教師節名言名句大全

1、師者(zhe)，所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》

2、一(yi)日(ri)之師，終身為父。——關漢(han)卿

3、為學莫重于尊師。——譚(tan)嗣同《瀏陽算學館增訂(ding)章(zhang)程》

4、君子(zi)隆師而親友(you)。——《荀子(zi)修身》

5、疾(ji)學在于(yu)尊師。——《呂氏(shi)春(chun)秋勸學》

6、事師之猶事父(fu)也。——《呂氏春秋勸學》

7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏(shi)春秋勸學(xue)》

8、學(xue)之經莫速乎好其(qi)(qi)人(ren)(ren)隆禮次(ci)之。經途(tu)經好其(qi)(qi)人(ren)(ren)愛戴教(jiao)授自己的人(ren)(ren)虛心(xin)向他們(men)求教(jiao)。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xue)》

9、明師之(zhi)恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉(jin)葛洪(hong)《勤求》

10、國將興心貴師而重傅。——《荀(xun)子大略(lve)》

11、片(pian)言(yan)之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

12、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之(zhi)演說》

13、善之(zhi)本在教，教之(zhi)本在師。——李覯(gou)《廣潛書》

14、一(yi)個人在學(xue)校里(li)表(biao)面上的(de)(de)成(cheng)績，以及較(jiao)高的(de)(de)名次，都是(shi)靠不住的(de)(de)，唯一(yi)的(de)(de)要點是(shi)你(ni)對于你(ni)所學(xue)的(de)(de)是(shi)否(fou)心里(li)真(zhen)(zhen)正覺(jue)得(de)很(hen)喜(xi)歡，是(shi)否(fou)真(zhen)(zhen)有濃厚的(de)(de)興趣……--鄒韜奮

15、教師是蠟燭，燃燒了自(zi)己，照(zhao)亮了別人。--佚名

16、使學(xue)生對教師尊敬(jing)的惟一源泉在(zai)于教師的德和才。--愛因斯坦

17、三人(ren)行必有(you)我師焉；擇其善者而從之(zhi)，其不善者而改之(zhi)。--孔子

18、在我們(men)的教育(yu)中，往(wang)往(wang)只(zhi)是為著(zhu)實用和實際的目的，過分強調單(dan)純(chun)智育(yu)的態(tai)度，已經(jing)直接導致對倫(lun)理教育(yu)的損(sun)害。--愛(ai)因斯坦

19、舉(ju)世不師，故道(dao)益離。--柳(liu)宗元(yuan)

20、古之學者(zhe)必(bi)嚴(yan)其(qi)師，師嚴(yan)然后道尊。--歐(ou)陽(yang)修

該圖片由注冊用戶"長河縱覽"提供，版權聲明反饋

21、教(jiao)師要(yao)以父母般(ban)的感情對待學生(sheng)。--昆體良(liang)

22、機會對于不(bu)能(neng)利用(yong)它的人又有什(shen)么用(yong)呢？正如風只對于能(neng)利用(yong)它的人才是動力。--西(xi)蒙

23、要尊重兒(er)童，不(bu)要急于(yu)對他作出(chu)或好或壞的評判。--盧梭

24、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

25、君子藏器(qi)于身，待時而(er)動。--佚名(ming)

26、教師不(bu)僅是(shi)知識的傳播者(zhe)，而且是(shi)模范(fan)。--布魯納

27、教師是(shi)人類靈魂的工程師。--斯大林

28、學者必(bi)求師，從師不(bu)(bu)可不(bu)(bu)謹也。--程頤

29、假定美德既(ji)知識，那么無可懷疑美德是(shi)由教育而(er)來的。--蘇格(ge)拉底

30、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美(mei)景難(nan)再，否則一瞬間，它(ta)就要凋零萎謝，落在(zai)塵埃。--莎(sha)士比亞

31、養體開智以外(wai)，又以德育為重(zhong)。--康有為

32、無貴無賤，無長無少，道(dao)之所存(cun)，師之所存(cun)也。--韓(han)愈

33、誰(shui)若(ruo)是有一剎(cha)那的(de)膽怯(qie)，也許就放走了幸運在(zai)這一剎(cha)那間對(dui)他伸(shen)出(chu)來的(de)香餌。--大(da)仲馬

34、學貴得師，亦貴得友。--唐甄

35、故欲改(gai)革(ge)國家，必先改(gai)革(ge)個(ge)人；如何改(gai)革(ge)個(ge)人？唯一方法，厥(jue)為教育。--張伯(bo)苓

36、愚(yu)蠢的行動，能使人(ren)陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人(ren)致富。--克拉克

37、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格(ge)還是智慧都不能(neng)充分(fen)地或自(zi)由地發展(zhan)。--羅素

38、不愿向(xiang)小孩學習的(de)人，不配做小孩的(de)先生(sheng)。--陶行知(zhi)

39、少(shao)年進步則國進步。--梁啟超

40、弱者坐失良機(ji)(ji)，強者制造(zao)時機(ji)(ji)，沒有時機(ji)(ji)，這是弱者最好的供詞。--佚名