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書籍設計的內容包括哪些 圖書設計的方法有哪些

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摘要:書籍設計是對一本圖書進行設計的整體過程,我們看到的每一本書,都是經過設計師精心設計出來的。書籍設計的內容眾多,主要包括版式設計、封面設計、扉頁設計、目錄設計、字體設計等部分,進行設計時,一般不同設計師的設計理念和方法都有所不同,大致可分為文獻法、分析法、概念法和表現主義手法四種。下面一起來了解一下書籍設計的內容包括哪些以及圖書設計的方法有哪些吧。

一、什么是書籍設計

書(shu)籍設計,又稱書(shu)籍裝(zhuang)幀(zhen)設計,是(shi)指從(cong)書(shu)籍文(wen)稿(gao)到成書(shu)出(chu)版(ban)的整個設計過(guo)程(cheng),也是(shi)完成從(cong)書(shu)籍形式的平面化到立體(ti)化的過(guo)程(cheng),它包含了藝術思(si)維、構思(si)創(chuang)意(yi)和技(ji)術手法的系統設計。

二、書籍設計的內容包括哪些

書籍設(she)計(ji)是一個(ge)復(fu)雜的過(guo)程(cheng),其中包含諸多內(nei)容(rong)(rong),從整體來看,書籍設(she)計(ji)的內(nei)容(rong)(rong)包括以下幾個(ge)方面:

1、版式設計

書(shu)籍(ji)的(de)版式(shi)(shi)設(she)計是(shi)指(zhi)在一種既定的(de)開本(ben)上(shang),把書(shu)稿的(de)結構層次(ci)、文字、圖(tu)表(biao)等方(fang)面(mian)(mian)作藝術(shu)而又(you)科學的(de)處理,使書(shu)籍(ji)內部(bu)的(de)各(ge)個(ge)組成部(bu)分(fen)的(de)結構形(xing)式(shi)(shi),既能與書(shu)籍(ji)的(de)開本(ben)、裝訂、封(feng)面(mian)(mian)等外部(bu)形(xing)式(shi)(shi)協調,又(you)能給讀者提(ti)供閱(yue)讀上(shang)的(de)方(fang)便和(he)視覺享受,所以說版式(shi)(shi)設(she)計是(shi)書(shu)籍(ji)設(she)計的(de)核(he)心部(bu)分(fen)。

2、封面設計

封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)面(mian)(mian)(mian)(mian)設(she)(she)計(ji)是(shi)圖書(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)組(zu)成(cheng)部分,它就像商店(dian)的(de)(de)(de)門(men)面(mian)(mian)(mian)(mian)和(he)窗(chuang)口,起著廣告的(de)(de)(de)作(zuo)用,引導人們的(de)(de)(de)購買欲(yu)望(wang)。所以書(shu)(shu)的(de)(de)(de)封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)面(mian)(mian)(mian)(mian)設(she)(she)計(ji)可(ke)以影響人們的(de)(de)(de)購買欲(yu)望(wang)。其實(shi),一(yi)本(ben)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)面(mian)(mian)(mian)(mian)要(yao)(yao)(yao)包含封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)底,有封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)一(yi)、封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)二(封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)面(mian)(mian)(mian)(mian)和(he)封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)背(bei)(bei))、封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)三、封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)四(封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)底和(he)封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)背(bei)(bei))之分,一(yi)般的(de)(de)(de)封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)面(mian)(mian)(mian)(mian),指的(de)(de)(de)是(shi)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)正面(mian)(mian)(mian)(mian)。封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)面(mian)(mian)(mian)(mian)設(she)(she)計(ji)要(yao)(yao)(yao)求有書(shu)(shu)名、出版社、作(zuo)者等(deng)(deng),封(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)底主要(yao)(yao)(yao)是(shi)版權標識和(he)定價等(deng)(deng)。

