所謂獨立學院，是由普通本科高校與社會力量即企業、事業單位，社會機構或個人合作舉辦的進行本(ben)科層(ceng)次教育的(de)民辦高等教育機(ji)構。因為借用母體高校(xiao)的名號，所以獨(du)立學(xue)院的名稱一般(ban)是(shi)以“XX大學(xue)XX學(xue)院”的格式來命名，這也(ye)是(shi)將獨(du)立學(xue)院與其他(ta)高校(xiao)相區(qu)分的首要方法。

根據教育部規定(ding)，從(cong)2003年起獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招收的(de)(de)新(xin)生，畢業證(zheng)書不再由(you)校(xiao)本(ben)(ben)部發(fa)(fa)放，一律發(fa)(fa)放獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)證(zheng)書，但學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位證(zheng)書還(huan)是(shi)由(you)校(xiao)本(ben)(ben)部發(fa)(fa)放。而從(cong)2008年開始(shi)，獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)錄取的(de)(de)新(xin)生，統(tong)統(tong)發(fa)(fa)放獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)畢業證(zheng)書和學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位證(zheng)書，不再頒發(fa)(fa)母體大學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)位證(zheng)書。

這也就(jiu)意味著，獨(du)立學(xue)院2012屆開始的畢業生，其(qi)拿到手的學(xue)位(wei)(wei)證書與(yu)畢業證書都是所在(zai)獨(du)立學(xue)院的，與(yu)母體高校再無瓜(gua)葛，這也緩(huan)解了(le)當時許多本(ben)部學(xue)生對三(san)本(ben)學(xue)生跟他們拿同樣學(xue)位(wei)(wei)證的不(bu)滿。

獨立學院應具有獨立法人資格，獨立的校園校舍，獨立進行教學和財產管理、招生和頒發畢業證書。由于獨立學院屬于本科層次，所以由教育部負責審批。凡未經教育部審批的，國家均不承認其學歷。教育部審批的獨立學院名單都在教育部網站上予以公布，可以到去查詢。詳細>>

1、成績在(zai)二本線上下20分(fen)左右的同學，可以選擇報考重點大學舉辦的獨立(li)學院；

2、成績(ji)在(zai)二本線下40分以內(nei)的同學，可以報考省屬高校舉辦的獨立學院(yuan)；

3、成(cheng)績在原三本(ben)線(xian)上20分以內的同學(xue)，建(jian)議直接在非(fei)省會(hui)城市的獨立學(xue)院和民辦高(gao)校里選擇，這個(ge)成(cheng)績想(xiang)要(yao)被公辦高(gao)校錄取的可能性(xing)極低。

獨(du)立(li)學院是(shi)“國有民辦”的(de)運作(zuo)(zuo)方(fang)法，它雖然掛(gua)著公立(li)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)名頭，但卻是(shi)以民辦高(gao)(gao)校(xiao)的(de)運作(zuo)(zuo)方(fang)式來(lai)收費的(de)，其(qi)高(gao)(gao)昂的(de)學費除了(le)維(wei)系自身(shen)運轉外還(huan)要(yao)上交母體高(gao)(gao)校(xiao)。但由于投(tou)資方(fang)、合辦方(fang)的(de)不同(tong)，在獨(du)立(li)學院內部，也有不同(tong)的(de)類別與細化，而區分的(de)標準主要(yao)是(shi)看獨(du)立(li)學院與母體高(gao)(gao)校(xiao)的(de)聯(lian)系。

現如今常用的區別是(shi)將獨立學(xue)院分為“內生型”和“外生型”。

1、所謂內生型的(de)(de)獨立學(xue)(xue)院是(shi)指以普通(tong)公辦(ban)高校(xiao)(xiao)(xiao)作為(wei)舉辦(ban)主(zhu)體(ti)(ti)，主(zhu)要依托母體(ti)(ti)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教育資源來實施(shi)辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)獨立學(xue)(xue)院。如：浙江大學(xue)(xue)城(cheng)市學(xue)(xue)院、浙江大學(xue)(xue)寧波理工學(xue)(xue)院、廈(sha)門大學(xue)(xue)嘉庚學(xue)(xue)院、南(nan)開大學(xue)(xue)濱海學(xue)(xue)院等(deng)高校(xiao)(xiao)(xiao)。

