wu)（Popping）、鎖舞(wu)(wu)（Locking）、電流舞(wu)(wu)/波浪(lang)舞(wu)(wu)（Wave）、布加(jia)洛舞(wu)(wu)、雷鬼(gui)舞(wu)(wu)/瑞格(ge)頓（Reggae））。

2、銳(rui)舞(wu)(wu)(wu)（曵步舞(wu)(wu)(wu)/鬼步舞(wu)(wu)(wu)（shuffle）、jumpstyle舞(wu)(wu)(wu)、FreeStep、電舞(wu)(wu)(wu)（electro））。

3、廣場舞(wu)(wu)(wu)(wu)（佳木斯舞(wu)(wu)(wu)(wu)步、壩(ba)壩(ba)舞(wu)(wu)(wu)(wu)/自(zi)由舞(wu)(wu)(wu)(wu)、水兵(bing)舞(wu)(wu)(wu)(wu)/吉特巴、踏歌舞(wu)(wu)(wu)(wu)、健身(shen)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、兔子舞(wu)(wu)(wu)(wu)）。

4、更多時尚舞(wu)(wu)蹈：迪斯科（Disco）、芭啦(la)芭啦(la)舞(wu)(wu)、啦(la)啦(la)隊(dui)舞(wu)(wu)、僵(jiang)尸舞(wu)(wu)/顫栗舞(wu)(wu)、尊巴舞(wu)(wu)、手(shou)勢舞(wu)(wu)、踢(ti)踏舞(wu)(wu)、爵士舞(wu)(wu)、肚皮舞(wu)(wu)、鋼管舞(wu)(wu)、曼波(bo)舞(wu)(wu)（MAMBO）。

體育舞蹈

1、拉(la)丁舞(wu)(wu)（倫(lun)巴舞(wu)(wu)、桑巴舞(wu)(wu)、恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)舞(wu)(wu)、斗牛(niu)舞(wu)(wu)、牛(niu)仔舞(wu)(wu)）。

2、摩(mo)登舞(wu)（華爾茲(zi)、維也納華而茲(zi)、探戈(ge)、快步、狐步舞(wu)）。

按照舞蹈的表現形式分類

獨舞(wu)、雙人舞(wu)、三人舞(wu)、群舞(wu)、組舞(wu)、歌舞(wu)、歌舞(wu)劇、舞(wu)劇等等。

按種族來分

1、維吾爾族

賽乃姆(mu)、多朗舞、薩瑪舞、夏地亞納、納孜爾庫姆(mu)、盤子舞、手(shou)鼓舞、擊石舞、鐵(tie)環舞、燈舞等。

2、藏族

弦子、鍋莊、踢踏、羌姆/面(mian)具舞/跳(tiao)神/跳(tiao)鬼(gui)/儺舞、果諧(xie)(xie)(xie)、諧(xie)(xie)(xie)、堆諧(xie)(xie)(xie)等。

3、蒙古族

盅碗舞、筷子舞、安代舞、查瑪(ma)、博(bo)舞、普(pu)修爾樂舞、圈(quan)舞、薩滿舞等(deng)。

4、朝鮮族

農樂舞(wu)、巫(wu)舞(wu)（紙錢舞(wu)、神劍舞(wu)、花(hua)舞(wu)、扇舞(wu)、鈴(ling)舞(wu)）長鼓舞(wu)、扁鼓舞(wu)、劍舞(wu)、假(jia)面(mian)舞(wu)、鶴舞(wu)、拍打舞(wu)/手拍舞(wu)等。

5、彝族

打歌(ge)（打跳(tiao)、跳(tiao)腳、左腳舞(wu)(wu)(wu)、跳(tiao)歌(ge)、跌(die)腿(tui)、跳(tiao)月）；跳(tiao)弦/煙盒舞(wu)(wu)(wu)、羅作、跳(tiao)三弦、披氈舞(wu)(wu)(wu)、絲弦舞(wu)(wu)(wu)、樂作舞(wu)(wu)(wu)、銅鼓(gu)舞(wu)(wu)(wu)、對(dui)腳舞(wu)(wu)(wu)等(deng)。

6、傣族

自娛性舞(wu)蹈（嘎光(guang)(guang)、象腳鼓舞(wu)、耶拉暉、喊半光(guang)(guang)）；表演性舞(wu)蹈（孔(kong)雀(que)舞(wu)、大(da)象舞(wu)、魚舞(wu)、蝴蝶舞(wu)、篾帽舞(wu)、花環舞(wu)）

