舞蹈的分類有哪些

專業舞蹈

古典舞、芭蕾舞、民(min)族舞、民(min)間舞、現(xian)代舞、踢踏舞、國標(biao)舞、歌舞。

時尚舞蹈

1、街(jie)舞(wu)(wu)(wu)（嘻(xi)哈(ha)舞(wu)(wu)(wu)、霹靂(li)舞(wu)(wu)(wu)（Breaking）、機械(xie)舞(wu)(wu)(wu)（Popping）、鎖舞(wu)(wu)(wu)（Locking）、電流舞(wu)(wu)(wu)/波(bo)浪(lang)舞(wu)(wu)(wu)（Wave）、布加(jia)洛舞(wu)(wu)(wu)、雷鬼舞(wu)(wu)(wu)/瑞格頓（Reggae））。

2、銳舞(wu)（曵步舞(wu)/鬼步舞(wu)（shuffle）、jumpstyle舞(wu)、FreeStep、電(dian)舞(wu)（electro））。

3、廣(guang)場舞(wu)（佳(jia)木斯舞(wu)步、壩(ba)壩(ba)舞(wu)/自由舞(wu)、水(shui)兵舞(wu)/吉特(te)巴、踏歌舞(wu)、健身舞(wu)、兔子舞(wu)）。

4、更多(duo)時尚(shang)舞(wu)(wu)蹈：迪斯科（Disco）、芭(ba)啦芭(ba)啦舞(wu)(wu)、啦啦隊(dui)舞(wu)(wu)、僵尸舞(wu)(wu)/顫栗(li)舞(wu)(wu)、尊巴舞(wu)(wu)、手(shou)勢舞(wu)(wu)、踢踏舞(wu)(wu)、爵士舞(wu)(wu)、肚皮舞(wu)(wu)、鋼管舞(wu)(wu)、曼波舞(wu)(wu)（MAMBO）。

體育舞蹈

1、拉(la)丁舞（倫巴舞、桑巴舞、恰恰舞、斗牛舞、牛仔舞）。

2、摩登舞（華爾茲、維也納華而茲、探戈、快步、狐步舞）。

按照舞蹈的表現形式分類

獨(du)舞、雙人(ren)舞、三(san)人(ren)舞、群舞、組舞、歌(ge)舞、歌(ge)舞劇、舞劇等(deng)等(deng)。

按種族來分

1、維吾爾族

賽(sai)乃(nai)姆、多朗舞(wu)(wu)、薩(sa)瑪舞(wu)(wu)、夏地亞納、納孜爾庫姆、盤子舞(wu)(wu)、手鼓(gu)舞(wu)(wu)、擊(ji)石舞(wu)(wu)、鐵環舞(wu)(wu)、燈舞(wu)(wu)等。

2、藏族

弦子(zi)、鍋莊、踢踏、羌姆/面具舞/跳(tiao)神/跳(tiao)鬼/儺(nuo)舞、果諧、諧、堆諧等(deng)。

3、蒙古族

盅(zhong)碗舞(wu)(wu)、筷子(zi)舞(wu)(wu)、安代舞(wu)(wu)、查瑪、博(bo)舞(wu)(wu)、普(pu)修爾樂舞(wu)(wu)、圈(quan)舞(wu)(wu)、薩滿舞(wu)(wu)等。

4、朝鮮族

農樂舞(wu)(wu)、巫舞(wu)(wu)（紙錢(qian)舞(wu)(wu)、神劍(jian)舞(wu)(wu)、花舞(wu)(wu)、扇舞(wu)(wu)、鈴舞(wu)(wu)）長(chang)鼓舞(wu)(wu)、扁鼓舞(wu)(wu)、劍(jian)舞(wu)(wu)、假面舞(wu)(wu)、鶴舞(wu)(wu)、拍打舞(wu)(wu)/手(shou)拍舞(wu)(wu)等(deng)。

5、彝族

打(da)歌(ge)（打(da)跳、跳腳、左腳舞(wu)、跳歌(ge)、跌腿、跳月(yue)）；跳弦(xian)(xian)/煙盒(he)舞(wu)、羅作、跳三弦(xian)(xian)、披(pi)氈舞(wu)、絲弦(xian)(xian)舞(wu)、樂(le)作舞(wu)、銅鼓舞(wu)、對腳舞(wu)等。

