一、藝術留學需要什么條件

（一）必備條件

1、語言成績

對于準備申請藝術類留學的(de)同學(xue)來說(shuo)，語(yu)言(yan)是(shi)硬性的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。雖然(ran)國外(wai)藝(yi)術院(yuan)校對藝(yi)術生(sheng)的(de)語(yu)言(yan)成績要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)相(xiang)對比較寬松，但是(shi)語(yu)言(yan)成績也是(shi)出國留學(xue)必不可少的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)之一(yi)。這不僅僅是(shi)考出一(yi)個成績，更重要(yao)(yao)的(de)是(shi)具備(bei)英語(yu)專業詞匯能(neng)力，以(yi)及留學(xue)生(sheng)活中(zhong)可以(yi)學(xue)以(yi)致用。一(yi)般情況下(xia)，雅思需(xu)要(yao)(yao)考到5.0分(fen)(fen)(fen)以(yi)上(shang)(滿分(fen)(fen)(fen)9)，托福成績一(yi)般需(xu)要(yao)(yao)達到80分(fen)(fen)(fen)以(yi)上(shang)。

2、作品集

申請國外(wai)藝(yi)術(shu)院校的(de)(de)(de)過程中，藝(yi)術(shu)留學作品集(ji)是(shi)藝(yi)術(shu)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)申請學校時的(de)(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)。一份好的(de)(de)(de)作品在(zai)(zai)整個申請過程中可(ke)(ke)以占到百分(fen)之五(wu)十，它(ta)可(ke)(ke)以充分(fen)展現學生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)某些方(fang)面的(de)(de)(de)才能。有(you)部分(fen)同(tong)學可(ke)(ke)能語言沒有(you)達到要(yao)(yao)求(qiu)，但是(shi)因(yin)為作品集(ji)非常(chang)出色甚至會被(bei)招聘官破(po)格(ge)錄(lu)取收(shou)到offer或者(zhe)conditional offer。一般大家(jia)需要(yao)(yao)提交至少20張的(de)(de)(de)個人作品展示專業能力和藝(yi)術(shu)思想。

（二）準備材料

英國藝術類大學留學：

1、語言成績。

2、作(zuo)品集：以專業方向(xiang)作(zuo)品為主，其他為輔(fu)。

3、個(ge)人陳述：其中(zhong)包括學(xue)校想要(yao)從(cong)你(ni)身上(shang)了解的問(wen)題，你(ni)根(gen)據問(wen)題作出(chu)自己(ji)的回(hui)答。比如學(xue)習經歷(li)、未(wei)來規劃等。

4、推薦信(xin)(xin)：至少(shao)兩封個人推薦信(xin)(xin)，一封以(yi)學術專業為(wei)(wei)主(zhu)，一封以(yi)人品個性(xing)為(wei)(wei)主(zhu)。

5、學歷證明。

6、高(gao)中成績(ji)單。

7、畢業證/學位證、在(zai)讀證明。

美國藝術類大學留學：

1、語言成績。

2、作(zuo)品集：制作(zuo)平面圖(tu)冊，每個作(zuo)品下配備文字說明。

3、PS和論文：PS主要敘(xu)述(shu)個人創意(yi)和創作(zuo)能力，而論文需要客觀學術。

4、推薦信：至(zhi)少三封，可以讓院校教(jiao)授(shou)從多方(fang)面了解學(xue)生專業、人品、愛好(hao)等。

5、學歷證(zheng)明：畢業證(zheng)/學位證(zheng)、在讀證(zheng)明。

6、大(da)學(xue)成績單。

（三）加分項

1、實習&經歷

國外大學很(hen)看重個人的(de)經(jing)歷，包括實(shi)習、海(hai)外短期課程、游學等，最好有相關(guan)結業證書。

2、獎項&證書

如果有(you)個人(ren)作品獲獎或者擁(yong)有(you)某方面技(ji)能的(de)權威證書(shu)，在申(shen)請的(de)時候也是很好的(de)加分項(xiang)。

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二、藝術留學去哪個國家好

1、美國：專業背景要求不太高

在美國(guo)，藝(yi)術范疇很(hen)廣，包括雕刻、編制、繪畫、設(she)計(ji)、插畫、室內設(she)計(ji)、平面設(she)計(ji)、動畫、攝(she)影、電影、珠寶設(she)計(ji)、媒體設(she)計(ji)等。美國(guo)設(she)計(ji)研究生藝(yi)術類專業留學(xue)門(men)檻不高(gao)，對申(shen)請人語(yu)言能力的要求不如其他專業嚴(yan)格(ge)，只(zhi)要具有基本的溝通能力，就(jiu)可邊學(xue)專業課(ke)邊攻語(yu)言關。

