寶寶浪費食物怎么辦

1、批評教育

小孩子(zi)浪費食(shi)(shi)物，家(jia)長應(ying)該批(pi)評教育孩子(zi)，不(bu)能任(ren)由孩子(zi)這(zhe)樣下去。看起來似乎小孩浪費食(shi)(shi)物，不(bu)值什么錢(qian)。但是(shi)這(zhe)種行為(wei)不(bu)是(shi)錢(qian)的問(wen)題，做人的品質問(wen)題。世界上有多少(shao)人吃不(bu)飽，小孩這(zhe)樣浪費食(shi)(shi)物，是(shi)很不(bu)好(hao)(hao)的行為(wei)。家(jia)長應(ying)該好(hao)(hao)好(hao)(hao)批(pi)評小孩這(zhe)種行為(wei)，并及時教育。

2、給孩子講愛惜糧食的故事

愛惜(xi)糧(liang)食(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)從(cong)小(xiao)(xiao)孩(hai)教(jiao)起。有些人長(chang)大了(le)也(ye)浪費(fei)糧(liang)食(shi)(shi)，就(jiu)是因為從(cong)小(xiao)(xiao)習慣了(le)，從(cong)小(xiao)(xiao)養成的(de)(de)壞習慣，一(yi)(yi)直改不(bu)過來。所以家長(chang)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)趁著小(xiao)(xiao)孩(hai)年(nian)齡小(xiao)(xiao)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)好(hao)好(hao)教(jiao)育(yu)。跟小(xiao)(xiao)孩(hai)講一(yi)(yi)些關于愛惜(xi)糧(liang)食(shi)(shi)的(de)(de)經典故(gu)事，講一(yi)(yi)些貧困(kun)孩(hai)子沒有糧(liang)食(shi)(shi)吃(chi)的(de)(de)故(gu)事。讓小(xiao)(xiao)孩(hai)明白(bai)為什(shen)么要(yao)(yao)(yao)愛惜(xi)糧(liang)食(shi)(shi)，不(bu)能(neng)浪費(fei)食(shi)(shi)物的(de)(de)道理(li)。

3、及時提醒改正壞習慣

小孩有浪費糧食的壞習慣，就要幫助小孩改正這種習慣。教育小孩(hai)吃(chi)(chi)東(dong)西要(yao)(yao)吃(chi)(chi)完，吃(chi)(chi)不(bu)(bu)了那么多(duo)(duo)，就不(bu)(bu)用(yong)拿(na)那么多(duo)(duo)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)買(mai)這(zhe)么多(duo)(duo)。每頓飯都不(bu)(bu)可以剩飯，要(yao)(yao)吃(chi)(chi)干(gan)凈。吃(chi)(chi)不(bu)(bu)了這(zhe)么多(duo)(duo)飯，就不(bu)(bu)要(yao)(yao)盛(sheng)那么多(duo)(duo)飯。做(zuo)人不(bu)(bu)能(neng)貪多(duo)(duo)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)看到好(hao)吃(chi)(chi)的(de)就拿(na)很多(duo)(duo)，結果(guo)吃(chi)(chi)不(bu)(bu)完就扔了。這(zhe)種行為是很不(bu)(bu)好(hao)的(de)。家長要(yao)(yao)監督小孩(hai)，每次(ci)小孩(hai)一出現浪費食物的(de)情況，家長就要(yao)(yao)提醒他改正。

小孩浪費食物家長應該怎么做

1、不強迫孩子吃飯，給機會體驗饑餓感

餓(e)(e)了(le)就(jiu)去(qu)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)是(shi)人(ren)特(te)有的(de)本能，當(dang)孩(hai)子(zi)(zi)們因(yin)為非(fei)生病原(yuan)因(yin)吃(chi)(chi)不下去(qu)飯(fan)(fan)的(de)時候(hou)，那就(jiu)是(shi)不夠(gou)餓(e)(e)。建議父母不要(yao)強(qiang)迫(po)孩(hai)子(zi)(zi)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)，要(yao)給孩(hai)子(zi)(zi)機(ji)會體會饑(ji)餓(e)(e)感，不要(yao)擔心孩(hai)子(zi)(zi)某一頓飯(fan)(fan)是(shi)不是(shi)沒吃(chi)(chi)飽(bao)，這頓沒飽(bao)下頓自然就(jiu)吃(chi)(chi)得多了(le)。如果總是(shi)強(qiang)迫(po)孩(hai)子(zi)(zi)吃(chi)(chi)飯(fan)(fan)，非(fei)常容易破壞(huai)他/她的(de)胃(wei)口，從而造成厭食。

2、盡早培養孩子自己動手吃飯的能力

從孩子成長的科學角度來看，1歲以上的孩子已經完全具備自己吃飯的能力了。但因為有些家長，特別是媽媽、姥姥、奶奶很享受喂食孩子的過程，覺得喂孩子吃飯孩子可以吃的更多，這樣對孩子身體好，所以一直堅持喂孩子吃飯，有的甚至喂到4-5歲。盡早訓練孩子獨立的進餐能力也是一個學習的過程，還可以解放家長的勞動力，孩子越早獨立進食，更容(rong)易(yi)愛上吃(chi)飯，享受(shou)吃(chi)飯的樂(le)趣(qu)。

3、創造愉悅進餐環境、寵而不溺

對(dui)(dui)于(yu)孩(hai)子們來講吃(chi)飯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)也是一個認(ren)識學習新事物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，家長在引導(dao)孩(hai)子們吃(chi)飯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，可以多用描述性、提示性的(de)(de)(de)(de)語言(yan)。例如介紹蔬菜的(de)(de)(de)(de)顏色和口感(gan)以及(ji)對(dui)(dui)身體的(de)(de)(de)(de)益處，從而提高孩(hai)子對(dui)(dui)食物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)興趣。一定不(bu)(bu)要用孩(hai)子喜歡吃(chi)的(de)(de)(de)(de)食物(wu)(wu)引誘他/她，或(huo)強迫(po)他/她吃(chi)不(bu)(bu)喜歡吃(chi)的(de)(de)(de)(de)食物(wu)(wu)。不(bu)(bu)要說：“你把飯(fan)(fan)吃(chi)完，媽(ma)媽(ma)就給(gei)你吃(chi)糖。”這樣做只會讓孩(hai)子潛意識中覺得(de)飯(fan)(fan)是不(bu)(bu)好吃(chi)的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)也無形中增對(dui)(dui)糖的(de)(de)(de)(de)欲望。