一、表演藝考培訓班都學什么

表演專業藝考培訓是讓學員能夠考上理想的學校而開設的藝考培訓機構，它和正規的表演課程有很大的不同，表演藝考培訓班的培訓(xun)內容(rong)主要(yao)包括聲臺形(xing)表四個部(bu)分：

1、聲

即聲樂，培訓學生能拿出(chu)可以到考場展示的1到2首演唱作品；其次輔助臺詞教學，讓學生學會用氣、發聲；還有(you)就是讓學生在解讀歌曲和(he)歌曲表達上，有(you)一定的能力。

2、臺

即(ji)臺詞，包括強化基(ji)本功、氣(qi)息(xi)、發聲、吐字；規整普通話(hua)，學會語言(yan)表達(da)中的(de)重音、停(ting)頓、語氣(qi)語調等(deng)；即(ji)興題目，有(you)詩歌、散文、獨白至(zhi)少各(ge)一篇能去參(can)加考試(shi)的(de)作品(pin)。

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3、形

即(ji)形(xing)(xing)體(ti)，表演專業(ye)形(xing)(xing)體(ti)課主要(yao)解決(jue)肢體(ti)控制和支配(pei)的(de)能力問題，因(yin)(yin)為要(yao)用肢體(ti)去塑造(zao)人物，然后就是節(jie)奏感(gan)(gan)，專門(men)針對節(jie)奏感(gan)(gan)有(you)訓練，再者(zhe)就是用肢體(ti)解讀音(yin)樂的(de)能力，因(yin)(yin)為考場中有(you)聽(ting)音(yin)樂找(zhao)行動(dong)這樣的(de)考試內容。

4、表

即表(biao)演(yan)(yan)，表(biao)演(yan)(yan)課程的目的是讓學生拿到考試題目能快速明白自(zi)己(ji)要演(yan)(yan)什么，并(bing)且能馬上表(biao)演(yan)(yan)出(chu)來，一般會(hui)訓練學生的自(zi)我認知(zhi)、演(yan)(yan)員能力訓練、類型(xing)考試題目訓練等方面(mian)。

二、表演藝考培訓班都在哪些地區

選擇表演藝考培訓班的時候，藝考培訓學校的(de)地(di)域位(wei)置是很重要(yao)的(de)，一般大致可分為兩類：北京機構和地(di)方機構，二者各有(you)各的(de)優勢：

1、地方(fang)機(ji)構離(li)家較近，花費相對較低。

2、北京機(ji)構集中了最為(wei)優(you)質的師資資源，同時由于大機(ji)構較多，競爭充分(fen)，實力相對較強。

有(you)不少考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生和(he)家長(chang)認(ren)為(wei)，地(di)方(fang)機(ji)構(gou)對于(yu)統(tong)(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)教學(xue)(xue)的(de)針對性(xing)更(geng)強，因此(ci)要想取得更(geng)好的(de)統(tong)(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)成績(ji)，選擇地(di)方(fang)機(ji)構(gou)學(xue)(xue)習(xi)更(geng)合適，其實這是一個誤區，統(tong)(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)內(nei)容更(geng)側重基礎，校考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)內(nei)容屬于(yu)拔高性(xing)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核，二者(zhe)并不存在矛盾；另外，近年來各省(sheng)統(tong)(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)內(nei)容呈現出很大的(de)趨同性(xing)，并且統(tong)(tong)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)官也(ye)逐漸(jian)實現了異地(di)閱卷，因此(ci)地(di)方(fang)機(ji)構(gou)學(xue)(xue)習(xi)并沒(mei)有(you)各位家長(chang)想象中那(nei)么好。

到底選擇(ze)北京機構(gou)還是地方機構(gou)，就(jiu)看(kan)你藝考有沒(mei)有更大野心，如(ru)果(guo)志在沖擊(ji)更高(gao)層(ceng)次院校，不(bu)妨(fang)到北京這樣的大城市(shi)去看(kan)一看(kan)，畢竟(jing)校考的時候，你遲(chi)早也(ye)是要去的，如(ru)果(guo)已經適應了(le)環境，校考的時候或(huo)許也(ye)就(jiu)不(bu)那么(me)緊張了(le)。