一、父親節活動主題名稱

1、父(fu)愛有痕(hen)，歲月無跡(ji)。

2、父愛無言，細(xi)水長流。

3、我為父親(qin)下為廚。

4、一個父親勝于一百個教師。

5、雖然男人原是鐵石心腸，但只要他當了(le)父(fu)親(qin)，他就有一顆(ke)溫柔的心。

6、爸爸，您辛(xin)苦了。

7、給老爸(ba)一個(ge)溫馨(xin)的父親(qin)節。

8、敬愛的爸爸，祝福您(nin)歲歲愉(yu)快，年(nian)年(nian)如意(yi)。

9、父(fu)親的(de)德行是兒子(zi)最好(hao)的(de)遺產。

10、父愛如山真情(qing)回饋

11、扮靚(jing)父親，重返年輕

12、給老爸(ba)一個溫馨(xin)的父親(qin)節(jie)

13、敬愛的爸(ba)爸(ba)，祝福您(nin)歲(sui)歲(sui)愉快，年年如意。

14、女(nv)兒對父親的感激是無(wu)法言(yan)語(yu)的，謝謝你，爸爸!

15、父親的(de)德行是兒子最好的(de)遺產。

16、您(nin)的眼光中雖有嚴厲，但更(geng)多的是溫(wen)暖，是愛(ai)護。謝(xie)謝(xie)您(nin)，爸爸。

17、爸爸，是您(nin)讓我(wo)擁有了更廣(guang)闊的天空，是您(nin)讓我(wo)看得更高，更遠。

18、父愛如山，萬聯貼心相贈!

19、完美男人抽(chou)好禮，心(xin)動不如行動。

20、老爸加油站(zhan)。

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二、父親節活動方案大全

方案一：

活(huo)動(dong)主(zhu)題：父(fu)愛如(ru)山、禮贊父(fu)親、孝行天下(xia)。

活動宣傳語:

1、父(fu)愛像山一(yi)樣沉重(zhong)，父(fu)愛是世上最(zui)厚重(zhong)的(de)愛，擁(yong)有它，你(ni)就擁(yong)有了(le)世上最(zui)偉(wei)大(da)(da)的(de)一(yi)筆財(cai)富，在(zai)父(fu)親(qin)(qin)節來臨之(zhi)際讓我們一(yi)齊(qi)祝福偉(wei)大(da)(da)的(de)父(fu)親(qin)(qin)

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就(jiu)擁有了世上最偉大(da)的一筆財(cai)富(fu)。

3、父親節來(lai)臨(lin)之(zhi)際讓我(wo)們一齊(qi)祝福偉大的(de)父親節日快樂。

活動目的:

以打造校(xiao)(xiao)園親(qin)(qin)情(qing)節日“父親(qin)(qin)節”為平臺，以豐富的校(xiao)(xiao)園文化活動(dong)和(he)家(jia)庭(ting)親(qin)(qin)子互動(dong)活動(dong)為載體，進一步(bu)密切親(qin)(qin)子之間(jian)的感情(qing)和(he)家(jia)校(xiao)(xiao)聯系，促進和(he)諧校(xiao)(xiao)園、和(he)諧家(jia)庭(ting)建(jian)設。

活動形式:

1、用過校本《孝心、誠(cheng)信教育讀本》，進一(yi)步解讀父(fu)親節(jie)的由來，宣傳(chuan)父(fu)親節(jie)。

2、親子活動增進了解，密切感情。家(jia)校(xiao)協手，共(gong)創和諧。

3、“父親(qin)(qin)節日記”征(zheng)文比賽、讓同學(xue)們寫下想對父親(qin)(qin)說的心(xin)理話。優秀征(zheng)文在學(xue)校廣播中選讀。

4、“父(fu)(fu)親節感恩賀卡”設(she)計大(da)賽，自己動手制作賀卡表達對(dui)父(fu)(fu)親節日(ri)的(de)祝福對(dui)父(fu)(fu)親養育自己的(de)感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了(le)”。從小(xiao)事入手，體會孝道。

