一、父親節活動主題名稱

1、父(fu)愛有痕，歲(sui)月(yue)無跡。

2、父愛(ai)無言，細水長流。

3、我為父親下為廚(chu)。

4、一(yi)個父親(qin)勝于一(yi)百個教師。

5、雖然男(nan)人(ren)原是鐵石(shi)心(xin)腸，但只要(yao)他當了父(fu)親(qin)，他就(jiu)有一顆溫柔(rou)的心(xin)。

6、爸(ba)爸(ba)，您辛苦了。

7、給老爸一個溫(wen)馨的父親節。

8、敬愛的爸(ba)爸(ba)，祝福您歲(sui)歲(sui)愉快，年(nian)年(nian)如(ru)意。

9、父親的(de)德行是兒子最好的(de)遺產。

10、父(fu)愛如(ru)山真情(qing)回(hui)饋

11、扮靚(jing)父親，重返年輕(qing)

12、給(gei)老爸一個溫(wen)馨的父親節

13、敬(jing)愛(ai)的(de)爸(ba)爸(ba)，祝福您歲歲愉(yu)快(kuai)，年年如意。

14、女兒對(dui)父(fu)親的感激是(shi)無法言(yan)語(yu)的，謝謝你，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)!

15、父親的(de)德行(xing)是(shi)兒子(zi)最好的(de)遺(yi)產。

16、您(nin)(nin)的(de)(de)眼光中雖有(you)嚴厲，但更多的(de)(de)是(shi)溫暖，是(shi)愛護。謝謝您(nin)(nin)，爸爸。

17、爸(ba)爸(ba)，是(shi)您(nin)讓我(wo)擁有了(le)更廣闊的天(tian)空，是(shi)您(nin)讓我(wo)看得更高，更遠。

18、父愛如山，萬聯貼(tie)心相贈(zeng)!

19、完美男人抽好禮，心(xin)動(dong)不如行動(dong)。

20、老(lao)爸(ba)加油站(zhan)。

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二、父親節活動方案大全

方案一：

活動主題(ti)：父愛如山(shan)、禮贊父親、孝行天下。

活動宣傳語:

1、父愛(ai)像山一(yi)樣沉重(zhong)，父愛(ai)是世(shi)上最厚重(zhong)的(de)愛(ai)，擁(yong)有它，你就擁(yong)有了世(shi)上最偉大的(de)一(yi)筆(bi)財富，在(zai)父親(qin)節來臨(lin)之(zhi)際讓我(wo)們一(yi)齊(qi)祝福偉大的(de)父親(qin)

2、父愛是世(shi)上最厚重的愛，擁(yong)有它(ta)，你就(jiu)擁(yong)有了世(shi)上最偉大(da)的一筆財富。

3、父(fu)親節來臨之(zhi)際(ji)讓我(wo)們一齊祝(zhu)福偉大的父(fu)親節日快樂。

活動目的:

以打(da)造校(xiao)園(yuan)親(qin)情節(jie)日“父親(qin)節(jie)”為(wei)平臺，以豐富的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化活(huo)動(dong)(dong)和家庭親(qin)子(zi)互(hu)動(dong)(dong)活(huo)動(dong)(dong)為(wei)載體，進(jin)一步密(mi)切親(qin)子(zi)之間的(de)感情和家校(xiao)聯系，促進(jin)和諧校(xiao)園(yuan)、和諧家庭建設。

活動形式:

1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步(bu)解讀父親節的由來(lai)，宣傳父親節。

2、親子活動增(zeng)進(jin)了解，密(mi)切感情(qing)。家校協手(shou)，共創(chuang)和諧。

3、“父親節(jie)日記”征(zheng)(zheng)文比賽、讓同學(xue)們寫下(xia)想(xiang)對父親說的心理話(hua)。優秀(xiu)征(zheng)(zheng)文在學(xue)校廣(guang)播中選讀。

4、“父(fu)親節感恩賀(he)(he)卡(ka)”設計大賽，自己動手制作賀(he)(he)卡(ka)表達(da)對(dui)父(fu)親節日的(de)祝福對(dui)父(fu)親養育自己的(de)感激(ji)之情(qing)。

5、“爸(ba)爸(ba)，我愛你”三(san)個一(yi)(yi)(yi)行(xing)動：為爸(ba)爸(ba)捶捶背、倒一(yi)(yi)(yi)杯水、說一(yi)(yi)(yi)句(ju)“爸(ba)爸(ba)辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

