【德國(guo)牧(mu)羊犬(quan)】德國(guo)牧(mu)羊犬(quan)智商排第幾 德國(guo)牧(mu)羊犬(quan)怎樣訓練

狗狗智商排名 德國牧羊犬智商排第幾

1、邊(bian)境牧羊犬 （接飛盤是(shi)他的(de)專利）

邊境牧羊(yang)犬（Border Collie）原產(chan)于(yu)(yu)蘇格蘭(lan)邊境，為柯利牧羊(yang)犬(quan)之一(yi)種，具強烈(lie)的(de)牧羊(yang)本能，天性聰(cong)穎、善于(yu)(yu)察(cha)言觀色，能確實(shi)明白主人的(de)指示，可(ke)藉由(you)眼神的(de)注視而(er)驅動(dong)(dong)羊(yang)群移動(dong)(dong)或旋轉，被當成牧羊(yang)犬(quan)已有多年的(de)歷史。其最大的(de)特(te)點(dian)即(ji)是聰(cong)明、學(xue)習能力(li)強(qiang)、理解力(li)高、容易訓練、溫和(he)、忠誠、順從，其(qi)忠心程度可以用如影隨形來形容。

2、貴賓(bin)/泰迪 （耍心機你第一）

貴賓犬(quan)也稱“貴婦犬(quan)(quan)”，屬于(yu)非常(chang)聰明且喜歡狩(shou)獵的(de)犬(quan)(quan)種，據(ju)猜測貴婦犬(quan)(quan)起源于(yu)德(de)國(guo)，在(zai)那(nei)兒它以水(shui)中捕(bu)獵犬(quan)(quan)而著稱。然而許多年以來，它一直被認為是法國(guo)的(de)國(guo)犬(quan)(quan)，貴賓犬(quan)(quan)分為標準犬(quan)(quan)、迷你(ni)犬(quan)(quan)、玩具犬(quan)(quan)三種。它們之間(jian)的(de)區(qu)別只是在(zai)于(yu)體(ti)型的(de)大小不同。我(wo)們所(suo)說的(de)“泰(tai)迪”，其實就(jiu)是貴賓。

3、德國(guo)牧(mu)羊犬 （傳說中的大(da)狼狗）

德國牧羊犬（German Shepherd Dog），是狗的一(yi)(yi)個(ge)品(pin)種，原產(chan)德國(guo)，具體的血統來源不明。唯一(yi)(yi)能夠確認的就是，于1880年此(ci)犬(quan)(quan)(quan)已經在德國(guo)各地固定(ding)下來，并做為(wei)牧羊(yang)犬(quan)(quan)(quan)使(shi)用。他們(men)敏(min)捷且適合動作(zuo)式的工作(zuo)環境，它們(men)經常被部(bu)署(shu)各種(zhong)任務。后于第一次世界(jie)大(da)戰期間被德軍募集(ji)，做為(wei)軍犬(quan)(quan)(quan)隨軍。由德軍取長補短培育(yu)后，基本定(ding)型。因為(wei)體型高大(da)，外觀(guan)威(wei)猛，并且具(ju)備極強的工作(zuo)能力(li)，因此(ci)在全(quan)世界(jie)范(fan)圍(wei)以警犬(quan)(quan)(quan)、搜救犬(quan)(quan)(quan)、導(dao)盲犬(quan)(quan)(quan)、牧羊(yang)犬(quan)(quan)(quan)、觀(guan)賞(shang)犬(quan)(quan)(quan)以及家養寵物犬等身份活躍。

4、金毛巡回獵犬（游泳冠軍）

金毛(mao)犬，是(shi)屬(shu)于均(jun)稱、有(you)力、活潑的一個犬種(zhong)，特征是(shi)穩固、身體各部(bu)位配合合理，腿既(ji)不太長(chang)也不笨拙(zhuo)，表情友(you)善，個性熱(re)情、機警、自信。因為金毛(mao)犬是(shi)一種(zhong)獵(lie)犬，在困苦的工(gong)作環境中(zhong)才(cai)能表現出他的本質(zhi)特點。金毛(mao)犬總(zong)體外貌(mao)、平衡、步態和該犬種(zhong)的用途應得到(dao)比(bi)身體任何一個單(dan)獨(du)部(bu)分更多的重視，除此(ci)之外，金毛(mao)于人類的情趣生活離(li)不開關(guan)系了。

5、杜賓（頭腦跟四肢一樣發達）

杜(du)賓犬即篤賓犬。原產德(de)國，它是根據(ju)培育(yu)這(zhe)一(yi)品系(xi)人(ren)的名字路易斯。杜(du)伯(bo)爾曼先(xian)生命名的，是所有品系(xi)中最富智慧的一(yi)種。杜(du)賓犬是軍(jun)、警兩用的犬只(zhi)。

6、喜樂蒂（你是小一號的蘇牧嘛？）

喜樂蒂牧羊犬原產蘇格蘭，因產地原因得名Shetland sheepdog，簡稱shelti（喜(xi)樂(le)(le)蒂）。在古代的(de)時候，喜(xi)樂(le)(le)蒂牧(mu)羊(yang)犬(quan)是非常(chang)好的(de)牧(mu)羊(yang)犬(quan)，耐寒、體力(li)好、視野寬闊、忠實(shi)、聰明、可靠，使用范圍(wei)非常(chang)廣。喜(xi)樂(le)(le)蒂牧(mu)羊(yang)犬(quan)誕生已有(you)百多年的(de)歷史，是日(ri)本最受(shou)歡迎的(de)犬(quan)種之一，它主要分布于(yu)英國和北美。人(ren)們認(ren)為它是蘇格蘭(lan)柯利(li)犬(quan)與斯皮茨犬(quan)（北歐(ou)漁人(ren)的(de)伙伴）交配而成的(de)；也(ye)有(you)人(ren)認(ren)為喜(xi)樂(le)(le)蒂牧(mu)羊(yang)犬(quan)起(qi)源于(yu)查理士王小獵(lie)犬(quan)。

