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什么是體育教育 體育教育專業主要學什么

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摘要:在很長一段時間內,國內的學校對于體育教育都是很忽視的,體育課課時偏少,大家的重視程度也不夠。但隨著國家對體育課的重視程度水漲船高,或將改變這樣的現狀。現在不少大學里也開設了體育教育專業,但有很多同學都不知道體育教育專業主要學什么?教育學、體育學、人體解剖學、人體生理學、體育保健等等。下面就和小編一起了解一下吧。

什么是體育教育

體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(Physical Education):即狹義的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)(yu),俗稱“小體(ti)育(yu)(yu)(yu)”。它是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)組成部分,是通過(guo)身(shen)體(ti)活動和(he)(he)其他一些輔(fu)助性(xing)手(shou)段進行的(de)(de)有(you)(you)目的(de)(de)、有(you)(you)計劃(hua)、有(you)(you)組織的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)過(guo)程。體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)本(ben)身(shen)是一個完整的(de)(de)體(ti)系,分為(wei)普通體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)專門體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)兩大類(lei)。其基本(ben)特(te)征是突出的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)性(xing)和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)性(xing)。體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)以教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)主(zhu)要途(tu)徑,以課堂教(jiao)(jiao)學(xue)或專門性(xing)輔(fu)導(dao)為(wei)主(zhu)要形式(shi),以身(shen)體(ti)練(lian)習和(he)(he)衛(wei)生保健為(wei)主(zhu)要手(shou)段。

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體育教育專業目的

體育(yu)教育(yu)專業主要培(pei)養(yang)適應我(wo)國社(she)會主義現(xian)代化建設和基礎教育(yu)改(gai)革(ge)與發展的(de)實際需要,德(de)、智(zhi)、體、美全(quan)面(mian)發展,專業基礎寬厚,具有現(xian)代教育(yu)觀念(nian)、良(liang)好的(de)科學素養(yang)和職業道德(de)以(yi)及具有創新精(jing)神和實踐能力的(de)復(fu)合型人才為目(mu)的(de)。

體育教育專業主要學什么

體育教育開設課程

主干學科:教育學、體育學。

主要課程:人(ren)體(ti)解剖(pou)學(xue)、人(ren)體(ti)生(sheng)理(li)學(xue)、體(ti)育保健、體(ti)育心理(li)學(xue)、學(xue)校體(ti)育學(xue)、田徑(jing)、球類(lei)、體(ti)操、武術(shu)。

主要實踐性教學環節:包(bao)括教育實習等,一般安(an)排8~10周。

主要實驗:人(ren)體(ti)解剖、人(ren)體(ti)生理、體(ti)育保健等。

學年:4年

授予學位:教育學學士

培養目標:本專業培養具備系統地掌握體育教育的基(ji)本(ben)(ben)理論、基(ji)本(ben)(ben)知識和基(ji)本(ben)(ben)技能,掌握(wo)學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)工作(zuo)規(gui)律,具有較強的實踐(jian)能力,在全面(mian)發展(zhan)的基(ji)礎上有所專長,能在中(zhong)等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)從事體(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)、課外體(ti)育(yu)活(huo)動、課余體(ti)育(yu)訓(xun)練和競賽工作(zuo),并能從事學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)科學(xue)研(yan)究(jiu)、學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)管理、社會體(ti)育(yu)指導(dao)等(deng)工作(zuo)的高(gao)級專門(men)人才。

培養要求:本(ben)(ben)(ben)專(zhuan)業學(xue)(xue)生主要學(xue)(xue)習教(jiao)育學(xue)(xue)、心(xin)理(li)學(xue)(xue)、人體(ti)(ti)科(ke)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)校體(ti)(ti)育學(xue)(xue)、體(ti)(ti)育鍛煉、訓練(lian)與競賽等方面的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)理(li)論、基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)知(zhi)識和基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)技能,受到(dao)體(ti)(ti)育科(ke)學(xue)(xue)研究的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)訓練(lian),掌握從事(shi)學(xue)(xue)校體(ti)(ti)育教(jiao)育工作的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)能力。

畢業生能力:1.掌(zhang)握教(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)學(xue)、心理(li)科(ke)(ke)學(xue)、人體(ti)科(ke)(ke)學(xue)的基(ji)本(ben)理(li)論(lun)、基(ji)本(ben)知識;2.掌(zhang)握體(ti)育教(jiao)(jiao)學(xue)的基(ji)本(ben)理(li)論(lun)與方法;3.掌(zhang)握體(ti)育鍛煉、訓(xun)練與競賽的基(ji)本(ben)理(li)論(lun)與方法:4.具有學(xue)校(xiao)體(ti)育科(ke)(ke)學(xue)研究的基(ji)本(ben)能力(li);5.熟悉國家有關(guan)教(jiao)(jiao)育、體(ti)育工作的方針、政策(ce)和法規;6.了解學(xue)校(xiao)體(ti)育改革和體(ti)育科(ke)(ke)學(xue)的發(fa)展動態(tai)。

體育教育對口職業

中學(xue)教師(shi)(shi)、小學(xue)教師(shi)(shi)、演藝經紀人(ren)、教練員、裁判員

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