方案二：

設計思路：

父(fu)親的(de)角色在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)成長道路上有著不可或(huo)缺的(de)作用(yong)，在現代家庭中(zhong)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在孩(hai)子(zi)(zi)心目中(zhong)的(de)形象是繁(fan)忙、威(wei)嚴，孩(hai)子(zi)(zi)與爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)接觸交(jiao)流的(de)機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父(fu)親節”活動，提供孩(hai)子(zi)(zi)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)溝(gou)通(tong)交(jiao)流的(de)機會，增進父(fu)子(zi)(zi)、父(fu)女間的(de)感情。

活動目的：

1、使(shi)幼(you)兒(er)知(zhi)道(dao)6月的(de)(de)第三個星期(qi)天是父親節，知(zhi)道(dao)爸爸的(de)(de)艱(jian)辛。

2、通過(guo)親子(zi)(zi)(zi)游戲給(gei)父(fu)子(zi)(zi)(zi)提供交流(liu)的機會，增(zeng)進父(fu)子(zi)(zi)(zi)、父(fu)女間的感情。

活動準備：

歌曲錄音帶、彩(cai)色(se)紙(zhi)、彩(cai)筆、鼓(gu)、花、羊角球等器械、自制(zhi)獎牌。

活動過程：

幼兒配樂朗誦：

父愛(ai)是一縷(lv)陽(yang)光，讓你的心靈即使在寒冷(leng)的冬天也能感到(dao)溫(wen)暖如春；

父愛是一泓(hong)清泉(quan)，讓你的情(qing)感(gan)即使蒙(meng)上(shang)歲月(yue)的風(feng)塵依然純潔明凈。

父愛(ai)同母愛(ai)一樣的無私，他(ta)不求(qiu)回(hui)報；

父愛是一(yi)種默(mo)默(mo)無聞，寓(yu)于無形之中的一(yi)種感情。

師(shi)：在(zai)孩子們的(de)心中，您是(shi)(shi)那么(me)的(de)偉大、威武(wu)，是(shi)(shi)他(ta)們心中最崇拜和尊敬的(de)人，是(shi)(shi)他(ta)們永遠學習(xi)的(de)榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱(chang)歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸，說說悄(qiao)悄(qiao)話(hua)

4、室(shi)內親子制作(zuo)《心(xin)連心(xin)愛(ai)心(xin)卡》

5、《擊鼓傳(chuan)(chuan)花(hua)(hua)》家長和幼(you)兒(er)(er)聽鼓聲(sheng)同(tong)時(shi)傳(chuan)(chuan)花(hua)(hua)，鼓聲(sheng)停(ting)，花(hua)(hua)在誰的(de)手(shou)中(zhong)幼(you)兒(er)(er)說一句祝福的(de)話或表演節目，家長簡單(dan)介紹(shao)自己的(de)工(gong)作或家庭(ting)中(zhong)的(de)趣(qu)事(shi)。

親子游戲：

1、《小(xiao)腳踩大(da)腳》游(you)戲(xi)規則：寶(bao)寶(bao)的小(xiao)腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶(bao)寶(bao)的腳不能落地，分組進行比賽最(zui)先到(dao)達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規則(ze)：寶寶騎在爸爸的脖子(zi)上(shang)分組進行比賽。

3、《蒙(meng)眼找寶寶》：用毛巾把家長的(de)眼睛蒙(meng)住(zhu)，幼兒站(zhan)在家長的(de)對面不能發出聲(sheng)音，家長根據自(zi)(zi)己(ji)孩(hai)子的(de)特征找到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)寶寶。

家(jia)長游戲(xi)（同級部的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們(men)進行比賽） ：

《跳繩比賽》

《針線活》

《拔河比賽》

《蜈蚣競走》

結束部分：

音樂響起，幼兒(er)親自為爸(ba)爸(ba)頒獎。師：在(zai)繁忙的(de)工作(zuo)之余留(liu)點時間陪伴孩子，讓孩子在(zai)成長的(de)過程中留(liu)下更(geng)多美好的(de)回憶。