7、拉布(bu)拉多（導盲犬小Q）

雅族(zu)拉布(bu)拉多(duo)獵犬是一(yi)種中大型犬類，天生(sheng)個性(xing)溫和(he)、活潑、沒有(you)攻擊性(xing)和(he)智(zhi)商(shang)高，是適合被選作導盲犬或其他工作犬的狗(gou)品(pin)種，跟(gen)黃金獵犬、哈士奇并列三大無攻擊性(xing)犬類之(zhi)一(yi)。在美國犬業俱(ju)樂部中拉布(bu)拉多(duo)是目前登記數量最多(duo)的品(pin)種。

8、蝴蝶犬

蝴蝶犬，英(ying)文名(ming)Papillon，又稱蝶(die)耳(er)犬和巴比(bi)倫犬，體高(gao)20-28厘(li)米(mi)，體重3-5公斤(jin)。原產于法國(guo)，Papillon的(de)名稱由來就(jiu)是法國人命名的(de)，在法語中Papillon就是蝴(hu)蝶(die)的意思(si)。起源于十六世紀，是歐(ou)洲最古老(lao)的品(pin)種之一(yi)。蝴(hu)蝶(die)犬引進法(fa)國后，當時出(chu)入法(fa)國皇宮(gong)和貴族之門，成(cheng)為權貴貴婦的掌中珍寶。19世紀(ji)時期(qi)法國及比(bi)利時的(de)愛犬(quan)者，致力(li)繁(fan)衍直(zhi)立耳(er)品(pin)種的(de)蝴(hu)(hu)蝶犬(quan)，耳(er)朵上(shang)的(de)長(chang)毛(mao)直(zhi)立裝飾，猶如翩(pian)翩(pian)起舞的(de)蝴(hu)(hu)蝶。美國及英國的(de)蝴(hu)(hu)蝶犬(quan)愛好者也(ye)致力(li)繁(fan)衍該品(pin)種，改良出比(bi)其它國家(jia)更小的(de)體型蝴(hu)(hu)蝶犬(quan)，1935年正式獲得純正血(xue)統的認定。

9、羅威納（咬合力超強）

羅威納(na)犬(quan)(quan)(quan)身體(ti)強(qiang)壯，動作迅猛，氣(qi)(qi)勢強(qiang)悍，是世界上最(zui)具(ju)有勇氣(qi)(qi)和力量的犬(quan)(quan)(quan)種(zhong)之一(yi)。此犬(quan)(quan)(quan)曾(ceng)經被用于看守牛群(qun)，是聰明(ming)強(qiang)壯極易親(qin)近的犬(quan)(quan)(quan)種(zhong)。現在在警(jing)犬(quan)(quan)(quan)方面，廣受好評，同(tong)時亦可成為(wei)極有身價(jia)的家庭犬(quan)(quan)(quan)。羅威納(na)犬(quan)(quan)(quan)為(wei)杰出的警(jing)犬(quan)(quan)(quan)，能攻擊侵入者(zhe)。為(wei)了讓本(ben)犬(quan)(quan)(quan)種(zhong)確實服從命(ming)令，飼養者(zhe)應嚴(yan)格(ge)的訓練(lian)，羅威納(na)犬(quan)(quan)(quan)生 來具有(you)警衛才(cai)能(neng)，中世(shi)紀時(shi)，有(you)錢的(de)商人們為(wei)了避免錢財被盜，便把錢袋掛在羅威納犬(quan)頸部上。此(ci)犬(quan)個性 沉(chen)穩，極(ji)富(fu)感情，也可做(zuo)家庭伴侶犬(quan)。

10、澳洲牧牛犬（你來中國會被當狼打(da)的...）

澳洲(zhou)牧牛犬(quan)，別名又(you)叫做昆士藍(lan)赫勒犬(quan)（Australian Queensland Heeler)、藍(lan)色赫勒(le)犬（Blue Heeler）。此(ci)犬(quan)精(jing)力(li)充沛、耐(nai)力(li)持久且多(duo)才(cai)多(duo)藝，在(zai)澳洲內地是從事長距離驅(qu)趕牛群前往市場的好幫手，因此(ci)此(ci)犬(quan)適應荒涼野(ye)外的生(sheng)活環境。

德國牧羊犬怎樣訓練

德國牧羊犬(quan)的(de)(de)表現力(li)是在(zai)(zai)學(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)(cheng)中逐漸形成的(de)(de)。即使年老(lao)的(de)(de)犬(quan)仍然有能力(li)學(xue)習(xi)。像人類一樣，犬(quan)在(zai)(zai)不同的(de)(de)情(qing)況下(xia)和(he)不同的(de)(de)學(xue)習(xi)階段都會有不同的(de)(de)行(xing)(xing)為舉止。學(xue)習(xi)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)就是讓(rang)犬(quan)掌握在(zai)(zai)特定(ding)的(de)(de)環境條(tiao)件下(xia)作(zuo)出特定(ding)的(de)(de)行(xing)(xing)為。行(xing)(xing)為方式(shi)也(ye)可能會通過生物化學(xue)過程(cheng)(cheng)(cheng)，即神經(jing)系(xi)統作(zuo)用(yong)和(he)正常運動(dong)(dong)(dong)被(bei)打(da)斷(duan)。另外其他不斷(duan)變化的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)機也(ye)可使行(xing)(xing)為方式(shi)發生改變。比(bi)如發情(qing)的(de)(de)母犬(quan)在(zai)(zai)跑(pao)動(dong)(dong)(dong)中會追(zhui)逐幼犬(quan)，非常難以控制(zhi)。

幼犬的發育

在幼犬時期，犬即可(ke)以接受許多外界信息，并進行自我分析。犬生命中的(de)不(bu)同(tong)時期都(dou)需要(yao)加以注意。這一(yi)發展過程亦被稱作個體發育。

犬(quan)出生后的第1周到第(di)2周為“植物性生長期”。幼(you)犬的(de)嗅(xiu)覺還未形成(cheng)，視覺為零。因此它們只在固定的(de)圈子(zi)內匍(pu)匐爬行，不會(hui)離窩太遠。