6、傣族

自娛性舞蹈(dao)（嘎光(guang)、象腳鼓舞、耶拉暉、喊半光(guang)）；表演(yan)性舞蹈(dao)（孔雀舞、大象舞、魚舞、蝴蝶舞、篾帽舞、花環(huan)舞）

7、苗族

蘆(lu)笙(sheng)舞(wu)(wu)、花鼓(gu)舞(wu)(wu)、銅鼓(gu)舞(wu)(wu)、木(mu)鼓(gu)舞(wu)(wu)、長鼓(gu)舞(wu)(wu)、踩(cai)鼓(gu)舞(wu)(wu)、湘西鼓(gu)舞(wu)(wu)、團圓(yuan)鼓(gu)舞(wu)(wu)、猴兒鼓(gu)舞(wu)(wu)、板(ban)凳舞(wu)(wu)、古瓢舞(wu)(wu)等。

8、壯族

銅鼓舞(wu)(wu)(wu)、春(chun)牛舞(wu)(wu)(wu)、賀新年舞(wu)(wu)(wu)、舂堂(tang)舞(wu)(wu)(wu)、扁擔舞(wu)(wu)(wu)、蜂(feng)鼓舞(wu)(wu)(wu)、采茶舞(wu)(wu)(wu)、戽斗舞(wu)(wu)(wu)、繡球舞(wu)(wu)(wu)、撈蝦舞(wu)(wu)(wu)、桃葉舞(wu)(wu)(wu)、斑(ban)鳩舞(wu)(wu)(wu)、翡翠鳥舞(wu)(wu)(wu)等。

9、土家族

擺手舞(wu)、跳喪舞(wu)、花(hua)鼓子、八(ba)寶(bao)銅鈴舞(wu)、社粑(ba)粑(ba)舞(wu)等。

10、羌族

巫舞（羊皮鼓舞）、貓舞、跳葉隆、跳麻龍、跳盔甲、羌族祭祀舞、鍋莊（喜事鍋莊、憂事鍋莊）等。

按風格分類

1、秧歌

東(dong)北秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、昌(chang)黎地秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、鼓子(zi)秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、膠州秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、海陽大秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、陜北秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)、撫順地秧(yang)(yang)(yang)歌(ge)(ge)(ge)等。

2、燈舞

龍燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、獅(shi)子燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、魚(yu)燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、蚌燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、蝴(hu)蝶燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、百(bai)鳥燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、荷(he)花燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、菊花燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、蠟花燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、船燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、車燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、云燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)、繡(xiu)球燈(deng)(deng)(deng)(deng)舞(wu)(wu)等。

3、更多

采茶舞、英歌

更多舞蹈分(fen)類

1、韓舞(wu)(wu)（宮廷舞(wu)(wu)、劍(jian)舞(wu)(wu)、鼓(gu)舞(wu)(wu)、宗教舞(wu)(wu)）

2、日(ri)本舞（阿波(bo)舞、盆舞、素面舞、假面舞、仙(xian)臺雀舞）

3、印度舞(wu)(wu)(wu)（克(ke)塔克(ke)舞(wu)(wu)(wu)、婆羅(luo)多(duo)舞(wu)(wu)(wu)、庫契(qi)普迪舞(wu)(wu)(wu)、格塔克(ke)里舞(wu)(wu)(wu)、奧(ao)迪西舞(wu)(wu)(wu)、薩提(ti)利亞舞(wu)(wu)(wu)、曼尼普利舞(wu)(wu)(wu)、魯迪舞(wu)(wu)(wu)、秋莫爾舞(wu)(wu)(wu)、糾(jiu)格尼舞(wu)(wu)(wu)、格塔舞(wu)(wu)(wu)、波瓦依舞(wu)(wu)(wu)、喀(ka)喀(ka)舞(wu)(wu)(wu)、格爾比舞(wu)(wu)(wu)、拉(la)斯舞(wu)(wu)(wu)）

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中國古典舞

培養(yang)目標：傳(chuan)承和創新中國優(you)秀(xiu)傳(chuan)統舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)文(wen)化，構建具有(you)中國古典舞(wu)學(xue)科特色(se)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)體系，培養(yang)全面(mian)發展的(de)、優(you)秀(xiu)的(de)舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)表演、舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)教(jiao)學(xue)、舞(wu)蹈(dao)(dao)(dao)研究等高級專業人才(cai)。

