一、藝術留學需要什么條件

（一）必備條件

1、語言成績

對于準備申請藝術類留學的(de)同學來說，語(yu)言是硬(ying)性的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。雖然國外藝術(shu)院校對藝術(shu)生的(de)語(yu)言成績要(yao)(yao)(yao)(yao)求相對比較(jiao)寬松，但是語(yu)言成績也是出國留學必不可(ke)少的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求之一(yi)。這不僅僅是考出一(yi)個成績，更重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)是具備英語(yu)專業詞匯能力，以(yi)(yi)及留學生活中可(ke)以(yi)(yi)學以(yi)(yi)致(zhi)用。一(yi)般情(qing)況下，雅(ya)思需要(yao)(yao)(yao)(yao)考到5.0分(fen)以(yi)(yi)上(滿(man)分(fen)9)，托(tuo)福成績一(yi)般需要(yao)(yao)(yao)(yao)達到80分(fen)以(yi)(yi)上。

2、作品集

申(shen)請國外藝(yi)術院校的過程(cheng)中(zhong)(zhong)，藝(yi)術留學作品集是(shi)藝(yi)術生在(zai)申(shen)請學校時(shi)的重中(zhong)(zhong)之(zhi)(zhi)重。一份好(hao)的作品在(zai)整個申(shen)請過程(cheng)中(zhong)(zhong)可(ke)(ke)以(yi)占(zhan)到百分之(zhi)(zhi)五十，它(ta)可(ke)(ke)以(yi)充(chong)分展(zhan)現(xian)學生在(zai)某些方面的才(cai)能。有(you)部分同學可(ke)(ke)能語言沒有(you)達到要求，但是(shi)因為作品集非常出色甚至會被(bei)招聘官破格錄取(qu)收(shou)到offer或者conditional offer。一般(ban)大家需(xu)要提交至少20張的個人作品展(zhan)示(shi)專業能力和藝(yi)術思想。

（二）準備材料

英國藝術類大學留學：

1、語言成績。

2、作(zuo)品(pin)集：以專業方(fang)向作(zuo)品(pin)為主，其(qi)他(ta)為輔。

3、個(ge)人陳述(shu)：其(qi)中(zhong)包括(kuo)學(xue)校(xiao)想要從你(ni)身上(shang)了解的問題，你(ni)根據問題作出自(zi)己的回答。比如學(xue)習經歷、未來規劃等。

4、推薦(jian)信(xin)：至少兩封(feng)(feng)(feng)個人(ren)推薦(jian)信(xin)，一封(feng)(feng)(feng)以學術專業為主，一封(feng)(feng)(feng)以人(ren)品個性為主。

5、學歷證明。

6、高中成(cheng)績單(dan)。

7、畢(bi)業證(zheng)/學位證(zheng)、在(zai)讀證(zheng)明。

美國藝術類大學留學：

1、語言成績。

2、作(zuo)(zuo)品集：制(zhi)作(zuo)(zuo)平面(mian)圖冊，每個作(zuo)(zuo)品下配備文字(zi)說明(ming)。

3、PS和論文：PS主(zhu)要敘述個人創意(yi)和創作能力，而論文需要客觀學(xue)術。

4、推薦信(xin)：至(zhi)少三封(feng)，可(ke)以(yi)讓院校教授從多方面了解學(xue)生專業、人品(pin)、愛好等。

5、學歷證明：畢業證/學位證、在讀(du)證明。

6、大學成績單。

（三）加分項

1、實習&經歷

國(guo)外大(da)學(xue)很看重個人的經歷，包括實習、海外短期(qi)課(ke)程、游(you)學(xue)等，最好有相關結業證(zheng)書。

2、獎項&證書

如果(guo)有(you)(you)個(ge)人作品(pin)獲獎(jiang)或者擁(yong)有(you)(you)某方面(mian)技(ji)能(neng)的權威證書，在(zai)申請的時候也(ye)是很好的加分項。

