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翻頁筆怎么用 PPT翻頁筆好不好用

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摘要:ppt翻頁筆可以讓使用者在教學、演示時最大限度的發揮肢體語言的優勢,讓教學、演講更生動,更完美,徹底解決以往在課堂和會議上使用鼠標的不便,將成為一個重要的技術課題和市場商機。PPT翻頁筆的用法非常簡單,首先插上接收器,放入電池,然后打開PPT課件,最后調試即可。接下來就和小編一起來看看吧。

翻頁筆怎么用

1、先插上接收器(qi),一般(ban)是(shi)即插即用,無(wu)需驅動。

2、將翻頁筆(bi)的(de)后蓋打開,在電(dian)池(chi)槽里面放入5號或者7號的(de)電(dian)池(chi)。

3、打(da)(da)開(kai)翻(fan)頁(ye)筆(bi),稍等(deng)幾秒鐘連上電腦(nao)以后,打(da)(da)開(kai)要講(jiang)的(de)PPT課(ke)件,經行調試(shi)。

4、調(diao)試成功后即可實現翻頁功能了。

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PPT翻頁筆好不好用

1、PPT遙控翻(fan)(fan)頁筆最早是在普(pu)通無(wu)線鼠標的(de)基礎上改進(jin)而成,根(gen)據(ju)PowerPoint軟件的(de)原理及實(shi)際特點,去掉光標移動、左右鍵(jian)等,專門突出(chu)pageup(上翻(fan)(fan)頁)、pagedown(下翻(fan)(fan)頁)兩個最常用(yong)功能(neng)和(he)激光筆功能(neng)。

2、翻頁(ye)筆使用者在講演(yan)到關鍵或重要(yao)內容時,再也不需要(yao)親自走到投影屏(ping)幕(mu)前用手與(yu)其“零距離(li)接觸了”。

3、徹底解(jie)除傳統鼠標手(shou)動操作的(de)不(bu)(bu)便利(li)和給用戶帶(dai)來(lai)的(de)演講局限性,解(jie)決使用者不(bu)(bu)能離開講臺演說的(de)束(shu)縛。

4、、能適應當(dang)前(qian)多媒體演(yan)(yan)講演(yan)(yan)示需要,最大限度地改善(shan)使用(yong)人員的演(yan)(yan)講效果(guo),提高(gao)用(yong)戶現(xian)代(dai)信息化演(yan)(yan)講工具使用(yong)水(shui)平與(yu)工作效率。

5、ppt翻頁筆可以讓(rang)使用者(zhe)在(zai)教(jiao)學、演示時最大限度的發揮(hui)肢體(ti)語言的優(you)勢,讓(rang)教(jiao)學、演講(jiang)更生動(dong),更完美(mei),徹底解(jie)決以往在(zai)課(ke)堂和會議上使用鼠標的不便,將成為一個重要的技術課(ke)題和市場商機。

翻頁筆的歷史發展

翻頁激光筆的(de)(de)第一(yi)代(dai)遙控(kong)(kong)(kong)技(ji)術(shu)是(shi)紅外線遙控(kong)(kong)(kong)技(ji)術(shu),電視機也是(shi)用(yong)這(zhe)(zhe)種技(ji)術(shu),紅外線遙控(kong)(kong)(kong)最大(da)的(de)(de)缺點是(shi)方(fang)向性(xing)強,發射端(duan)必(bi)須對(dui)準接收(shou)器,否則就(jiu)不(bu)(bu)能遙控(kong)(kong)(kong),這(zhe)(zhe)樣(yang)就(jiu)導致(zhi)演(yan)(yan)(yan)示人員在演(yan)(yan)(yan)講時(shi)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)故(gu)意對(dui)著(zhu)接收(shou)器的(de)(de)方(fang)向按鍵,觀眾如果老是(shi)看到這(zhe)(zhe)種很(hen)夸張的(de)(de)動作(zuo)就(jiu)會覺得很(hen)不(bu)(bu)舒服(fu),另外演(yan)(yan)(yan)講者本(ben)人也會覺得別扭,更嚴重的(de)(de)是(shi)一(yi)不(bu)(bu)小心忘了要(yao)對(dui)準接收(shou)器,或在重要(yao)場合(如領導云(yun)集(ji)、重要(yao)客(ke)戶會議等等關鍵時(shi)刻)自(zi)己本(ben)來就(jiu)比較(jiao)緊(jin)張,這(zhe)(zhe)種情(qing)況下就(jiu)很(hen)容(rong)易遙控(kong)(kong)(kong)操縱不(bu)(bu)靈,越(yue)不(bu)(bu)靈越(yue)緊(jin)張,結(jie)局可想而知!目前這(zhe)(zhe)種技(ji)術(shu)的(de)(de)PPT遙控(kong)(kong)(kong)翻頁筆基本(ben)已被(bei)淘汰(tai)。

