在環境(jing)保護與災害預防及地球動(dong)力學(xue)等領域(yu)從事(shi)研究、管(guan)理、教學(xue)等方面工作的工程技術人才。
1、可在航天、航空、交通(tong)(tong)、公安、國防等部門從事導航及(ji)通(tong)(tong)訊工(gong)作(zuo)(zuo)、海洋測量工(gong)作(zuo)(zuo)、管理工(gong)作(zuo)(zuo)及(ji)科研工(gong)作(zuo)(zuo);
2、可在航(hang)天、航(hang)空(kong)、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定(ding)位(wei)測量、重力測量、地球物理勘探等方(fang)面的生產、設計和規劃管理工(gong)作;
3、從事(shi)精密工(gong)程測(ce)(ce)量(liang)(liang)、形(xing)變監測(ce)(ce)、海(hai)洋測(ce)(ce)量(liang)(liang)、衛星測(ce)(ce)控、衛星測(ce)(ce)量(liang)(liang)數據處理(li)及城(cheng)市建設、工(gong)礦企業、國防工(gong)程、土地管理(li)等行業的測(ce)(ce)量(liang)(liang)和(he)管理(li)技術工(gong)作;
4、可在大(da)地測(ce)量(liang)、工程測(ce)量(liang)、攝影(ying)測(ce)量(liang)、地圖(tu)制圖(tu)與地理(li)信息系(xi)統、城市(shi)建設與規劃、國土資源(yuan)與環境、國防和軍事(shi)科學、航空(kong)航天、海洋、交(jiao)通(tong)等領域(yu)從事(shi)工程、設計(ji)、規劃和管理(li)工作;
5、從事(shi)信息系(xi)統的(de)設計、開發(fa)建立、維(wei)護(hu)管理和(he)信息處(chu)理分析(xi)工作、為有(you)關部門(men)為辦公(gong)自動化(hua)、重大(da)項目的(de)立項、論證、投資(zi)環境的(de)評估、各種用地的(de)評價、重大(da)工程的(de)選址(zhi)、規劃及各種災(zai)難(nan)的(de)損失估計和(he)預(yu)告、猜測提供科學依賴的(de)依據;
6、可在各種所有制的公私營(ying)企業公司(si)從事測繪產品和設(she)備(bei)的研究開發工作(zuo)。
測繪工(gong)(gong)程師工(gong)(gong)資(zi)按工(gong)(gong)作經驗(yan)統計,其中(zhong)應屆(jie)生(sheng)工(gong)(gong)資(zi)¥5800,1-3年(nian)工(gong)(gong)資(zi)¥6130,3-5年(nian)工(gong)(gong)資(zi)¥7800,5-10年(nian)工(gong)(gong)資(zi)¥11180,10年(nian)以上(shang)工(gong)(gong)資(zi)¥16040,該(gai)數據僅供(gong)參考(kao)。
測繪工(gong)程師應具備地面(mian)測量(liang)、海洋測量(liang)、空(kong)間測量(liang)、攝影測量(liang)與(yu)遙感以及地圖編制等(deng)(deng)方面(mian)的(de)(de)知識(shi),能在國(guo)民經濟各部門從事國(guo)家(jia)基礎測繪建設(she)、陸(lu)海空(kong)運(yun)載工(gong)具導航與(yu)管理(li)、城市和工(gong)程建設(she)、礦產(chan)資源勘察與(yu)開發、國(guo)土(tu)資源調查與(yu)管理(li)等(deng)(deng)測量(liang)工(gong)作、地圖與(yu)地理(li)信息系統的(de)(de)設(she)計、實施和研究。
注冊(ce)測繪師考試專業性比(bi)較(jiao)強,考試的(de)實踐性也比(bi)較(jiao)側重(zhong),因此如果(guo)沒有相(xiang)關基礎的(de)話(hua),復習起來是有難(nan)度的(de)。而(er)且考試涉及(ji)的(de)內容很廣泛,需(xu)要(yao)考生(sheng)綜合掌握各類知識,比(bi)較(jiao)難(nan)考。
凡中華人民(min)共和國公(gong)民(min),遵(zun)守國家法律、法規,恪守職業道德,并具(ju)備下列條件之一的,可(ke)申請參加注冊測繪(hui)師資格考試:
(1)取得測(ce)繪(hui)類專業(ye)大學(xue)專科(ke)(ke)學(xue)歷(li),從事(shi)測(ce)繪(hui)業(ye)務工(gong)作滿6年(nian)可報考;取得其他理工(gong)類專業(ye)大學(xue)專科(ke)(ke)學(xue)歷(li),從事(shi)測(ce)繪(hui)業(ye)務工(gong)作滿8年(nian)可報考。