3、扉頁設計

扉頁(ye)是書(shu)籍(ji)封(feng)面之后,正(zheng)文(wen)之前的(de)頁(ye),是印有書(shu)名、出版者名、作(zuo)者名的(de)單(dan)張頁(ye)。扉頁(ye)是書(shu)籍(ji)裝幀(zhen)設計的(de)組成部分,它是介于封(feng)面與書(shu)籍(ji)內部之間的(de)一座橋梁,發(fa)揮(hui)著外觀與正(zheng)文(wen)的(de)連(lian)接(jie)作(zuo)用(yong),是書(shu)籍(ji)內部設計的(de)重(zhong)點。

4、目錄設計

目(mu)(mu)(mu)錄(lu)是(shi)(shi)書籍(ji)的(de)重要(yao)組(zu)成(cheng)部分(fen),記錄(lu)圖書的(de)書名、著(zhu)者、出(chu)版與收(shou)藏等情況,按照定的(de)次序編排(pai)而成(cheng),是(shi)(shi)指導(dao)閱(yue)讀(du)、檢索圖書的(de)工(gong)具。目(mu)(mu)(mu)錄(lu)是(shi)(shi)整(zheng)個書籍(ji)重要(yao)的(de)信息(xi)提示(shi)來源(yuan),是(shi)(shi)書籍(ji)的(de)導(dao)識系統,是(shi)(shi)讀(du)者進行信息(xi)索取的(de)來源(yuan),也是(shi)(shi)進行閱(yue)讀(du)的(de)提示(shi)工(gong)具。目(mu)(mu)(mu)錄(lu)一(yi)般位于前言(yan)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)、正(zheng)文之(zhi)(zhi)前,也可(ke)放在(zai)正(zheng)文之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)。目(mu)(mu)(mu)錄(lu)的(de)編排(pai)形式很多,但作為書籍(ji)的(de)個版面,設計(ji)時要(yao)和全書的(de)整(zheng)體風格統一(yi)。

5、字體設計

字(zi)體(ti)(ti)是構(gou)成內(nei)頁的(de)最小要(yao)(yao)素,字(zi)號(hao)字(zi)體(ti)(ti)、間(jian)距(ju)是字(zi)體(ti)(ti)設(she)計(ji)需要(yao)(yao)考(kao)慮的(de)主(zhu)要(yao)(yao)方(fang)面,讀者(zhe)群(qun)體(ti)(ti)、圖書內(nei)容、版式等決(jue)定著字(zi)號(hao)的(de)和(he)字(zi)體(ti)(ti)的(de)選(xuan)擇,首先需要(yao)(yao)考(kao)慮的(de)是使(shi)文本的(de)主(zhu)體(ti)(ti)內(nei)容,這是影響閱(yue)讀的(de)主(zhu)要(yao)(yao)感受,如小說字(zi)號(hao)一般(ban)在12點到14點之(zhi)間(jian),因為(wei)這樣可以(yi)使(shi)讀者(zhe)的(de)眼睛更(geng)好更(geng)快速的(de)閱(yue)讀。

大多數圖(tu)(tu)書不會一(yi)本書只采用一(yi)種字(zi)號(hao)(hao)(hao)字(zi)體,需(xu)要通(tong)過(guo)字(zi)號(hao)(hao)(hao)字(zi)體來(lai)(lai)區分標(biao)題(ti)、突出(chu)重(zhong)點(dian)、劃分層次(ci)。通(tong)過(guo)對(dui)標(biao)題(ti)、正文、腳注、圖(tu)(tu)表、頁碼等元素的(de)視覺(jue)重(zhong)要度的(de)判斷來(lai)(lai)決定元素的(de)字(zi)體字(zi)號(hao)(hao)(hao)一(yi)般來(lai)(lai)說,大多數設(she)計師和作者在屏(ping)幕上選擇合(he)適的(de)字(zi)體字(zi)號(hao)(hao)(hao)是(shi)比(bi)較吃力(li)的(de),可(ke)以選擇高質(zhi)量打印(yin)將初步設(she)定的(de)字(zi)體字(zi)號(hao)(hao)(hao)打印(yin)出(chu)來(lai)(lai),逐(zhu)步調成(cheng)為最合(he)適的(de)比(bi)例。

