藝術生常見4種錄取方法詳解
一、文化課過關 按專業成績從高到低錄取
在藝考改革實施前,大部分院校都會采用這種錄取方式,這種錄取方式拼的就是考生的專業課。現在采用這種方式錄取的院校多常見于專業的藝術類院校,比如29所 獨立設置本科藝術院校的(de)絕大部分專業都是采(cai)用(yong)的(de)這種方(fang)式錄取。如果考(kao)生(sheng)專業課素質過硬(ying),文(wen)化(hua)課能過省(sheng)提檔線(xian),選擇使(shi)用(yong)這種錄取方(fang)式的(de)院校報(bao)考(kao),錄取率(lv)會(hui)更 大一(yi)些。
二、專業課過關,按文化課成績從高到底錄取
采用這類錄(lu)取(qu)方式的(de)院校非(fei)常少,一(yi)般是個別專業(ye),如(ru)果文化(hua)課(ke)(ke)特別好(hao),專業(ye)課(ke)(ke)較差(cha)的(de)考生(sheng),可(ke)以(yi)報(bao)考這類院校,錄(lu)取(qu)率會大一(yi)些。
三、專業課和文化課均過線 各取一定的比例按綜合分從高到低錄取
這是目前最為常見的藝術類錄取方(fang)(fang)式,是藝考改革的指(zhi)導性錄取方(fang)(fang)式。
綜合(he)分錄取又有三種情況(kuang):
1、兩種成(cheng)績(ji)直接相(xiang)加(jia)(jia)或各(ge)取一半相(xiang)加(jia)(jia)形成(cheng)綜合(he)(he)(he)分,再從高到低排序擇(ze)優錄(lu)取,有(you)些(xie)綜合(he)(he)(he)性院校(xiao)的藝(yi)術類專業(ye)多采取這種錄(lu)取規則。這種方法(fa)比較適合(he)(he)(he)文化課成(cheng)績(ji)好(hao)的考生(sheng)。
2、將兩(liang)種成(cheng)績(ji)相(xiang)加形(xing)成(cheng)綜合分時,專(zhuan)業(ye)課(ke)成(cheng)績(ji)所(suo)占的(de)比重大于文化課(ke)成(cheng)績(ji),這種錄取方式比較(jiao)有利于專(zhuan)業(ye)課(ke)成(cheng)績(ji)較(jiao)好的(de)考生。
3、這(zhe)兩種(zhong)成績相加(jia)形(xing)成綜合(he)分時(shi),文(wen)化課成績所占(zhan)的比重大于專業課成績。這(zhe)種(zhong)錄(lu)取方式比較有利于文(wen)化課成績較好(hao)的考(kao)生。
四、按照統考成績從高到低錄取
現在,很多藝術院校已經不單獨組織校考,而是直接采用各省統考成績,一般是文化課過線后,按照統考成績從高到低錄取。報考這類院校時一定要注意查看前幾年的錄取線作為參考。
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