一、表演藝考培訓班都學什么

表演專業藝考培訓是讓學員能夠考上理想的學校而開設的藝考培訓機構，它和正規的表演課程有很大的不同，表演藝考培訓班的培訓內容主要包(bao)括聲臺形表(biao)四(si)個部分(fen)：

1、聲

即聲樂，培訓學生(sheng)能拿出可以到考場展示(shi)的1到2首(shou)演唱作品；其(qi)次輔助臺詞教學，讓(rang)(rang)學生(sheng)學會用氣、發聲；還(huan)有就是(shi)讓(rang)(rang)學生(sheng)在解讀歌曲和(he)歌曲表達上，有一(yi)定的能力(li)。

2、臺

即臺詞，包括強化基本功、氣息、發聲、吐字；規整普通話，學(xue)會語(yu)言表達中的重音、停頓(dun)、語(yu)氣語(yu)調等；即興題(ti)目(mu)，有詩歌、散文、獨白(bai)至(zhi)少各一篇能去(qu)參加(jia)考試的作品(pin)。

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3、形

即形體(ti)，表演專業形體(ti)課主要解(jie)決肢體(ti)控制和支配的(de)能力問題，因(yin)為要用(yong)肢體(ti)去塑造(zao)人物，然(ran)后就(jiu)是節奏(zou)感(gan)(gan)，專門(men)針(zhen)對節奏(zou)感(gan)(gan)有訓練，再者就(jiu)是用(yong)肢體(ti)解(jie)讀音樂的(de)能力，因(yin)為考(kao)場中(zhong)有聽音樂找(zhao)行動這樣(yang)的(de)考(kao)試內(nei)容。

4、表

即表(biao)演，表(biao)演課程的(de)目的(de)是(shi)讓學生拿到考(kao)試題目能快(kuai)速明白自己要演什(shen)么，并且能馬上表(biao)演出(chu)來，一(yi)般會訓(xun)練學生的(de)自我認知、演員能力訓(xun)練、類型考(kao)試題目訓(xun)練等方面。

二、表演藝考培訓班都在哪些地區

選擇表演藝考培訓班的時候，藝考培訓學校的(de)地域位置是很重要的(de)，一般(ban)大(da)致可(ke)分為兩(liang)類：北京機構和地方機構，二者各有各的(de)優勢：

1、地方機構離(li)家較(jiao)近，花費相(xiang)對較(jiao)低。

2、北京機(ji)構集(ji)中了最為(wei)優(you)質的師(shi)資資源，同時由(you)于大機(ji)構較多，競爭充分，實力相對較強。

有不(bu)少(shao)考(kao)(kao)生和家長認為，地方機構對于(yu)統(tong)考(kao)(kao)教學的針對性(xing)更強，因此(ci)要(yao)想取(qu)得更好的統(tong)考(kao)(kao)成績，選擇地方機構學習更合(he)適，其實這(zhe)是一個誤區，統(tong)考(kao)(kao)內容(rong)更側(ce)重基礎，校考(kao)(kao)內容(rong)屬于(yu)拔高性(xing)考(kao)(kao)核，二者并不(bu)存(cun)在矛(mao)盾(dun)；另外，近(jin)年來各(ge)省統(tong)考(kao)(kao)內容(rong)呈現出很(hen)大的趨同性(xing)，并且統(tong)考(kao)(kao)的考(kao)(kao)官(guan)也逐漸實現了(le)異地閱(yue)卷，因此(ci)地方機構學習并沒有各(ge)位家長想象中那么好。

到底選(xuan)擇北(bei)(bei)京(jing)機構還是地(di)方(fang)機構，就看(kan)你藝考(kao)有沒有更大野心，如果(guo)志在沖擊更高層次院校(xiao)(xiao)，不(bu)妨到北(bei)(bei)京(jing)這樣(yang)的(de)大城市(shi)去看(kan)一看(kan)，畢竟校(xiao)(xiao)考(kao)的(de)時候，你遲早也(ye)(ye)是要去的(de)，如果(guo)已經適應了環境，校(xiao)(xiao)考(kao)的(de)時候或許也(ye)(ye)就不(bu)那么緊(jin)張了。