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翻頁筆怎么用 PPT翻頁筆好不好用

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摘要:ppt翻頁筆可以讓使用者在教學、演示時最大限度的發揮肢體語言的優勢,讓教學、演講更生動,更完美,徹底解決以往在課堂和會議上使用鼠標的不便,將成為一個重要的技術課題和市場商機。PPT翻頁筆的用法非常簡單,首先插上接收器,放入電池,然后打開PPT課件,最后調試即可。接下來就和小編一起來看看吧。

翻頁筆怎么用

1、先插(cha)(cha)上接收器,一般是即(ji)插(cha)(cha)即(ji)用,無需驅(qu)動。

2、將翻頁筆的(de)后蓋打開,在電(dian)池槽里面(mian)放(fang)入5號或者7號的(de)電(dian)池。

3、打開(kai)翻頁筆,稍(shao)等幾秒鐘連上電腦以(yi)后,打開(kai)要講(jiang)的PPT課件(jian),經行(xing)調試。

4、調試成功(gong)后即可實現翻頁功(gong)能了。

該圖片由注冊用戶"青春照明"提供,版權聲明反饋

PPT翻頁筆好不好用

1、PPT遙控翻頁(ye)(ye)筆最早是在普通無線鼠(shu)標的基(ji)礎上(shang)改(gai)進而成,根據(ju)PowerPoint軟件的原理及實(shi)際特點,去掉光標移動、左右鍵等,專門突出pageup(上(shang)翻頁(ye)(ye))、pagedown(下翻頁(ye)(ye))兩個最常(chang)用(yong)功能和激光筆功能。

2、翻頁筆(bi)使用(yong)者在講演到關鍵或重(zhong)要(yao)內容(rong)時,再(zai)也不需要(yao)親自走到投影屏幕前用(yong)手與其“零距離(li)接觸了”。

3、徹底解除傳(chuan)統鼠標手動操作的不(bu)(bu)便利(li)和給用戶帶來(lai)的演講(jiang)局限性,解決使用者不(bu)(bu)能離(li)開講(jiang)臺演說的束縛。

4、、能(neng)適應(ying)當(dang)前多媒體演講演示需要,最大限度(du)地改善使(shi)用人(ren)員的演講效果,提高用戶(hu)現代(dai)信息化演講工具使(shi)用水平與工作(zuo)效率(lv)。

5、ppt翻頁筆可以讓(rang)使用者在教(jiao)學、演示時(shi)最大限度的(de)(de)發(fa)揮肢體(ti)語言的(de)(de)優勢,讓(rang)教(jiao)學、演講更(geng)生(sheng)動,更(geng)完美,徹(che)底解決以往在課堂和會議上使用鼠標(biao)的(de)(de)不便,將成為一個(ge)重要的(de)(de)技術(shu)課題和市場商機。

翻頁筆的歷史發展

翻(fan)頁(ye)激光筆的(de)第(di)一代遙控(kong)(kong)(kong)技術是(shi)紅(hong)外(wai)線遙控(kong)(kong)(kong)技術,電視機(ji)也是(shi)用這(zhe)種技術,紅(hong)外(wai)線遙控(kong)(kong)(kong)最大(da)的(de)缺(que)點是(shi)方向性(xing)強,發射端必須對準接(jie)(jie)收(shou)(shou)器(qi),否則(ze)就(jiu)不(bu)能(neng)遙控(kong)(kong)(kong),這(zhe)樣就(jiu)導致演(yan)示人員在(zai)演(yan)講時不(bu)得(de)(de)(de)不(bu)故意對著(zhu)接(jie)(jie)收(shou)(shou)器(qi)的(de)方向按鍵,觀眾如果老是(shi)看到這(zhe)種很夸張(zhang)的(de)動作就(jiu)會(hui)覺(jue)得(de)(de)(de)很不(bu)舒服,另外(wai)演(yan)講者本人也會(hui)覺(jue)得(de)(de)(de)別扭(niu),更(geng)嚴重(zhong)的(de)是(shi)一不(bu)小心忘了要(yao)對準接(jie)(jie)收(shou)(shou)器(qi),或在(zai)重(zhong)要(yao)場合(如領導云集、重(zhong)要(yao)客戶(hu)會(hui)議等(deng)等(deng)關鍵時刻)自己本來(lai)就(jiu)比較緊張(zhang),這(zhe)種情況(kuang)下就(jiu)很容(rong)易遙控(kong)(kong)(kong)操縱不(bu)靈(ling),越(yue)不(bu)靈(ling)越(yue)緊張(zhang),結(jie)局(ju)可想而知!目前(qian)這(zhe)種技術的(de)PPT遙控(kong)(kong)(kong)翻(fan)頁(ye)筆基(ji)本已被淘汰。

翻(fan)頁(ye)激(ji)光筆(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二代遙(yao)控(kong)技(ji)術是(shi)(shi)(shi)RF射(she)頻遙(yao)控(kong)技(ji)術,該技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最大特點一是(shi)(shi)(shi)功(gong)率(lv)低(di)綠色環(huan)保,二是(shi)(shi)(shi)無方(fang)向性,只要在它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效工(gong)作距離內,任(ren)(ren)何時刻、任(ren)(ren)何地方(fang)、任(ren)(ren)何姿(zi)勢都(dou)可遙(yao)控(kong)電腦(nao),方(fang)便性實用性大大增強。當(dang)然(ran),RF射(she)頻技(ji)術也(ye)(ye)有它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局限性,要實現RF遙(yao)控(kong),在發射(she)端和接收(shou)器之(zhi)間必須(xu)建立某種數(shu)據聯接機制,簡(jian)單說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要有對應(ying)(ying)密(mi)碼。就(jiu)廠商而言,負責任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(當(dang)然(ran)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)本較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法)應(ying)(ying)該是(shi)(shi)(shi)每套產品之(zhi)間設置不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)密(mi)碼,自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)頁(ye)筆(bi)發射(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信號只有自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收(shou)器能(neng)接收(shou),對別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收(shou)器無任(ren)(ren)何干(gan)擾(rao),這樣(yang)才(cai)可避免相鄰兩個(ge)(ge)(ge)用戶(hu)之(zhi)間互相串線(xian)亂遙(yao)控(kong)。不負責任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(也(ye)(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)低(di)成(cheng)(cheng)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法)當(dang)然(ran)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)把(ba)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)頁(ye)筆(bi)都(dou)設置成(cheng)(cheng)同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)密(mi)碼,單個(ge)(ge)(ge)翻(fan)頁(ye)筆(bi)用起來沒問題,一旦(dan)附(fu)近(jin)有多個(ge)(ge)(ge)用戶(hu)同時用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)很容(rong)易發生(sheng)互相干(gan)擾(rao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面,例(li)如(ru),在一棟教學樓里,幾(ji)個(ge)(ge)(ge)老(lao)師(shi)都(dou)用翻(fan)頁(ye)筆(bi),很可能(neng)一個(ge)(ge)(ge)老(lao)師(shi)按翻(fan)頁(ye),其他(ta)教室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)PPT也(ye)(ye)跟著莫(mo)名(ming)其妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)。

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