一、古箏節拍器怎么使用

1、以搖指為例，在分解練習(xi)中最常見的(de)就是四個(ge)十(shi)六分音符的(de)連續演(yan)奏(zou)，在練習(xi)初(chu)期我們通常是下(xia)圖的(de)節奏(zou)。

搭配節(jie)拍器進(jin)行速(su)(su)度(du)練習我們(men)以60的速(su)(su)度(du)為標準(zhun)，以四個(ge)十六分音(yin)符為例(li)，首(shou)先練習分拍。（分拍就是將我們(men)常(chang)規的節(jie)拍放(fang)慢一倍的速(su)(su)度(du)練習。）

當節拍器(qi)每響（擺動）一下，實際演(yan)奏(zou)兩下，確(que)保每個音符(fu)穩定。

2、現在我(wo)(wo)們提升(sheng)至90的(de)(de)速度，同樣練習(xi)分拍，速度明顯變快了，再(zai)提升(sheng)至120的(de)(de)速度，同樣練習(xi)分拍，當我(wo)(wo)們熟練演奏分拍后，我(wo)(wo)們再(zai)來試試單(dan)拍的(de)(de)節拍器(qi)訓(xun)練，這(zhe)是一個循序漸進的(de)(de)過程(cheng)。

3、當(dang)我們熟練(lian)演奏分拍(pai)后，我們再來試試單拍(pai)的節拍(pai)器(qi)訓(xun)練(lian)，這(zhe)是一個循序(xu)漸進的過程。

我們仍然以(yi)60的(de)速(su)度(du)為標準，以(yi)四(si)個十(shi)六分音符為例(li)。現在，節拍器每響（擺動(dong)）一下，實際演(yan)奏(zou)(zou)四(si)下，同樣，提升至(zhi)90的(de)速(su)度(du)，當你熟(shu)練演(yan)奏(zou)(zou)90的(de)速(su)度(du)時(shi)，可(ke)以(yi)發(fa)現搖(yao)指基本可(ke)以(yi)連成(cheng)“線(xian)”了(le)。120的(de)速(su)度(du)已經(jing)可(ke)以(yi)將搖(yao)指技法(fa)線(xian)性(xing)要求完整演(yan)奏(zou)(zou)了(le)。

注(zhu)意事項：養(yang)成正確使用節拍器(qi)的習慣才能(neng)幫(bang)我們(men)準確地(di)穩定(ding)節奏、提高速度，這也是在(zai)日常練習中(zhong)我們(men)提倡的“階級提速法”，降低我們(men)的學習壓力(li)，更(geng)易(yi)達(da)到練習目標。

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二、古箏節拍器怎么調聲音

【不管什么型(xing)(xing)號的節拍器(qi)，設置好小節數、節奏型(xing)(xing)、速度即可(ke)開始】

1、長按(an)模(mo)式(shi)按(an)鈕，轉換到(dao)節拍器模(mo)式(shi)。

2、連續按動(dong)模式按鈕，將(jiang)底部的(de)數字變換為4。

3、連(lian)續(xu)按動最(zui)左邊音(yin)符按鈕四分音(yin)符(1個(ge)小蝌蚪(dou))。

4、按動(dong)上下箭(jian)頭(第二或者第四)調整(zheng)右(you)上角數字為70(這是速度)。

按(an)動中(zhong)間的開關按(an)鈕，節(jie)拍(pai)器就開始工(gong)作了。

當前狀態為：

四分音符為1拍

每小節有4拍

速(su)度為(wei)每分鐘70次

古箏節拍器(qi)的(de)品牌、型號很多(duo)，不過功能(neng)、原(yuan)理(li)和使用方法基本(ben)都(dou)是(shi)一樣的(de)，下面以AMT-520G古箏專用節拍器(qi)為例：

功(gong) 能：調音(yin)器(qi)/節拍(pai)器(qi)/定(ding)音(yin)器(qi) 三合一的(de)

節拍器模式：

速(su)度范(fan)圍：30-260拍/分節拍：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9外界鏈(lian)接口(kou)：信號輸(shu)入插(cha)(cha)孔; 耳機輸(shu)出(chu)插(cha)(cha)孔尺寸(cun)： 100*65*17mm電源：2節AAA電池重(zhong)量：76g