(2)取(qu)得測繪(hui)類專業(ye)(ye)大學(xue)本科(ke)學(xue)歷(li),從事測繪(hui)業(ye)(ye)務工(gong)作滿4年(nian)可(ke)報考;取(qu)得其他理工(gong)類專業(ye)(ye)大學(xue)本科(ke)學(xue)歷(li),從事測繪(hui)業(ye)(ye)務工(gong)作滿6年(nian)可(ke)報考。
(3)取得含測繪類專業在內的雙學士學位或者測繪類專業研究生班畢業(ye)(ye),從事測繪(hui)業(ye)(ye)務工(gong)(gong)作滿(man)3年可報考;取得(de)其(qi)他理工(gong)(gong)類專業(ye)(ye)的雙(shuang)學(xue)士(shi)學(xue)位或(huo)者研究生班畢業(ye)(ye),從事測繪(hui)業(ye)(ye)務工(gong)(gong)作滿(man)5年可報考。
(4)取(qu)(qu)得測繪類專(zhuan)業(ye)碩(shuo)士(shi)學位,從事測繪業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)滿2年可報考;取(qu)(qu)得其(qi)他理工(gong)(gong)類專(zhuan)業(ye)碩(shuo)士(shi)學位,從事測繪業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)滿4年可報考。
(5)取(qu)(qu)得測(ce)繪(hui)類專(zhuan)業(ye)(ye)博(bo)(bo)士學位(wei),從事測(ce)繪(hui)業(ye)(ye)務工(gong)作滿1年;取(qu)(qu)得其他理工(gong)類專(zhuan)業(ye)(ye)博(bo)(bo)士學位(wei),從事測(ce)繪(hui)業(ye)(ye)務工(gong)作滿3年可報考。
具(ju)體(ti)規定(ding)請參(can)見(jian)國家(jia)測繪(hui)(hui)局網站(zhan)重要規范性文件欄目的《注冊測繪(hui)(hui)師制度暫行規定(ding)》一文。
特別(bie)說明,報(bao)考條件中的(de)工作(zuo)年限指的(de)是累計工作(zuo)時間(jian),即獲(huo)取(qu)相關學位前后(hou)的(de)工作(zuo)經歷都(dou)算在內(nei)??。
1、進入(ru)報名協(xie)議界面,確認接(jie)受報名協(xie)議。
2、進入注(zhu)冊信(xin)息(xi)(xi)錄入界面,完成后輸入驗(yan)證碼,點擊“提交”按(an)鈕(niu),再次(ci)輸入考生身份、學歷、學位信(xin)息(xi)(xi),驗(yan)證無誤后完成注(zhu)冊信(xin)息(xi)(xi)錄入。
3、網上報名系統對報考人員填寫的相關信(xin)息進(jin)行(xing)在線(xian)核(he)驗,核(he)驗完成后(hou)方可(ke)繼續報名。
考(kao)試有(you)客觀(guan)題(ti)與主(zhu)觀(guan)題(ti)之分,全國各地收(shou)費標準都不一樣,但一科考(kao)試的實際費用控制在(zai)10~100塊這(zhe)個范圍(wei)。比如湖南地區的,客觀(guan)題(ti)每科是(shi)63元,主(zhu)觀(guan)題(ti)每科是(shi)67元。
根據《注(zhu)(zhu)冊測(ce)繪(hui)師考(kao)試(shi)(shi)實施考(kao)試(shi)(shi)辦法(fa)》,注(zhu)(zhu)冊測(ce)繪(hui)師資格考(kao)試(shi)(shi)設《測(ce)繪(hui)綜合能(neng)力(li)》、《測(ce)繪(hui)管(guan)理(li)(li)與(yu)法(fa)律法(fa)規(gui)》、《測(ce)繪(hui)案例分析》3個科目。考(kao)試(shi)(shi)分3個半天(tian)進行。《測(ce)繪(hui)綜合能(neng)力(li)》、《測(ce)繪(hui)管(guan)理(li)(li)與(yu)法(fa)律法(fa)規(gui)》2個科目的(de)考(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間均(jun)為2.5小(xiao)時(shi)(shi),《測(ce)繪(hui)案例分析》科目的(de)考(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)間為3小(xiao)時(shi)(shi)。
1、制定目標
制定一種好的學(xue)習(xi)(xi)目(mu)標(biao),能(neng)使你集中精力有計劃、有針對性(xing)地(di)進行學(xue)習(xi)(xi)。無(wu)目(mu)的、無(wu)重點(dian),通常很難獲得高(gao)分。制定學(xue)習(xi)(xi)目(mu)標(biao)是(shi)重點(dian)學(xue)習(xi)(xi)、增強學(xue)習(xi)(xi)興趣和自我測試的第一步。目(mu)標(biao)應盡可能(neng)具體一些。
