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學生雙人課桌椅性能參數要求 雙人課桌椅和單人課桌椅哪個好

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摘要:課桌椅是教育機構中的基本設備,學校一般會有雙人課桌椅和單人課桌椅兩種形式的課桌椅,由于教室空間范圍有限,學生數量較多,許多學校會更青睞于選擇雙人課桌椅,雙人課桌椅能節省空間,但保養方面不如單人課桌椅,并且對于學生的學習會有一定的影響,不過具體怎么選擇還是要看教室和學生的規模,下面是雙人課桌椅的性能參數要求,一起來了解一下吧。

一、學生雙人課桌椅性能參數要求

為了節省空間,許多學(xue)校會(hui)購買(mai)雙人(ren)(ren)課(ke)桌(zhuo)椅(yi),相對(dui)于(yu)單人(ren)(ren)課(ke)桌(zhuo)椅(yi)來說成本更低,占據的(de)空間也相對(dui)更小(xiao),那么(me)雙人(ren)(ren)課(ke)桌(zhuo)椅(yi)的(de)參數要求有哪些呢?

1、雙人課桌參數

(1)桌面板:采用ABS工程塑料(liao)(一(yi)級(ji)新(xin)料(liao)),尺寸為(wei)1200mm*400mm。桌(zhuo)面(mian)板背(bei)面(mian)布滿10根縱(zong)橫(heng)交錯的塑質(zhi)加(jia)強(qiang)筋,加(jia)強(qiang)筋深度17mm,壁厚1.8mm。桌(zhuo)面(mian)板款式(shi)和顏色(se)成(cheng)塊一(yi)次注(zhu)塑成(cheng)型,中間(jian)無接縫,壁厚3mm。

(2)桌斗:采用共聚級耐沖擊聚丙烯原料(一次(ci)新(xin)料),尺(chi)寸為490mm*320mm*145mm,用模具一次(ci)注(zhu)塑成型,壁(bi)厚3mm,保證長期不彎曲(qu)與變形。

(3)桌架:矩形管(guan)(guan),立柱尺寸為25mm*50mm*1.5mm,采用優質鋼管(guan)(guan),在接(jie)觸人體(ti)的(de)部位光滑平(ping)整、無毛(mao)刺、刃口棱角(jiao),支(zhi)架(jia)表面光亮、平(ping)穩,無明顯(xian)流掛、色差(cha)。

(4)折合式雙用掛鉤:采用(yong)共聚級(ji)耐沖擊(ji)聚丙(bing)烯原料(一次(ci)新料),尺寸為54mm*48mm*40mm,用(yong)模具注塑成型。

(5)置物籃:外沿采用粗度(du)5mm圓(yuan)鋼,內(nei)框采用粗度(du)≥4mm圓(yuan)鋼,尺寸(cun)為1120mm*200mm*150mm,靜(jing)電噴(pen)塑工藝噴(pen)塑而(er)成(cheng)。

(6)腳套:采用(yong)共聚級(ji)耐沖擊聚丙(bing)烯原料(liao)(一次新料(liao)),用(yong)模具一次注塑成(cheng)型。

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2、雙人課椅參數

(1)座板:采用共聚(ju)級耐沖擊聚(ju)丙烯(xi)原料(liao)(一次(ci)新(xin)料(liao)),尺(chi)寸為410mm*370mm,座板內(nei)嵌一根(gen)長380mm*寬(kuan)20mm*高(gao)10mm*厚1.2mm鋼管與聚(ju)丙烯(xi)原料(liao)一次(ci)注塑成型(xing)

(2)椅架:矩形(xing)管(guan),立柱尺寸為(wei)25mm*50mm*1.5mm,采用優質鋼管(guan),在接觸人體(ti)的部(bu)位光(guang)滑平整、無毛刺、刃口(kou)棱角,支(zhi)架表面光(guang)亮、平穩,無明顯流掛、色差。

(3)置物籃:外沿采用(yong)粗度(du)5mm圓鋼(gang),內(nei)框采用(yong)粗度(du)4mm圓鋼(gang),尺寸為330mm*250mm*80mm

(4)腳套:采用共聚級耐沖擊聚丙烯原料(liao)(liao)(一次(ci)(ci)新料(liao)(liao)),用模具一次(ci)(ci)注(zhu)塑成型(xing)。

二、雙人課桌椅和單人課桌椅哪個好

雙人(ren)課(ke)桌椅和(he)單人(ren)課(ke)桌椅各有各的優(you)缺(que)點,選擇什(shen)么課(ke)桌椅還是要(yao)根據(ju)教室(shi)和(he)學生的規(gui)模(mo)來定(ding):

1、如果學生很(hen)(hen)多,教(jiao)室也不是很(hen)(hen)大,為了節省空間(jian),選(xuan)擇雙人課桌(zhuo)椅無(wu)疑是更好(hao)的(de)。如果學生不是很(hen)(hen)多,教(jiao)室也夠(gou)寬(kuan)敞(chang),那就(jiu)可以選(xuan)擇單人課桌(zhuo)椅。

2、學生對于單人(ren)課桌椅(yi)更有(you)責任(ren)感(gan),因為單人(ren)課桌椅(yi)一般會(hui)被(bei)視為個人(ren)物(wu)品,并(bing)且受到損害時也容易追究責任(ren),因此單人(ren)課桌椅(yi)往(wang)往(wang)比雙(shuang)人(ren)課桌椅(yi)更耐用。

3、雙人課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)可能影響到(dao)學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習,不(bu)過這(zhe)樣的(de)影響有(you)(you)好有(you)(you)壞(huai),比(bi)如(ru)一個(ge)愛學(xue)(xue)習的(de)學(xue)(xue)生遇到(dao)了(le)一個(ge)吵吵鬧(nao)鬧(nao)的(de)同(tong)桌(zhuo)(zhuo),可能會被(bei)帶偏(pian);但也(ye)有(you)(you)可能愛玩的(de)學(xue)(xue)生被(bei)愛學(xue)(xue)習的(de)學(xue)(xue)生帶上(shang)正軌(gui),這(zhe)都(dou)是有(you)(you)利有(you)(you)弊的(de);而單人課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)就比(bi)較獨立了(le),基(ji)本(ben)上(shang)受到(dao)他人影響的(de)可能性不(bu)大。

總的來說(shuo),雙(shuang)人課桌(zhuo)椅(yi)和單人課桌(zhuo)椅(yi)如何(he)挑選還是要看(kan)學(xue)校的綜合考(kao)慮。

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