數字媒體技術專業學什么

1、數字媒體(ti)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)的課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體(ti)系主要由(you)通識教(jiao)育(yu)(yu)、綜合(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)三類(lei)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)(yuan)(yuan)組成(cheng)。通識教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)(yuan)(yuan)主要包含人(ren)文社會(hui)科(ke)學類(lei)、理工(gong)科(ke)技(ji)類(lei)和(he)藝術素(su)養類(lei)相關知識；綜合(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)(yuan)(yuan)除(chu)公共基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)外，還包括(kuo)學術與(yu)(yu)科(ke)技(ji)活動、文體(ti)活動等；專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)(yuan)(yuan)主要由(you)專(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)礎類(lei)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)(yuan)(yuan)和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)類(lei)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)單元(yuan)(yuan)(yuan)組成(cheng)，此外也包括(kuo)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)踐(jian)、認知實(shi)踐(jian)、專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)習、研發創(chuang)作課(ke)(ke)(ke)題(ti)、聯(lian)(lian)合(he)(he)創(chuang)作與(yu)(yu)聯(lian)(lian)合(he)(he)開發等實(shi)踐(jian)教(jiao)學內(nei)容。

2、公共基(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)主要指(zhi)馬克(ke)思主義基(ji)本原理(li)概(gai)論、毛澤東(dong)思想(xiang)和(he)中(zhong)國(guo)特色社會主義理(li)論體系概(gai)論、中(zhong)國(guo)近現代史綱要、思想(xiang)道德修養(yang)與(yu)法律基(ji)礎(chu)、形(xing)勢與(yu)政策、當代世(shi)界(jie)經濟與(yu)政治(zhi)、大(da)學(xue)(xue)外語、大(da)學(xue)(xue)計算機和(he)大(da)學(xue)(xue)體育等相關課(ke)程(cheng)。其中(zhong)大(da)學(xue)(xue)計算機課(ke)程(cheng)應(ying)結(jie)合相關專業需求進行教(jiao)學(xue)(xue)，注重圖像、視頻和(he)聲音處理(li)軟(ruan)件應(ying)用技(ji)能的學(xue)(xue)習。

3、通(tong)(tong)識類(lei)(lei)(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)主要覆(fu)蓋人文(wen)社(she)會科(ke)學類(lei)(lei)(lei)(lei)、理工科(ke)技類(lei)(lei)(lei)(lei)和(he)藝(yi)術素養(yang)類(lei)(lei)(lei)(lei)基礎知識，旨在提升學生的人文(wen)修(xiu)養(yang)、科(ke)學精神和(he)藝(yi)術品位。須修(xiu)讀人文(wen)藝(yi)術素養(yang)類(lei)(lei)(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)不(bu)少于4門。若(ruo)修(xiu)讀與(yu)該專業重復(fu)和(he)相(xiang)近(jin)的課(ke)(ke)程(cheng)，則(ze)不(bu)計入(ru)通(tong)(tong)識類(lei)(lei)(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)學分。

4、數字(zi)媒體技術專業(ye)的(de)專業(ye)主干(gan)課程具體包括(kuo)：

（1）數(shu)字媒體技(ji)術數(shu)學(xue)基(ji)礎(chu)模(mo)塊：包括高等數(shu)學(xue)、線(xian)性代數(shu)、概率論與數(shu)理統計等；

（2）數字媒體技術基礎模塊：包括計算機程序設計、數據結構、計算機系統與網絡技術、計算機圖形學與數字圖像處理、人工智能、音頻處理(li)技術(shu)、軟件工(gong)程、數據(ju)庫原(yuan)理(li)與應(ying)用(yong)等；

（3）數字媒體技(ji)術(shu)(shu)(shu)開(kai)發與應用模塊：包括人機交互(hu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)、移動互(hu)聯網應用開(kai)發、虛擬現實技(ji)術(shu)(shu)(shu)、信(xin)息存儲(chu)與檢索(suo)技(ji)術(shu)(shu)(shu)、信(xin)息可視化技(ji)術(shu)(shu)(shu)等；

（4）游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)開(kai)發技術(shu)模塊：包括游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)技術(shu)基礎、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)架構設計(ji)、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)程序設計(ji)、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)引擎應用(yong)與開(kai)發、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)創(chuang)作、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)策(ce)劃、移動平臺游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)開(kai)發、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)原型開(kai)發等；

（5）數字(zi)媒(mei)體產業知識模塊(kuai)：包(bao)括影視產業概(gai)論、網絡(luo)產業概(gai)論、交互(hu)產品(pin)開發、影視項目管理、網絡(luo)產品(pin)運營與(yu)推廣、游戲產品(pin)運營與(yu)推廣、品(pin)牌開發與(yu)授權管理等(deng)；

（6）創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)技(ji)能(neng)模(mo)塊：包括數字媒(mei)體(ti)產業(ye)前(qian)沿、創(chuang)(chuang)業(ye)基礎、就業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)指導、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)踐、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思維、相關法律常識等。