方案二：

設計思路：

父(fu)(fu)親的(de)(de)(de)角色在孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)長道路上有著不(bu)可或缺(que)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，在現代家庭(ting)中(zhong)，爸(ba)爸(ba)在孩子(zi)(zi)心目中(zhong)的(de)(de)(de)形象(xiang)是繁忙、威嚴，孩子(zi)(zi)與爸(ba)爸(ba)接觸(chu)交(jiao)流的(de)(de)(de)機會甚少。為此，幼兒園開(kai)展了(le)“快樂父(fu)(fu)親節”活(huo)動，提供孩子(zi)(zi)和(he)爸(ba)爸(ba)溝通交(jiao)流的(de)(de)(de)機會，增進父(fu)(fu)子(zi)(zi)、父(fu)(fu)女(nv)間的(de)(de)(de)感情。

活動目的：

1、使幼兒知道(dao)6月的第三個星(xing)期天是父親節，知道(dao)爸爸的艱辛。

2、通過親(qin)子游(you)戲(xi)給(gei)父子提供交流的(de)機會，增進父子、父女(nv)間的(de)感情。

活動準備：

歌曲(qu)錄音(yin)帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球(qiu)等器械、自制獎(jiang)牌。

活動過程：

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的(de)心靈即使在寒冷的(de)冬天也能感到(dao)溫暖如春；

父愛(ai)是一泓(hong)清泉，讓你的情感即使蒙上歲(sui)月的風塵(chen)依然(ran)純潔明凈。

父愛(ai)同母愛(ai)一(yi)樣的無私，他不求回報；

父愛(ai)是一(yi)種默默無聞(wen)，寓于無形之中的(de)一(yi)種感情。

師：在孩子們的(de)心中，您是(shi)那(nei)么(me)的(de)偉(wei)大、威(wei)武，是(shi)他們心中最崇拜和(he)尊敬的(de)人，是(shi)他們永(yong)遠(yuan)學習的(de)榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演(yan)唱歌(ge)曲《我的好爸爸》

3、親親爸(ba)爸(ba)，說說悄悄話

4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓(gu)傳花(hua)》家長和幼兒聽鼓(gu)聲同時(shi)傳花(hua)，鼓(gu)聲停(ting)，花(hua)在誰的手中(zhong)幼兒說一句祝福(fu)的話或表(biao)演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭(ting)中(zhong)的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩(cai)大腳》游戲規(gui)則(ze)：寶(bao)寶(bao)的(de)小腳踩(cai)在爸(ba)爸(ba)的(de)腳上一起向前(qian)走，寶(bao)寶(bao)的(de)腳不能(neng)落地，分(fen)組進(jin)行比賽最先到達(da)終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖(bo)子(zi)上分組進(jin)行比賽。

3、《蒙眼(yan)找寶寶》：用(yong)毛巾把(ba)家(jia)長的眼(yan)睛蒙住，幼兒站在家(jia)長的對(dui)面(mian)不能(neng)發出聲音，家(jia)長根據自(zi)己孩子的特征找到(dao)自(zi)己的寶寶。

家長游戲(xi)（同級部的(de)爸爸們進(jin)行比(bi)賽） ：

《跳繩比賽》

《針線活》

《拔河比賽》

《蜈蚣競走》

結束部分：

音樂響起，幼兒親(qin)自為爸(ba)爸(ba)頒獎(jiang)。師：在繁忙的工作之余留(liu)點(dian)時(shi)間陪伴孩(hai)子，讓(rang)孩(hai)子在成長的過(guo)程中留(liu)下更多(duo)美好(hao)的回憶。

方案三：

設計思路：

父(fu)親(qin)的(de)(de)角色(se)在(zai)孩子的(de)(de)成長道(dao)路上有著不(bu)可或缺的(de)(de)作用，在(zai)現(xian)代(dai)家庭中(zhong)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在(zai)孩子心(xin)目中(zhong)的(de)(de)形象是繁忙、威嚴，孩子與(yu)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)接觸交流的(de)(de)機會(hui)甚少(shao)。為此，幼兒園通(tong)過(guo)開展“快樂父(fu)親(qin)節”活動，提供(gong)孩子和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)溝通(tong)交流的(de)(de)機會(hui)，增進父(fu)子、父(fu)女間(jian)的(de)(de)感情。