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二、藝術留學去哪個國家好

1、美國：專業背景要求不太高

在美(mei)國，藝術范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫(hua)(hua)、設(she)計(ji)(ji)、插畫(hua)(hua)、室內設(she)計(ji)(ji)、平面設(she)計(ji)(ji)、動畫(hua)(hua)、攝(she)影、電影、珠(zhu)寶設(she)計(ji)(ji)、媒(mei)體設(she)計(ji)(ji)等。美(mei)國設(she)計(ji)(ji)研究生藝術類專業(ye)留學門檻不(bu)高，對(dui)申請(qing)人語(yu)言(yan)能力的要(yao)(yao)求不(bu)如其他(ta)專業(ye)嚴格，只(zhi)要(yao)(yao)具有基本的溝通能力，就可邊學專業(ye)課邊攻語(yu)言(yan)關。

申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)藝(yi)術(shu)(shu)類院(yuan)(yuan)(yuan)校則(ze)(ze)只需(xu)通過學(xue)(xue)校的專(zhuan)業(ye)考試，其實主要(yao)還是看學(xue)(xue)生的藝(yi)術(shu)(shu)修養，也就是拿作(zuo)品(pin)(pin)說(shuo)話。美國前500名(ming)的藝(yi)術(shu)(shu)名(ming)校錄(lu)取比例大(da)約為100：1。美國藝(yi)術(shu)(shu)類專(zhuan)業(ye)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)不是同一(yi)個作(zuo)品(pin)(pin)集可以申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)所有(you)的學(xue)(xue)校，有(you)的院(yuan)(yuan)(yuan)校要(yao)求學(xue)(xue)生有(you)跨學(xue)(xue)科(ke)的能力，有(you)的則(ze)(ze)要(yao)求術(shu)(shu)科(ke)有(you)專(zhuan)攻，哪幅(fu)作(zuo)品(pin)(pin)應該(gai)出現在(zai)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)材(cai)料中，以及編(bian)排(pai)的順(shun)序如(ru)何，都會(hui)影(ying)響到申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)的結果(guo)。Artist Statement(創作(zuo)自(zi)述)也是申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)材(cai)料中非常重要(yao)的環(huan)節。如(ru)何給自(zi)己的作(zuo)品(pin)(pin)找一(yi)個理論的落(luo)腳(jiao)點對(dui)于美國藝(yi)術(shu)(shu)類院(yuan)(yuan)(yuan)校的申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)來說(shuo)至關重要(yao)。

2、加拿大：在當地相當受歡迎

藝術(shu)類大(da)學(xue)(xue)在加(jia)拿大(da)當地還是(shi)相當受(shou)歡迎(ying)的(de)(de)，這使(shi)得不少國內(nei)畢(bi)業(ye)生期望到加(jia)拿大(da)留學(xue)(xue)，接受(shou)加(jia)拿大(da)大(da)學(xue)(xue)相關學(xue)(xue)院的(de)(de)藝術(shu)熏陶，從而獲得相應的(de)(de)碩士學(xue)(xue)位(wei)，在職場中能夠出色表(biao)現。加(jia)拿大(da)設計類專業(ye)都是(shi)要提供作(zuo)品(pin)的(de)(de)，對于讀碩士來(lai)說(shuo)，作(zuo)品(pin)的(de)(de)要求(qiu)比較高，需要詳細了解各個學(xue)(xue)校的(de)(de)風格，有針對性的(de)(de)準備作(zuo)品(pin)。

3、英國：要功底扎實科班出身

一直以來，赴英(ying)修(xiu)(xiu)讀(du)藝術類(lei)專業的學(xue)生人數呈平(ping)(ping)穩上升(sheng)趨勢，主要是(shi)修(xiu)(xiu)讀(du)時裝設計(ji)、室內設計(ji)、景觀設計(ji)和平(ping)(ping)面設計(ji)等，其(qi)中展(zhan)覽策劃成為新亮點(dian)(dian)。英(ying)國的藝術類(lei)專業學(xue)習(xi)重點(dian)(dian)不是(shi)如何地注重創意，而是(shi)如何將創意表現出來，轉化為商(shang)業用途。

英(ying)國(guo)院(yuan)校要求藝(yi)術類申請(qing)者有扎實(shi)的(de)(de)功底和專(zhuan)業知(zhi)識(shi)、技(ji)巧。一些(xie)公立的(de)(de)藝(yi)術類院(yuan)校如倫敦藝(yi)術大學(xue)，對于生源的(de)(de)要求非常嚴格，藝(yi)術類科(ke)(ke)班出(chu)身是基本(ben)要求。且英(ying)國(guo)藝(yi)術類院(yuan)校對學(xue)生的(de)(de)基礎要求較(jiao)高(gao)，一般(ban)雅思成績要求在6.5分(fen)以(yi)(yi)上(shang)，本(ben)科(ke)(ke)平均學(xue)分(fen)要達到80分(fen)以(yi)(yi)上(shang)。