2、外生型是指(zhi)以(yi)社會企(qi)業或個人(ren)為出資主體，通(tong)過借(jie)用普通(tong)公辦(ban)高校(xiao)校(xiao)名等辦(ban)學(xue)資源來(lai)舉辦(ban)的獨(du)立學(xue)院(yuan)。如(ru)河南師范大(da)學(xue)新聯(lian)學(xue)院(yuan)、河南理(li)工(gong)大(da)學(xue)萬方(fang)科技學(xue)院(yuan)、安陽(yang)師范學(xue)院(yuan)人(ren)文管理(li)學(xue)院(yuan)等院(yuan)校(xiao)。

也有人(ren)根據合辦方的(de)不同將獨立學院(yuan)分為三類：

第一類是常見的公有民辦，私企出資。例如(ru)國融遠景投資有限公司(si)和相關高校合作(zuo)創(chuang)辦的首(shou)都(dou)師(shi)范(fan)大(da)學科(ke)德學院，由成都(dou)國騰實業集(ji)團和高校合作(zuo)創(chuang)辦的電(dian)子(zi)科(ke)技大(da)學成都(dou)學院等(deng)。

第二類是高校與政府合作辦學。例如在獨(du)立(li)院(yuan)校里有著較好聲譽的北京師范大學珠(zhu)海(hai)分校以及浙江大學寧波理(li)工學院(yuan)都是母體高(gao)校與(yu)當(dang)地政(zheng)府進行合作創辦的。

第三類則是大學獨立辦學。這類高校比較少，具有代表性的是(shi)南京(jing)大學金陵學院，它是(shi)南京(jing)大學“依托母體”和“錯位發展”并舉的一個新(xin)型辦學模式。

在(zai)此(ci)要(yao)特別注(zhu)意(yi)，“內(nei)生型”獨立(li)學(xue)院(yuan)相比“外(wai)生型”獨立(li)學(xue)院(yuan)，其教育資源的共享(xiang)效(xiao)果更好，教育的功利性略低，不會造(zao)成投資方(fang)和主(zhu)辦方(fang)因(yin)為教育理念不合而造(zao)成矛(mao)盾。但是(shi)這些是(shi)從整體來看，具體到個別獨立(li)院(yuan)校(xiao)還是(shi)要(yao)具體問題具體分析。

有很多獨立學院打著“公立獨立學院”的幌子，但事實上國家從來就沒有提過這樣一個概念。不管獨立學院的構成是全公有還是帶私有，只要獨立學院沒有得到國家資金的支持，并向在校生每年收取高昂的學費，那么它就擺脫不了其民辦高校的類別屬性。換言之，獨立學院究其根本上還是民辦高校，有“公立”的名頭，但不存在“公辦”一說。

1、民辦高校(xiao)是(shi)按(an)照民辦教育(yu)促進法設立的(de)，而(er)獨(du)立學(xue)院(yuan)是(shi)教育(yu)部行政規章設立的(de)。獨(du)立學(xue)院(yuan)一定是(shi)本(ben)科，而(er)民辦高校(xiao)專本(ben)科都有。

2、獨立(li)學院的舉辦(ban)方一定是普通高校(xiao)，合作方是社會(hui)力量，而民辦(ban)則只有社會(hui)力量作為(wei)舉辦(ban)者，這(zhe)是區分兩者的最簡單(dan)的一點(dian)。

3、民辦就是有自己(ji)的(de)校名(ming)，自己(ji)組織機構，自己(ji)的(de)師資，自己(ji)的(de)校園，自己(ji)獨(du)立(li)頒發(fa)畢業證書。