在第2周結束時，狗(gou)寶(bao)寶(bao)睜開眼睛(jing)，進入了(le)第3周，即“過渡期”。雖然眼睛已經睜(zheng)開，但(dan)是幼犬還是看不到東西。直(zhi)至第17天到18天，幼犬(quan)才有視覺。在這(zhe)個過渡(du)期內(nei)，幼犬(quan)開始有交際活(huo)動，互(hu)相舔(tian)拭(shi)。第21天，幼(you)犬(quan)(quan)(quan)離(li)開(kai)狗窩。在一(yi)個德(de)國牧羊犬(quan)(quan)(quan)犬(quan)(quan)(quan)舍里人(ren)們可(ke)以(yi)看到，所有犬(quan)(quan)(quan)群成(cheng)(cheng)員(yuan)都(dou)會(hui)照顧(gu)幼(you)犬(quan)(quan)(quan)。當幼(you)犬(quan)(quan)(quan)離(li)開(kai)窩時，成(cheng)(cheng)年公犬(quan)(quan)(quan)會(hui)非(fei)常粗(cu)暴(bao)地(di)沖撞幼(you)犬(quan)(quan)(quan)。通過這(zhe)種方式幼(you)犬(quan)(quan)(quan)就(jiu)(jiu)會(hui)認識到，窩外(wai)的(de)世界是冷(leng)酷的(de)，甚至充滿危險。只要(yao)幼(you)犬(quan)(quan)(quan)返(fan)回窩中，這(zhe)種粗(cu)暴(bao)的(de)游戲就(jiu)(jiu)會(hui)停止。這(zhe)是狗群生(sheng)活中對(dui)幼(you)兒的(de)一(yi)種重要(yao)的(de)教(jiao)育方法。

在第4周(zhou)到第7周幼犬(quan)進入(ru)了“影響(xiang)(xiang)期(qi)”。這(zhe)一時期(qi)對于(yu)犬(quan)后來(lai)的(de)(de)行(xing)為舉止(zhi)都(dou)是(shi)至關(guan)重(zhong)要的(de)(de)。犬(quan)的(de)(de)所有感覺都(dou)在這(zhe)一時期(qi)完全形成，可(ke)以區分(fen)同類和人類（外界情(qing)況(kuang)）。與同類和人類（特別是(shi)兒童）的(de)(de)接觸在這(zhe)一階段非常重(zhong)要，這(zhe)樣可(ke)以影響(xiang)(xiang)犬(quan)未來(lai)的(de)(de)社交行(xing)為。否則它會對人類產生恐懼心理或作出攻擊行(xing)為。

第8周和第(di)12周之間(jian)是“社會化”階(jie)段，幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)(quan)應(ying)被教育成(cheng)為人犬(quan)(quan)(quan)(quan)關系中的(de)一個社會化成(cheng)員。這(zhe)需(xu)要持續不斷的(de)訓(xun)練，人們不能因為幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)可愛而(er)允(yun)許(xu)它胡(hu)作(zuo)非為，應(ying)該(gai)像要求(qiu)成(cheng)年(nian)犬(quan)(quan)(quan)(quan)那樣要求(qiu)它。如果幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)(quan)不聽話，可以采(cai)取例如中止游(you)戲和孤立幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)方式作(zuo)為懲罰。

對于12個星期大的(de)(de)幼(you)犬來說，當(dang)然不可(ke)能完成任(ren)何(he)訓(xun)練科目(mu)，不應(ying)該給幼(you)犬提出過(guo)高的(de)(de)要求(qiu)。玩耍(shua)(shua)是(shi)幼(you)犬最好的(de)(de)學習途徑。以野狗(gou)和狼為(wei)例，在幼(you)年(nian)時期的(de)(de)玩耍(shua)(shua)中(zhong)就已(yi)經確定了清晰的(de)(de)等級制度，以避(bi)免日后(hou)在爭斗中(zhong)受傷。我們的(de)(de)家犬也同樣會在“等級確定期”（第(di)13周到(dao)第16周）內考(kao)驗(yan)主人(ren)的(de)權威性。在這一時期(qi)內，幼(you)犬(quan)將在家族（犬(quan)群）中確(que)立固定的(de)位置(zhi)。

首先談談對訓犬(quan)人的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。他要(yao)(yao)對犬(quan)充滿愛心、耐心，懂得犬(quan)的(de)行為語(yu)言，最重要(yao)(yao)的(de)是(shi)要(yao)(yao)講(jiang)原則。犬(quan)不是(shi)機器，它是(shi)活生(sheng)生(sheng)具有(you)獨(du)立(li)意識的(de)，有(you)時相當固執(zhi)的(de)動物(wu)。同一個犬(quan)種，甚(shen)至同一窩(wo)犬(quan)中每一只都是(shi)獨(du)立(li)的(de)個體，這就要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)犬(quan)主能夠了解并適應它們。

任何一(yi)只(zhi)德(de)國(guo)牧(mu)養(yang)犬(quan)(quan)都是可以訓練出來的(de)(de)，只(zhi)要犬(quan)(quan)主(zhu)針(zhen)對犬(quan)(quan)的(de)(de)情況花費相應的(de)(de)時間加以訓練。對于(yu)養(yang)德(de)國(guo)牧(mu)養(yang)犬(quan)(quan)的(de)(de)人來說(shuo)，他的(de)(de)忍耐力是要經受(shou)考驗的(de)(de)。實際上，在購(gou)買德(de)國(guo)牧(mu)養(yang)犬(quan)(quan)之前就要考慮到(dao)一(yi)個(ge)問題：德(de)國(guo)牧(mu)養(yang)犬(quan)(quan)是非常活躍、需要大量運(yun)動和(he)犬(quan)(quan)主(zhu)關(guan)心的(de)(de)動物。

過多(duo)的自由有害無益

一(yi)只訓練(lian)有(you)素的(de)(de)(de)犬具(ju)備下列特點：不在(zai)室內(nei)隨(sui)地大小(xiao)便；在(zai)室內(nei)、院落(luo)中和大街上(shang)行為良(liang)好；主人騎車時(shi)隨(sui)行跑動；在(zai)必要的(de)(de)(de)時(shi)候，保衛主人或物(wu)品。許多犬主有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)想法(fa)(fa)：他們(men)希望(wang)自己的(de)(de)(de)犬在(zai)有(you)繩或無繩牽引的(de)(de)(de)情況(kuang)下都(dou)知道該怎么做。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)想法(fa)(fa)是錯(cuo)誤的(de)(de)(de)。對犬的(de)(de)(de)訓練(lian)方法(fa)(fa)和運(yun)動犬的(de)(de)(de)訓練(lian)方法(fa)(fa)是不一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)。