翻(fan)頁(ye)(ye)激光(guang)筆(bi)的(de)(de)(de)第二代遙(yao)(yao)(yao)控(kong)技(ji)術是(shi)(shi)(shi)RF射(she)(she)(she)頻(pin)遙(yao)(yao)(yao)控(kong)技(ji)術,該(gai)技(ji)術的(de)(de)(de)最大(da)特點一(yi)是(shi)(shi)(shi)功率(lv)低(di)綠色(se)環保,二是(shi)(shi)(shi)無(wu)方向性,只(zhi)要在它(ta)的(de)(de)(de)有效工作距離內,任何(he)時刻、任何(he)地方、任何(he)姿勢都(dou)可遙(yao)(yao)(yao)控(kong)電腦,方便性實用(yong)(yong)性大(da)大(da)增強。當然(ran),RF射(she)(she)(she)頻(pin)技(ji)術也(ye)有它(ta)的(de)(de)(de)局限(xian)性,要實現RF遙(yao)(yao)(yao)控(kong),在發(fa)射(she)(she)(she)端(duan)和(he)接(jie)(jie)收(shou)器(qi)之間必須(xu)建立某種數據聯接(jie)(jie)機制(zhi),簡單說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要有對應密(mi)(mi)碼(ma)(ma)。就(jiu)廠商而言,負責任的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法(fa)(當然(ran)也(ye)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)本較高(gao)的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法(fa))應該(gai)是(shi)(shi)(shi)每(mei)套(tao)產品之間設(she)置不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)密(mi)(mi)碼(ma)(ma),自己的(de)(de)(de)翻(fan)頁(ye)(ye)筆(bi)發(fa)射(she)(she)(she)的(de)(de)(de)信號(hao)只(zhi)有自己的(de)(de)(de)接(jie)(jie)收(shou)器(qi)能(neng)接(jie)(jie)收(shou),對別的(de)(de)(de)接(jie)(jie)收(shou)器(qi)無(wu)任何(he)干擾(rao),這(zhe)樣才可避免相(xiang)鄰(lin)兩(liang)個(ge)用(yong)(yong)戶(hu)之間互(hu)(hu)相(xiang)串(chuan)線亂遙(yao)(yao)(yao)控(kong)。不(bu)負責任的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法(fa)(也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)低(di)成(cheng)本的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法(fa))當然(ran)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)把所(suo)有的(de)(de)(de)翻(fan)頁(ye)(ye)筆(bi)都(dou)設(she)置成(cheng)同(tong)樣的(de)(de)(de)密(mi)(mi)碼(ma)(ma),單個(ge)翻(fan)頁(ye)(ye)筆(bi)用(yong)(yong)起(qi)來沒問(wen)題,一(yi)旦(dan)附近有多(duo)個(ge)用(yong)(yong)戶(hu)同(tong)時用(yong)(yong)的(de)(de)(de)時候就(jiu)很(hen)容易發(fa)生互(hu)(hu)相(xiang)干擾(rao)的(de)(de)(de)局面,例如,在一(yi)棟教學樓里,幾個(ge)老師(shi)都(dou)用(yong)(yong)翻(fan)頁(ye)(ye)筆(bi),很(hen)可能(neng)一(yi)個(ge)老師(shi)按翻(fan)頁(ye)(ye),其(qi)他教室的(de)(de)(de)PPT也(ye)跟(gen)著(zhu)莫名其(qi)妙的(de)(de)(de)動。

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