2、初步評估
在規(gui)劃(hua)某門課程(cheng)的(de)(de)學習計劃(hua)之前,先(xian)初(chu)步評估(gu)判斷(duan)一(yi)(yi)下自(zi)己(ji)對該課程(cheng)的(de)(de)掌握程(cheng)度是(shi)很重(zhong)要的(de)(de),它決(jue)定了(le)你(ni)還需要花(hua)多長時間來(lai)進(jin)一(yi)(yi)步學習。評估(gu)的(de)(de)方(fang)法有多種,如(ru)瀏覽(lan)(lan)標題、瀏覽(lan)(lan)問答題、找一(yi)(yi)套模擬題或去年的(de)(de)考試原題進(jin)行自(zi)測(ce),等(deng)(deng)等(deng)(deng)。通(tong)過評估(gu),你(ni)至少可(ke)以(yi)(yi)了(le)解哪(na)些內容知(zhi)道(dao),哪(na)些問題能回答,哪(na)些章節沒把握,哪(na)些試題你(ni)以(yi)(yi)前根本沒見過,哪(na)門課比較起來(lai)掌握得較好等(deng)(deng)等(deng)(deng),從而為你(ni)進(jin)一(yi)(yi)步學習做(zuo)好思(si)想和時間上的(de)(de)準備。
3、提出問題
學習(xi)(xi)最有(you)效的方法是(shi)(shi)提出(chu)(chu)(chu)(chu)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti),并作(zuo)出(chu)(chu)(chu)(chu)回答(da)(da),以便理(li)解(jie)所(suo)學的內容。其形(xing)式(shi)有(you)以下兩種(zhong):一是(shi)(shi)以問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)的形(xing)式(shi)列(lie)示(shi)某科、某章的基本(ben)內容。這樣(yang)做(zuo)清(qing)晰明了。所(suo)提問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)也(ye)不必(bi)一一寫(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)答(da)(da)案,自己理(li)解(jie)就行(xing),便于以后復習(xi)(xi)。另一種(zhong)是(shi)(shi)注意(yi)疑難問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti),即在看書時(shi)將(jiang)一時(shi)弄不懂的問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)注出(chu)(chu)(chu)(chu)來,寫(xie)在書眉或(huo)筆記本(ben)上,等弄懂后再寫(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)答(da)(da)案,日后重點(dian)復習(xi)(xi)。
4、預測考題
按照標準化考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)型,在(zai)平(ping)時學習(xi)中將某些重(zhong)點問題(ti)作為假想的(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti),予以(yi)(yi)解答。這是集中精力(li)應(ying)付(fu)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)一種極好的(de)(de)學習(xi)手段(duan)。經(jing)過一段(duan)時間的(de)(de)系統學習(xi),可(ke)以(yi)(yi)再找一份以(yi)(yi)前考(kao)過的(de)(de)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)(較好的(de)(de)模擬試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)也可(ke)以(yi)(yi))進行自我測(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi),以(yi)(yi)檢查自己的(de)(de)學習(xi)效果。對(dui)于一時做不出來或作錯(cuo)了的(de)(de)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti),多分析一下為什么,然后查閱有(you)關資料,找出正確的(de)(de)答案。