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小學生暑假怎么過 小學生應如何安排暑假生活

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摘要:小學生快樂的暑假就來臨了,在這個時長兩個月的暑假里,孩子難得自由自在,都會盡快地放松玩耍。這個時候,爸爸媽媽不宜過多地干涉到小學生的暑假生活。可是無節制的玩對孩子的健康是不利的。因此,合理的制定小學生暑假生活安排是十分重要的。那么,小學生應如何安排暑假生活呢?可以勞逸結合...下面一起來看看小學生暑假生活安排吧!

小學生暑假學什么好

可以選一門樂器學如鋼琴(qin)、小(xiao)提琴(qin)、電子琴(qin)...然后(hou)把(ba)外語也學好。

應(ying)使(shi)(shi)小(xiao)學生(sheng)(sheng)認識到課(ke)余生(sheng)(sheng)活(huo)一(yi)方面(mian)可以松(song)弛身心(xin),平(ping)衡勞逸,滋潤(run)生(sheng)(sheng)活(huo),使(shi)(shi)注(zhu)意的(de)(de)中心(xin)轉移,使(shi)(shi)緊張(zhang)的(de)(de)情(qing)緒得到發泄與松(song)弛,沒有(you)束(shu)縛(fu),沒有(you)壓(ya)力,自由(you)自在,使(shi)(shi)心(xin)理(li)得到修整;另(ling)一(yi)方面(mian),也應(ying)使(shi)(shi)小(xiao)學生(sheng)(sheng)認識到課(ke)余生(sheng)(sheng)活(huo)為發展(zhan)個(ge)(ge)人興(xing)(xing)趣愛好、滿足個(ge)(ge)人心(xin)理(li)需(xu)要(yao)提供了廣闊的(de)(de)空(kong)間。小(xiao)學生(sheng)(sheng)應(ying)充(chong)分利(li)用好課(ke)余生(sheng)(sheng)活(huo),培養特長,發展(zhan)個(ge)(ge)人的(de)(de)興(xing)(xing)趣,使(shi)(shi)課(ke)余生(sheng)(sheng)活(huo)潛移默化、自下而上地起到正(zheng)規(gui)教育的(de)(de)補充(chong)作用,使(shi)(shi)小(xiao)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)(ge)性得到平(ping)衡的(de)(de)發展(zhan),生(sheng)(sheng)活(huo)和學習質量進(jin)一(yi)步得到提高。

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小學生暑假怎么過?

1、家長朋友在孩子考完試后不要急于去教育孩子,這時更應該心平氣和的對待孩子。首先要和孩子一起制定暑假計劃,這份計劃保羅了學習、玩耍、旅游、考察等項目。在制定的時候,不要顯示你的霸權主義,要與孩子一同進行,首先你要咨詢孩子先旅游還是先學習(xi)等,根據孩子的情況制定合理的目標。

2、在(zai)暑假期間,學(xue)習文(wen)化課還(huan)是(shi)有必要(yao)的(de)(de),你可以(yi)根據(ju)考試情況對上學(xue)期的(de)(de)學(xue)習查漏補(bu)缺,看看自(zi)己在(zai)哪(na)方(fang)面是(shi)欠缺的(de)(de),可以(yi)在(zai)此時有效的(de)(de)補(bu)充自(zi)己的(de)(de)不足之處(chu),以(yi)及預習下學(xue)期的(de)(de)文(wen)化課。

3、旅(lv)游(you)是(shi)暑假不錯的(de)選擇,可以讓孩(hai)子(zi)(zi)放松心(xin)情,減緩學習過程中是(shi)壓力,讓孩(hai)子(zi)(zi)更有激情的(de)對待(dai)身邊事物,還可以借助旅(lv)游(you)對孩(hai)子(zi)(zi)進行教育。比如紅(hong)色(se)旅(lv)游(you)等,更能陶冶孩(hai)子(zi)(zi)的(de)情操。

4、暑(shu)假期間(jian)還(huan)可以給(gei)孩(hai)子(zi)報(bao)興(xing)趣班(ban),現在(zai)大(da)家都提倡為(wei)孩(hai)子(zi)減壓,所(suo)以在(zai)報(bao)興(xing)趣班(ban)的時(shi)候,要和(he)孩(hai)子(zi)進(jin)行(xing)商議,看(kan)看(kan)孩(hai)子(zi)是否愿意學習該(gai)門特長,是否對他(ta)有抵觸心理,并告(gao)訴孩(hai)子(zi)可能在(zai)學習期間(jian)會受(shou)累,要孩(hai)子(zi)有心理準備(bei)。