4、獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)一般設在某個大(da)學(xue)(xue)(xue)名下(xia)。比(bi)如山西(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)商(shang)務(wu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，海南大(da)學(xue)(xue)(xue)三亞學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等，這(zhe)些學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，可(ke)能(neng)和(he)掛名的大(da)學(xue)(xue)(xue)同(tong)在一個校園，也可(ke)能(neng)有(you)師(shi)資等方面的共享和(he)交流，而民辦學(xue)(xue)(xue)院(yuan)沒(mei)有(you)這(zhe)方面的優(you)勢。兩者都(dou)是企業(ye)法(fa)人性質(zhi)，有(you)獨立的財政體系，自付盈虧，處于全部自費狀態。

5、獨立學院可以畢業時，如果成績好可以推薦使用掛名院校的畢業證。這種畢業證可能也略有差別。比如北大本校畢業生領取紅色的畢業證，而獨立學院的北大畢業證是藍色的。詳細>>

獨立學院直升途徑：

一、“立交橋”項目

有些(xie)獨(du)立學院(yuan)每年(nian)(nian)都有一(yi)個“立交(jiao)橋”項目，在這(zhe)兩所獨(du)立學院(yuan)讀(du)書(shu)的(de)學生是有機會在第(di)一(yi)年(nian)(nian)學習(xi)結束的(de)時候轉(zhuan)入母體高校。

當然，想要通過“立交橋”項目意(yi)味著你(ni)即使到了大學(xue)(xue)里還是要堅(jian)持(chi)高(gao)中(zhong)以來的習慣，需要你(ni)刻(ke)苦努(nu)力地學(xue)(xue)習。立交橋項目要求學(xue)(xue)生通過母體大學(xue)(xue)的兩門考試(shi)，同時其專(zhuan)業(ye)排名(ming)也得在前列，后面(mian)還有英語口語面(mian)試(shi)，可(ke)以說這些經(jing)過層層篩選選出的人(ren)本身也很(hen)出色。

二、可以報名參加插班生考試

插(cha)班生(sheng)考(kao)試是(shi)重點(dian)高校通過招(zhao)收插(cha)班生(sheng)為一(yi)些非常優秀(xiu)的學生(sheng)提供可能的途(tu)徑。

三、進行蹭課

現在大學的課堂管(guan)理并不嚴格，只要學生(sheng)愿意跑到名校(xiao)(xiao)去蹭課是(shi)完全沒有問(wen)題的。即使自己學校(xiao)(xiao)沒有良好(hao)的師(shi)資，但這(zhe)也不影響自己去旁聽別的高校(xiao)(xiao)的教學資源(yuan)。

四、準備考研

獨(du)立學院是受(shou)教育部批準的本科(ke)(ke)教育，相比專(zhuan)科(ke)(ke)學生來說其(qi)考(kao)研省去了專(zhuan)升(sheng)本的環節。近幾年來三(san)本學生考(kao)上優(you)秀高(gao)校研究生的不(bu)在少數，只要(yao)學生肯下功夫，考(kao)研依舊(jiu)可以打(da)個漂(piao)亮(liang)的翻身仗。

總之(zhi)，去(qu)了獨立學院并不是就陷(xian)入了世界末日，進階之(zhi)路取(qu)決(jue)于(yu)學生自身(shen)的覺悟，下(xia)定決(jue)心者(zhe)，在(zai)困境也(ye)可實(shi)現(xian)反擊(ji)逆轉(zhuan)，一朝錦鯉化龍。

批次合并(bing)

