數字媒體技術專業學什么

1、數(shu)字媒體技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)主要(yao)由通(tong)識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、綜合(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)三類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單(dan)元組成。通(tong)識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單(dan)元主要(yao)包含人(ren)文社會(hui)科學類(lei)(lei)、理工(gong)科技(ji)(ji)(ji)類(lei)(lei)和藝術素養類(lei)(lei)相關知識；綜合(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單(dan)元除公(gong)共基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)外，還(huan)包括學術與科技(ji)(ji)(ji)活動、文體活動等；專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單(dan)元主要(yao)由專(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)礎(chu)類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單(dan)元和專(zhuan)業(ye)(ye)類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)單(dan)元組成，此(ci)外也包括課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實踐(jian)、認知實踐(jian)、專(zhuan)業(ye)(ye)實習、研發創(chuang)作課(ke)(ke)題、聯合(he)創(chuang)作與聯合(he)開發等實踐(jian)教(jiao)(jiao)學內容。

2、公共基(ji)礎課(ke)程(cheng)主要指(zhi)馬(ma)克思主義基(ji)本原理(li)(li)(li)概論、毛澤(ze)東思想和(he)(he)中國特(te)色(se)社(she)會(hui)主義理(li)(li)(li)論體(ti)系概論、中國近現代史綱要、思想道(dao)德(de)修養與法律基(ji)礎、形(xing)勢與政策(ce)、當代世界經(jing)濟與政治、大學外語、大學計算(suan)機和(he)(he)大學體(ti)育等(deng)相關課(ke)程(cheng)。其中大學計算(suan)機課(ke)程(cheng)應結合相關專業需求進行教學，注(zhu)重圖像、視頻和(he)(he)聲音處理(li)(li)(li)軟件應用(yong)技能的學習(xi)。

3、通(tong)識(shi)類課程(cheng)主要覆蓋(gai)人文社會科(ke)學類、理工科(ke)技類和(he)藝術(shu)素養(yang)類基礎知識(shi)，旨在提(ti)升學生的人文修養(yang)、科(ke)學精神和(he)藝術(shu)品位。須(xu)修讀人文藝術(shu)素養(yang)類課程(cheng)不少于4門。若修讀與(yu)該專業重復和(he)相近的課程(cheng)，則不計入通(tong)識(shi)類課程(cheng)學分。

4、數字媒體技術(shu)專業(ye)的專業(ye)主干課程(cheng)具體包括：

（1）數字媒體技(ji)術數學基礎模塊：包(bao)括高(gao)等數學、線性(xing)代數、概率論與數理統計(ji)等；

（2）數字媒體技術基礎模塊：包括計算機程序設計、數據結構、計算機系統與網絡技術、計算機圖形學與數字圖像處理、人工智能、音(yin)頻處理(li)技術、軟(ruan)件工程(cheng)、數據(ju)庫原理(li)與應用等；

（3）數字媒體技術(shu)開發與應用模塊：包括(kuo)人機(ji)交互技術(shu)、移動互聯(lian)網應用開發、虛擬現實技術(shu)、信息存儲與檢索技術(shu)、信息可視化技術(shu)等；

（4）游(you)(you)(you)戲(xi)開(kai)發(fa)技術模塊(kuai)：包括游(you)(you)(you)戲(xi)技術基礎、游(you)(you)(you)戲(xi)架(jia)構設計、游(you)(you)(you)戲(xi)程序設計、游(you)(you)(you)戲(xi)引擎應用與開(kai)發(fa)、游(you)(you)(you)戲(xi)創作、游(you)(you)(you)戲(xi)策(ce)劃、移動平臺游(you)(you)(you)戲(xi)開(kai)發(fa)、游(you)(you)(you)戲(xi)原型開(kai)發(fa)等；

（5）數(shu)字媒體產(chan)業(ye)(ye)(ye)知識模塊(kuai)：包括影視產(chan)業(ye)(ye)(ye)概論、網絡產(chan)業(ye)(ye)(ye)概論、交互產(chan)品(pin)開發、影視項目管(guan)理(li)、網絡產(chan)品(pin)運(yun)營(ying)與推廣、游(you)戲產(chan)品(pin)運(yun)營(ying)與推廣、品(pin)牌(pai)開發與授權管(guan)理(li)等；

（6）創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)技能模塊(kuai)：包括(kuo)數(shu)字媒體產業(ye)前沿(yan)、創(chuang)業(ye)基(ji)礎、就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)指導、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實(shi)踐、創(chuang)新(xin)思(si)維、相關法律常識等。

