一、口才訓練班幾歲去最好

不少家長信奉成功離不開人際溝通和演說能力，好的口才能給孩子加不少分，因此會送孩子去口才訓練班，不過在合適的年齡參加口才訓練班才有更好的效果，那么幾歲學習口才訓練好呢？

1、3-6歲

這(zhe)一(yi)階段的孩子(zi)(zi)已經會說話(hua)了，能進行日(ri)常的交流表達，而且對(dui)新鮮的事物充(chong)滿好奇，這(zhe)一(yi)階段的孩子(zi)(zi)參(can)加口才訓練班，很(hen)適(shi)合(he)通過(guo)模仿(fang)學習一(yi)些有意義的繞口令(ling)、兒歌歌謠等(deng)(deng)，培養反應力(li)、語感語速、節奏感等(deng)(deng)。

2、7-12歲

這一階段(duan)的孩子有(you)了(le)自己(ji)的思想和(he)知識能力，但價值觀和(he)思維并沒有(you)成熟(shu)，這個(ge)階段(duan)的孩子通常聰明(ming)的表現就(jiu)是口才好，練習口才可以通過詩歌朗誦、演講等形式來(lai)鍛煉培養。

3、13-16歲

這個時期的(de)孩子(zi)的(de)思想等各方面的(de)發育比較快速，可(ke)以(yi)全面接受(shou)生活(huo)的(de)技能，追求更高(gao)層次的(de)口才技能學習(xi)，尤其也(ye)比較注重(zhong)貼近生活(huo)的(de)實用。這一時期可(ke)以(yi)讓孩子(zi)適(shi)當參加主題辯(bian)(bian)論參、或(huo)者(zhe)是(shi)答辯(bian)(bian)賽，從(cong)而提高(gao)演講能力(li)(li)、答辯(bian)(bian)能力(li)(li)。

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二、孩子參加演講訓練班要滿足哪些條件

合適(shi)的年齡(ling)參加演(yan)講口才(cai)訓(xun)練(lian)(lian)班效果更好(hao)，不(bu)過并不(bu)是到(dao)了(le)年齡(ling)就(jiu)可以送(song)孩子去培訓(xun)的，如果沒(mei)有(you)滿足相應的條(tiao)件(jian)，不(bu)僅達不(bu)到(dao)訓(xun)練(lian)(lian)的效果，還可能適(shi)得其反。參加演(yan)講訓(xun)練(lian)(lian)班要滿足的條(tiao)件(jian)有(you)：

1、發音清晰

演講的主要(yao)(yao)形式是講，對(dui)語(yu)(yu)音的要(yao)(yao)求很高，既要(yao)(yao)能準(zhun)確地表達出豐富多(duo)彩的思想感(gan)情，又(you)要(yao)(yao)悅(yue)耳動聽，因此如果存在發(fa)音不準(zhun)、咬字不清(qing)等問題，建議先矯正好語(yu)(yu)音再(zai)參加演講訓(xun)練(lian)班。

2、表達能力強

對(dui)于(yu)演講(jiang)(jiang)家(jia)來說，口才(cai)比文才(cai)更重要，如果語(yu)無(wu)倫次、拖泥帶水，演講(jiang)(jiang)稿再精彩也(ye)(ye)沒(mei)用(yong)，孩子(zi)如果經常說“半句話”、不(bu)必要的(de)關聯詞比較(jiao)多(duo)、說話有語(yu)病歧義(yi)、表達(da)不(bu)清楚(chu)不(bu)流暢等問題，即使送到演講(jiang)(jiang)培訓班(ban)也(ye)(ye)沒(mei)有什么用(yong)。

3、有演講興趣

有表演欲、演講興趣的孩子更適合參加演講訓練班，一(yi)方(fang)(fang)面(mian)，有表演(yan)欲的孩子參加口才(cai)演(yan)講的先天(tian)條件較佳，另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)，口才(cai)演(yan)講也能在(zai)讓(rang)孩子在(zai)增強自信(xin)心(xin)方(fang)(fang)面(mian)得到長足(zu)進步。如果(guo)比(bi)較內向，貿然參加演(yan)講訓(xun)練(lian)班可能會給他們(men)帶來更大的壓力，適(shi)得其反。