方案三：

設計思路：

父(fu)親的(de)角色在孩(hai)(hai)子的(de)成長道(dao)路上有著(zhu)不可或缺的(de)作用，在現代家庭中，爸(ba)爸(ba)在孩(hai)(hai)子心目中的(de)形象(xiang)是繁(fan)忙、威嚴，孩(hai)(hai)子與(yu)爸(ba)爸(ba)接觸(chu)交(jiao)流的(de)機(ji)會甚少。為此，幼兒園通過開(kai)展“快(kuai)樂父(fu)親節”活(huo)動(dong)，提供孩(hai)(hai)子和爸(ba)爸(ba)溝通交(jiao)流的(de)機(ji)會，增進父(fu)子、父(fu)女(nv)間的(de)感情。

活動目的：

1、使(shi)幼兒知道(dao)6月的第三個星(xing)期天是(shi)父親節，知道(dao)爸爸的艱(jian)辛。

2、通(tong)過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女(nv)間的感情。

活動準備：

袋鼠跳袋6個(ge)、皮球四個(ge) 輪胎兩個(ge) 幼兒(er)制(zhi)作(zuo)好的禮(li)物——領帶

場地：院子里

活動過程：

1、送(song)給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄(qiao)悄(qiao)話

親子游戲：

1、親子(zi)接力(li)賽。

游戲方法：每個爸(ba)爸(ba)背著自(zi)己的(de)寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪(lun)胎回來拍手繼(ji)續跑，先完者為勝。

2、袋鼠跳

六個幼(you)兒(er)一(yi)組，爸(ba)爸(ba)在對面等待。跳到終點(dian)的幼(you)兒(er)爸(ba)爸(ba)背著跑回起點(dian)，點(dian)到者為(wei)勝。

3、頂球走

游(you)戲方法：幼兒用頭頂著皮(pi)球(qiu)在爸爸的肚子(zi)部位(wei)。橫著走向(xiang)終點。

4、集體親子舞蹈《火把節》

5、全體合影

6、 活動結束

方案四：

設計意圖：

我國長期(qi)以來形成的(de)一個慣例(li)是父親(qin)(qin)在(zai)外工作，母親(qin)(qin)在(zai)家料理家務(wu)，教育孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。經常是父親(qin)(qin)每天天不亮就去上班，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)還未醒；很晚回(hui)家時，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)已入睡。到了星期(qi)天，父親(qin)(qin)蒙頭(tou)大睡，真正陪孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)時間很少，因而(er)父親(qin)(qin)在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)心目中的(de)份量比(bi)較輕，父親(qin)(qin)與孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)感情也比(bi)較淡薄。

時間地點：6月(yue)*日 園(yuan)內

活動目標：

1、通過各種活動(dong)，引導幼兒(er)體驗濃濃的(de)親(qin)情，激發幼兒(er)愛的(de)情感(gan)。

2、有(you)重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

3、知道父親節(jie)的由來(lai)：1910年(nian)，美國最先提出慶祝(zhu)“父親節(jie)”的倡(chang)議，并從(cong)1934年(nian)開始(shi)，將(jiang)每年(nian)6月(yue)的第三個(ge)星期(qi)日定(ding)為(wei)“父親節(jie)”。日本從(cong)1950年(nian)左右開始(shi)，將(jiang)“父親節(jie)”正式定(ding)為(wei)國民的節(jie)日。

活動準備：

1、請老師先(xian)發(fa)信息通與爸(ba)爸(ba)溝通：給幼兒(er)講一講自己是干(gan)什么(me)，會干(gan)什么(me)，和幼兒(er)做(zuo)游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩(hai)子們與爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們共同完成(cheng)“大手(shou)牽小手(shou)”的手(shou)印畫(hua)。（教師(shi)發紙讓爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)印上大手(shou)）

活動過程：

1、教師向(xiang)幼(you)兒介紹父親節(jie)的來歷。

2、幼(you)兒(er)分享父親的快樂（請幼(you)兒(er)說(shuo)一說(shuo)我的爸爸會干什么？我喜歡(huan)我的爸爸）、出示爸爸的大(da)手(shou)“大(da)手(shou)牽小手(shou)”的手(shou)印畫(hua)。

3、幼(you)兒唱“父親節”的歌曲(qu)；

4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭(tou)、眼鏡）

5、回家(jia)后(hou)向爸爸贈送小禮物，并說出(chu)；爸爸您(nin)辛苦了(le)，我愛(ai)您(nin)。