在(zai)犬的世界中也是(shi)有等級的。那(nei)些等級低的犬只在(zai)接受牽引時往往感(gan)(gan)覺更愉快，因(yin)為(wei)通(tong)過(guo)牽繩它們體會(hui)到的是(shi)安全和被保護(hu)的感(gan)(gan)覺。

富有經驗并(bing)且仔(zi)細觀察過犬(quan)只(zhi)的人(ren)知道，在(zai)遇到危險的時候，犬(quan)首先尋找的不是那(nei)些(xie)平(ping)時和它(ta)一起親熱和玩耍的人(ren)，而是那(nei)些(xie)在(zai)日常訓練中對它(ta)嚴格要求的人(ren)。

下(xia)面我們給(gei)大家介紹一些訓練(lian)德國牧羊犬(quan)(quan)的(de)方法，主要(yao)是(shi)為了(le)方便那些把犬(quan)(quan)當作自己生活(huo)中好伙伴的(de)愛犬(quan)(quan)人。重要(yao)的(de)是(shi)了(le)解，何時(shi)、何地過多(duo)的(de)自由會給(gei)犬(quan)(quan)和它的(de)周圍(wei)帶來副(fu)作用。

犬主首先是一個人

1、從德(de)國牧羊(yang)犬來到家里的(de)第一(yi)天就讓它知道，哪些事情是能做(zuo)的(de)，哪些事情是不能做(zuo)的(de)。

2、主人發出(chu)的命令和要求應該簡(jian)潔明(ming)了(le)。例(li)如：“過來”（Hierher），“坐(zuo)下”（Sitz）就比“到我(wo)這(zhe)里來”或“乖(guai)(guai)乖(guai)(guai)地坐下”好(hao)得多。

3、表揚比批(pi)評好(hao)。如果德國牧羊犬按照主人的(de)要(yao)(yao)求完(wan)成了動作，要(yao)(yao)及時給(gei)予表揚和鼓勵，同時輕(qing)輕(qing)地(di)撫摩它。犬是很聰明的(de)，從主人的(de)語氣里它能夠(gou)分(fen)辨主人的(de)意(yi)思。過多的(de)責(ze)備對犬是不好(hao)的(de)。

4、有(you)些時候也需要采取懲罰措施。但不要用(yong)手或牽繩打犬，可以用(yong)折疊起來的報紙輕打。還有(you)一種方(fang)法：拉住犬脖頸部的毛發搖動(dong)。

最重要的是有規律

對犬(quan)(quan)(quan)(quan)只的(de)(de)訓練(lian)是(shi)從它(ta)(ta)進入(ru)犬(quan)(quan)(quan)(quan)主(zhu)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)那一(yi)天開始的(de)(de)。訓練(lian)中(zhong)最重(zhong)要也是(shi)最基本的(de)(de)內容是(shi)：讓(rang)(rang)犬(quan)(quan)(quan)(quan)了解哪些是(shi)不能(neng)做的(de)(de)。請注意，如果有些事情不希望成年犬(quan)(quan)(quan)(quan)做的(de)(de)話，那么(me)從一(yi)開始就不要讓(rang)(rang)小犬(quan)(quan)(quan)(quan)學做。對于小犬(quan)(quan)(quan)(quan)來說，它(ta)(ta)要盡快適應新的(de)(de)環境。它(ta)(ta)原(yuan)來可(ke)能(neng)是(shi)與母親和(he)(he)其他兄弟姐妹共同(tong)生(sheng)(sheng)活在一(yi)個(ge)小空間(jian)里，現在是(shi)獨(du)自和(he)(he)犬(quan)(quan)(quan)(quan)主(zhu)的(de)(de)一(yi)家人生(sheng)(sheng)活。此時，犬(quan)(quan)(quan)(quan)主(zhu)最好不要對小犬(quan)(quan)(quan)(quan)提過多(duo)的(de)(de)要求。但有一(yi)條不能(neng)省(sheng)略(lve)：秩序---每天按時吃東西，逐漸熟悉自己的餐具，絕對禁止吠叫。

如(ru)果家里來了客人(ren)，最好(hao)讓這個(ge)家庭的(de)新成員待在另一間屋內，因為客人(ren)對待小(xiao)犬的(de)方式與(yu)主(zhu)人(ren)不(bu)(bu)同，小(xiao)犬會不(bu)(bu)知(zhi)所措。客人(ren)（特別是沒有養犬經驗的(de)人(ren)）往往不(bu)(bu)知(zhi)道犬主(zhu)訓(xun)犬的(de)困難。

還(huan)有(you)一點(dian)需要注意：在(zai)小犬的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)舉止還(huan)不是(shi)非常符合(he)要求的(de)(de)(de)時候(hou)，千萬不要讓它(ta)(ta)(ta)獨自待在(zai)有(you)食(shi)品的(de)(de)(de)房間內，因(yin)為(wei)(wei)它(ta)(ta)(ta)不知(zhi)道(dao)那(nei)些香噴噴的(de)(de)(de)香腸或(huo)烤肉不是(shi)為(wei)(wei)它(ta)(ta)(ta)準備的(de)(de)(de)。如(ru)果(guo)它(ta)(ta)(ta)擅自吃了主人(ren)的(de)(de)(de)食(shi)品，一般說來，不建議對它(ta)(ta)(ta)采取(qu)懲(cheng)罰措施，因(yin)為(wei)(wei)一旦它(ta)(ta)(ta)把吃東西和受懲(cheng)罰聯(lian)系(xi)起來，會使它(ta)(ta)(ta)對人(ren)的(de)(de)(de)信(xin)任大打折(zhe)扣。最(zui)好的(de)(de)(de)辦法是(shi)，有(you)意識地在(zai)餐桌上放(fang)上食(shi)物(wu)，在(zai)它(ta)(ta)(ta)想(xiang)拿食(shi)物(wu)之前(qian)就(jiu)及時制止。