數字媒體技術專業就業前景

這個專業的(de)職位要求有(you)很好的(de)數學(xue)基礎，將來才(cai)好搞關于計(ji)(ji)(ji)算(suan)機圖形學(xue)的(de)研究。如(ru)(ru)果大學(xue)期間沒有(you)有(you)側重的(de)學(xue)習就去(qu)工作，會發現自己技術(shu)不(bu)如(ru)(ru)學(xue)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機科學(xue)與技術(shu)的(de)，設計(ji)(ji)(ji)不(bu)如(ru)(ru)學(xue)廣告什么(me)的(de)，軟件應用(yong)不(bu)如(ru)(ru)外面培訓學(xue)校的(de)學(xue)生。但這是劣勢也更是優(you)勢，就是可以(yi)對學(xue)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機的(de)談設計(ji)(ji)(ji)，對學(xue)設計(ji)(ji)(ji)的(de)談計(ji)(ji)(ji)算(suan)機。

去(qu)找(zhao)技術(shu)性的(de)(de)工作(zuo)(zuo)時別人(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)能會覺(jue)得你是(shi)懂藝術(shu)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，去(qu)找(zhao)設(she)計(ji)性的(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)家(jia)覺(jue)得你技術(shu)出(chu)色，當然前提是(shi)要真(zhen)(zhen)的(de)(de)出(chu)色才(cai)可(ke)以；但只學(xue)會皮毛(mao)就出(chu)去(qu)的(de)(de)話恐怕只能打(da)工，雖然國家(jia)一直在(zai)說缺乏這(zhe)方面(mian)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)，但拿動畫來(lai)說，現(xian)在(zai)社會上缺的(de)(de)不是(shi)用(yong)Maya用(yong)的(de)(de)好的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，而是(shi)缺乏懂得怎樣讓(rang)物(wu)理模擬更逼真(zhen)(zhen)，光影效果更自然，角色動作(zuo)(zuo)更流暢的(de)(de)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)，不是(shi)缺乏游戲的(de)(de)美工或(huo)者是(shi)程(cheng)序員而是(shi)之作(zuo)(zuo)用(yong)系引擎的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。

數字媒體技術專業就業方向

1、平面設計方向，這個是最簡單的(de)，也挺好(hao)就業，但長期來看做這個工資(zi)不高(gao)。

2、二維動(dong)畫制作方向，這個(ge)方向相對來說也(ye)(ye)是比(bi)較簡單因為不涉及到太多(duo)代碼的部分，不過也(ye)(ye)需要(yao)一定c基礎(chu)，學(xue)好了真(zhen)的挺吃香的，可以進影(ying)視動(dong)漫公司，待遇也(ye)(ye)不錯。

3、三(san)(san)(san)維(wei)動(dong)(dong)畫制作這(zhe)(zhe)個是(shi)未來(lai)動(dong)(dong)畫產業發展的一個重要(yao)趨(qu)勢(shi)，不(bu)過(guo)就目前(qian)來(lai)說三(san)(san)(san)維(wei)動(dong)(dong)畫市場還(huan)是(shi)比不(bu)過(guo)二維(wei)，所以這(zhe)(zhe)個方(fang)向的競(jing)爭(zheng)力和(he)(he)二維(wei)一樣，不(bu)過(guo)三(san)(san)(san)維(wei)動(dong)(dong)畫的人才需求量是(shi)越來(lai)越多的，對于這(zhe)(zhe)個方(fang)向開(kai)設的課程(cheng)有3Dmax和(he)(he)maya，想(xiang)干3D動(dong)(dong)畫方(fang)向的話。這(zhe)(zhe)兩個軟(ruan)件即這(zhe)(zhe)兩門課一定要(yao)學(xue)好，堅(jian)持下來(lai)畢業很容(rong)易高薪的。

4、軟件開發方向，這個不用說也要涉及到代碼了，學校大一(yi)的時候會(hui)開(kai)設一(yi)門代碼核(he)心課(ke)程(cheng)叫(jiao)C語言(yan)程(cheng)序(xu)設計(ji)，想做軟件(jian)開(kai)發這塊的話，c語言(yan)一(yi)定(ding)一(yi)定(ding)要學(xue)好(hao)，能受(shou)益一(yi)輩子，因為后(hou)期會(hui)學(xue)到java、javascript、android、html、css、c+、c#這些語言(yan)，c語言(yan)是核(he)心。

5、場景漫游方(fang)向，這塊包涵室內設計(ji)和建(jian)筑設計(ji)，最后用到漫游技(ji)術。要學習的課程有autoCAD、3Dmax、unity3D是必須(xu)掌(zhang)握。

6、游戲(xi)制(zhi)作方(fang)向，這個(ge)數媒最(zui)難(nan)的方(fang)向沒(mei)有之一，要掌握(wo)建模(mo)、漫游、代(dai)碼還得有一定的美學功底。

7、影視(shi)后期(qi)制作，相對簡單一些，學好(hao)pr和ae就基本夠用(yong)了，最好(hao)再學一些攝(she)影方面的(de)(de)技術。工作不難找，可(ke)以(yi)進私(si)企(qi)也可(ke)以(yi)考國企(qi)。芒果TV、愛(ai)奇(qi)藝都有招數媒專(zhuan)業影視(shi)后期(qi)方向的(de)(de)實習生，干的(de)(de)好(hao)的(de)(de)直接(jie)錄用(yong)。