學習機有用嗎
學習機只是輔助學習工具,需要學生自愿學習,也需要家長的正確引導。通常學習中的知識要點課堂上都有學到,如果不懂的話還可以詢問老師同學,家長也可以輔導學生的功能,家庭的教育對學生的影響很重要,通過互動學習記得會更加深刻,家長也比較了解學生,可以根據學生的個性找到適合他們的學習方式。而且學習機因為版權等問題,其學(xue)習資料有可能(neng)和(he)課本不同步。
學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)有沒(mei)有用,要根據(ju)孩(hai)子(zi)的實際情況來看。學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)只能(neng)起(qi)一種輔助(zhu)作用,如(ru)果孩(hai)子(zi)過(guo)度依賴學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)反(fan)(fan)而(er)不(bu)好。當我們能(neng)正確(que)的使(shi)用學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)時,我們就(jiu)能(neng)通過(guo)自(zi)(zi)己(ji)的勤奮以及老師指導(dao)的正確(que)方法(fa)讓自(zi)(zi)己(ji)的成績得到提高,相反(fan)(fan),如(ru)果你本來就(jiu)對學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)等輔助(zhu)學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)器并(bing)無(wu)興趣,并(bing)且善(shan)于自(zi)(zi)己(ji)去尋找新方法(fa),買(mai)不(bu)買(mai)學(xue)(xue)習(xi)機(ji)(ji)都可以成為一件不(bu)那么難做決定的事兒了。
學習機有哪些功能
1、英語工具在學生學習中的角色和作用
英語(yu)聽力學習(xi)機有復讀機、mp3播放機、寫作(zuo)和下載、存儲文件(jian)等功能。
2、創設學習情景
英語學(xue)(xue)習機提(ti)供了“情景學(xue)(xue)習”這一學(xue)(xue)習內容(rong),由于攜帶方便,學(xue)(xue)生可(ke)以(yi)利用(yong)任何時間進行(xing)聽力(li)(li)練習,可(ke)以(yi)實現(xian)情景對話(hua)、角(jiao)色扮演、錄音回放等功能。可(ke)以(yi)最大限度的利用(yong)學(xue)(xue)生的課余時間提(ti)高學(xue)(xue)生的英語聽力(li)(li)水平(ping)。
3、提供學習資源
由于具(ju)備了對(dui)互聯網上信息資源的(de)搜集、整理(li)、編制功能,英(ying)(ying)語(yu)學習機可以下載豐富(fu)的(de)各種(zhong)英(ying)(ying)語(yu)學習資源,可以通過插卡和網絡實現無限拓展。具(ju)體包括(kuo)生詞庫(ku)、模擬試(shi)卷(juan)、聽寫測試(shi)、電子(zi)教材、名師課堂、英(ying)(ying)文歌曲、英(ying)(ying)文電影等(deng)多種(zhong)英(ying)(ying)語(yu)學習資源。
4、充當學伴
學(xue)(xue)(xue)習機具備高智(zhi)商的“向導(dao)”特點,能(neng)夠(gou)對學(xue)(xue)(xue)習過程(cheng)做最優化安(an)排。就單詞學(xue)(xue)(xue)習而言,可(ke)(ke)(ke)以提高單詞記憶速度,通過人機交互(hu)界面,學(xue)(xue)(xue)習機可(ke)(ke)(ke)以成為學(xue)(xue)(xue)生忠實可(ke)(ke)(ke)靠的學(xue)(xue)(xue)習伙(huo)伴。
5、充當導師
英語學習需要有一個英語交流的環境,每天只在學校里上幾節英語課來學習英語顯然是不夠的。現在的學習機,已經可(ke)以通(tong)過聲音(yin)、文字和圖(tu)片構建一(yi)個良好的(de)英語(yu)交流(liu)環境,就像(xiang)一(yi)位掌上英語(yu)老(lao)師,隨時(shi)可(ke)以和學生進行(xing)一(yi)對(dui)一(yi)的(de)英語(yu)交流(liu)。
6、充當助手
學(xue)(xue)習(xi)機(ji)采用了先進的(de)數(shu)字處理技(ji)術(shu)、語音共(gong)享技(ji)術(shu),能夠(gou)使“系統(tong)學(xue)(xue)習(xi)”、擁(yong)有“情景教學(xue)(xue)”、“自定(ding)義(yi)復(fu)讀”、“人機(ji)對話”等功(gong)能,還(huan)可以實現記(ji)憶(yi)功(gong)能,記(ji)錄常錯(cuo)習(xi)題(ti)(ti)和詞匯,結(jie)合“提(ti)醒(xing)功(gong)能”,可以易錯(cuo)問題(ti)(ti)進行重點(dian)學(xue)(xue)習(xi)。