一、學生課桌椅設計的原則有哪些

學生(sheng)(sheng)課桌(zhuo)椅(yi)是學生(sheng)(sheng)學習的(de)(de)重要工(gong)具之一(yi)，好的(de)(de)學生(sheng)(sheng)課桌(zhuo)椅(yi)在設(she)計時就要遵循一(yi)定的(de)(de)原則，使得設(she)計出的(de)(de)產品能滿足學生(sheng)(sheng)的(de)(de)需要，那么(me)學生(sheng)(sheng)課桌(zhuo)椅(yi)的(de)(de)設(she)計原則有(you)哪些呢？

1、科學原則

課桌(zhuo)椅的(de)設計是保證(zheng)課桌(zhuo)椅穩定以及安全(quan)(quan)的(de)基(ji)礎，其(qi)必須保證(zheng)符(fu)合人(ren)體工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，最佳視角(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及體壓(ya)分擔學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等多(duo)種科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理，這樣才(cai)能為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提供良好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境：人(ren)體工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理能夠保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生久坐不累，適(shi)合國(guo)內全(quan)(quan)天式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)教育模式(shi)。最佳視角(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理能夠有(you)效的(de)保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)視力(li)問(wen)題，適(shi)合國(guo)內全(quan)(quan)天式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習長(chang)時間(jian)用(yong)眼。體壓(ya)分擔學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理能夠保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在久坐情況下(xia)不出現麻木現象，確保體內血液的(de)順暢流(liu)通。

2、材料安全原則

如今(jin)的課(ke)桌椅(yi)材(cai)(cai)(cai)質多為鋼木結合，這(zhe)種材(cai)(cai)(cai)質必(bi)須(xu)注重原材(cai)(cai)(cai)料的安全問題，尤(you)其是桌面的環保性能，課(ke)桌椅(yi)的桌面等(deng)板材(cai)(cai)(cai)必(bi)須(xu)甲醛(quan)釋放量合格，無(wu)異(yi)味，這(zhe)是人體直接接觸的，必(bi)須(xu)保證桌面等(deng)板材(cai)(cai)(cai)的安全性能。

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3、工藝安全原則

課桌椅對(dui)于工藝要求(qiu)十分嚴格(ge)，包(bao)括：鋼架焊(han)(han)接部位應焊(han)(han)口(kou)(kou)平整無(wu)(wu)(wu)(wu)毛刺、無(wu)(wu)(wu)(wu)焊(han)(han)瘤，無(wu)(wu)(wu)(wu)脫焊(han)(han)、漏焊(han)(han)、虛焊(han)(han)現象；表面打砂除(chu)銹(xiu)處理和環(huan)保(bao)粉末靜電噴涂(tu)，應保(bao)證噴涂(tu)全程無(wu)(wu)(wu)(wu)異味，甲醛(quan)釋(shi)放量合格(ge)；桌面四周(zhou)進行一次性(xing)注(zhu)塑(su)封邊，應無(wu)(wu)(wu)(wu)接口(kou)(kou)、無(wu)(wu)(wu)(wu)刃口(kou)(kou)；四角應做倒角設計以減少碰撞(zhuang)傷害；桌斗(dou)口(kou)(kou)應無(wu)(wu)(wu)(wu)接口(kou)(kou)、無(wu)(wu)(wu)(wu)毛刺、無(wu)(wu)(wu)(wu)刃口(kou)(kou)，塑(su)料(liao)桌斗(dou)應采用環(huan)保(bao)材質注(zhu)塑(su)成(cheng)型，無(wu)(wu)(wu)(wu)接口(kou)(kou)、無(wu)(wu)(wu)(wu)毛刺、無(wu)(wu)(wu)(wu)刃口(kou)(kou)，承重力高(gao)，空間大。