申(shen)(shen)請(qing)(qing)藝(yi)術類院(yuan)校則(ze)只需通(tong)過學校的(de)(de)(de)專(zhuan)業考(kao)試，其實主要還是看(kan)學生的(de)(de)(de)藝(yi)術修(xiu)養，也就是拿作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)說話(hua)。美國(guo)前500名的(de)(de)(de)藝(yi)術名校錄取比例大約為100：1。美國(guo)藝(yi)術類專(zhuan)業申(shen)(shen)請(qing)(qing)不是同(tong)一(yi)個作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)集(ji)可以申(shen)(shen)請(qing)(qing)所(suo)有的(de)(de)(de)學校，有的(de)(de)(de)院(yuan)校要求學生有跨學科(ke)(ke)的(de)(de)(de)能力，有的(de)(de)(de)則(ze)要求術科(ke)(ke)有專(zhuan)攻，哪(na)幅作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)應(ying)該出現在申(shen)(shen)請(qing)(qing)材料(liao)中，以及編排的(de)(de)(de)順序如何(he)，都會影響到(dao)申(shen)(shen)請(qing)(qing)的(de)(de)(de)結果。Artist Statement(創(chuang)作(zuo)(zuo)自(zi)述(shu))也是申(shen)(shen)請(qing)(qing)材料(liao)中非常重要的(de)(de)(de)環節。如何(he)給自(zi)己的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)找一(yi)個理論的(de)(de)(de)落(luo)腳(jiao)點對于(yu)美國(guo)藝(yi)術類院(yuan)校的(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)來說至關(guan)重要。

2、加拿大：在當地相當受歡迎

藝術類大(da)學(xue)(xue)在(zai)加(jia)拿(na)大(da)當地還是(shi)相當受歡(huan)迎(ying)的，這使得不(bu)少國內(nei)畢(bi)業生(sheng)期望到加(jia)拿(na)大(da)留學(xue)(xue)，接受加(jia)拿(na)大(da)大(da)學(xue)(xue)相關(guan)學(xue)(xue)院的藝術熏陶，從而獲(huo)得相應的碩士學(xue)(xue)位，在(zai)職場中能夠出色表現(xian)。加(jia)拿(na)大(da)設計類專(zhuan)業都是(shi)要提供(gong)作品的，對于讀碩士來說，作品的要求比較(jiao)高，需要詳細(xi)了解各個學(xue)(xue)校的風格，有針對性(xing)的準備作品。

3、英國：要功底扎實科班出身

一直以來，赴英修讀藝術類專業(ye)(ye)的(de)學生人(ren)數呈平(ping)穩上升趨勢，主(zhu)要是(shi)修讀時裝設(she)計(ji)、室內(nei)設(she)計(ji)、景觀設(she)計(ji)和平(ping)面設(she)計(ji)等，其中展覽策劃成(cheng)為新亮點(dian)。英國的(de)藝術類專業(ye)(ye)學習重點(dian)不是(shi)如何地注重創意，而是(shi)如何將創意表現出(chu)來，轉(zhuan)化(hua)為商業(ye)(ye)用途。

英(ying)國院(yuan)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)類(lei)申(shen)請(qing)者有扎實的功(gong)底和專業知(zhi)識(shi)、技巧。一(yi)些公立的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)類(lei)院(yuan)校(xiao)如倫敦藝(yi)(yi)術(shu)(shu)大學，對于生(sheng)源的要(yao)(yao)(yao)求(qiu)非常(chang)嚴格，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)類(lei)科班出身是基本(ben)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。且英(ying)國藝(yi)(yi)術(shu)(shu)類(lei)院(yuan)校(xiao)對學生(sheng)的基礎要(yao)(yao)(yao)求(qiu)較高，一(yi)般雅思成績要(yao)(yao)(yao)求(qiu)在6.5分以上(shang)，本(ben)科平(ping)均學分要(yao)(yao)(yao)達(da)到80分以上(shang)。