7、苗族

蘆笙舞(wu)(wu)、花鼓(gu)舞(wu)(wu)、銅(tong)鼓(gu)舞(wu)(wu)、木鼓(gu)舞(wu)(wu)、長鼓(gu)舞(wu)(wu)、踩鼓(gu)舞(wu)(wu)、湘西鼓(gu)舞(wu)(wu)、團圓鼓(gu)舞(wu)(wu)、猴兒鼓(gu)舞(wu)(wu)、板凳舞(wu)(wu)、古瓢舞(wu)(wu)等。

8、壯族

銅(tong)鼓舞(wu)(wu)(wu)(wu)、春牛舞(wu)(wu)(wu)(wu)、賀新年舞(wu)(wu)(wu)(wu)、舂堂舞(wu)(wu)(wu)(wu)、扁擔舞(wu)(wu)(wu)(wu)、蜂鼓舞(wu)(wu)(wu)(wu)、采茶舞(wu)(wu)(wu)(wu)、戽斗舞(wu)(wu)(wu)(wu)、繡球(qiu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、撈蝦舞(wu)(wu)(wu)(wu)、桃葉舞(wu)(wu)(wu)(wu)、斑鳩舞(wu)(wu)(wu)(wu)、翡翠鳥舞(wu)(wu)(wu)(wu)等。

9、土家族

擺手(shou)舞(wu)、跳喪(sang)舞(wu)、花鼓子、八寶銅鈴舞(wu)、社粑粑舞(wu)等。

10、羌族

巫舞（羊皮鼓舞）、貓舞、跳(tiao)葉(xie)隆、跳(tiao)麻(ma)龍、跳(tiao)盔甲(jia)、羌族祭祀(si)舞、鍋莊（喜(xi)事鍋莊、憂事鍋莊）等(deng)。

按風格分類

1、秧歌

東北(bei)秧(yang)歌(ge)(ge)、昌黎地(di)秧(yang)歌(ge)(ge)、鼓子秧(yang)歌(ge)(ge)、膠州秧(yang)歌(ge)(ge)、海(hai)陽大秧(yang)歌(ge)(ge)、陜北(bei)秧(yang)歌(ge)(ge)、撫順地(di)秧(yang)歌(ge)(ge)等。

2、燈舞

龍(long)燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、獅子燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、魚(yu)燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、蚌燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、蝴蝶燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、百鳥燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、荷(he)花(hua)燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、菊花(hua)燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、蠟花(hua)燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、船燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、車燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、云燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、繡球燈(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)等(deng)。

3、更多

采茶舞、英歌

更多舞蹈分類

1、韓舞(wu)(wu)(wu)（宮廷舞(wu)(wu)(wu)、劍舞(wu)(wu)(wu)、鼓舞(wu)(wu)(wu)、宗教(jiao)舞(wu)(wu)(wu)）

2、日本(ben)舞(wu)(wu)（阿波舞(wu)(wu)、盆舞(wu)(wu)、素面舞(wu)(wu)、假面舞(wu)(wu)、仙(xian)臺雀舞(wu)(wu)）

3、印度舞(wu)(wu)(wu)(wu)（克塔克舞(wu)(wu)(wu)(wu)、婆(po)羅(luo)多舞(wu)(wu)(wu)(wu)、庫契普迪(di)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、格(ge)塔克里舞(wu)(wu)(wu)(wu)、奧迪(di)西舞(wu)(wu)(wu)(wu)、薩(sa)提利亞(ya)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、曼尼(ni)普利舞(wu)(wu)(wu)(wu)、魯(lu)迪(di)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、秋莫爾(er)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、糾格(ge)尼(ni)舞(wu)(wu)(wu)(wu)、格(ge)塔舞(wu)(wu)(wu)(wu)、波瓦(wa)依舞(wu)(wu)(wu)(wu)、喀喀舞(wu)(wu)(wu)(wu)、格(ge)爾(er)比舞(wu)(wu)(wu)(wu)、拉斯舞(wu)(wu)(wu)(wu)）

