導致孩子性格執拗的原因

1、孩子到了執拗敏感期

這(zhe)是(shi)正(zheng)常的(de)生理現象，每個孩子(zi)都可能會(hui)出現這(zhe)樣的(de)情況(kuang)。比如有些孩子(zi)總(zong)是(shi)不愿(yuan)意聽大人的(de)講話(hua)，也喜歡(huan)插嘴(zui)。孩子(zi)總(zong)是(shi)喜歡(huan)打破家長(chang)明文規(gui)定(ding)的(de)東西(xi)，而且遇到(dao)錯(cuo)誤的(de)時候也不愿(yuan)意承認和反省。

2、父母的原因

如(ru)果父母也(ye)經(jing)常(chang)是(shi)犟(jiang)脾(pi)氣、執拗(ao)，小(xiao)孩(hai)子(zi)潛移(yi)默(mo)化(hua)(hua)，也(ye)可能會有(you)這樣的脾(pi)氣。所以家長如(ru)果不想讓孩(hai)子(zi)有(you)這種行(xing)為，那么就要改(gai)善自(zi)己的性格，以身作則，在孩(hai)子(zi)面前塑造溫(wen)文爾(er)雅的形(xing)象(xiang)，孩(hai)子(zi)才(cai)能潛移(yi)默(mo)化(hua)(hua)的接受到好的影響。如(ru)果家長的脾(pi)氣特(te)別暴躁，經(jing)常(chang)生氣發火，孩(hai)子(zi)久而久之也(ye)很容易模仿的。

3、沒有及時糾正

有些(xie)小孩子(zi)(zi)經(jing)常受到(dao)爺(ye)爺(ye)奶奶，姥(lao)姥(lao)姥(lao)爺(ye)的寵(chong)愛，覺得(de)世界總(zong)是(shi)圍繞著自己為中心，所以一旦(dan)遇到(dao)不滿意(yi)的事情，就會出現犟脾氣(qi)。家長面對這些(xie)情況要(yao)適時進行指(zhi)導，告(gao)知孩子(zi)(zi)這樣是(shi)不對的，不要(yao)經(jing)常過度(du)嬌慣(guan)。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供，版權聲明反饋

孩子的執拗敏感期是什么時候

3歲至(zhi)4歲的(de)幼兒(er)進入(ru)執(zhi)拗的(de)敏感期，有(you)些孩子(zi)在(zai)快(kuai)3歲就提前進入(ru)這(zhe)一(yi)敏感期。表現(xian)為事(shi)事(shi)得依(yi)他(ta)的(de)想法和意圖去辦(ban)，否則情(qing)緒就會產生劇烈變化(hua)，發脾(pi)氣，哭，鬧。比(bi)如(ru)看(kan)光碟(die)不能(neng)被(bei)打斷；大(da)人(ren)(ren)(ren)不能(neng)將衣服(fu)搭在(zai)臂(bei)上(shang)；上(shang)樓梯時(shi)不能(neng)大(da)人(ren)(ren)(ren)先(xian)上(shang)，否則必須退(tui)回來；有(you)客(ke)人(ren)(ren)(ren)來訪，聽到(dao)門鈴聲必須是孩子(zi)來開(kai)門，如(ru)果(guo)成人(ren)(ren)(ren)開(kai)了(le)，他(ta)會哭著(zhu)要求(qiu)大(da)人(ren)(ren)(ren)出去，重新再開(kai)一(yi)次(ci)；剝糖(tang)時(shi)孩子(zi)要自己(ji)剝，如(ru)果(guo)大(da)人(ren)(ren)(ren)把糖(tang)紙撕(si)開(kai)，孩子(zi)會憤怒(nu)地(di)扔掉它(ta)，要求(qiu)重來一(yi)顆……很多(duo)家長難(nan)以理解兒(er)童的(de)執(zhi)拗。