4、法國：久負盛名寬進嚴出

法(fa)國對(dui)中國的留學(xue)政策更為開放(fang)，而且隨著(zhu)中法(fa)文化交(jiao)流的逐漸(jian)增多(duo)，中國學(xue)生對(dui)法(fa)國藝(yi)術氛圍(wei)和時尚設(she)計(ji)環境也更加(jia)了解，赴海(hai)外深造(zao)藝(yi)術，多(duo)選擇法(fa)國。

法(fa)國(guo)共有56所屬于文(wen)化與傳(chuan)播部(bu)的(de)(de)(de)公(gong)立美術學院，相當于中國(guo)的(de)(de)(de)美院。學生畢業(ye)(ye)后可獲得由法(fa)國(guo)文(wen)化部(bu)頒發的(de)(de)(de)DNAP/DNSEP文(wen)憑(法(fa)國(guo)國(guo)家造型美術碩(shuo)士文(wen)憑)。目前，赴法(fa)留學的(de)(de)(de)學生有五分之一(yi)以上(shang)選擇(ze)藝術類(lei)專業(ye)(ye)，這些報讀(du)藝術專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)學生中，一(yi)半以上(shang)都是(shi)選擇(ze)服裝設計、平面設計和建筑(zhu)設計等設計類(lei)專業(ye)(ye)。

據悉(xi)，法國的(de)招生原則是寬進嚴出，入讀法國的(de)藝(yi)術名校門(men)檻(jian)相(xiang)對較低。

5、意大利：文藝復興之都 藝術留學圣地

意大(da)利(li)是個極富文(wen)化(hua)和傳統(tong)特色(se)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家，是羅馬帝國(guo)的(de)(de)(de)(de)發祥(xiang)地。截止到2010年，意大(da)利(li)擁(yong)有44處世界遺產(chan)，是世界遺產(chan)最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家之一。據統(tong)計去(qu)意大(da)利(li)留學的(de)(de)(de)(de)中國(guo)學生，選(xuan)擇藝術專業的(de)(de)(de)(de)超(chao)過(guo)75%，占(zhan)了絕(jue)大(da)多(duo)數。

意大利(li)的藝(yi)術(shu)(shu)專業(ye)教育很有(you)競爭力。圖蘭(lan)朵計劃：意大利(li)藝(yi)術(shu)(shu)類留學(xue)(xue)(xue)(xue)專屬計劃，在這一計劃制(zhi)定之(zhi)時，就有(you)60多所音樂(le)和(he)藝(yi)術(shu)(shu)類院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)參(can)加了這一計劃。其中包括羅馬美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、佛羅倫薩美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、博洛尼(ni)(ni)亞(ya)(ya)美(mei)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、米蘭(lan)國立(li)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、都靈(ling)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、熱那亞(ya)(ya)“帕格尼(ni)(ni)尼(ni)(ni)”音樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、米蘭(lan)音樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、都靈(ling)“威爾第”音樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、帕維(wei)亞(ya)(ya)音樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)安(an)科納音樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等著(zhu)名(ming)(ming)藝(yi)術(shu)(shu)名(ming)(ming)校(xiao)。

6、澳洲：更具現代感和亞洲感

澳(ao)大(da)利(li)亞(ya)(ya)是移民(min)國家(jia)，移民(min)來自(zi)全球100多個(ge)國家(jia)。豐富的移民(min)文(wen)化使(shi)澳(ao)大(da)利(li)亞(ya)(ya)的藝術氛圍濃厚而獨特，融合東西方文(wen)化，多元化發(fa)展，富有(you)活力與(yu)創造力。對(dui)來自(zi)亞(ya)(ya)洲國家(jia)的學生來說(shuo)，澳(ao)大(da)利(li)亞(ya)(ya)的藝術設計作(zuo)品(pin)更具(ju)現(xian)代感和亞(ya)(ya)洲感。因此，去(qu)澳(ao)大(da)利(li)亞(ya)(ya)留學接受藝術專(zhuan)業的洗禮，對(dui)其今(jin)后的職業發(fa)展更有(you)幫助。