4、功能性原則

課桌椅的功能性必須保證，能夠滿足學生的需求，這樣才能提高課桌椅的實用價值。比如：課(ke)桌(zhuo)椅(yi)的(de)桌(zhuo)面(mian)(mian)設(she)計(ji)筆(bi)槽、水(shui)杯槽，雙(shuang)面(mian)(mian)粘(zhan)貼防(fang)火(huo)板提(ti)高(gao)課(ke)桌(zhuo)椅(yi)的(de)防(fang)水(shui)、防(fang)火(huo)性能，側面(mian)(mian)設(she)計(ji)書(shu)包掛鉤(gou)，讓(rang)學生(sheng)的(de)書(shu)包有地(di)可放；配備(bei)防(fang)滑(hua)、防(fang)噪音腳套，為學生(sheng)提(ti)供安靜、良好的(de)學習(xi)環境等等。

5、服務原則

課桌椅廠家(jia)的(de)(de)(de)服務問題(ti)也是(shi)很重要的(de)(de)(de)，要選擇資質齊(qi)全(quan)、有著完善(shan)售后的(de)(de)(de)廠家(jia)，這(zhe)樣才能保證學(xue)生的(de)(de)(de)健康，這(zhe)不僅僅是(shi)對采購人員的(de)(de)(de)保障(zhang)，更是(shi)對學(xue)生安全(quan)的(de)(de)(de)負責。

符合以上五項(xiang)原則的課桌(zhuo)椅(yi)(yi)才(cai)稱(cheng)得上是比較優良的課桌(zhuo)椅(yi)(yi)，采(cai)購人員在(zai)挑選時也可(ke)以綜合考慮性價比等(deng)其他因素。

二、課桌椅定做注意事項

學(xue)生課桌椅(yi)(yi)是(shi)孩子們學(xue)習生活(huo)的(de)重要伙伴(ban)，制式課桌椅(yi)(yi)無法(fa)滿足(zu)一(yi)些學(xue)生的(de)需求(qiu)，因此(ci)部分(fen)家長會選擇定做課桌椅(yi)(yi)，課桌課椅(yi)(yi)定制要注(zhu)意(yi)的(de)事(shi)項包(bao)括：

1、材(cai)(cai)(cai)質，課(ke)桌椅(yi)(yi)的(de)(de)材(cai)(cai)(cai)質應(ying)該選擇環保材(cai)(cai)(cai)料(liao)。學(xue)生與課(ke)桌椅(yi)(yi)是需要每天長時(shi)間接(jie)觸的(de)(de)，所(suo)以環保的(de)(de)材(cai)(cai)(cai)料(liao)才能保證學(xue)生們的(de)(de)安全。

2、尺寸，不(bu)同年齡(ling)身高(gao)的學(xue)(xue)生(sheng)適應的學(xue)(xue)生(sheng)課桌(zhuo)椅的高(gao)度是不(bu)同的，可以根據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)的身高(gao)范圍和平均身高(gao)進行定做，當然，定做可升降課桌(zhuo)椅更好。

3、安(an)(an)全(quan)(quan)性，課(ke)桌(zhuo)椅要(yao)足夠安(an)(an)全(quan)(quan)，不(bu)僅要(yao)求不(bu)釋(shi)放甲醛等(deng)有害氣體，還要(yao)求課(ke)桌(zhuo)課(ke)椅平穩(wen)，四角(jiao)采用圓角(jiao)設(she)計等(deng)，防止因碰(peng)撞(zhuang)產生的(de)傷害。

4、顏(yan)色，不宜定做過(guo)于鮮艷的顏(yan)色，而應該(gai)選擇(ze)草(cao)綠、天藍等比(bi)較(jiao)清新淡雅(ya)，有利于護眼的顏(yan)色。

定制課(ke)桌椅(yi)是一(yi)項比較復雜的(de)(de)工作，不過這關系到孩子(zi)的(de)(de)學習生活健康，因(yin)此(ci)有必(bi)要審慎(shen)考(kao)慮，選擇適合孩子(zi)的(de)(de)產(chan)品(pin)。