首先裝(zhuang)上(shang)電(dian)池，然后把上(shang)面(mian)的(de)(de)架(jia)子夾(jia)到琴(qin)上(shang)面(mian),它(ta)屏(ping)幕上(shang)會(hui)有顯示的(de)(de),打開琴(qin)蓋后用扳手調節(jie)松緊(jin),再彈屏(ping)幕上(shang)顯示的(de)(de)弦數,根(gen)據它(ta)的(de)(de)提示調音(yin),顯示綠(lv)光后說(shuo)明(ming)這根(gen)弦準了(le)(le).再撳節(jie)拍上(shang)的(de)(de)鍵逐漸(jian)把弦數往上(shang)調,重復就可以了(le)(le).

AMT-520G校音器(qi)模式(shi)：

1.校音(yin)模(mo)式 ： 十二平均律模(mo)式/古箏(zheng)模(mo)式

2.可(ke)調古箏調式：D,G,A,C,F,#A

3.校音方式： 手(shou)動(dong)/自(zi)動(dong)

3.拾音范圍： A0(27.5HZ)---C8(4186.00HZ)

4.A4頻率范圍：440HZ

5.校音誤差： 0.5音分(fen)

三、每個階段孩子使用節拍器的方法

1、初級階段

在“1+1”古箏(zheng)基礎教(jiao)學(xue)(xue)法中，在初學(xue)(xue)的(de)第四節課(ke)就(jiu)導入節拍(pai)(pai)器(qi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)，并(bing)持續地進行節拍(pai)(pai)器(qi)的(de)運用。在初學(xue)(xue)階段運用節拍(pai)(pai)器(qi)的(de)目(mu)的(de)：

(1)讓學生能夠初(chu)步接觸并了解節拍器;

(2)養成良(liang)好(hao)的跟隨節拍器的練琴(qin)習慣;

(3)通過節拍器初步(bu)建(jian)立穩(wen)定的節奏。

初級階段的(de)練(lian)習曲節(jie)奏規整(zheng)，均為全(quan)音符(fu)或是(shi)四(si)(si)分音符(fu)，練(lian)習時將節(jie)拍(pai)器(qi)將節(jie)拍(pai)器(qi)的(de)速(su)度調整(zheng)為：四(si)(si)分音符(fu)，50-60的(de)速(su)度，學生(sheng)跟隨節(jie)拍(pai)器(qi)練(lian)習非常(chang)容易(yi)，邊唱邊彈，學習興趣濃(nong)厚。

2、中級階段

節(jie)拍器在中級階段的(de)教學(xue)中好處逐步顯現。通(tong)過初級階段節(jie)拍器訓練，學(xue)生的(de)節(jie)奏把握以及比較穩定，在此基礎上(shang)從以下兩個方面進行要求：

(1)基本功(gong)的練(lian)(lian)習，練(lian)(lian)習時逐漸(jian)加大彈奏力度，并通(tong)過節拍器逐步提升彈奏速度;

(2)樂曲中的快(kuai)板段落或(huo)者節(jie)(jie)奏規整的段落，通過節(jie)(jie)拍器進(jin)行循環漸進(jin)的速(su)度提(ti)升(sheng)練習(xi)，讓學生感(gan)覺每節(jie)(jie)課自己都在進(jin)步(bu)，練習(xi)目標也更加明確(que)。

3、高級階段

節(jie)拍器(qi)在(zai)高級階段(duan)的教(jiao)學中更為重要，教(jiao)學的重點(dian)主要體現在(zai)：

(1)練習曲在力度穩定的(de)基礎(chu)(chu)上，通過節拍器要達到一定的(de)速度要求，在基本功訓練合(he)格的(de)基礎(chu)(chu)上才能進行高(gao)級曲目的(de)學(xue)習，否則樂曲的(de)彈奏基礎(chu)(chu)跟不上;

(2)樂曲(qu)部(bu)分在(zai)完成速(su)度(du)要(yao)求的同時，讓學(xue)生在(zai)提升彈奏(zou)(zou)速(su)度(du)的同時，還要(yao)根據節(jie)拍器速(su)度(du)去演奏(zou)(zou)，從(cong)而更好地(di)表現節(jie)奏(zou)(zou)、樂曲(qu)中的音樂情感和音樂形象。