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中國古典舞

培養(yang)目標：傳承和(he)創(chuang)新(xin)中(zhong)國優秀傳統(tong)舞蹈(dao)文化(hua)，構建具(ju)有中(zhong)國古典舞學科(ke)特(te)色的(de)(de)教育(yu)教學體系，培養(yang)全面發(fa)展的(de)(de)、優秀的(de)(de)舞蹈(dao)表演、舞蹈(dao)教學、舞蹈(dao)研究等高級(ji)專(zhuan)業人(ren)才。

文化(hua)特(te)征(zheng)：繼承與(yu)發揚(yang)中國古(gu)典(dian)(dian)藝術精神與(yu)傳統，以(yi)中國戲曲(qu)和武術作(zuo)為文化(hua)審美基(ji)礎和動作(zuo)載體，追求經典(dian)(dian)意味、典(dian)(dian)雅格調的審美情(qing)趣與(yu)品格，經過(guo)當代人的發展創造而(er)加(jia)以(yi)創新和重構的具有典(dian)(dian)范意義的中國舞蹈藝術。

學科特色：創(chuang)建具有中國(guo)傳統和民(min)族舞蹈文化特色(se)的舞蹈專業學科。

尋：中(zhong)國傳(chuan)統文化思想之源——中(zhong)國哲學思想、美學思想。

取：中國傳統藝術理論之道——中國傳統藝術書論、畫論、樂論、詩論、劇(ju)論、武(wu)論。

借：中國傳(chuan)統動作(zuo)語言之象——歷代畫像、戲曲、武(wu)術動作(zuo)審(shen)美特征。

立(li)：中國(guo)古典舞(wu)表(biao)演藝術之體——建立(li)中國(guo)古典舞(wu)理(li)論知(zhi)識，表(biao)演技能(neng)(neng)(neng)(neng)體系，形成藝術學科(ke)應具備的訓(xun)練功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)、語言功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)表(biao)現功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)。

中國民族民間舞系

培養目標：中(zhong)國民族民間舞(wu)本科(ke)（表演(yan)和表演(yan)教育兩個專(zhuan)業）教育，為國家(jia)培養具(ju)有較高(gao)文化素質的(de)(de)中(zhong)國民族民間舞(wu)（舞(wu)劇）演(yan)員(yuan)、優秀的(de)(de)表演(yan)尖子人才(cai)和表教人才(cai)。

辦(ban)學思路：傳播(bo)民(min)(min)族舞(wu)蹈(dao)文化、研究民(min)(min)族舞(wu)蹈(dao)教育規律、培(pei)養(yang)優(you)秀中國民(min)(min)族民(min)(min)間舞(wu)蹈(dao)尖子人才。

治學理(li)念：團(tuan)結協作、服(fu)務(wu)為先、科學管(guan)理(li)、追(zhui)求卓越。

執教(jiao)理念：以人為本(ben)、因材(cai)施教(jiao)，品德高尚(shang)，嚴謹(jin)治(zhi)學(xue)。

特(te)色理念：海納百川、自成(cheng)一脈。凸顯(xian)具有中(zhong)國民族地(di)域特(te)色的舞蹈職業化(hua)品(pin)牌教育(yu)。

文化理念(nian)：傳(chuan)承(cheng)民(min)族(zu)文化、傳(chuan)播民(min)族(zu)舞(wu)蹈(dao)。

現代舞蹈

現(xian)代舞(wu)(wu)是(shi)在傳統舞(wu)(wu)蹈基礎(chu)上(shang)衍(yan)生出(chu)(chu)來的(de)(de)新舞(wu)(wu)種(zhong)，具有(you)流行、時尚、新潮的(de)(de)特征。其(qi)舞(wu)(wu)蹈種(zhong)類繁多，流派層(ceng)出(chu)(chu)不(bu)(bu)窮，具有(you)廣(guang)泛的(de)(de)群眾基礎(chu)，尤(you)其(qi)深(shen)受廣(guang)大青(qing)少年喜愛。近(jin)些年來，隨(sui)著人們生活水平(ping)的(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)提高和演藝(yi)市場的(de)(de)逐步形成(cheng)，現(xian)代舞(wu)(wu)專業人才出(chu)(chu)現(xian)了供不(bu)(bu)應求(qiu)的(de)(de)趨勢。

主要課程：基本功訓練、素質課、民間舞、現代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基(ji)礎、文藝學基(ji)礎等。

