學生電腦學習機的用途

1、課前預習，課后復習

上課前一天將要上課的內容先用學生電腦學習機過1-2遍，將不(bu)(bu)(bu)明(ming)(ming)白的(de)標記(ji)起來，等到(dao)上課時集中精力，尤(you)其是不(bu)(bu)(bu)明(ming)(ming)的(de)地(di)方要格外注意老(lao)師的(de)講(jiang)解(jie)，并且最后在(zai)旁邊做好(hao)(hao)筆(bi)記(ji)。不(bu)(bu)(bu)明(ming)(ming)白的(de)地(di)方當場或下課向老(lao)師請教，回到(dao)家后，再用學生電腦學習機過1-2遍，可以從另外一個側面，加(jia)深記(ji)憶，當天講(jiang)過的(de)內容當天復(fu)習，效(xiao)果最好(hao)(hao)，因為剛學，所以易于記(ji)憶與掌(zhang)握(wo)，復(fu)習時著重(zhong)關注老(lao)師指出(chu)的(de)重(zhong)點與自己不(bu)(bu)(bu)甚明(ming)(ming)白的(de)地(di)方，再配套做些(xie)題目將掌(zhang)握(wo)的(de)更加(jia)深刻與明(ming)(ming)白。

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2、提高孩子的學習興趣

電(dian)腦的(de)功能是(shi)很(hen)強大的(de)，可以安裝很(hen)多(duo)應用軟件和(he)播放很(hen)多(duo)格式的(de)學(xue)(xue)習程(cheng)序(xu)，和(he)枯燥(zao)的(de)書本(ben)有著天壤(rang)之(zhi)別，尤其是(shi)小學(xue)(xue)生，在學(xue)(xue)習時很(hen)容易(yi)注意(yi)力不(bu)集中，多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)的(de)學(xue)(xue)習方(fang)式，提(ti)高了孩子(zi)的(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣。同時語(yu)音(yin)(yin)合成的(de)應用，語(yu)音(yin)(yin)合成已經達到了和(he)真人發聲(sheng)一樣(yang)，聲(sheng)音(yin)(yin)圓潤甜美，感情豐富，措辭抑(yi)揚(yang)頓挫，更容易(yi)讓學(xue)(xue)生融入老師課堂上課的(de)氣氛。

3、查找資料，學習補缺

到了(le)小學高年(nian)級、初中(zhong)(zhong)以后，需要的(de)學習(xi)輔助(zhu)(zhu)資料很(hen)多，自己去查找費時(shi)費力，尤其是一些單詞等(deng)，通過電(dian)子工具查找，快捷又準(zhun)確。對(dui)一些學習(xi)中(zhong)(zhong)沒有(you)搞明白的(de)概念，通過學生(sheng)電(dian)腦學習(xi)機的(de)學習(xi)，也能(neng)得到很(hen)好(hao)的(de)幫助(zhu)(zhu)，所以學生(sheng)電(dian)腦學習(xi)機一般都(dou)有(you)《新華字(zi)典(dian)》、《英漢(han)字(zi)典(dian)》等(deng)功能(neng)。而且和書本的(de)字(zi)典(dian)不同的(de)是，他(ta)不但幫助(zhu)(zhu)學生(sheng)理(li)解，在TTS語音(yin)的(de)作用下的(de)還可(ke)以幫助(zhu)(zhu)學生(sheng)深入的(de)掌握英文(wen)發音(yin)和中(zhong)(zhong)文(wen)的(de)讀音(yin)，更好(hao)的(de)應用到學習(xi)和生(sheng)活中(zhong)(zhong)。

4、拓展知識面，幫助樹立正確的人生觀

隨(sui)著語音合成和(he)語音識別技術(shu)的(de)進(jin)一步(bu)成熟，學生(sheng)電腦即將發展(zhan)到人機(ji)交互，更(geng)加智(zhi)能化，讓孩(hai)子在溝通(tong)中快樂的(de)學習和(he)進(jin)步(bu)。現在的(de)孩(hai)子，在處理(li)人、事方面沒有(you)參照，因此借助工具，讓孩(hai)子樹立正確的(de)人生(sheng)觀，尤其必要。學生(sheng)電腦學習機(ji)除(chu)了在學習上的(de)內容(rong)(rong)外，一般都有(you)一般都有(you)如(ru)國學、天(tian)文、地理(li)等(deng)開拓孩(hai)子知識面的(de)內容(rong)(rong)。

學生電腦與普通電腦有什么區別

學生電腦俗稱的學習機，學習機的(de)范圍(wei)很廣，有(you)針對(dui)兒童(tong)使用(yong)的(de)早教(jiao)(jiao)產(chan)品(pin)，有(you)針對(dui)初高(gao)中及成人的(de)各種辭典機(ji)、視頻學(xue)(xue)(xue)生電(dian)(dian)腦學(xue)(xue)(xue)習機(ji)等。學(xue)(xue)(xue)生電(dian)(dian)腦是(shi)電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)產(chan)品(pin)的(de)一種，主要針對(dui)的(de)是(shi)5-13歲的(de)小學(xue)(xue)(xue)、初中學(xue)(xue)(xue)生，但是(shi)目前(qian)已(yi)經有(you)很多(duo)產(chan)品(pin)延伸到學(xue)(xue)(xue)前(qian)幼兒班(ban)。

學生(sheng)電腦和(he)普通(tong)電腦的主(zhu)要區別是學生(sheng)電腦利用語音(yin)合(he)成技術（TTS技術），內(nei)置語音(yin)合(he)成軟(ruan)件(jian)（emTTS3.0）任何(he)文字都可以通(tong)過(guo)語音(yin)報讀出來，更有利于學生(sheng)理解和(he)學習。界(jie)面簡(jian)單，更容易掌(zhang)握操作(zuo)技巧；基(ji)本沒(mei)有上網(wang)功能，杜絕學生(sheng)沉迷于網(wang)絡虛擬空(kong)間。