數字媒體技術專業就業前景

這個專業的(de)(de)(de)職位要求有(you)很好(hao)的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)基(ji)礎，將來才好(hao)搞關于計(ji)算機(ji)圖形學(xue)的(de)(de)(de)研究(jiu)。如(ru)果(guo)大學(xue)期(qi)間沒有(you)有(you)側重的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)就(jiu)去(qu)工作，會(hui)發現自己技術不(bu)如(ru)學(xue)計(ji)算機(ji)科(ke)學(xue)與(yu)技術的(de)(de)(de)，設計(ji)不(bu)如(ru)學(xue)廣告什么的(de)(de)(de)，軟件(jian)應(ying)用不(bu)如(ru)外面培訓學(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)生。但這是劣勢也更是優勢，就(jiu)是可(ke)以(yi)對(dui)學(xue)計(ji)算機(ji)的(de)(de)(de)談設計(ji)，對(dui)學(xue)設計(ji)的(de)(de)(de)談計(ji)算機(ji)。

去(qu)找技(ji)術性(xing)的(de)(de)(de)(de)工作時別人(ren)(ren)可能(neng)會(hui)覺(jue)得你是(shi)(shi)懂(dong)(dong)藝術的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，去(qu)找設(she)計性(xing)的(de)(de)(de)(de)工作是(shi)(shi)人(ren)(ren)家覺(jue)得你技(ji)術出色(se)，當然(ran)前(qian)提是(shi)(shi)要真(zhen)的(de)(de)(de)(de)出色(se)才(cai)可以(yi)；但(dan)只學(xue)會(hui)皮毛就出去(qu)的(de)(de)(de)(de)話恐怕只能(neng)打工，雖然(ran)國家一直在(zai)(zai)說缺乏(fa)這方(fang)面的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)，但(dan)拿動(dong)畫來說，現在(zai)(zai)社(she)會(hui)上缺的(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)用(yong)Maya用(yong)的(de)(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，而是(shi)(shi)缺乏(fa)懂(dong)(dong)得怎(zen)樣讓物(wu)理模擬更(geng)逼真(zhen)，光影效果更(geng)自然(ran)，角色(se)動(dong)作更(geng)流暢的(de)(de)(de)(de)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)，不是(shi)(shi)缺乏(fa)游戲的(de)(de)(de)(de)美工或者是(shi)(shi)程序(xu)員(yuan)而是(shi)(shi)之作用(yong)系引擎的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

數字媒體技術專業就業方向

1、平(ping)面設(she)計方向，這(zhe)個(ge)是最簡單的，也挺好(hao)就業(ye)，但長期(qi)來看(kan)做這(zhe)個(ge)工資不高。

2、二維動(dong)畫制(zhi)作(zuo)方(fang)向，這個方(fang)向相(xiang)對來說也(ye)是(shi)比較(jiao)簡單因為不(bu)涉及到太多代碼的(de)部分(fen)，不(bu)過也(ye)需要一定c基礎(chu)，學好了真的(de)挺吃(chi)香的(de)，可以進影視動(dong)漫公司，待遇也(ye)不(bu)錯。

3、三(san)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)制作這個是未(wei)來動(dong)(dong)畫(hua)產業發展的一(yi)(yi)個重要趨勢，不過就目前來說(shuo)三(san)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)市(shi)場(chang)還是比不過二(er)維(wei)，所(suo)以這個方(fang)向的競爭力(li)和二(er)維(wei)一(yi)(yi)樣，不過三(san)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)的人才需求量(liang)是越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的，對于這個方(fang)向開設的課(ke)程有3Dmax和maya，想(xiang)干3D動(dong)(dong)畫(hua)方(fang)向的話。這兩個軟件(jian)即這兩門課(ke)一(yi)(yi)定要學好，堅持下來畢業很容易高薪(xin)的。

4、軟件開發方向，這個不用說也要涉及到代碼了，學校大一(yi)的時候會開設(she)一(yi)門代碼核(he)心(xin)課程叫C語(yu)(yu)言(yan)(yan)程序設(she)計(ji)，想做軟件開發這塊的話(hua)，c語(yu)(yu)言(yan)(yan)一(yi)定一(yi)定要學好(hao)，能(neng)受益一(yi)輩子，因為(wei)后(hou)期會學到java、javascript、android、html、css、c+、c#這些(xie)語(yu)(yu)言(yan)(yan)，c語(yu)(yu)言(yan)(yan)是核(he)心(xin)。

5、場景(jing)漫游(you)(you)方向，這(zhe)塊包涵室內設(she)計(ji)和建筑(zhu)設(she)計(ji)，最后用到漫游(you)(you)技術。要學習的課程有(you)autoCAD、3Dmax、unity3D是必須掌(zhang)握(wo)。

6、游戲(xi)制作方向，這個數媒最(zui)難的(de)方向沒有之一，要掌握建模、漫(man)游、代碼還得有一定的(de)美學功底(di)。

7、影(ying)視后期制作(zuo)，相對簡單一(yi)些，學(xue)好pr和ae就基本夠用了，最好再學(xue)一(yi)些攝影(ying)方(fang)面(mian)的技(ji)術。工(gong)作(zuo)不(bu)難找(zhao)，可以(yi)進(jin)私企也可以(yi)考國企。芒果TV、愛奇藝都有招數媒專業影(ying)視后期方(fang)向的實習生，干的好的直(zhi)接錄(lu)用。