舞蹈編導

培養目標：本專業(ye)培養能在專業(ye)表(biao)演團體(ti)、學(xue)校、科(ke)研單位(wei)、演藝機構等從事中國(guo)舞(wu)、芭蕾舞(wu)、現代舞(wu)等舞(wu)蹈、舞(wu)劇(ju)編導以(yi)及(ji)教學(xue)與研究(jiu)工(gong)作的高級專業(ye)人才。

主(zhu)要課(ke)(ke)程：舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)編導、舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)基本(ben)功訓(xun)練、現代(dai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)技術、舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)素材組合訓(xun)練、舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)劇目分(fen)析、舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)創作實習、音樂(le)(鋼琴、曲式分(fen)析)、舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)編導理論、現代(dai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)專業基礎課(ke)(ke)程、現代(dai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)表(biao)演系統課(ke)(ke)程等。

芭蕾舞專業

培養(yang)目(mu)標(biao)：在(zai)培養(yang)適(shi)于社(she)會主義建設和發展需要的(de)(de)專門化的(de)(de)芭(ba)蕾(lei)(lei)舞蹈表演(yan)和教(jiao)育人才的(de)(de)學科定位下，我們(men)對(dui)人才培養(yang)確立(li)了明確地目(mu)標(biao)，確立(li)為具有(you)深厚扎(zha)實(shi)的(de)(de)芭(ba)蕾(lei)(lei)基本功底、有(you)很(hen)高的(de)(de)芭(ba)蕾(lei)(lei)舞藝術技術技巧水平。能(neng)(neng)夠承擔大型劇（節）目(mu)中的(de)(de)主要演(yan)員和領舞演(yan)員角色及(ji)具有(you)全面素質的(de)(de)群舞演(yan)員，不僅掌握各(ge)種(zhong)古典芭(ba)蕾(lei)(lei)劇目(mu)，而(er)且具備表現現代(dai)芭(ba)蕾(lei)(lei)及(ji)其他各(ge)種(zhong)芭(ba)蕾(lei)(lei)風格的(de)(de)能(neng)(neng)力，進(jin)入各(ge)個芭(ba)蕾(lei)(lei)舞團能(neng)(neng)起到(dao)棟梁作用的(de)(de)人才。

對表演教育人才的培養目標確立為具有深厚的芭蕾基本功底，有較高的技術技巧水平和芭蕾舞的相關知識的表演和教育人才，能夠勝任專業院校各年級(ji)的(de)芭蕾教學任務，成為各個專業(ye)院團教學上骨干(gan)力量的(de)人才。通過對芭蕾表演、表演教育兩方面舞蹈(dao)人才的(de)向全國各地不斷(duan)地輸送，以此來(lai)推(tui)動中國芭蕾舞事業(ye)的(de)不斷(duan)發展。

舞蹈學

培養(yang)(yang)目標(biao)：本專(zhuan)業培養(yang)(yang)具備能從事中外舞(wu)蹈史、舞(wu)蹈理論的(de)研究、舞(wu)蹈教學以及(ji)編輯(ji)等工作的(de)高級專(zhuan)門人才。

培養要求：本(ben)專(zhuan)業學(xue)生主(zhu)要學(xue)習馬克思主(zhu)義理(li)論(lun)的(de)基本(ben)知識(shi)，熟(shu)悉(xi)我國的(de)文(wen)藝方(fang)針和政策；系(xi)統地掌握舞蹈(dao)歷(li)史(shi)文(wen)化知識(shi)和舞蹈(dao)基本(ben)理(li)論(lun)，了解相關(guan)學(xue)科的(de)知識(shi)，有(you)較強的(de)審美感覺和創造(zao)性思維，有(you)從事本(ben)專(zhuan)業教學(xue)和初步的(de)科研能力；掌握分析和研究舞蹈(dao)作(zuo)品的(de)方(fang)法(fa)，具有(you)較強的(de)理(li)論(lun)寫作(zuo)能力。

主要課程：舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)寫作教程、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)形態學、中(zhong)(zhong)國舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)史、中(zhong)(zhong)國民間舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)文化、世界芭(ba)蕾史綱、歐(ou)美(mei)現代舞(wu)(wu)(wu)史、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)專業英語、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)文獻檢索與利用、中(zhong)(zhong)國舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)意(yi)象論、中(zhong)(zhong)外舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)思想(xiang)教程、舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)解(jie)剖學等。