還有一點很重要(yao)：每天要(yao)留出一定(ding)的時(shi)間(jian)讓它(ta)(ta)休息(xi)和獨(du)(du)處。對于小犬，從它(ta)(ta)身(shen)體的生長發育角度(du)來(lai)說最好(hao)在它(ta)(ta)吃過(guo)午餐后安排一定(ding)的午休時(shi)間(jian)，此(ci)時(shi)既可以把(ba)小犬單獨(du)(du)放在一個房間(jian)午休，也(ye)可以讓它(ta)(ta)留在主人身(shen)邊(bian)休息(xi)。

如果您的(de)愛(ai)犬(quan)(quan)有(you)自己的(de)犬(quan)(quan)舍，而(er)且犬(quan)(quan)舍的(de)門是(shi)柵欄的(de)，就更好了。一方面犬(quan)(quan)的(de)行動(dong)受到了一定的(de)約束，另一方面人與(yu)犬(quan)(quan)的(de)接觸并不是(shi)完(wan)全隔絕(jue)的(de)。

經過一(yi)段時(shi)間的(de)適(shi)應后，有(you)經驗的(de)人(ren)知道，在犬(quan)(quan)午休時(shi)主人(ren)不必一(yi)直陪(pei)伴在左(zuo)右。當然(ran)，剛(gang)開始時(shi)主人(ren)離開的(de)時(shi)間不要(yao)太長，可(ke)以從幾(ji)分(fen)鐘(zhong)逐漸增加(jia)至幾(ji)十分(fen)鐘(zhong)，用(yong)這種方式犬(quan)(quan)就(jiu)逐漸學(xue)會了(le)獨處。如果犬(quan)(quan)只習慣了(le)始終有(you)人(ren)在身(shen)邊，一(yi)旦(dan)它(ta)要(yao)獨自待(dai)著的(de)時(shi)候，它(ta)會不停地吠叫。那很可(ke)能(neng)不久(jiu)您(nin)的(de)鄰居就(jiu)找上門來(lai)了(le)。

秩序不(bu)能錯

開始訓練的基礎是人和(he)犬之間建立起了良好的聯(lian)系。

如果您(nin)擁(yong)有的(de)是(shi)剛(gang)出(chu)生的(de)小犬，對犬的(de)訓練是(shi)從它4個月(yue)大開始的(de)。因為前三個月(yue)犬主關(guan)心的(de)主要是(shi)小犬的(de)吃、睡以及人(ren)與(yu)犬之(zhi)間盡快建立親密的(de)關(guan)系。

4個月后(hou)，小犬應(ying)做(zuo)到的(de)是不(bu)在(zai)(zai)室(shi)內(nei)隨地大小便；在(zai)(zai)聽到主人叫自己(ji)的(de)名(ming)字后(hou)，來到主人的(de)身邊；和主人一起散步時，不(bu)亂跑(pao)而是伴隨在(zai)(zai)主人的(de)身邊等等。

在(zai)(zai)(zai)犬(quan)的(de)世界里也存在(zai)(zai)(zai)著等級，每一只犬(quan)都在(zai)(zai)(zai)找尋著自己的(de)位置。對于(yu)接受訓練(lian)的(de)犬(quan)，訓練(lian)它(ta)的(de)人(ren)就處在(zai)(zai)(zai)比(bi)它(ta)高的(de)等級中(zhong)。在(zai)(zai)(zai)一個家庭(ting)內(nei)，犬(quan)排(pai)在(zai)(zai)(zai)最年幼(you)的(de)孩子之后(hou)。這樣的(de)秩序是很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)，因為將來(lai)可以(yi)避(bi)免很(hen)多的(de)沖突。

有些人認為，犬(quan)在12個月大時(shi)就應該接受(shou)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)訓練了。其實這(zhe)種觀點是(shi)不正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)。訓練和教育(yu)是(shi)以一定的(de)(de)(de)(de)反射能力和生活(huo)經(jing)驗為基礎的(de)(de)(de)(de)。對(dui)小犬來(lai)(lai)說，除了正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)飲食(shi)，不同的(de)(de)(de)(de)生活(huo)環境給(gei)它(ta)們(men)留下(xia)了不同的(de)(de)(de)(de)印象，而這(zhe)正(zheng)是(shi)對(dui)犬只今后的(de)(de)(de)(de)生活(huo)起(qi)著決定性的(de)(de)(de)(de)作用。例(li)如：有(you)(you)人只知道(dao)給(gei)犬足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)食(shi)物(wu)，有(you)(you)時(shi)讓它(ta)出(chu)去跑(pao)跑(pao)，這(zhe)樣(yang)做的(de)(de)(de)(de)后果是(shi)白白浪費了訓犬的(de)(de)(de)(de)好(hao)機會，而且會對(dui)犬將來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)發展產生不良的(de)(de)(de)(de)后果。

最初的訓(xun)練內容可以包括：

1、牽繩訓練

2、服從“坐(zuo)下”的命令

3、在有干擾(rao)的情(qing)況下(xia)，服從“臥下(xia)”的命令(ling)

4、在運(yun)動中服從“臥下(xia)”的命令

此(ci)外(wai)，在和犬只玩耍時可以加入(ru)球(qiu)類(lei)，木(mu)制玩具(ju)等輔助(zhu)性工具(ju)。沒(mei)有(you)一只小犬不會追逐(zhu)不斷滾動的皮球(qiu)---通過(guo)皮球(qiu)犬(quan)獲取(qu)獵(lie)物的(de)(de)(de)天性(xing)被喚醒了：此時，它(ta)(ta)是(shi)勇猛的(de)(de)(de)獵(lie)手，想(xiang)把(ba)滾動的(de)(de)(de)皮球(qiu)盡快地(di)抓到手里。如果小犬(quan)興致勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)地(di)與皮球(qiu)玩耍(shua)并(bing)抓到了球(qiu)，犬(quan)主可以試著呼喚它(ta)(ta)的(de)(de)(de)名字讓它(ta)(ta)回到自己的(de)(de)(de)身邊。犬(quan)帶(dai)球(qiu)過(guo)來后，作(zuo)為(wei)獎(jiang)勵應該大聲地(di)夸獎(jiang)它(ta)(ta)并(bing)給它(ta)(ta)一(yi)些(xie)食物。