4、法國：久負盛名寬進嚴出

法國(guo)(guo)對中國(guo)(guo)的留學政策(ce)更(geng)為開放，而且隨(sui)著中法文化交流(liu)的逐漸增(zeng)多，中國(guo)(guo)學生對法國(guo)(guo)藝(yi)(yi)術氛(fen)圍和時尚設計環境也更(geng)加(jia)了(le)解(jie)，赴海外(wai)深造藝(yi)(yi)術，多選擇法國(guo)(guo)。

法(fa)國共有(you)56所屬于文化(hua)與(yu)傳(chuan)播部的公立(li)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院，相當(dang)于中國的美(mei)院。學(xue)(xue)生畢業后可獲得(de)由法(fa)國文化(hua)部頒發的DNAP/DNSEP文憑(法(fa)國國家造型美(mei)術(shu)(shu)碩(shuo)士文憑)。目前，赴法(fa)留學(xue)(xue)的學(xue)(xue)生有(you)五分之(zhi)一以(yi)上選擇(ze)藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)專業，這些報讀藝(yi)術(shu)(shu)專業的學(xue)(xue)生中，一半以(yi)上都是(shi)選擇(ze)服裝設(she)(she)計、平面(mian)設(she)(she)計和(he)建筑設(she)(she)計等設(she)(she)計類(lei)專業。

據悉，法(fa)國的招生原則是(shi)寬進嚴出，入讀法(fa)國的藝術名校門檻相對(dui)較低。

5、意大利：文藝復興之都 藝術留學圣地

意大(da)利(li)是(shi)(shi)(shi)個極富文化和傳統(tong)特色的(de)國家，是(shi)(shi)(shi)羅馬(ma)帝國的(de)發祥地。截(jie)止到(dao)2010年，意大(da)利(li)擁有44處(chu)世界遺(yi)產，是(shi)(shi)(shi)世界遺(yi)產最多(duo)(duo)的(de)國家之一。據統(tong)計去意大(da)利(li)留學(xue)的(de)中國學(xue)生(sheng)，選擇藝術專業的(de)超過(guo)75%，占了絕大(da)多(duo)(duo)數。

意(yi)大(da)利的藝術專(zhuan)業(ye)教育很有競爭力。圖蘭(lan)朵(duo)計(ji)(ji)劃：意(yi)大(da)利藝術類留(liu)學專(zhuan)屬計(ji)(ji)劃，在這一計(ji)(ji)劃制定之時，就有60多(duo)所音(yin)(yin)樂(le)和(he)藝術類院(yuan)校(xiao)參加(jia)了這一計(ji)(ji)劃。其中(zhong)包括羅(luo)馬(ma)美(mei)院(yuan)、佛羅(luo)倫(lun)薩美(mei)院(yuan)、博洛尼(ni)亞美(mei)院(yuan)、米蘭(lan)國立美(mei)術學院(yuan)、都靈美(mei)術學院(yuan)、熱那亞“帕格(ge)尼(ni)尼(ni)”音(yin)(yin)樂(le)學院(yuan)、米蘭(lan)音(yin)(yin)樂(le)學院(yuan)、都靈“威爾第”音(yin)(yin)樂(le)學院(yuan)、帕維(wei)亞音(yin)(yin)樂(le)學院(yuan)和(he)安(an)科納(na)音(yin)(yin)樂(le)學院(yuan)等著(zhu)名(ming)藝術名(ming)校(xiao)。

6、澳洲：更具現代感和亞洲感

澳(ao)大(da)(da)利(li)(li)亞(ya)是移民國家，移民來自全球100多個國家。豐富的(de)移民文(wen)化(hua)使澳(ao)大(da)(da)利(li)(li)亞(ya)的(de)藝(yi)(yi)術氛圍濃厚(hou)而獨特，融合東(dong)西方文(wen)化(hua)，多元化(hua)發展，富有活力與(yu)創造力。對來自亞(ya)洲國家的(de)學(xue)(xue)生(sheng)來說，澳(ao)大(da)(da)利(li)(li)亞(ya)的(de)藝(yi)(yi)術設計作(zuo)品更(geng)具現代感和亞(ya)洲感。因此，去澳(ao)大(da)(da)利(li)(li)亞(ya)留學(xue)(xue)接受藝(yi)(yi)術專業(ye)的(de)洗禮，對其今(jin)后(hou)的(de)職業(ye)發展更(geng)有幫助。