對很(hen)(hen)多(duo)(duo)家(jia)長(chang)(chang)來說，本(ben)省市的(de)(de)(de)錄取(qu)批次(ci)合(he)并無(wu)疑給自身的(de)(de)(de)報考(kao)帶(dai)來了很(hen)(hen)大難度，取(qu)消“三本(ben)”意味著(zhu)二本(ben)線(xian)的(de)(de)(de)分數會被(bei)拉(la)低，上二本(ben)線(xian)的(de)(de)(de)考(kao)生(sheng)將擴大很(hen)(hen)多(duo)(duo)，而(er)考(kao)生(sheng)和家(jia)長(chang)(chang)也(ye)將面臨著(zhu)眾(zhong)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)二本(ben)公(gong)辦高校以(yi)及新增的(de)(de)(de)幾百(bai)所(suo)民辦高校和獨立學院，以(yi)往的(de)(de)(de)報考(kao)經驗不一(yi)定(ding)適用于如今的(de)(de)(de)志愿報考(kao)。

從目前來(lai)看(kan)，批(pi)次(ci)合(he)(he)并(bing)是一個(ge)大勢所(suo)趨，并(bing)且批(pi)次(ci)合(he)(he)并(bing)不是單純地將(jiang)二本(ben)與三(san)本(ben)進行合(he)(he)并(bing)，有(you)的省份也會把部分本(ben)科二批(pi)和本(ben)科一批(pi)進行合(he)(he)并(bing)。

批(pi)次合(he)不代表院(yuan)校合(he)并(bing)

考生和家(jia)長(chang)應明確，批次(ci)的(de)合并(bing)不(bu)代(dai)表院校(xiao)(xiao)的(de)合并(bing)，它只是(shi)對批次(ci)線(xian)進行了調整，院校(xiao)(xiao)并(bing)不(bu)會因(yin)為批次(ci)的(de)改變而變換了性(xing)質。所以(yi)原(yuan)先(xian)(xian)是(shi)獨立學院的(de)院校(xiao)(xiao)如(ru)今還是(shi)獨立學院，原(yuan)先(xian)(xian)是(shi)民(min)辦高校(xiao)(xiao)的(de)院校(xiao)(xiao)如(ru)今還是(shi)民(min)辦高校(xiao)(xiao)。

批(pi)次合并(bing)的好處

批(pi)次的(de)合并是對二本、三(san)本高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)一個(ge)重新洗牌，它讓二本公辦(ban)高(gao)校(xiao)(xiao)與(yu)民(min)辦(ban)高(gao)校(xiao)(xiao)、獨立學院站在了(le)同一個(ge)起跑(pao)點上，淡化了(le)公辦(ban)高(gao)校(xiao)(xiao)與(yu)民(min)辦(ban)高(gao)校(xiao)(xiao)之間的(de)界(jie)限，讓優秀的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)得(de)以保證(zheng)有良好(hao)的(de)生源質量。

因此，批次合并后，對于教學質量好、社會聲譽佳的獨(du)立(li)學院(yuan)其分數會有所上升(sheng)，而實力(li)較弱、特色(se)不明顯的獨(du)立(li)學院(yuan)，其分數會相應降低一些，甚至面臨(lin)“凜冬將(jiang)至”的局(ju)面。

在這里澄清一個觀念，三本高校都是民辦高校與獨立學院，但不是所有的民辦高校與獨立學院都是三本招生。

批次合并后如何報考

建議，能報考(kao)(kao)公立(li)高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)優先(xian)報考(kao)(kao)公立(li)高(gao)校(xiao)(xiao)，因為客觀考(kao)(kao)慮，我國(guo)的(de)(de)就業環境(jing)對于民辦高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)畢業生(sheng)略(lve)為不(bu)利(li)，很多企(qi)業尤其是私企(qi)根本(ben)就不(bu)招收民辦高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學生(sheng)。當然，想要進(jin)國(guo)企(qi)系統的(de)(de)話沒有(you)任何問題，考(kao)(kao)研、考(kao)(kao)公務員的(de)(de)話獨(du)立(li)學院的(de)(de)學歷也足矣(yi)。建議考(kao)(kao)生(sheng)在選擇院校(xiao)(xiao)專(zhuan)業時提前(qian)給自己的(de)(de)未(wei)來(lai)做好規劃。