文化(hua)特征：繼(ji)承與發揚中國古典(dian)藝術(shu)精神與傳統，以中國戲曲和武術(shu)作為文化(hua)審(shen)(shen)美(mei)基礎和動作載體，追求經典(dian)意味、典(dian)雅格(ge)調的(de)審(shen)(shen)美(mei)情趣與品格(ge)，經過當代人的(de)發展(zhan)創造而加(jia)以創新和重構的(de)具(ju)有典(dian)范意義的(de)中國舞蹈(dao)藝術(shu)。

學科特色：創(chuang)建具(ju)有中國傳統(tong)和民(min)族舞(wu)蹈(dao)文化(hua)特色的(de)舞(wu)蹈(dao)專業(ye)學科。

尋：中國傳統文化思(si)想之源——中國哲學(xue)(xue)思(si)想、美學(xue)(xue)思(si)想。

取：中國(guo)傳(chuan)統藝(yi)術(shu)理論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)之道——中國(guo)傳(chuan)統藝(yi)術(shu)書論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)、畫(hua)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)、樂論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)、詩論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)、劇論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)、武論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)。

借(jie)：中(zhong)國傳統動作語言之象——歷代(dai)畫像、戲曲、武術動作審美(mei)特(te)征。

立：中國古(gu)典(dian)舞(wu)(wu)表演藝(yi)術之體——建立中國古(gu)典(dian)舞(wu)(wu)理(li)論知識，表演技能(neng)體系，形成藝(yi)術學科(ke)應具備(bei)的訓練功能(neng)、語言(yan)功能(neng)和(he)表現功能(neng)。

中國民族民間舞系

培養(yang)(yang)目標：中國民族民間舞(wu)本科(ke)（表(biao)演(yan)(yan)和表(biao)演(yan)(yan)教(jiao)育兩個專業）教(jiao)育，為國家(jia)培養(yang)(yang)具有較(jiao)高(gao)文化素質的(de)中國民族民間舞(wu)（舞(wu)劇）演(yan)(yan)員、優秀的(de)表(biao)演(yan)(yan)尖(jian)子人才和表(biao)教(jiao)人才。

辦學(xue)思路：傳播民族(zu)舞蹈(dao)文化、研究民族(zu)舞蹈(dao)教育規律、培養優秀中國(guo)民族(zu)民間(jian)舞蹈(dao)尖子人才。

治學(xue)(xue)理念：團結協作、服務為(wei)先、科學(xue)(xue)管理、追(zhui)求卓越(yue)。

執教理念：以(yi)人為本、因材施教，品德高(gao)尚，嚴謹治學。

特(te)色(se)(se)理念(nian)：海納百川、自成一脈(mo)。凸(tu)顯具(ju)有中國民族地域特(te)色(se)(se)的舞蹈職業(ye)化(hua)品(pin)牌教(jiao)育。

文(wen)(wen)化理念：傳承(cheng)民族文(wen)(wen)化、傳播民族舞蹈。

現代舞蹈

現(xian)代舞(wu)是在(zai)傳統舞(wu)蹈基(ji)礎上(shang)衍生(sheng)(sheng)出來(lai)的新舞(wu)種，具有流(liu)行、時尚(shang)、新潮的特征。其舞(wu)蹈種類(lei)繁多(duo)，流(liu)派層出不窮，具有廣泛(fan)的群眾基(ji)礎，尤其深受廣大青(qing)少(shao)年(nian)(nian)喜愛。近些年(nian)(nian)來(lai)，隨著人們生(sheng)(sheng)活水平的不斷提高和演藝市場的逐步形成(cheng)，現(xian)代舞(wu)專業人才出現(xian)了供不應(ying)求的趨勢。

主要課程：基本功訓練、素質課、民間舞、現代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎、文藝學基礎等。

舞蹈編導

培(pei)養目標：本(ben)專業培(pei)養能在專業表(biao)演(yan)團體、學校、科(ke)研單位(wei)、演(yan)藝(yi)機構等從事中國(guo)舞(wu)(wu)、芭蕾舞(wu)(wu)、現代(dai)舞(wu)(wu)等舞(wu)(wu)蹈、舞(wu)(wu)劇(ju)編(bian)導以及教學與研究工作的高級專業人才。