5、還可以跟孩子進行一次創業,讓孩子了解市場原(yuan)則(ze),體會生(sheng)活的不易,比如可以帶孩子進行(xing)擺(bai)攤或(huo)去(qu)菜市場賣菜。

6、讀讀課外(wai)書。在暑假里讀幾(ji)本(ben)好(hao)(hao)書確實是(shi)個不(bu)錯的想法。選好(hao)(hao)你要看的書,精讀,體會。書是(shi)人類最好(hao)(hao)的朋友,我們在讀書中可以增(zeng)長知識(shi),開拓眼界,激發(fa)學(xue)習興趣,促進思(si)考,激昂斗志。

另外,小(xiao)學生(sheng)正(zheng)是(shi)價值觀(guan)和(he)人生(sheng)觀(guan)形(xing)成的(de)時期,讀好書(shu)可以促進孩子們(men)形(xing)成正(zheng)確的(de)世界觀(guan)、價值觀(guan)和(he)人生(sheng)觀(guan)。所以,多(duo)讀書(shu),讀好書(shu)的(de)作用不可估量。

7、安排好暑(shu)期(qi)的(de)學習(xi)(xi)活(huo)動。暑(shu)假(jia)期(qi)間,學校(xiao)會要(yao)求(qiu)我們完(wan)成暑(shu)期(qi)作業,有(you)的(de)學科老(lao)師是要(yao)求(qiu)按(an)章(zhang)節(jie)復習(xi)(xi)課本知(zhi)識,有(you)的(de)學科老(lao)師是要(yao)求(qiu)預習(xi)(xi)新(xin)教材,也有(you)的(de)要(yao)求(qiu)暑(shu)假(jia)期(qi)間完(wan)成一(yi)些(xie)社會實踐活(huo)動。

這(zhe)是我(wo)們(men)暑(shu)假(jia)里必須要完成的(de)(de),我(wo)們(men)要在活動計劃時首先考(kao)慮進(jin)去,比如(ru)我(wo)們(men)可以每天(tian)用一(yi)個(ge)(ge)小時完成老師要求的(de)(de)學(xue)(xue)習內(nei)容(rong),保證完成這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)習活動所(suo)需的(de)(de)時間(jian)。有的(de)(de)學(xue)(xue)生把學(xue)(xue)校留的(de)(de)作業用一(yi)個(ge)(ge)星期不(bu)(bu)分(fen)白天(tian)黑夜(ye)的(de)(de)做完,期盼著暑(shu)假(jia)剩下的(de)(de)時間(jian)可以沒有任何心(xin)理負擔(dan)地瘋玩,這(zhe)是一(yi)種不(bu)(bu)科學(xue)(xue)的(de)(de)安排。

學習是個(ge)持續的(de)(de)(de)活動,剛(gang)開(kai)始幾(ji)天的(de)(de)(de)過度學習,知(zhi)識(shi)來不及(ji)消化和(he)理(li)解,囫圇吞棗,我(wo)們學得一知(zhi)半解,不夠扎實。幾(ji)天學完之后(hou),就瘋玩再不復習了(le),這(zhe)樣記憶的(de)(de)(de)效果(guo)不好。根據艾賓浩斯遺(yi)忘規(gui)律(lv),遺(yi)忘有先快(kuai)后(hou)慢的(de)(de)(de)規(gui)律(lv)特點,剛(gang)學過的(de)(de)(de)新(xin)知(zhi)識(shi),遺(yi)忘最快(kuai),所(suo)以新(xin)知(zhi)識(shi)需(xu)要及(ji)時(shi)(shi)復習,我(wo)們最好每(mei)天都留有一段學習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間。

8、做家務。假期里父母仍然要上班,孩子們可以主動為父(fu)(fu)母分擔(dan)一(yi)些家務(wu),這不(bu)但能(neng)減輕(qing)父(fu)(fu)母的勞(lao)(lao)累,而(er)且(qie)對于鍛煉自我的勞(lao)(lao)動能(neng)力、自理(li)能(neng)力都有好處,所以建議同學在暑假(jia)期(qi)間能(neng)多幫助父(fu)(fu)母分擔(dan)一(yi)些家務(wu)勞(lao)(lao)動。

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