一、加拿大留學需要面試嗎
打算去加(jia)拿大(da)留(liu)學(xue)(xue)時,面(mian)(mian)試(shi)是獲取加(jia)拿大(da)學(xue)(xue)校(xiao)OFFER很(hen)關鍵(jian)的(de)(de)一環,雖然留(liu)學(xue)(xue)加(jia)拿大(da)并非所(suo)有的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)都要求面(mian)(mian)試(shi),但(dan)是如果(guo)你(ni)申(shen)請的(de)(de)院校(xiao)要求、你(ni)申(shen)請的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)錄(lu)取時間(jian)太久,或者(zhe)你(ni)的(de)(de)口語表達能(neng)力(li)真的(de)(de)非常好,面(mian)(mian)對種種的(de)(de)主動或者(zhe)被動的(de)(de)面(mian)(mian)試(shi),一場好的(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)將(jiang)給(gei)面(mian)(mian)試(shi)官留(liu)下極佳的(de)(de)印象,為你(ni)的(de)(de)留(liu)學(xue)(xue)之路加(jia)分,甚至當場知道錄(lu)取結果(guo)。
二、加拿大留學面試技巧
1、溝通時務必做到簡潔明了,邏輯清晰
溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力是加拿大(da)名校很看重的基本素質,這里指的溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力不(bu)僅(jin)僅(jin)是英(ying)語口(kou)語能(neng)(neng)(neng)力,還包括學(xue)生(sheng)思考問題以(yi)及(ji)表(biao)達簡潔性(xing)(xing),思維邏(luo)輯清晰性(xing)(xing)等方面(mian)(mian),種種的溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力都(dou)能(neng)(neng)(neng)側面(mian)(mian)反(fan)映出一(yi)個學(xue)生(sheng)的個人觀點(dian)和價(jia)值(zhi)觀,能(neng)(neng)(neng)進一(yi)步(bu)讓(rang)面(mian)(mian)試官了解面(mian)(mian)試學(xue)生(sheng)。
相(xiang)比于文(wen)字表達能(neng)力,“face to face_面對面”溝通更能(neng)夠體現學生各方面的素(su)質和(he)能(neng)力,所以請一定注意表達的簡潔明了和(he)邏輯清晰。
2、提前演練詳述申請材料中那些面試官會感興趣的細節
在錄取(qu)過程中,錄取(qu)委員(yuan)會(hui)通常會(hui)對(dui)學生(sheng)的申請(qing)材料進行一(yi)番(fan)審核,然后他們會(hui)對(dui)感興趣(qu)的申請(qing)者發放面(mian)試通知(zhi),我(wo)們給這(zhe)種面(mian)試叫做(zuo)邀請(qing)類面(mian)試,邀請(qing)類面(mian)試要比一(yi)般面(mian)試深入得多。
面試前校(xiao)方一(yi)定已(yi)仔細(xi)(xi)閱讀和研究過申(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)的(de)材料(liao),他們往(wang)往(wang)對申(shen)(shen)請(qing)材料(liao)中(zhong)的(de)某(mou)些(xie)細(xi)(xi)節(jie)有興趣,或者(zhe)(zhe)對材料(liao)中(zhong)的(de)某(mou)些(xie)部(bu)分存在疑(yi)點需要向申(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)核實,所以申(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)需要針(zhen)對自己的(de)申(shen)(shen)請(qing)材料(liao)進行詳述(shu),平常生活中(zhong)多進行演練,就不至于慌張出錯。
3、務必表達你對學校的認識和喜愛以及強烈的就讀熱情
曾經有一個(ge)非常優(you)秀的學(xue)(xue)生(sheng),學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)官面試時要(yao)求他講出“一旦(dan)錄取就會選擇(ze)該(gai)校(xiao)”的理由,該(gai)生(sheng)由于(yu)沒(mei)答好而被拒絕(jue),這是(shi)在很可惜(xi)。不(bu)過留學(xue)(xue)是(shi)一個(ge)雙向選擇(ze),任何大學(xue)(xue)都知(zhi)道對于(yu)一些優(you)秀的學(xue)(xue)生(sheng),他們沒(mei)有把握招(zhao)過來,因為(wei)會有很多學(xue)(xue)校(xiao)向他伸(shen)出橄欖(lan)枝。
