暑假兼職是什么

暑(shu)(shu)假(jia)兼(jian)職(zhi)，又稱暑(shu)(shu)期(qi)兼(jian)職(zhi)、暑(shu)(shu)期(qi)工，就是暑(shu)(shu)假(jia)期(qi)間做的兼(jian)職(zhi)，暑(shu)(shu)假(jia)一般(ban)是從6月(yue)底開始到8月(yue)底，約為2個(ge)月(yue)，在(zai)這段時間找個(ge)臨(lin)時的兼(jian)職(zhi)工作，已經成了很多學生(sheng)(sheng)的選擇。商(shang)家也(ye)會(hui)(hui)選擇在(zai)這個(ge)時間選擇招短期(qi)的兼(jian)職(zhi)，來降(jiang)低人(ren)力成本。也(ye)會(hui)(hui)有企業招暑(shu)(shu)期(qi)的實習生(sheng)(sheng)，節省成本的同(tong)時，也(ye)會(hui)(hui)把實習生(sheng)(sheng)當(dang)做人(ren)才招聘儲(chu)備的一種(zhong)途(tu)徑。

暑假兼職的意義

1、從封(feng)閉單純的校(xiao)園走進復雜的社會現實，增加社會閱歷、鍛煉(lian)個人能力。

2、賺(zhuan)取一定的(de)經(jing)濟收(shou)入，培養自食其力(li)的(de)能力(li)，減輕(qing)家里負(fu)擔。

3、豐富(fu)暑期生活，養(yang)成良(liang)好(hao)的作(zuo)息習慣，改變(bian)頹廢的生活狀態，樹立積極的生活態度。

4、增加社會實踐經(jing)驗，積累人脈，為成功就(jiu)業打(da)下(xia)基礎。

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暑假兼職種類

1、產品促銷

產品促銷是最普遍的一種兼職崗位。有一半以上的暑期兼職大學生，從事各種產品的兼職促銷工作。促銷需要我們具備一定的學習能力、語言表達能力和溝通能力。通過與顧客的溝通，找準需求，并結合產品的賣點，成功的達成銷售，以實現促進產品銷量的目的。促銷崗位涵括了食品、飲料、奶制品、電器、數(shu)碼、通訊、展會(hui)、快(kuai)餐店、服(fu)裝、家居、香煙等等產品和(he)服(fu)務。

2、市場推廣

市場推廣(guang)主要(yao)是配合(he)企業的宣傳推廣(guang)活(huo)動(dong)，包含傳單派發、舉牌、人偶(ou)、快閃等地面推廣(guang)活(huo)動(dong)。這類工作需要(yao)我們吃(chi)苦耐勞、不偷懶、不做假！適用于房(fang)地產、教育培訓機構、醫院、通訊、家居、電器(qi)、地板、數碼、展(zhan)會等行業。

3、市場調查

分為電話訪(fang)問、街頭訪(fang)問和(he)暗訪(fang)員。市調的工作(zuo)，要(yao)求兼職人(ren)員積極主動、有(you)耐心和(he)陌生人(ren)溝通(tong)。

4、禮儀模特

禮儀模特一般招聘女生，主要出現在發布會、宴會、電器、手機、數(shu)碼、家居、食品(pin)、飲料、車展、婚紗、香煙推廣等等領域。這類工(gong)作，對(dui)形象、身材、長相(xiang)有硬性要(yao)求，往往薪酬較高！女同學要(yao)合理評(ping)估自己(ji)，切勿(wu)輕易相(xiang)信(xin)他(ta)人的贊(zan)賞和誘惑，以免落入陷(xian)阱(jing)！

5、家教

分為個(ge)人家(jia)(jia)教(jiao)，教(jiao)育機構(gou)助教(jiao)、培訓學(xue)校(xiao)兼(jian)職教(jiao)師。個(ge)人家(jia)(jia)教(jiao)建議通過熟(shu)人、中介機構(gou)或家(jia)(jia)教(jiao)公(gong)司(si)介紹，相對(dui)有保障(zhang)。女生(sheng)千萬不可(ke)單(dan)獨上門應聘！教(jiao)育機構(gou)和培訓學(xue)校(xiao)的暑(shu)期兼(jian)職輔導老師，雖然薪酬不如個(ge)人家(jia)(jia)教(jiao)，但接(jie)觸面(mian)更廣、工(gong)作內(nei)容(rong)更加系(xi)統，便(bian)于(yu)學(xue)習、成長(chang)。