通過這種方法(fa)用不(bu)了(le)多(duo)長時(shi)間，犬(quan)逐漸地會對(dui)自己的名字作(zuo)出(chu)反應而且會把主人扔出(chu)的任何物品找到并在聽到命令后(hou)帶回主人身邊(bian)。（請注(zhu)意：任何時(shi)候(hou)都不(bu)要省略(lve)一點，在犬(quan)做出(chu)正確的動(dong)作(zuo)后(hou)，及時(shi)給(gei)予(yu)夸(kua)獎和鼓勵。）

怎樣對犬(quan)說話

在(zai)訓犬(quan)的(de)(de)(de)過程中，要牢記下面的(de)(de)(de)原則：不要認為犬(quan)具(ju)備(bei)與人類(lei)相同的(de)(de)(de)理(li)解力而且懂得人發出的(de)(de)(de)每(mei)一個命令。雖然(ran)犬(quan)聽不懂人類(lei)的(de)(de)(de)語言，但是它知道(dao)它所(suo)處(chu)的(de)(de)(de)環境(jing)并(bing)了解經常(chang)聽到的(de)(de)(de)語言環境(jing)。

犬(quan)主(zhu)遇(yu)到(dao)許(xu)多訓犬(quan)難(nan)題，原因往往是(shi)由(you)于主(zhu)人的(de)(de)(de)懶惰(duo)造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)。應該盡可能多的(de)(de)(de)帶愛犬(quan)接(jie)觸大自(zi)然、人類、小汽(qi)車(che)、公(gong)交(jiao)車(che)、火(huo)車(che)等等。在遇(yu)到(dao)不同的(de)(de)(de)情況時，犬(quan)主(zhu)的(de)(de)(de)反(fan)應會(hui)給犬(quan)留下深刻(ke)的(de)(de)(de)印象(xiang)。例如：拉緊牽繩(sheng)、給犬(quan)帶上脖套(tao)、為外出散步作準(zhun)備；如果每(mei)次散步前犬(quan)主(zhu)的(de)(de)(de)做法是(shi)一(yi)樣的(de)(de)(de)，犬(quan)當然也明(ming)白。并(bing)且會(hui)通(tong)過圍(wei)著主(zhu)人蹦跳以及吠叫來(lai)表達自(zi)己的(de)(de)(de)愉(yu)快。

盡(jin)管犬只的記憶力(li)非常好，可是(shi)它與人(ren)的溝通是(shi)通過(guo)人(ren)類有意(yi)提供的誘惑物(wu)，基(ji)本相同(tong)的結局和不(bu)斷(duan)重(zhong)復的動作完成的。此時我(wo)們利用的是(shi)犬的本能---感受(shou)和(he)搜尋獵物的本能以及聽力(li)和(he)視覺(jue)能力(li)。

對犬(quan)發出的(de)命令時要注意，不同(tong)的(de)命令語(yu)氣不同(tong)。

夸獎的(de)語(yu)氣(qi)（高聲）---“好”，“真乖”

命令(ling)的語氣（短、命令(ling)式(shi)）---“跳”，“拿(na)來(lai)”，“臥”

懇(ken)請的語氣（拉長音）---“找”

鼓(gu)勵的(de)語氣(qi)（大聲）---“向(xiang)前”，“叫”

警告的語氣（拉長音）---“站住”，“停下”

懲罰的(de)語氣（短(duan)而富有感情(qing)色(se)彩）---“不”

根據(ju)VDH和SV的考(kao)試規則，在犬的服從性考(kao)試中要求(qiu)如下：配帶牽(qian)繩的服從性；坐(zuo)、臥、站的練習；在某一(yi)個指定地點解開牽(qian)繩；無繩隨行；向前(qian)方(fang)遠(yuan)處跑；向回(hui)跑；銜取(qu)物(wu)品；跨越和攀爬障礙物(wu)等等。

請注(zhu)意下面幾點：

1、盡量從一開始對犬說(shuo)話及發布命令都不要大聲吼(hou)叫(jiao)(jiao)，聲音放輕(qing)些。大聲吼(hou)叫(jiao)(jiao)只能使犬變得遲鈍(dun)。

2、在每次訓練開(kai)始前給犬充足的時間進行跑動。

3、對待犬(quan)的(de)態度(du)切勿緊張急(ji)噪，而是應該態度(du)平和，對犬(quan)充滿關愛。讓犬(quan)時刻體會到(dao)：主(zhu)人要求它做的(de)事是很舒服的(de)。

4、禁止(zhi)愛犬與(yu)其它(ta)犬只互相撕咬、狂吠。

5、盡可(ke)能多地(di)(di)變換訓練的場(chang)地(di)(di)，因為在熟悉(xi)的地(di)(di)方不斷地(di)(di)重復訓練犬(quan)就變得(de)象機器一(yi)樣(yang)了。

脖套和(he)牽(qian)繩

在(zai)訓練中、平日(ri)的散步途中以及(ji)為了犬只的安全脖(bo)套和牽繩

是(shi)(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)。此外，脖(bo)套(tao)和(he)牽繩(sheng)應(ying)該是(shi)(shi)主人和(he)犬之間一條看不見(jian)的(de)(de)(de)紐帶，而不是(shi)(shi)用來壓迫和(he)馴服犬只(zhi)的(de)(de)(de)工(gong)具。在給(gei)(gei)小(xiao)犬配帶牽繩(sheng)時，應(ying)讓它感覺到很舒服。如果(guo)小(xiao)犬進行(xing)反抗，就要想辦法轉移它的(de)(de)(de)注意(yi)力，（例如：通過玩(wan)耍或者給(gei)(gei)予獎賞的(de)(de)(de)方式）然后(hou)輕(qing)輕(qing)地(di)把牽繩(sheng)給(gei)(gei)它套(tao)上。也可(ke)以給(gei)(gei)小(xiao)犬套(tao)上1米(mi)長的(de)(de)牽繩，然后對它發(fa)出(chu)“走”的(de)(de)命令，這樣(yang)就(jiu)開(kai)始了最基本的(de)(de)訓(xun)練課(ke)程---配帶(dai)牽繩(sheng)的(de)服從性(xing)。

