一、兒童房顏色搭配技巧

1、兒童(tong)房在(zai)色彩(cai)和空(kong)間(jian)搭(da)配上最(zui)好(hao)以(yi)明(ming)亮、輕松、愉悅(yue)為選擇(ze)方向，不妨多點對比色。用這些(xie)來區分不同功能的空(kong)間(jian)效果最(zui)好(hao)，過渡色彩(cai)一般(ban)可選用白色。

2、對于性(xing)格(ge)軟弱過于內(nei)向(xiang)的(de)(de)(de)孩子，宜采(cai)用對比強烈的(de)(de)(de)顏色，刺激神經的(de)(de)(de)發育。而(er)對于性(xing)格(ge)太急躁的(de)(de)(de)兒童，淡雅(ya)的(de)(de)(de)顏色，則有助(zhu)于塑造健康的(de)(de)(de)心(xin)態。在(zai)裝飾墻面時，切忌用那些猙獰怪誕的(de)(de)(de)形象和陰(yin)暗的(de)(de)(de)色調，因為這些飾物(wu)會使(shi)幼小的(de)(de)(de)孩子產生可怕的(de)(de)(de)聯想，不利于身心(xin)發育。

3、采用(yong)絢爛色彩、童(tong)趣(qu)圖案的壁(bi)紙打造兒童(tong)房墻(qiang)壁(bi)，則不失(shi)為一個最佳選(xuan)擇。它不但可以刺(ci)激兒童(tong)的視(shi)(shi)覺神經，使兒童(tong)對形(xing)狀復雜(za)、色彩鮮艷、有視(shi)(shi)覺深度的圖形(xing)感興趣(qu)，還(huan)會促進(jin)他們(men)的大腦發(fa)育，讓兒童(tong)有無(wu)限遐想的空間，培養(yang)她們(men)思考(kao)、感性、想像的能力，在一定程度上(shang)也對大腦的開發(fa)有很好(hao)的效(xiao)果。

比如(ru)，男孩(hai)房間(jian)的壁紙以青(qing)色系列為主，包括藍(lan)、青(qing)綠、青(qing)、青(qing)紫色;女孩房間的墻面壁紙則選擇柔(rou)和的紅色(se)(se)系列為主色(se)(se)，包括粉紅、紫(zi)紅、紅、橙(cheng)。

4、兒(er)童(tong)房的色彩(cai)多通過(guo)墻壁(bi)來表現，在色彩(cai)和空(kong)間(jian)搭配上最(zui)好以明亮、輕松、愉悅為選(xuan)擇的方(fang)向，不妨多點對比色的交叉運用。把孩子的空(kong)間(jian)設計(ji)得五彩(cai)繽紛，不僅適合兒(er)童(tong)天真的心理(li)，而(er)且(qie)鮮艷(yan)的色彩(cai)在其(qi)中會洋(yang)溢(yi)起希(xi)望與(yu)生機。

一般來說，0至(zhi)6歲兒童(tong)被稱為學齡前兒童(tong)，他們(men)(men)通過色彩(cai)、形狀、聲音等(deng)感(gan)(gan)官的(de)刺激(ji)直觀地感(gan)(gan)知世界，在(zai)他們(men)(men)眼里，沒有流行(xing)的(de)色彩(cai)，只要是對比反差(cha)大(da)、濃烈、鮮艷(yan)的(de)純色都能(neng)(neng)引起他們(men)(men)強烈的(de)興趣，也能(neng)(neng)幫助(zhu)他們(men)(men)認識自(zi)己所處的(de)世界。

5、孩子適合的顏色、喜歡的顏色也與他們的年齡有關，兒童房應該根據孩子(zi)的(de)(de)年齡不(bu)同(tong)為(wei)他(ta)們選擇不(bu)同(tong)的(de)(de)顏色。另外，為(wei)了滿足兒童(tong)的(de)(de)想像力，還可選用(yong)了藍天、白云、綠草等景觀，或者一(yi)些小(xiao)動物的(de)(de)造型，這樣的(de)(de)設計都會對孩子(zi)幼(you)小(xiao)的(de)(de)身(shen)心起到(dao)良好的(de)(de)促進作用(yong)。

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二、兒童房色彩搭配原則

1、體積較大(da)的家具不宜用太(tai)過(guo)(guo)鮮艷的顏(yan)色，而應保持柔(rou)和(he)的色調，如粉(fen)色、淺藍色、淡黃(huang)色等，以減(jian)少過(guo)(guo)強的刺激。

2、體(ti)積小(xiao)的(de)、易于(yu)拿取的(de)物件應采用鮮艷的(de)顏色。鮮艷的(de)色彩有利于(yu)視覺的(de)豐富、思維的(de)活躍。

3、主(zhu)色調統(tong)一兒童房的(de)色彩(cai)最好確(que)定一個(ge)主(zhu)調，這(zhe)樣可以(yi)降低色彩(cai)對視覺的(de)壓(ya)力。

4、墻(qiang)壁的顏(yan)色最好不要超過兩(liang)種(zhong)。因為墻(qiang)壁顏(yan)色過多，會過度(du)刺激兒童的視神經(jing)及(ji)腦(nao)神經(jing)，使孩子由興奮變得(de)躁動不安。

5、冷暖色(se)互(hu)補。如暖色(se)系的(de)(de)(de)房間里可適(shi)當(dang)點綴(zhui)少(shao)許(xu)冷色(se)調的(de)(de)(de)飾物，可以(yi)滿足兒童視神經發(fa)育的(de)(de)(de)需(xu)要。

三、按照年齡選擇兒童房顏色

1、嬰幼兒期(qi)：0-3歲安全主題(認知色彩(cai)和形狀)

這個時期的(de)孩子開始認知色(se)(se)彩(cai)和(he)形狀(zhuang)，房間和(he)家具的(de)色(se)(se)彩(cai)應采用三原(yuan)色(se)(se)，如：紅(hong)、黃(huang)、藍，它們(men)簡單、明了(le)，易于兒童(tong)識別。這樣可(ke)以在孩子生活、玩耍的(de)同時，自然而然地接觸和(he)學習到色(se)(se)彩(cai)的(de)知識。

2、學齡前期：3-6歲活動主題(陽光(guang)、想象(xiang)力)

這個時期(qi)的(de)孩子活潑、好動(dong)，想象(xiang)力(li)豐(feng)(feng)富。他們會自(zi)己想象(xiang)這里(li)是什么，那里(li)是什么。色彩也應當豐(feng)(feng)富，房間盡可能的(de)多使用明亮、輕松的(de)色彩，讓孩子有豐(feng)(feng)富的(de)想象(xiang)空間。

3、少兒(er)期：6-12歲空間主題(獨立、實用(yong))

這個時期的(de)(de)孩子(zi)已(yi)經有了相(xiang)當的(de)(de)獨立(li)性，他(ta)們的(de)(de)生活已(yi)經有了新的(de)(de)主題——學習。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。