寶寶浪費食物怎么辦

1、批評教育

小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)子浪(lang)費食物(wu)，家(jia)長(chang)應該批評教育孩(hai)子，不能任由孩(hai)子這(zhe)樣下去。看起來似乎小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)浪(lang)費食物(wu)，不值什(shen)么(me)錢。但是(shi)(shi)這(zhe)種行為不是(shi)(shi)錢的問(wen)題(ti)，做人的品質問(wen)題(ti)。世界上有多(duo)少(shao)人吃不飽，小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)這(zhe)樣浪(lang)費食物(wu)，是(shi)(shi)很不好(hao)的行為。家(jia)長(chang)應該好(hao)好(hao)批評小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)這(zhe)種行為，并及時教育。

2、給孩子講愛惜糧食的故事

愛(ai)惜(xi)糧食(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)從(cong)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)教(jiao)(jiao)起。有(you)些(xie)人長大了也浪費糧食(shi)(shi)(shi)，就(jiu)是因為(wei)從(cong)小(xiao)(xiao)習慣了，從(cong)小(xiao)(xiao)養成的(de)壞(huai)習慣，一直改不(bu)過來。所以家(jia)長就(jiu)要(yao)(yao)(yao)趁著小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)年齡(ling)小(xiao)(xiao)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)好好教(jiao)(jiao)育(yu)。跟(gen)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)講一些(xie)關于(yu)愛(ai)惜(xi)糧食(shi)(shi)(shi)的(de)經典故(gu)事(shi)，講一些(xie)貧困(kun)孩(hai)(hai)(hai)子沒(mei)有(you)糧食(shi)(shi)(shi)吃的(de)故(gu)事(shi)。讓小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)明白為(wei)什么要(yao)(yao)(yao)愛(ai)惜(xi)糧食(shi)(shi)(shi)，不(bu)能浪費食(shi)(shi)(shi)物的(de)道(dao)理。

3、及時提醒改正壞習慣

小孩有浪費糧食的壞習慣，就要幫助小孩改正這種習慣。教育小孩(hai)(hai)吃(chi)(chi)東西要(yao)(yao)吃(chi)(chi)完，吃(chi)(chi)不(bu)(bu)了那么多(duo)(duo)，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)用拿(na)那么多(duo)(duo)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)買這(zhe)么多(duo)(duo)。每(mei)頓飯(fan)都不(bu)(bu)可(ke)以剩飯(fan)，要(yao)(yao)吃(chi)(chi)干凈。吃(chi)(chi)不(bu)(bu)了這(zhe)么多(duo)(duo)飯(fan)，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)要(yao)(yao)盛那么多(duo)(duo)飯(fan)。做人不(bu)(bu)能(neng)貪多(duo)(duo)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)看到好(hao)吃(chi)(chi)的(de)就(jiu)(jiu)拿(na)很多(duo)(duo)，結果(guo)吃(chi)(chi)不(bu)(bu)完就(jiu)(jiu)扔(reng)了。這(zhe)種行為是很不(bu)(bu)好(hao)的(de)。家(jia)長要(yao)(yao)監督(du)小孩(hai)(hai)，每(mei)次小孩(hai)(hai)一(yi)出現浪費(fei)食(shi)物的(de)情(qing)況，家(jia)長就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)提醒(xing)他(ta)改(gai)正。

小孩浪費食物家長應該怎么做

1、不強迫孩子吃飯，給機會體驗饑餓感

餓(e)了就去吃飯是(shi)人特有的(de)本能(neng)，當孩子(zi)們因為非生病(bing)原因吃不下(xia)(xia)去飯的(de)時候，那就是(shi)不夠餓(e)。建議(yi)父母不要(yao)強迫(po)孩子(zi)吃飯，要(yao)給孩子(zi)機會體(ti)會饑餓(e)感，不要(yao)擔心孩子(zi)某一頓(dun)飯是(shi)不是(shi)沒(mei)吃飽，這頓(dun)沒(mei)飽下(xia)(xia)頓(dun)自(zi)然就吃得多了。如果總(zong)是(shi)強迫(po)孩子(zi)吃飯，非常容易(yi)破壞他/她的(de)胃(wei)口，從而造成厭食。

2、盡早培養孩子自己動手吃飯的能力

從孩子成長的科學角度來看，1歲以上的孩子已經完全具備自己吃飯的能力了。但因為有些家長，特別是媽媽、姥姥、奶奶很享受喂食孩子的過程，覺得喂孩子吃飯孩子可以吃的更多，這樣對孩子身體好，所以一直堅持喂孩子吃飯，有的甚至喂到4-5歲。盡早訓練孩子獨立的進餐能力也是一個學習的過程，還可以解放家長的勞動力，孩子越(yue)早獨立進食，更容易愛上吃(chi)飯，享受吃(chi)飯的樂趣。

3、創造愉悅進餐環境、寵而不溺

對于孩子(zi)(zi)們來講吃(chi)飯(fan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)也是一個認識(shi)學習(xi)新事物(wu)(wu)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，家長在(zai)引導孩子(zi)(zi)們吃(chi)飯(fan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，可以多用(yong)描述性(xing)、提(ti)示性(xing)的(de)(de)語言。例如(ru)介紹蔬菜的(de)(de)顏色(se)和口感以及對身體的(de)(de)益處，從而提(ti)高孩子(zi)(zi)對食物(wu)(wu)的(de)(de)興趣(qu)。一定不要用(yong)孩子(zi)(zi)喜(xi)歡(huan)吃(chi)的(de)(de)食物(wu)(wu)引誘(you)他/她，或(huo)強迫他/她吃(chi)不喜(xi)歡(huan)吃(chi)的(de)(de)食物(wu)(wu)。不要說：“你把飯(fan)吃(chi)完，媽(ma)媽(ma)就給你吃(chi)糖(tang)。”這樣(yang)做只(zhi)會讓(rang)孩子(zi)(zi)潛意(yi)識(shi)中覺得飯(fan)是不好吃(chi)的(de)(de)，同時也無(wu)形中增對糖(tang)的(de)(de)欲望。