活動目的：

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛(xin)。

2、通過親子(zi)游戲給(gei)父(fu)子(zi)提供交(jiao)流的機(ji)會(hui)，增進父(fu)子(zi)、父(fu)女間的感(gan)情。

活動準備：

袋鼠(shu)跳袋6個、皮球四個 輪胎兩個 幼兒制作好的禮物(wu)——領帶

場地：院子里

活動過程：

1、送(song)給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄(qiao)悄(qiao)話(hua)

親子游戲：

1、親子(zi)接力賽。

游戲方法(fa)：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成(cheng)兩組。跑(pao)到終點繞輪胎回來拍手繼續跑(pao)，先完者為勝。

2、袋鼠跳

六(liu)個幼(you)(you)兒(er)一組，爸(ba)爸(ba)在對面(mian)等待。跳(tiao)到終點的幼(you)(you)兒(er)爸(ba)爸(ba)背著跑回起點，點到者(zhe)為勝。

3、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著(zhu)皮球在(zai)爸爸的肚(du)子(zi)部位。橫著(zhu)走向終點。

4、集(ji)體親(qin)子舞蹈《火(huo)把節》

5、全體合影

6、 活動結束

方案四：

設計意圖：

我(wo)國長(chang)期以來形(xing)成的一個慣(guan)例是(shi)父(fu)親在(zai)外工作，母親在(zai)家料理家務，教育孩(hai)子(zi)。經常是(shi)父(fu)親每天天不亮就去上(shang)班，孩(hai)子(zi)還未醒(xing)；很(hen)晚回家時，孩(hai)子(zi)已(yi)入睡。到(dao)了星(xing)期天，父(fu)親蒙頭大睡，真正陪孩(hai)子(zi)的時間(jian)很(hen)少，因而父(fu)親在(zai)孩(hai)子(zi)心目中(zhong)的份量比較輕，父(fu)親與(yu)孩(hai)子(zi)的感情也比較淡薄。

時間地點：6月*日 園內(nei)

活動目標：

1、通(tong)過各種活動，引導幼兒(er)體驗濃濃的(de)親情(qing)，激發(fa)幼兒(er)愛(ai)的(de)情(qing)感。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了(le)解父親(qin)的責任和工(gong)作。

3、知道父親節(jie)的(de)由(you)來：1910年(nian)(nian)，美國最先提出慶祝“父親節(jie)”的(de)倡(chang)議，并(bing)從(cong)1934年(nian)(nian)開始，將(jiang)每年(nian)(nian)6月的(de)第三個星期日定為“父親節(jie)”。日本從(cong)1950年(nian)(nian)左右開始，將(jiang)“父親節(jie)”正式定為國民(min)的(de)節(jie)日。

活動準備：

1、請(qing)老師先發信(xin)息(xi)通(tong)與爸(ba)爸(ba)溝通(tong)：給幼兒講一(yi)講自己(ji)是干(gan)什么(me)，會(hui)干(gan)什么(me)，和幼兒做游戲拔河、猜拳(quan)、大壓(ya)小游戲

2、孩子(zi)們與(yu)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)們共(gong)同完(wan)成“大手(shou)牽小手(shou)”的手(shou)印(yin)(yin)畫。（教師發紙讓(rang)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)印(yin)(yin)上(shang)大手(shou)）

活動過程：

1、教師(shi)向幼兒介(jie)紹(shao)父親節的來(lai)歷。

2、幼(you)兒(er)分享父親的快(kuai)樂（請(qing)幼(you)兒(er)說一說我(wo)的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)會干什么(me)？我(wo)喜歡(huan)我(wo)的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)）、出示爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的大手(shou)(shou)“大手(shou)(shou)牽小(xiao)手(shou)(shou)”的手(shou)(shou)印畫。

3、幼兒唱(chang)“父(fu)親(qin)節”的歌曲(qu)；

4、幼(you)兒為父親自制的小禮(li)物。（皮帶、皮包(bao)、枕(zhen)頭、眼鏡）

5、回家后向(xiang)爸爸贈送小禮物(wu)，并說(shuo)出；爸爸您辛苦(ku)了，我愛您。