寶寶浪費食物怎么辦

1、批評教育

小孩(hai)(hai)(hai)子浪(lang)(lang)費食(shi)物(wu)，家長(chang)應(ying)該(gai)批評教育孩(hai)(hai)(hai)子，不(bu)能任由(you)孩(hai)(hai)(hai)子這(zhe)(zhe)樣(yang)下去。看起(qi)來似乎小孩(hai)(hai)(hai)浪(lang)(lang)費食(shi)物(wu)，不(bu)值什么(me)錢(qian)。但是這(zhe)(zhe)種(zhong)行為不(bu)是錢(qian)的(de)問題(ti)，做(zuo)人(ren)的(de)品質問題(ti)。世界上有多少人(ren)吃不(bu)飽，小孩(hai)(hai)(hai)這(zhe)(zhe)樣(yang)浪(lang)(lang)費食(shi)物(wu)，是很不(bu)好的(de)行為。家長(chang)應(ying)該(gai)好好批評小孩(hai)(hai)(hai)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為，并及時教育。

2、給孩子講愛惜糧食的故事

愛(ai)惜糧食(shi)要(yao)從小(xiao)(xiao)孩(hai)教(jiao)(jiao)起。有(you)些(xie)人(ren)長大了也(ye)浪費糧食(shi)，就是(shi)因為從小(xiao)(xiao)習慣(guan)了，從小(xiao)(xiao)養成(cheng)的(de)(de)壞習慣(guan)，一直改(gai)不(bu)過來。所以家(jia)長就要(yao)趁著(zhu)小(xiao)(xiao)孩(hai)年齡小(xiao)(xiao)就要(yao)好(hao)好(hao)教(jiao)(jiao)育。跟小(xiao)(xiao)孩(hai)講(jiang)一些(xie)關于愛(ai)惜糧食(shi)的(de)(de)經(jing)典故事(shi)，講(jiang)一些(xie)貧困(kun)孩(hai)子沒有(you)糧食(shi)吃(chi)的(de)(de)故事(shi)。讓(rang)小(xiao)(xiao)孩(hai)明白為什(shen)么要(yao)愛(ai)惜糧食(shi)，不(bu)能浪費食(shi)物的(de)(de)道(dao)理。

3、及時提醒改正壞習慣

小孩有浪費糧食的壞習慣，就要幫助小孩改正這種習慣。教育小(xiao)孩(hai)(hai)吃(chi)東西要(yao)(yao)吃(chi)完，吃(chi)不(bu)(bu)(bu)了那么多，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)用拿(na)那么多，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)買這(zhe)么多。每(mei)頓(dun)飯都不(bu)(bu)(bu)可(ke)以剩飯，要(yao)(yao)吃(chi)干(gan)凈。吃(chi)不(bu)(bu)(bu)了這(zhe)么多飯，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)盛那么多飯。做人不(bu)(bu)(bu)能(neng)貪多，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)看到好吃(chi)的(de)(de)就(jiu)(jiu)拿(na)很(hen)多，結果吃(chi)不(bu)(bu)(bu)完就(jiu)(jiu)扔了。這(zhe)種行為是(shi)很(hen)不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)。家(jia)長要(yao)(yao)監督小(xiao)孩(hai)(hai)，每(mei)次小(xiao)孩(hai)(hai)一出現浪費(fei)食物的(de)(de)情況，家(jia)長就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)提醒他改正。

小孩浪費食物家長應該怎么做

1、不強迫孩子吃飯，給機會體驗饑餓感

餓(e)了就去(qu)吃(chi)(chi)飯是(shi)(shi)人(ren)特(te)有的(de)(de)本能，當孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們因為非生(sheng)病原(yuan)因吃(chi)(chi)不(bu)下去(qu)飯的(de)(de)時候，那就是(shi)(shi)不(bu)夠餓(e)。建議父母不(bu)要(yao)(yao)強迫孩(hai)(hai)子(zi)(zi)吃(chi)(chi)飯，要(yao)(yao)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)機(ji)會(hui)體會(hui)饑餓(e)感，不(bu)要(yao)(yao)擔心孩(hai)(hai)子(zi)(zi)某一頓(dun)(dun)飯是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)沒吃(chi)(chi)飽(bao)，這頓(dun)(dun)沒飽(bao)下頓(dun)(dun)自然就吃(chi)(chi)得多(duo)了。如果(guo)總是(shi)(shi)強迫孩(hai)(hai)子(zi)(zi)吃(chi)(chi)飯，非常容易破壞他/她的(de)(de)胃口(kou)，從而造(zao)成厭(yan)食。

2、盡早培養孩子自己動手吃飯的能力

從孩子成長的科學角度來看，1歲以上的孩子已經完全具備自己吃飯的能力了。但因為有些家長，特別是媽媽、姥姥、奶奶很享受喂食孩子的過程，覺得喂孩子吃飯孩子可以吃的更多，這樣對孩子身體好，所以一直堅持喂孩子吃飯，有的甚至喂到4-5歲。盡早訓練孩子獨立的進餐能力也是一個學習的過程，還可以解放家長的勞動力，孩子越(yue)早獨立進食，更容易愛上吃飯，享(xiang)受吃飯的(de)樂趣。

3、創造愉悅進餐環境、寵而不溺

對于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們來講吃飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)也是(shi)一(yi)個認識(shi)學(xue)習新事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，家長在(zai)引(yin)導孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們吃飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，可(ke)以多用描述性、提(ti)示(shi)性的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)。例如介紹蔬菜的(de)(de)(de)(de)(de)顏色和口感(gan)以及(ji)對身體的(de)(de)(de)(de)(de)益處，從而提(ti)高孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對食物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣。一(yi)定不要(yao)(yao)用孩(hai)(hai)子(zi)(zi)喜(xi)歡吃的(de)(de)(de)(de)(de)食物(wu)引(yin)誘(you)他/她(ta)，或強迫他/她(ta)吃不喜(xi)歡吃的(de)(de)(de)(de)(de)食物(wu)。不要(yao)(yao)說(shuo)：“你把飯(fan)吃完(wan)，媽媽就給(gei)你吃糖。”這樣做只會(hui)讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)潛意識(shi)中覺得飯(fan)是(shi)不好吃的(de)(de)(de)(de)(de)，同時也無形中增對糖的(de)(de)(de)(de)(de)欲望。