學生在準備(bei)作品集展示的(de)時候，應該涵蓋(gai)自己(ji)多方面(mian)的(de)設計(ji)能力及技巧，比如：素(su)描，水(shui)彩，3D制作，創意，色彩搭(da)配(pei)，結(jie)構設計(ji)，軟件應用等。這樣有(you)助于體現出(chu)自己(ji)是一個全面(mian)的(de)設計(ji)人才，具備(bei)很好(hao)的(de)可塑性，和設計(ji)潛質(zhi)。

7、新西蘭：藝術與文化源于各種族

新西蘭(lan)的(de)藝術(shu)圈反映了這種融合(he)。新西蘭(lan)的(de)藝術(shu)與文化得(de)自于各個種族，產生了結合(he)毛利人(ren)、歐洲(zhou)人(ren)、亞洲(zhou)人(ren)和大洋洲(zhou)人(ren)的(de)特質(zhi)。

從留學(xue)生選(xuan)擇的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)來看，設計(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是非常的(de)吃香的(de)，而(er)且在新(xin)西蘭設計(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)員也是非常緊缺的(de)。新(xin)西蘭大多數設計(ji)類課程(cheng)只有(you)一次開(kai)學(xue)時間，一般為(wei)每年的(de)2月(yue)份開(kai)學(xue)，申請人(ren)需要(yao)提供畢業(ye)(ye)(ye)證、成績單、個人(ren)簡(jian)歷、相關作品等詳細資料。

8、日本：動漫設計全球聞名

目(mu)前(qian)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)已(yi)經(jing)成(cheng)(cheng)為(wei)日本(ben)(ben)最大的(de)(de)海(hai)外生源國(guo)(guo)(guo)之(zhi)一，現有超過10萬名中(zhong)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生在日本(ben)(ben)求學(xue)(xue)，占其(qi)所(suo)有外國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生總數的(de)(de)70%。而藝術生留(liu)學(xue)(xue)日本(ben)(ben)，選擇最多(duo)的(de)(de)專業是動漫(man)設計。日本(ben)(ben)在動漫(man)設計等相關(guan)領(ling)域一直引領(ling)著世界(jie)的(de)(de)潮流(liu)，眾多(duo)耳熟能詳的(de)(de)經(jing)典(dian)之(zhi)作(zuo)風靡全球，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)作(zuo)為(wei)日本(ben)(ben)鄰國(guo)(guo)(guo)，這些經(jing)典(dian)作(zuo)品伴隨我們(men)的(de)(de)80后(hou)(hou)、90后(hou)(hou)成(cheng)(cheng)長。因此(ci)，留(liu)學(xue)(xue)日本(ben)(ben)學(xue)(xue)習動漫(man)也成(cheng)(cheng)為(wei)當(dang)下眾多(duo)藝術生的(de)(de)夢想。

日本(ben)的(de)動(dong)畫制作(zuo)等高技術(shu)含量(liang)專業精(jing)細(xi)化(hua)趨勢越來越強(qiang)，同時(shi)，這(zhe)也是(shi)一(yi)個有較強(qiang)實踐操(cao)作(zuo)要求的(de)專業，并不拘泥于一(yi)些(xie)抽象化(hua)的(de)教學(xue)(xue)。精(jing)華大學(xue)(xue)、東京(jing)工學(xue)(xue)院、東京(jing)藝術(shu)大學(xue)(xue)都(dou)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)動(dong)漫不錯的(de)選擇。

9、韓國：韓劇催生留學潮

韓(han)國的藝術(shu)(shu)類院校(xiao)很(hen)(hen)受(shou)年輕人歡(huan)迎(ying)，因為(wei)在韓(han)國從事(shi)娛(yu)樂業(ye)的收入很(hen)(hen)高。幾(ji)乎每所韓(han)國知(zhi)名大學都有專門(men)的藝術(shu)(shu)學院或藝術(shu)(shu)系。而近年來選擇去韓(han)國讀(du)藝術(shu)(shu)的留學生增多，“韓(han)劇”功不可(ke)沒(mei)。韓(han)國服裝設(she)(she)計(ji)、影視(shi)表(biao)演、攝影、動漫設(she)(she)計(ji)以及視(shi)覺設(she)(she)計(ji)等新興(xing)專業(ye)也因此成為(wei)中國學生追捧的熱點。