主要課程(cheng)(cheng)：舞(wu)(wu)蹈編(bian)導、舞(wu)(wu)蹈基(ji)本(ben)功訓練、現(xian)代(dai)(dai)舞(wu)(wu)技術(shu)、舞(wu)(wu)蹈素材(cai)組合訓練、舞(wu)(wu)蹈劇目分析、舞(wu)(wu)蹈創作(zuo)實(shi)習、音樂(鋼(gang)琴、曲式分析)、舞(wu)(wu)蹈編(bian)導理論、現(xian)代(dai)(dai)舞(wu)(wu)專業基(ji)礎(chu)課程(cheng)(cheng)、現(xian)代(dai)(dai)舞(wu)(wu)表(biao)演(yan)系統課程(cheng)(cheng)等。

芭蕾舞專業

培(pei)養(yang)目標：在培(pei)養(yang)適于社會主(zhu)義(yi)建設和(he)發展需要(yao)的(de)(de)(de)專門(men)化的(de)(de)(de)芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)舞(wu)(wu)蹈表演和(he)教育人才的(de)(de)(de)學科定位下，我們(men)對(dui)人才培(pei)養(yang)確(que)立(li)了(le)明確(que)地目標，確(que)立(li)為具有(you)(you)深(shen)厚(hou)扎實的(de)(de)(de)芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)基本功底、有(you)(you)很高的(de)(de)(de)芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)舞(wu)(wu)藝術技(ji)術技(ji)巧(qiao)水平。能夠承擔(dan)大型(xing)劇（節）目中的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)演員和(he)領(ling)舞(wu)(wu)演員角色及具有(you)(you)全面素質的(de)(de)(de)群舞(wu)(wu)演員，不僅(jin)掌握各種(zhong)古典(dian)芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)劇目，而且具備(bei)表現(xian)現(xian)代芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)及其他(ta)各種(zhong)芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)風格的(de)(de)(de)能力，進入各個芭(ba)(ba)(ba)蕾(lei)(lei)舞(wu)(wu)團能起到棟梁作用的(de)(de)(de)人才。

對表演教育人才的培養目標確立為具有深厚的芭蕾基本功底，有較高的技術技巧水平和芭蕾舞的相關知識的表演和教育人才，能夠勝任專業院校各(ge)(ge)年級的(de)(de)芭(ba)蕾教學任務，成(cheng)為各(ge)(ge)個專業院團教學上(shang)骨干力量的(de)(de)人才。通過對芭(ba)蕾表(biao)演、表(biao)演教育兩方面舞蹈人才的(de)(de)向全(quan)國各(ge)(ge)地不斷地輸送(song)，以此來推動中國芭(ba)蕾舞事(shi)業的(de)(de)不斷發展(zhan)。

舞蹈學

培養目標：本專業(ye)培養具備能從事中(zhong)外舞(wu)蹈(dao)(dao)史、舞(wu)蹈(dao)(dao)理論的研究、舞(wu)蹈(dao)(dao)教(jiao)學以及編輯等工作的高級專門(men)人(ren)才。

培養要求(qiu)：本(ben)(ben)專業(ye)學生(sheng)主要學習馬(ma)克思主義(yi)理論(lun)(lun)的基本(ben)(ben)知(zhi)(zhi)識，熟悉我國的文(wen)藝方針和(he)政策(ce)；系統(tong)地掌握舞蹈歷史文(wen)化知(zhi)(zhi)識和(he)舞蹈基本(ben)(ben)理論(lun)(lun)，了解相關學科的知(zhi)(zhi)識，有(you)較(jiao)強的審美感(gan)覺和(he)創造性思維，有(you)從(cong)事本(ben)(ben)專業(ye)教(jiao)學和(he)初步(bu)的科研能力；掌握分析和(he)研究舞蹈作品的方法，具有(you)較(jiao)強的理論(lun)(lun)寫(xie)作能力。

主要課程(cheng)(cheng)：舞(wu)(wu)蹈(dao)寫作教程(cheng)(cheng)、舞(wu)(wu)蹈(dao)形態學、中國(guo)(guo)舞(wu)(wu)蹈(dao)史、中國(guo)(guo)民間舞(wu)(wu)蹈(dao)文化、世(shi)界(jie)芭蕾史綱、歐(ou)美(mei)現代舞(wu)(wu)史、舞(wu)(wu)蹈(dao)專業英語(yu)、舞(wu)(wu)蹈(dao)文獻檢索與利(li)用、中國(guo)(guo)舞(wu)(wu)蹈(dao)意象論(lun)、中外舞(wu)(wu)蹈(dao)思想教程(cheng)(cheng)、舞(wu)(wu)蹈(dao)解剖學等。