還要注意的是：要讓小犬(quan)(quan)了解，在帶(dai)上(shang)牽繩(sheng)后，如果它(ta)不斷地反抗(kang)那它(ta)就會(hui)很不舒服。對幼犬(quan)(quan)來說，一根結實(shi)的皮(pi)質牽繩(sheng)松松地帶(dai)在脖(bo)頸(jing)上(shang)是比較合適(shi)的。此外還請注意：人和犬(quan)(quan)都要養成一個習慣---犬(quan)總是(shi)走在人的左側。

配帶牽(qian)繩(sheng)的服從性

不僅(jin)僅(jin)是SV，在(zai)幾乎所有的(de)(de)(de)(de)協會中都要求配帶牽(qian)繩的(de)(de)(de)(de)犬(quan)只在(zai)主人(ren)(ren)發出(chu)“走”的(de)(de)(de)(de)命令(ling)(ling)后不論是(shi)慢走還是(shi)小跑始終在(zai)主人(ren)(ren)身體的(de)(de)(de)(de)左(zuo)側。具體的(de)(de)(de)(de)要求是(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)：犬(quan)只的(de)(de)(de)(de)肩(jian)部(bu)和牽(qian)犬(quan)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)左(zuo)膝之(zhi)間構成一條無形的(de)(de)(de)(de)直線。在(zai)練習的(de)(de)(de)(de)時候可以通過發出(chu)“走”的(de)(de)(de)(de)命令(ling)(ling)并簡短(duan)有力地(di)拉動牽(qian)繩隨時調整：

1、如(ru)果犬走的過快就向后拉(la)動(dong)牽繩(sheng)。

2、如果犬走的(de)離人過遠就向右拉動牽繩。

3、如果犬(quan)走的太慢牽犬(quan)人可以用左(zuo)手輕輕敲擊犬(quan)的左(zuo)后上肢，示意它(ta)做出正確的動作。

在每次犬改掉(diao)了錯誤的動作后，主人別忘了及時給予鼓勵(li)，通過輕輕撫摩并(bing)加以“真乖”等夸獎。

此外，在整(zheng)個過程中應不斷地變換步伐(fa)和(he)速度。

坐(zuo)和基(ji)本姿勢(shi)

下一(yi)個訓練內容是(shi)坐。正(zheng)確的是(shi)：主人發(fa)出(chu)一(yi)次(ci)“坐(zuo)”的(de)命令(ling)犬馬上坐(zuo)下，直到(dao)聽(ting)到(dao)主(zhu)人發出“站(zhan)”或“走(zou)”的(de)命令(ling)時才站(zhan)起來。此(ci)時，主(zhu)人是站(zhan)在犬的(de)身邊或者(zhe)繼續往(wang)前走(zou)都可以。開始這(zhe)項(xiang)訓(xun)練的(de)基礎(chu)是犬只(zhi)已經可以相對穩定的(de)配(pei)帶(dai)牽(qian)繩(sheng)行(xing)動了。

在訓犬員發(fa)出“坐(zuo)”的口令時(shi)，可以用(yong)左手輕按犬(quan)的臀部同時(shi)用(yong)右手向上拉動牽繩。如果犬(quan)擺出了(le)坐(zuo)姿(zi)，盡管很(hen)(hen)不(bu)標準，也要及時(shi)給予夸獎和鼓勵，當然在接(jie)受贊揚的時(shi)候它(ta)還是保持著(zhu)坐(zuo)的姿(zi)態。這個訓練要不(bu)斷地重復，直到犬(quan)聽到命令后很(hen)(hen)快地坐(zuo)下。

接下來的(de)(de)(de)各項練習都是(shi)從基(ji)本姿勢(shi)(shi)開始的(de)(de)(de)。基(ji)本姿勢(shi)(shi)是(shi)：犬(quan)(quan)在牽犬(quan)(quan)員(yuan)身體的(de)(de)(de)左側、采取坐姿、其頭部的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)與牽犬(quan)(quan)員(yuan)頭部的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)一致。

臥下的訓練

在(zai)日(ri)常生(sheng)活中沒有那一(yi)個訓(xun)練(lian)能比臥下的(de)訓(xun)練(lian)更有價值了。對幼犬來(lai)說，它(ta)對睡眠(mian)和安靜的(de)需求很大，當它(ta)回到(dao)自己的(de)領地(di)（睡覺的(de)地(di)方）并躺臥下來(lai)時，可以(yi)向它(ta)發(fa)出“臥(wo)(wo)”的(de)命(ming)令，讓它(ta)不斷地熟(shu)悉這(zhe)一命(ming)令。以(yi)(yi)(yi)后(hou)只(zhi)要一聽到(dao)“臥(wo)(wo)”的(de)命(ming)令，就知(zhi)道在原地臥(wo)(wo)下。訓(xun)練(lian)時(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)從基本姿勢開始：當發出(chu)“臥(wo)(wo)”的(de)命(ming)令后(hou)，牽(qian)(qian)犬(quan)(quan)員(yuan)(yuan)利(li)用(yong)手中的(de)牽(qian)(qian)繩的(de)幫助(zhu)，讓犬(quan)(quan)臥(wo)(wo)下，剛開始練(lian)習時(shi)，每只(zhi)犬(quan)(quan)都會對(dui)此(ci)做出(chu)反抗。此(ci)時(shi)，訓(xun)犬(quan)(quan)員(yuan)(yuan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)彎下腰對(dui)它(ta)說(shuo)“好，就這(zhe)樣(yang)待著”，同時(shi)輕輕地按壓它(ta)的(de)臀部(bu)，直到(dao)犬(quan)(quan)安靜下來。在以(yi)(yi)(yi)后(hou)的(de)重復(fu)訓(xun)練(lian)中發出(chu)的(de)口令要簡短而有力，為了表示支持和(he)幫助(zhu)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)把左手放到(dao)犬(quan)(quan)的(de)肩膀部(bu)位。

