一、什么是書籍設計

書(shu)(shu)籍(ji)(ji)設(she)(she)計，又稱書(shu)(shu)籍(ji)(ji)裝(zhuang)幀設(she)(she)計，是(shi)指從書(shu)(shu)籍(ji)(ji)文(wen)稿(gao)到(dao)成(cheng)(cheng)書(shu)(shu)出版的整個設(she)(she)計過程，也是(shi)完成(cheng)(cheng)從書(shu)(shu)籍(ji)(ji)形(xing)式的平面化(hua)到(dao)立體(ti)化(hua)的過程，它(ta)包含了藝(yi)術思維、構思創意(yi)和技術手(shou)法(fa)的系(xi)統設(she)(she)計。

二、書籍設計的內容包括哪些

書籍設計是一個復雜的(de)過程，其中包(bao)含諸多(duo)內(nei)容(rong)，從整(zheng)體來看，書籍設計的(de)內(nei)容(rong)包(bao)括(kuo)以下幾(ji)個方面(mian)：

1、版式設計

書籍的(de)(de)版(ban)式設計是指在一種既定的(de)(de)開(kai)本上(shang)，把書稿的(de)(de)結(jie)構層次、文字、圖表等方面(mian)作(zuo)藝術而又科(ke)學的(de)(de)處理，使(shi)書籍內部的(de)(de)各個組成部分的(de)(de)結(jie)構形(xing)式，既能(neng)與書籍的(de)(de)開(kai)本、裝訂、封(feng)面(mian)等外部形(xing)式協調，又能(neng)給讀者(zhe)提供閱讀上(shang)的(de)(de)方便和視覺享受，所(suo)以說(shuo)版(ban)式設計是書籍設計的(de)(de)核心部分。

2、封面設計

封(feng)面設(she)(she)計(ji)是圖書(shu)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)重要組成(cheng)部分，它就像商店的(de)(de)(de)門面和(he)窗口，起著廣告的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，引導(dao)人們(men)的(de)(de)(de)購買(mai)欲望。所(suo)以書(shu)的(de)(de)(de)封(feng)面設(she)(she)計(ji)可以影響人們(men)的(de)(de)(de)購買(mai)欲望。其(qi)實，一(yi)本書(shu)的(de)(de)(de)封(feng)面要包含(han)封(feng)底，有封(feng)一(yi)、封(feng)二（封(feng)面和(he)封(feng)背）、封(feng)三、封(feng)四（封(feng)底和(he)封(feng)背）之分，一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)封(feng)面，指的(de)(de)(de)是書(shu)的(de)(de)(de)正面。封(feng)面設(she)(she)計(ji)要求有書(shu)名、出版社、作(zuo)者等，封(feng)底主要是版權標識和(he)定價等。

3、扉頁設計

扉頁(ye)是書(shu)(shu)籍(ji)封面之后，正(zheng)(zheng)文之前(qian)的(de)頁(ye)，是印有書(shu)(shu)名、出版者(zhe)名、作者(zhe)名的(de)單張頁(ye)。扉頁(ye)是書(shu)(shu)籍(ji)裝(zhuang)幀設(she)計的(de)組成部分(fen)，它是介(jie)于封面與書(shu)(shu)籍(ji)內部之間(jian)的(de)一(yi)座橋梁，發揮著外觀(guan)與正(zheng)(zheng)文的(de)連接作用，是書(shu)(shu)籍(ji)內部設(she)計的(de)重(zhong)點(dian)。

4、目錄設計

目(mu)(mu)錄(lu)是(shi)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)的(de)(de)(de)重要(yao)組成部分，記錄(lu)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)名、著者、出版與收藏等情(qing)況(kuang)，按照定(ding)的(de)(de)(de)次(ci)序編(bian)排而成，是(shi)指(zhi)導閱讀、檢索(suo)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)工具。目(mu)(mu)錄(lu)是(shi)整(zheng)個書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)重要(yao)的(de)(de)(de)信息(xi)提(ti)示來源(yuan)，是(shi)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)的(de)(de)(de)導識系統(tong)，是(shi)讀者進行(xing)信息(xi)索(suo)取的(de)(de)(de)來源(yuan)，也是(shi)進行(xing)閱讀的(de)(de)(de)提(ti)示工具。目(mu)(mu)錄(lu)一(yi)般(ban)位于前言之后、正文(wen)之前，也可放在(zai)正文(wen)之后。目(mu)(mu)錄(lu)的(de)(de)(de)編(bian)排形式很多，但(dan)作(zuo)為(wei)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)的(de)(de)(de)個版面，設計(ji)時要(yao)和全書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)整(zheng)體風格統(tong)一(yi)。

5、字體設計

字(zi)(zi)(zi)體是構成內頁的最(zui)小要素，字(zi)(zi)(zi)號字(zi)(zi)(zi)體、間距是字(zi)(zi)(zi)體設計需(xu)要考慮(lv)的主(zhu)要方面，讀(du)者(zhe)群體、圖書內容(rong)(rong)、版式等決(jue)定著(zhu)字(zi)(zi)(zi)號的和字(zi)(zi)(zi)體的選擇，首先需(xu)要考慮(lv)的是使文本的主(zhu)體內容(rong)(rong)，這是影(ying)響閱讀(du)的主(zhu)要感受，如(ru)小說字(zi)(zi)(zi)號一般在12點(dian)(dian)到(dao)14點(dian)(dian)之間，因為這樣可以使讀(du)者(zhe)的眼(yan)睛更好(hao)更快速的閱讀(du)。