6、網站編輯、自由撰稿人

這類工作比較適(shi)合新聞(wen)專業的學生，職(zhi)位的需求量非常大(da)，需要(yao)求職(zhi)者有一定的經(jing)驗積累。

7、暑假工

每(mei)年暑假，全國各地有(you)很多(duo)食品廠(chang)、包裝(zhuang)廠(chang)、服裝(zhuang)廠(chang)、鞋(xie)廠(chang)、電子廠(chang)、物流(liu)公司、電器(qi)賣場等等，都會招募一定數量的暑期工(gong)，部分企業(ye)吃住全包。對于暑期沒地方住的同(tong)學來講，包吃住的暑期工(gong)是最佳選擇。但是暑期工(gong)工(gong)作(zuo)強度大(da)、工(gong)作(zuo)時(shi)間長、工(gong)作(zuo)內容枯燥重(zhong)復，大(da)家要有(you)心理準(zhun)備！

暑假兼職群體

1、學生（主要指年滿18歲的大學生）

一方面，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)時間靈活，精力充沛，為賺取零花錢”或(huo)積(ji)累(lei)社會(hui)經驗，大(da)多(duo)數學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)希望擁有(you)一份(fen)兼(jian)職(zhi)；另一方面，在(zai)(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)相(xiang)對“廉(lian)價”，出于使用(yong)“廉(lian)價勞動力”的考慮，一些企業(ye)會(hui)聯絡大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“對外服務中心”，在(zai)(zai)兼(jian)職(zhi)版面上(shang)發(fa)帖會(hui)招用(yong)兼(jian)職(zhi)者。有(you)調查(cha)發(fa)現，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)兼(jian)職(zhi)經歷者達50%之多(duo)，他(ta)們是(shi)家教、派送、市場調查(cha)、會(hui)展接待等工(gong)作的主力軍。

2、畢業后未找到工作的學生、待業人員、下崗職工

這幾類人(ren)的(de)共同特征就是(shi)在一(yi)個階(jie)段內(nei)沒有專職工(gong)作(zuo)，出于謀生的(de)考(kao)慮，可(ke)以(yi)先(xian)找份兼職 ，畢竟兼職的(de)門檻會低(di)許多，而且，兼職做得好，可(ke)能也會獲得“轉正”機(ji)會；即(ji)便不能“轉正”，也能積累一(yi)些工(gong)作(zuo)經驗(yan)，對剛剛走出校(xiao)門沒有任何工(gong)作(zuo)經驗(yan)的(de)大學生來說尤(you)其(qi)適合。

3、自由職業者

自(zi)由職(zhi)(zhi)業者的(de)(de)“財富(fu)”就是時(shi)間自(zi)由，因此適合身(shen)兼數(shu)職(zhi)(zhi)，在不同(tong)的(de)(de)工作之間“切換頻(pin)道”。據勞動部門調查顯示(shi)，“一(yi)人多(duo)崗”在非全日(ri)制就業人員中非常普遍(bian)，自(zi)由職(zhi)(zhi)業者兼職(zhi)(zhi)率達到6成以上。他們的(de)(de)一(yi)個(ge)共(gong)同(tong)特點是：自(zi)律性強，能利用(yong)個(ge)人技能和才華(hua)靈活選擇職(zhi)(zhi)業，強調豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)生活體(ti)驗，同(tong)時(shi)擁有較高收(shou)入。

4、兼職當老板的小白領

從兼職種類看，對一些(xie)要求不高、進入(ru)門檻很低的(de)兼職，“有閑人(ren)”和(he)“吃苦耐勞者(zhe)”都可嘗試。比如派送、市場(chang)調查、打字員、禮(li)儀(yi) 、促(cu)銷等。當然，兼職并非人(ren)人(ren)可做，對于(yu)本職工作不堪重(zhong)負者(zhe)，對于(yu)無(wu)閑暇(xia)時(shi)間(jian)者(zhe)，還是慎入(ru)為好。

5、有專長的企、事業單位人員

如果(guo)你是(shi)醫生、律師(shi)、軟件工程師(shi)、動畫制作(zuo)員、翻譯、教師(shi)、會計，或是(shi)書法(fa)家、畫家、鋼琴家等，你就有(you) 了得(de)天獨(du)厚的兼職(zhi)(zhi)優勢。律師(shi)兼職(zhi)(zhi)做企(qi)業(ye)法(fa)律顧問，教師(shi)外聘(pin)兼職(zhi)(zhi)上(shang)課，鋼琴家兼職(zhi)(zhi)演出……這些(xie)擁有(you)自身專長的人(ren)(ren)才，由于市場需求較大而相對緊缺，因此一般(ban)都(dou)能輕而易舉地找到(dao)“發揮余熱(re)”的兼職(zhi)(zhi)。同時，這些(xie)人(ren)(ren)的兼職(zhi)(zhi)報酬非(fei)常豐(feng)厚，有(you)時甚(shen)至會超過(guo)本職(zhi)(zhi)所得(de)。