你要這么玩是吧梗的意思

這(zhe)個(ge)(ge)梗一般(ban)用(yong)在(zai)對方(fang)的(de)(de)非常規操作之后的(de)(de)破防調侃，放下的(de)(de)一句(ju)狠話；你要(yao)這(zhe)么玩是(shi)(shi)吧，那么就別怪我(wo)了，自己(ji)打算(suan)要(yao)用(yong)同樣的(de)(de)方(fang)式來(lai)折磨(mo)對方(fang)；這(zhe)個(ge)(ge)梗主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)用(yong)來(lai)表達對某人行(xing)為的(de)(de)不理(li)解或者(zhe)不滿，有點用(yong)魔(mo)(mo)法擊敗魔(mo)(mo)法的(de)(de)意(yi)思；在(zai)一些(xie)比較無(wu)語的(de)(de)瞬間，也可(ke)以用(yong)“好好好”來(lai)進行(xing)調侃，既委婉的(de)(de)表達了自己(ji)破防的(de)(de)情(qing)緒，又透露著擺爛的(de)(de)意(yi)思。

你要這么玩是吧梗的出處

這個梗出自于抖音博主@小奧奧的三國臺球分享，后被運用到各種破防擺爛瞬間；當對方做出一系列難以理解的奇葩行為時，表示無語并以相同方式反擊，比誰更離譜；網友們在面對一些離譜的操作時，表示無奈的話語回擊，例如在玩游戲過程中，隊(dui)友的(de)(de)逆天(tian)操作；你可(ke)以用這個梗進行反擊(ji)，然后(hou)就(jiu)可(ke)以做出比他(ta)更逆天(tian)的(de)(de)行為，主打一個“離(li)離(li)原上譜”，讓對方體(ti)驗到“以牙還牙”的(de)(de)痛感。

玩梗適度什么意思

梗在網絡領(ling)域(yu)泛(fan)指約定俗成(cheng)的，代表某種(zhong)特殊含義并能引起知情網友共鳴(ming)的相(xiang)關概念。在這(zhe)個信息(xi)大爆炸的互聯網時(shi)代，玩(wan)梗成(cheng)了(le)年輕人(ren)日常聊天的樂趣之一。

適度(du)的(de)(de)(de)玩(wan)梗(geng)(geng)(geng)可以(yi)顯(xian)現出(chu)講(jiang)話(hua)人的(de)(de)(de)幽默(mo)風趣(qu)。一個人能(neng)(neng)夠具備幽默(mo)玩(wan)梗(geng)(geng)(geng)、適度(du)玩(wan)梗(geng)(geng)(geng)的(de)(de)(de)談(tan)吐，就能(neng)(neng)更好地表(biao)達自己(ji)的(de)(de)(de)友善態度(du)，它能(neng)(neng)令談(tan)話(hua)對象的(de)(de)(de)拘(ju)謹心情得到(dao)放(fang)松，緩和緊(jin)張(zhang)沉悶的(de)(de)(de)氣(qi)氛，讓對方覺(jue)得自己(ji)和藹可親，有助于塑造(zao)良(liang)好的(de)(de)(de)自身形象。這就是適度(du)玩(wan)梗(geng)(geng)(geng)所帶來的(de)(de)(de)親和力。一個適度(du)的(de)(de)(de)梗(geng)(geng)(geng)，可以(yi)起到(dao)娛樂(le)消遣(qian)、活躍氣(qi)氛和拉近(jin)與談(tan)話(hua)者的(de)(de)(de)距離等一系列作用(yong)。

玩梗需有界(jie)，你(ni)是否曾因會他人(ren)的“無邊界(jie)”玩梗而處于進(jin)退兩難的境(jing)地：

1、因場合不對而使人尷(gan)尬的玩梗。

2、帶有冒犯(fan)性(xing)質、或者客觀造成冒犯(fan)結果的玩梗。

3、因審美疲勞而失去應(ying)有幽默感的玩梗。

在缺乏共同知識的(de)(de)人面(mian)前，這(zhe)些梗(geng)大(da)部(bu)分情況下(xia)只會(hui)讓人感到一頭霧水(shui)，難以(yi)體會(hui)其(qi)中(zhong)“幽默”與“精(jing)妙(miao)”所(suo)在；加之如果這(zhe)種“一頭霧水(shui)”在不(bu)明其(qi)意的(de)(de)情況下(xia)被反復引用(yong)以(yi)至(zhi)于(yu)引發審美疲(pi)勞、甚至(zhi)被不(bu)明就里的(de)(de)人廣(guang)泛(fan)斷章取義以(yi)至(zhi)于(yu)廣(guang)泛(fan)曲解的(de)(de)話，那么引起他人（尤其(qi)是原本小圈子成員）的(de)(de)尷尬(ga)與厭惡(e)自然也(ye)是意料之中(zhong)。