大(da)多數(shu)(shu)圖書不會一本書只采用一種字號(hao)字體(ti)，需(xu)要通過字號(hao)字體(ti)來(lai)區分標題(ti)、突(tu)出重點、劃分層次。通過對標題(ti)、正文(wen)、腳注、圖表、頁碼(ma)等元(yuan)素(su)的(de)(de)視(shi)覺重要度的(de)(de)判斷來(lai)決定元(yuan)素(su)的(de)(de)字體(ti)字號(hao)一般來(lai)說，大(da)多數(shu)(shu)設計(ji)師和作(zuo)者(zhe)在(zai)屏幕上選擇合適(shi)的(de)(de)字體(ti)字號(hao)是比較吃力的(de)(de)，可以選擇高質量(liang)打印(yin)將初步(bu)設定的(de)(de)字體(ti)字號(hao)打印(yin)出來(lai)，逐步(bu)調成為最(zui)合適(shi)的(de)(de)比例。

三、圖書設計的方法有哪些

一本圖書的(de)(de)設(she)計(ji)不同(tong)的(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)有(you)不同(tong)的(de)(de)設(she)計(ji)方法，尤其是很(hen)多(duo)有(you)經驗的(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)，有(you)著(zhu)自己的(de)(de)一套(tao)設(she)計(ji)理念(nian)，有(you)些很(hen)難定義和(he)實(shi)踐的(de)(de)相對私(si)人的(de)(de)設(she)計(ji)流(liu)程。但(dan)是基本的(de)(de)設(she)計(ji)理念(nian)可(ke)以大致歸納為以下(xia)幾種方法：

1、文獻法

文(wen)字(zi)、插圖(tu)、圖(tu)片、線表圖(tu)這(zhe)些圖(tu)書(shu)的(de)(de)(de)組(zu)成部分都離(li)不開文(wen)獻(xian)，文(wen)獻(xian)是視覺語言得以保留的(de)(de)(de)根本，是圖(tu)書(shu)的(de)(de)(de)起點，作(zuo)者(zhe)通(tong)過修改(gai)、組(zu)織和重新排列(lie)改(gai)變了他的(de)(de)(de)最(zui)初形(xing)態(tai)，形(xing)成了圖(tu)書(shu)手稿。文(wen)獻(xian)法在圖(tu)書(shu)設計中(zhong)(zhong)被廣泛(fan)使用，例如：新聞報道中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)圖(tu)片圖(tu)片中(zhong)(zhong)所拍攝的(de)(de)(de)事(shi)件、人物、情景、拍的(de)(de)(de)時間、地點，這(zhe)些都是設計師精心安(an)插在書(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)視覺文(wen)獻(xian)。

2、分析法

分析法是理性的設計，所有的書籍設計中其實都貫穿著分析思維，一般來說包含大量復雜真實信息的作品會大比重的運用這種方法，通過分析法找出大量內容數據、文獻之間的層次、結構聯系，將圖書中的地圖、圖表、圖解、注釋等重新安插排放，使讀者能夠更直觀的比較和對比書中的內容和數據，使得圖書的脈絡更加清晰。

設(she)計師一(yi)般是(shi)把(ba)整體內容(rong)分成若干個小部分，或是(shi)通過對每(mei)個小部分的分析獲得對整體內容(rong)的把(ba)握，這個過程需要作者和編輯協助，找(zhao)出(chu)順序(xu)和層次，使得作品以視覺化呈(cheng)現出(chu)來。

3、概念法

概(gai)念(nian)法(fa)(fa)一般是指將(jiang)概(gai)念(nian)圖像(xiang)(xiang)化(hua)，是一種簡化(hua)方式思維，是將(jiang)復(fu)雜(za)的(de)(de)想法(fa)(fa)或(huo)內容(rong)(rong)通過提煉(lian)轉變成(cheng)簡潔精(jing)煉(lian)直白的(de)(de)視覺內容(rong)(rong)，概(gai)念(nian)化(hua)思維是廣告、動畫、促銷(xiao)(xiao)、品(pin)牌(pai)交流的(de)(de)基礎，通過明確的(de)(de)標題(ti)、副標題(ti)、行銷(xiao)(xiao)策略、圖案(an)，似而(er)非是的(de)(de)雙關語、比喻(yu)、隱喻(yu)等手法(fa)(fa)使目(mu)標讀者可以洞察圖像(xiang)(xiang)和文(wen)字(zi)游戲后所(suo)包(bao)涵的(de)(de)內容(rong)(rong)。

4、表現主義手法

表(biao)現主(zhu)義是(shi)(shi)一種(zhong)非理性的(de)、主(zhu)觀(guan)的(de)、設(she)(she)計(ji)手法(fa)(fa)，設(she)(she)計(ji)師(shi)(shi)進行(xing)(xing)換位思考站(zhan)在作者的(de)角(jiao)度，受到(dao)激(ji)勵與啟發，通(tong)過色(se)彩、符(fu)號(hao)和象征主(zhu)義手法(fa)(fa)重(zhong)塑作者感情。這種(zhong)方法(fa)(fa)不單單是(shi)(shi)詮(quan)釋(shi)圖書內(nei)容，更(geng)是(shi)(shi)向讀者提出了(le)問題，進行(xing)(xing)了(le)互動，讀者若是(shi)(shi)能捕捉到(dao)設(she)(she)計(ji)師(shi)(shi)的(de)用心，將能更(geng)好(hao)的(de)領(ling)會(hui)到(dao)圖書的(de)內(nei)涵。