孩子青春期叛逆心理形成的原因？

青少年之所以產生叛逆心(xin)理，第一是因(yin)為青少(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)心(xin)理隨(sui)著(zhu)這個(ge)年(nian)(nian)齡段自身(shen)的(de)(de)變化(hua)而(er)變化(hua)，第二性(xing)征的(de)(de)出現給他們(men)(men)的(de)(de)心(xin)態造成了(le)沖擊，他們(men)(men)面對(dui)(dui)自身(shen)的(de)(de)變化(hua)常常感到不知(zhi)所措，從而(er)產生了(le)浮(fu)躁(zao)心(xin)態和對(dui)(dui)抗情緒；第二是因(yin)為青少(shao)年(nian)(nian)心(xin)理狀(zhuang)態呈(cheng)現青春期(qi)心(xin)理的(de)(de)特殊性(xing)，他們(men)(men)覺得這個(ge)時候的(de)(de)他們(men)(men)已經像個(ge)成年(nian)(nian)人，因(yin)此在面對(dui)(dui)問題時他們(men)(men)常常呈(cheng)現一種幼稚的(de)(de)獨立性(xing)，并未成熟的(de)(de)他們(men)(men)會處在反抗期(qi)內。

哪些錯誤的教育方法讓孩子越來越叛逆，越來越不愛學習？

1、居高臨下

這可能是(shi)傳(chuan)統遺留下(xia)的(de)(de)(de)問題，許(xu)多父(fu)(fu)母(mu)在(zai)面(mian)對(dui)孩子時(shi)，總表現出(chu)一種居高臨下(xia)的(de)(de)(de)氣勢。專家表示，在(zai)人格上父(fu)(fu)母(mu)和孩子是(shi)平等的(de)(de)(de)，如果父(fu)(fu)母(mu)總以家長自居，即使父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)批(pi)評(ping)有時(shi)正確(que)，孩子們也(ye)會(hui)(hui)“口服(fu)心(xin)不服(fu)”。因(yin)此，專家建議父(fu)(fu)母(mu)們應蹲下(xia)來(lai)和孩子說話，這樣(yang)大家的(de)(de)(de)感(gan)覺都會(hui)(hui)很好。

2、求全責備

畢竟還是個(ge)孩子(zi)(zi)還小，當他(ta)在整理(li)被褥、畫畫或(huo)者投擲皮球(qiu)時沒有做好，父母不應(ying)苛刻(ke)對(dui)(dui)待他(ta)們的(de)表(biao)現，如果父母們總(zong)是苛刻(ke)地對(dui)(dui)孩子(zi)(zi)說，“你還差得遠(yuan)呢”，就(jiu)會(hui)有意或(huo)無意地傷害到他(ta)們的(de)自尊心。

3、過多限制

孩(hai)子眼中(zhong)的(de)(de)世界不可能和(he)父(fu)母(mu)(mu)眼中(zhong)的(de)(de)世界一個樣(yang)。父(fu)母(mu)(mu)過多的(de)(de)限制會(hui)讓(rang)孩(hai)子感(gan)覺收到束縛，這(zhe)是孩(hai)子最(zui)為反感(gan)的(de)(de)。

4、全盤否定

在批(pi)評(ping)(ping)孩子(zi)(zi)的(de)(de)時候，有些父母常容(rong)易(yi)犯的(de)(de)錯是批(pi)評(ping)(ping)的(de)(de)太過，諸如(ru)“你總是撒謊”、“我們家里沒哪(na)個像你這(zhe)樣(yang)笨的(de)(de)”等，這(zhe)些話肯定會引起孩子(zi)(zi)的(de)(de)反感(gan)，從而(er)導致(zhi)拒絕接受(shou)批(pi)評(ping)(ping)教(jiao)育，甚至產生“破罐子(zi)(zi)破摔(shuai)”的(de)(de)思(si)想情(qing)緒。

5、不做榜樣

許多父母(mu)在教(jiao)育孩(hai)(hai)子時，自(zi)己首先沒做(zuo)好榜(bang)樣(yang)，當(dang)孩(hai)(hai)子效(xiao)仿父母(mu)的(de)一(yi)些(xie)不(bu)恰(qia)當(dang)行為時，父母(mu)又(you)要千番(fan)指責。言(yan)傳身(shen)教(jiao)，沒有(you)身(shen)教(jiao)，言(yan)傳就(jiu)無從談起，因此(ci)，為孩(hai)(hai)子樹立(li)一(yi)個好榜(bang)樣(yang)，才能起到垂(chui)范(fan)作用。

如果孩子(zi)長期受到(dao)父(fu)母的(de)(de)壓迫，他自身(shen)成長的(de)(de)能量就會被削(xue)弱，對父(fu)母產生(sheng)恐懼心理(li)，久而久之形(xing)成內(nei)向(xiang)、抑郁的(de)(de)性格，日漸疏遠同學。如果父(fu)母不(bu)意識到(dao)后(hou)果，必將禍害孩子(zi)。