孩子性格執拗怎么辦

1、理解孩子、尊重孩子

在孩(hai)(hai)子(zi)開始喜歡(huan)跟(gen)父母說“不(bu)”的(de)時候就(jiu)是他(ta)們建(jian)立自我和自尊的(de)第一步(bu)。孩(hai)(hai)子(zi)這(zhe)么(me)做的(de)目的(de)無(wu)非(fei)是為了要(yao)求和大人一樣的(de)平等地(di)位(wei)，此時父母對孩(hai)(hai)子(zi)的(de)行動不(bu)要(yao)輕(qing)易(yi)加(jia)以(yi)(yi)干涉(she)，要(yao)以(yi)(yi)平等的(de)姿(zi)態來(lai)征詢(xun)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)意見(jian)，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)留有選擇的(de)余地(di)。這(zhe)樣做會(hui)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)覺得你們尊重他(ta)，維(wei)護了他(ta)的(de)自尊，也就(jiu)不(bu)會(hui)輕(qing)易(yi)跟(gen)你說反話了。

2、相信孩子，滿足其好奇心和合理要求

對(dui)(dui)于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)好奇心，父(fu)母(mu)們(men)應該給予(yu)支持(chi)，千萬不(bu)要對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)過(guo)度保護或是包(bao)辦代(dai)替(ti)，這(zhe)樣會(hui)(hui)(hui)使孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)失去很多自(zi)(zi)我探索的(de)機會(hui)(hui)(hui),也(ye)會(hui)(hui)(hui)引起他們(men)的(de)抵觸心理。對(dui)(dui)于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)能力父(fu)母(mu)要給予(yu)充分的(de)相(xiang)信和肯定(ding)。當孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)遇(yu)到自(zi)(zi)己能力范(fan)圍(wei)可以解決的(de)困難，父(fu)母(mu)要盡量(liang)放手讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)自(zi)(zi)己去做(zuo)，這(zhe)樣孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在體會(hui)(hui)(hui)成功的(de)快樂(le)同時，也(ye)能減(jian)少(shao)和父(fu)母(mu)的(de)對(dui)(dui)抗。

3、滿足孩子獨立與渴望保護的需求

孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)之(zhi)所以表(biao)現出頑(wan)強(qiang)的(de)(de)“反(fan)抗性(xing)”其根本原因是(shi)想獨(du)立(li)。表(biao)面上看起來(lai)是(shi)在(zai)(zai)與父母作對(dui)，但孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)內心仍(reng)然需要(yao)您的(de)(de)情感支持和(he)適時(shi)的(de)(de)鼓(gu)勵(li)。在(zai)(zai)放手讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)獨(du)立(li)做一件事時(shi)，父母可以首先判(pan)斷一下(xia)(xia)他(ta)能多大程度上完成這件事和(he)可能遇到(dao)的(de)(de)問題，然后(hou)在(zai)(zai)沒有(you)人身危(wei)險的(de)(de)前(qian)提下(xia)(xia)，讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)自(zi)己去(qu)做。如果(guo)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)正準備做的(de)(de)事情可能危(wei)害(hai)到(dao)健康的(de)(de)時(shi)候(hou)，父母必須(xu)果(guo)斷地制(zhi)止,并用其他(ta)一些沒有(you)危(wei)險性(xing)的(de)(de)活動(dong)來(lai)代替。讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)享(xiang)受到(dao)獨(du)立(li)感的(de)(de)同時(shi)也(ye)享(xiang)受到(dao)了(le)父母對(dui)她們的(de)(de)關愛，這樣也(ye)會減少孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)反(fan)抗情緒(xu)的(de)(de)發(fa)生(sheng)。

4、與孩子有足夠的交流

當父母看到自己的孩子由乖巧向淘氣轉變的時候，在心理上不應該有擔憂和(he)煩惱(nao)，這(zhe)些都是孩(hai)子(zi)(zi)成長的(de)(de)(de)一個過(guo)程。但并不意(yi)味著父母(mu)可以不管不問，這(zhe)樣做的(de)(de)(de)話那么孩(hai)子(zi)(zi)可真的(de)(de)(de)要成為壞孩(hai)子(zi)(zi)了。父母(mu)要給孩(hai)子(zi)(zi)比以往更(geng)加多(duo)的(de)(de)(de)寬容、關愛以及交(jiao)流。耐心傾聽孩(hai)子(zi)(zi)內(nei)心的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法，了解孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)需要。問問孩(hai)子(zi)(zi)是怎么想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)，為什么要這(zhe)么做，這(zhe)樣才可以最低限(xian)度地(di)降低孩(hai)子(zi)(zi)對父母(mu)的(de)(de)(de)逆反(fan)心理和(he)排斥心理。