三、圖書設計的方法有哪些

一本圖書(shu)的設(she)計不同(tong)的設(she)計師有(you)不同(tong)的設(she)計方法,尤其是很(hen)多有(you)經驗(yan)的設(she)計師,有(you)著自己(ji)的一套設(she)計理(li)念,有(you)些很(hen)難(nan)定義和實(shi)踐(jian)的相對私人的設(she)計流程。但是基本的設(she)計理(li)念可以大(da)致歸納(na)為以下幾種(zhong)方法:

1、文獻法

文字、插(cha)(cha)圖(tu)(tu)、圖(tu)(tu)片、線表圖(tu)(tu)這(zhe)(zhe)些(xie)圖(tu)(tu)書(shu)的組成(cheng)部分都(dou)離(li)不開(kai)文獻(xian),文獻(xian)是(shi)(shi)視覺語言得以保留的根本,是(shi)(shi)圖(tu)(tu)書(shu)的起點(dian),作者通(tong)過修改(gai)、組織(zhi)和重新排列改(gai)變了(le)他的最初形態,形成(cheng)了(le)圖(tu)(tu)書(shu)手稿。文獻(xian)法(fa)在圖(tu)(tu)書(shu)設(she)(she)計(ji)中(zhong)被廣泛使用,例如:新聞報道中(zhong)的圖(tu)(tu)片圖(tu)(tu)片中(zhong)所拍(pai)攝的事(shi)件、人物、情景、拍(pai)的時(shi)間、地點(dian),這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)師(shi)精心安插(cha)(cha)在書(shu)中(zhong)的視覺文獻(xian)。

2、分析法

分析法是理性的設計,所有的書籍設計中其實都貫穿著分析思維,一般來說包含大量復雜真實信息的作品會大比重的運用這種方法,通過分析法找出大量內容數據、文獻之間的層次、結構聯系,將圖書中的地圖、圖表、圖解、注釋等重新安插排放,使讀者能夠更直觀的比較和對比書中的內容和數據,使得圖書的脈絡更加清晰。

設計師一(yi)般是把整體內容(rong)(rong)分成若(ruo)干個(ge)(ge)小部分,或是通(tong)過(guo)對每個(ge)(ge)小部分的(de)(de)分析獲得(de)(de)對整體內容(rong)(rong)的(de)(de)把握,這個(ge)(ge)過(guo)程需要作(zuo)者(zhe)和(he)(he)編輯協助,找出順序和(he)(he)層次,使得(de)(de)作(zuo)品以視覺(jue)化(hua)呈現出來。

3、概念法

概(gai)(gai)念(nian)(nian)法一般是(shi)(shi)指(zhi)將概(gai)(gai)念(nian)(nian)圖像化,是(shi)(shi)一種(zhong)簡(jian)化方(fang)式(shi)思維,是(shi)(shi)將復雜的(de)(de)(de)(de)想法或(huo)內(nei)(nei)容(rong)通過(guo)提煉(lian)轉變成簡(jian)潔(jie)精煉(lian)直(zhi)白的(de)(de)(de)(de)視覺內(nei)(nei)容(rong),概(gai)(gai)念(nian)(nian)化思維是(shi)(shi)廣告、動(dong)畫、促(cu)銷、品牌(pai)交流的(de)(de)(de)(de)基礎,通過(guo)明確的(de)(de)(de)(de)標(biao)題、副標(biao)題、行(xing)銷策略、圖案,似而(er)非是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)雙關語、比喻(yu)(yu)、隱喻(yu)(yu)等(deng)手法使目標(biao)讀(du)者(zhe)可(ke)以洞察圖像和文字游戲后所包涵的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)。

4、表現主義手法

表現主義(yi)是一(yi)種非理性(xing)的(de)、主觀的(de)、設計手法,設計師進(jin)行換位思考(kao)站在作者(zhe)的(de)角度(du),受到激勵與(yu)啟發,通過色彩、符(fu)號和象征主義(yi)手法重塑作者(zhe)感情。這種方法不單單是詮釋圖書內容,更是向(xiang)讀者(zhe)提出了問題,進(jin)行了互動,讀者(zhe)若是能捕捉到設計師的(de)用(yong)心,將能更好(hao)的(de)領會到圖書的(de)內涵。

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