至于民(min)(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)和獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)選擇(ze)問題，我們(men)在前(qian)面已經說過，二(er)者其實都(dou)屬(shu)于民(min)(min)辦(ban)性質的(de)高(gao)(gao)校(xiao)，很多獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)因為與母體高(gao)(gao)校(xiao)聯系性強所以有其特色(se)，但多數獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)我們(men)可以將其也視為民(min)(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)。民(min)(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)和獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)都(dou)有自己好與不好的(de)院(yuan)校(xiao)、專(zhuan)業，不能簡單地說誰優誰劣，而要比較院(yuan)校(xiao)具體的(de)師資水平、辦(ban)學(xue)(xue)規模、品牌影(ying)響、就(jiu)業情況(kuang)。

一是優先考慮“內生型”的獨立學院。

換(huan)句話說，要去查自(zi)己意愿的(de)(de)(de)獨立學院(yuan)(yuan)與它的(de)(de)(de)母體高校的(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)是否緊密。我們(men)目前知道的(de)(de)(de)一些不錯的(de)(de)(de)獨立學院(yuan)(yuan)基本上都與母體高校有著緊密的(de)(de)(de)關系(xi)，例如(ru)北(bei)(bei)京師范大學珠(zhu)海(hai)分校、南京大學金陵學院(yuan)(yuan)、東南大學成賢學院(yuan)(yuan)、南京審(shen)計大學金審(shen)學院(yuan)(yuan)、浙江(jiang)大學城(cheng)市學院(yuan)(yuan)、浙江(jiang)大學寧波(bo)理(li)工學院(yuan)(yuan)、南開大學濱(bin)海(hai)學院(yuan)(yuan)、北(bei)(bei)京理(li)工大學珠(zhu)海(hai)學院(yuan)(yuan)、廈門大學嘉庚學院(yuan)(yuan)等。

二是(shi)要(yao)考慮專業設置比較熱門的獨立學(xue)院(yuan)。

例如(ru)臨(lin)(lin)床(chuang)類(lei)(lei)、財經類(lei)(lei)的獨(du)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院。臨(lin)(lin)床(chuang)類(lei)(lei)的獨(du)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院比如(ru)說河北(bei)醫科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)臨(lin)(lin)床(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、天津醫科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)臨(lin)(lin)床(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院以及南(nan)京醫科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)臨(lin)(lin)床(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，這些獨(du)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)各(ge)省市的錄取分數(shu)都不低。

三是要(yao)考(kao)慮(lv)城市區位(wei)。

城市(shi)(shi)的經濟發展(zhan)水(shui)平不同(tong)，其所(suo)在高(gao)校的錄取分數(shu)也就(jiu)會(hui)有所(suo)不同(tong)。北京、上海、廣州自然不用多論，南京、杭州、武漢(han)這樣(yang)的省會(hui)城市(shi)(shi)分數(shu)也會(hui)相應高(gao)一(yi)些。

四是考(kao)慮(lv)獨立(li)學院(yuan)的名(ming)氣(qi)。

除了重點大(da)學(xue)(xue)(xue)以外，很(hen)多高校(xiao)在(zai)外地(di)的(de)名氣并(bing)不高，所以就(jiu)要著重考慮獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)當(dang)地(di)的(de)影響力問(wen)題。像珠海(hai)的(de)三所獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)（北京師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)分(fen)校(xiao)、吉林大(da)學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、北京理工大(da)學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）就(jiu)相當(dang)受(shou)本(ben)地(di)人認可，云南(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)滇池學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、山西(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)商務學(xue)(xue)(xue)院(yuan)這些獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)各自的(de)省份也都小有名氣，值得本(ben)地(di)考生考慮。

五是考慮獨立學(xue)院(yuan)發展。

最后，考(kao)生和家長在報考(kao)獨立(li)學院時一定要關(guan)注該獨立(li)學院的發展歷史和本(ben)年的招生計劃，如果(guo)經營狀(zhuang)況(kuang)不(bu)佳或者招生人數(shu)不(bu)多的話一定要警(jing)惕(ti)。