對待(dai)那(nei)些不(bu)聽話的犬(quan)只可(ke)以把它的前肢向前方(fang)拉動，這樣它很(hen)自然地就擺出了臥(wo)的姿(zi)勢。此時需(xu)要注(zhu)意的是(shi)不(bu)要馬上給予鼓勵和夸獎(jiang)，否則(ze)犬(quan)只的反應是(shi)立即(ji)高興地站(zhan)立起來，應該讓它保持臥(wo)姿(zi)再(zai)待(dai)上一會兒。此時，訓犬(quan)員可(ke)以從蹲的姿(zi)勢慢慢站(zhan)起來，而(er)且口中不(bu)斷地重復“臥（下）”的命令。盡量注(zhu)意不要牽動繩子，您的動作不要刺激犬也想和您一同站起來。

下一個步驟是：遠離犬只(zhi)。在(zai)(zai)犬保持臥姿(zi)(zi)的(de)(de)時(shi)(shi)候，您(nin)把牽(qian)繩(sheng)盡量放長，此時(shi)(shi)您(nin)可以(yi)(yi)在(zai)(zai)犬的(de)(de)身(shen)邊來回(hui)走幾步，這個動作您(nin)可以(yi)(yi)不斷地重復，直到您(nin)可以(yi)(yi)在(zai)(zai)犬的(de)(de)身(shen)邊來回(hui)饒圈子時(shi)(shi)，犬還是保持臥著(zhu)的(de)(de)姿(zi)(zi)勢。逐漸地您(nin)可以(yi)(yi)在(zai)(zai)犬的(de)(de)正(zheng)前(qian)方用倒退的(de)(de)步子緩緩走動，手中(zhong)拿(na)著(zhu)牽(qian)繩(sheng)，在(zai)(zai)牽(qian)繩(sheng)快拉直的(de)(de)時(shi)(shi)候在(zai)(zai)向(xiang)犬走過去(qu)。這樣(yang)重復幾次后(hou)，如果犬還是保持臥姿(zi)(zi)，那您(nin)就可以(yi)(yi)讓(rang)犬站(zhan)起來，并且給它夸獎和(he)鼓勵，方式(shi)可以(yi)(yi)是給它一些(xie)好吃(chi)的(de)(de)或者(zhe)和(he)它一起玩耍。

犬喜歡這樣的方式(shi)

許多養犬(quan)人都遇到過這(zhe)樣(yang)的問題：一旦(dan)把(ba)犬(quan)配帶的牽(qian)繩放(fang)開就(jiu)(jiu)很難(nan)重(zhong)新控制它。在終(zhong)于又給犬(quan)帶上牽(qian)繩后，主人往往會狠狠地罵(ma)它，如果這(zhe)樣(yang)做您(nin)就(jiu)(jiu)犯了訓練中的一個大錯了。因為犬(quan)的理解(jie)和您(nin)不同(tong)，它認為您(nin)罵(ma)它是由于它剛(gang)剛(gang)做完的動(dong)作---跑(pao)向(xiang)主人，而不(bu)是(shi)您(nin)所(suo)希(xi)望(wang)的(de)是(shi)對它(ta)四處(chu)亂跑(pao)的(de)懲罰，這就與您(nin)所(suo)期望(wang)的(de)恰(qia)恰(qia)相反。下一(yi)次(ci)犬在您(nin)呼(hu)喚它(ta)回(hui)來的(de)時候會相當猶豫，因為(wei)在它(ta)的(de)記憶中，跑(pao)回(hui)去的(de)結(jie)果 是(shi)主人的(de)責(ze)罵(ma)。所(suo)以，請您(nin)務必(bi)盡量控制住自(zi)己的(de)情緒。

最(zui)好您也(ye)可(ke)以讓犬配帶著牽繩進行“過來/回(hui)來(lai)”的(de)訓練。您(nin)讓(rang)犬(quan)采取(qu)基本(ben)姿(zi)勢（犬(quan)是坐姿(zi)在您(nin)身(shen)體(ti)的(de)左側），您(nin)發出(chu)(chu)“臥”的(de)命令(ling)。然(ran)后(hou)您(nin)轉身(shen)，和犬(quan)面(mian)對(dui)面(mian)地站(zhan)在犬(quan)的(de)前(qian)方(fang)(fang)。牽繩握在您(nin)的(de)右手中，盡量不(bu)要(yao)(yao)引起犬(quan)對(dui)牽繩的(de)注(zhu)意(yi)。在您(nin)發出(chu)(chu)“臥下，別(bie)動”的(de)口令(ling)后(hou)，您(nin)可以做出(chu)(chu)相應的(de)手勢，您(nin)本(ben)人慢(man)慢(man)地向(xiang)后(hou)方(fang)(fang)倒(dao)退，如果(guo)犬(quan)試(shi)圖改變(bian)自己的(de)位(wei)置，您(nin)應立刻予(yu)以糾正(zheng)，可能的(de)話再(zai)從(cong)頭開始練習。在您(nin)離開犬(quan)有一個牽繩的(de)長(chang)度后(hou)，犬(quan)始終安靜地保持臥姿(zi)，而且沒有試(shi)圖站(zhan)起來(lai)，您(nin)就可以發出(chu)(chu)“過來(lai)”的(de)命令(ling)，此時(shi)您(nin)的(de)聲音要(yao)(yao)大(da)，而且拉長(chang)，犬(quan)跑過來(lai)后(hou)，您(nin)要(yao)(yao)及時(shi)給予(yu)夸獎(jiang)，并讓(rang)它坐在您(nin)身(shen)體(ti)的(de)左側，也就是我(wo)們所說的(de)基本(ben)姿(zi)勢。

在您(nin)開始進行(xing)無繩練(lian)習之前，上面的(de)(de)訓練(lian)要不斷地(di)重復，同時，牽繩的(de)(de)長度和訓練(lian)地(di)點都要不斷變換，直到犬(quan)在配帶牽繩的(de)(de)情況(kuang)下可以準確無誤地(di)執(zhi)行(xing)您(nin)的(de)(de)各種命令。

訓(xun)練(lian)的(de)(de)質量在很短的(de)(de)時間內就會顯示出來：您是如何訓(xun)練(lian)犬的(de)(de)，您就擁有什(shen)么樣的(de)(de)犬。