學生(sheng)在準(zhun)備作品集展示的(de)時候，應該涵蓋自(zi)己(ji)多方面的(de)設計能力及(ji)技巧，比如：素描(miao)，水彩(cai)，3D制(zhi)作，創意，色彩(cai)搭配(pei)，結構設計，軟件應用等。這(zhe)樣有(you)助于(yu)體現(xian)出自(zi)己(ji)是(shi)一個(ge)全面的(de)設計人(ren)才，具備很好的(de)可塑性(xing)，和設計潛(qian)質(zhi)。

7、新西蘭：藝術與文化源于各種族

新西蘭的藝(yi)術(shu)圈反(fan)映了(le)這種融合。新西蘭的藝(yi)術(shu)與文化得(de)自于各個種族，產生了(le)結合毛利人(ren)(ren)、歐洲人(ren)(ren)、亞洲人(ren)(ren)和(he)大洋洲人(ren)(ren)的特(te)質。

從留學生(sheng)選擇的專(zhuan)業(ye)來看(kan)，設(she)(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)是(shi)非常(chang)的吃香(xiang)的，而(er)且在新(xin)西(xi)(xi)蘭設(she)(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)人員也是(shi)非常(chang)緊(jin)缺的。新(xin)西(xi)(xi)蘭大多數(shu)設(she)(she)計(ji)類課程只有一(yi)次(ci)開學時間(jian)，一(yi)般為(wei)每(mei)年的2月份開學，申請人需要提供畢業(ye)證、成績單(dan)、個人簡歷、相關作品(pin)等(deng)詳(xiang)細資(zi)料。

8、日本：動漫設計全球聞名

目(mu)前(qian)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)已經(jing)(jing)成(cheng)(cheng)為日本(ben)(ben)最大的(de)(de)海外生源(yuan)國(guo)(guo)(guo)之一(yi)，現有超過10萬名中(zhong)國(guo)(guo)(guo)學生在日本(ben)(ben)求學，占其(qi)所有外國(guo)(guo)(guo)學生總數的(de)(de)70%。而藝(yi)術(shu)(shu)生留(liu)學日本(ben)(ben)，選(xuan)擇最多的(de)(de)專業是動(dong)漫(man)(man)設計(ji)。日本(ben)(ben)在動(dong)漫(man)(man)設計(ji)等相關領(ling)(ling)域一(yi)直引領(ling)(ling)著(zhu)世界的(de)(de)潮流，眾(zhong)(zhong)多耳熟能詳的(de)(de)經(jing)(jing)典(dian)之作風靡全球，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)作為日本(ben)(ben)鄰國(guo)(guo)(guo)，這些經(jing)(jing)典(dian)作品伴隨我(wo)們的(de)(de)80后、90后成(cheng)(cheng)長。因此，留(liu)學日本(ben)(ben)學習動(dong)漫(man)(man)也成(cheng)(cheng)為當下眾(zhong)(zhong)多藝(yi)術(shu)(shu)生的(de)(de)夢想。

日本的動畫制作等(deng)高(gao)技(ji)術含量專(zhuan)業精細化(hua)趨勢(shi)越(yue)來越(yue)強，同時，這也(ye)是(shi)一個有較強實踐操(cao)作要求的專(zhuan)業，并不拘泥于一些(xie)抽象化(hua)的教學(xue)(xue)。精華大學(xue)(xue)、東京(jing)(jing)工學(xue)(xue)院(yuan)、東京(jing)(jing)藝術大學(xue)(xue)都(dou)是(shi)學(xue)(xue)習動漫不錯的選(xuan)擇。

9、韓國：韓劇催生留學潮

韓(han)國的藝術類院校很受年輕人歡迎(ying)，因為在韓(han)國從(cong)事(shi)娛樂業(ye)(ye)的收入(ru)很高。幾(ji)乎(hu)每所韓(han)國知(zhi)名大(da)學(xue)都有專(zhuan)門的藝術學(xue)院或(huo)藝術系。而近年來選擇去韓(han)國讀藝術的留學(xue)生增多，“韓(han)劇”功不可沒。韓(han)國服裝設(she)(she)計、影(ying)視(shi)表演、攝(she)影(ying)、動漫設(she)(she)計以(yi)及視(shi)覺(jue)設(she)(she)計等新興專(zhuan)業(ye)(ye)也因此成(cheng)為中國學(xue)生追捧的熱點。