同(tong)時(shi)大學(xue)每一個錄(lu)取決定(ding),都有可(ke)能會(hui)(hui)影響到該學(xue)校(xiao)的(de)(de)排名(ming),所以很多錄(lu)取官在發出最后決定(ding)前都會(hui)(hui)試圖向(xiang)申請者介紹自己(ji)的(de)(de)學(xue)校(xiao),并且(qie)會(hui)(hui)考察學(xue)生對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)(de)認識和喜愛(ai)程(cheng)度。因(yin)此學(xue)生如(ru)果想(xiang)要進入這(zhe)所學(xue)校(xiao),一定(ding)不要吝嗇這(zhe)個對(dui)學(xue)校(xiao)表達(da)喜愛(ai)的(de)(de)機會(hui)(hui)。
三、加拿大留學面試常見問題
1、性格興趣
在面試過程(cheng)中面試官(guan)也(ye)會(hui)注(zhu)(zhu)意(yi)考察學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習目標和(he)個人(ren)性格(ge)。在談(tan)話過程(cheng)中引(yin)起一些話題,了解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)適合做(zuo)技術(shu)工作、性格(ge)是(shi)(shi)內(nei)向(xiang)害羞還是(shi)(shi)外向(xiang)活潑。因為對于(yu)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)而言,選擇(ze)符(fu)合自己興趣(qu)和(he)個性的(de)(de)(de)發展方(fang)向(xiang)是(shi)(shi)至關重要(yao)的(de)(de)(de),學(xue)(xue)(xue)校面試也(ye)會(hui)注(zhu)(zhu)重個性的(de)(de)(de)考察。所(suo)以,中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)面試與大學(xue)(xue)(xue)不同(tong),面試官(guan)會(hui)注(zhu)(zhu)重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)性格(ge)。
2、轉專業
加拿大留學面試中,面試官一定會問到(dao)申(shen)請人(ren)為什么(me)要轉(zhuan)(zhuan)專業之類的(de)(de)話題(ti)。這(zhe)時,學生(sheng)應盡量從自己的(de)(de)經歷、個性化的(de)(de)理(li)由入(ru)手,比(bi)如某個學法律的(de)(de)人(ren)給自己的(de)(de)影響(xiang)、某個案件促使(shi)自己想維(wei)護社會公(gong)正,等等。而千萬不要說,毫無理(li)由、僅僅因為興趣(qu)(qu)就想轉(zhuan)(zhuan)專業或者因為興趣(qu)(qu)愛好之類的(de)(de)話題(ti)。
3、選擇這個專業的目的
面試官最常問的問題就是選擇這個專業的目的或者為什么選擇此專業等等相似的留學問題。面試(shi)官會以(yi)此(ci)考察學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)專業(ye)(ye)的(de)了解,還會讓學(xue)(xue)生(sheng)介紹自己曾經做過的(de)相關研究(jiu)。面試(shi)官還會問一(yi)(yi)些關于學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)(ji)方面的(de)問題。因為(wei)學(xue)(xue)校會關注(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)(ji),根(gen)據學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)(ji)給學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)個申(shen)請建議(yi),比如(ru)哪類課程成(cheng)績(ji)(ji)欠佳、提醒學(xue)(xue)生(sheng)要加強學(xue)(xue)習。如(ru)果以(yi)后(hou)想在某個專業(ye)(ye)繼續(xu)深(shen)造,在學(xue)(xue)校的(de)成(cheng)績(ji)(ji)一(yi)(yi)定(ding)要考好(hao)。
4、應變能力
面試官(guan)(guan)會(hui)(hui)營(ying)造一(yi)種很大壓力的(de)氛(fen)圍,這時(shi)就要(yao)(yao)考驗(yan)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)觀察應(ying)答能力了。面試官(guan)(guan)會(hui)(hui)問一(yi)些(xie)與(yu)學生(sheng)(sheng)(sheng)所選擇的(de)專業毫(hao)無關系的(de)話題(ti),不過問的(de)問題(ti)大部分是主觀題(ti),不會(hui)(hui)有唯(wei)一(yi)正確答案,因此學生(sheng)(sheng)(sheng)只要(yao)(yao)邏輯嚴密能夠自圓(yuan)其(qi)說即可(ke)。