學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)機是在中國(guo)大(da)陸地(di)區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生群體(ti)中比較(jiao)普及的一種(zhong)便攜(xie)式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)設(she)備，隨著科技的發展，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)機的通(tong)信(xin)能力在不(bu)斷(duan)加強，從原來的無法通(tong)信(xin)，無法更新(xin)資(zi)料(liao)，發展到(dao)通(tong)過(guo)數(shu)據線(xian)從計算機上(shang)拷貝資(zi)源，再(zai)(zai)到(dao)利用(yong)無線(xian)通(tong)信(xin)自動更新(xin)資(zi)料(liao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者(zhe)不(bu)僅可(ke)(ke)以直接學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)機上(shang)自帶的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)內容(rong)(rong)，還可(ke)(ke)以通(tong)過(guo)數(shu)據線(xian)與(yu)(yu)PC機相連(lian)，通(tong)過(guo)PC機從網站上(shang)下載(zai)內容(rong)(rong)，然后進行離線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)完畢后，還可(ke)(ke)以再(zai)(zai)將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)機與(yu)(yu)PC相連(lian)，上(shang)傳學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)記錄(lu)，提交(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中遇(yu)到(dao)的困難，在下次連(lian)機時可(ke)(ke)以看(kan)到(dao)教師對問題的回復。

1、英(ying)語工(gong)具在學生(sheng)學習(xi)中的角色和作用

英語聽力學習機(ji)有(you)復讀機(ji)、mp3播放機(ji)、寫作和下載、存儲文件等功(gong)能。

2、創設學習情景(jing)

英語(yu)學(xue)(xue)(xue)習機提供了“情景(jing)學(xue)(xue)(xue)習”這一學(xue)(xue)(xue)習內容，由于(yu)攜帶方便，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)以(yi)利用(yong)任何時(shi)間進行(xing)聽力練習，可(ke)(ke)以(yi)實(shi)現情景(jing)對話(hua)、角色扮演、錄(lu)音(yin)回放等功能。可(ke)(ke)以(yi)最大限度(du)的利用(yong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的課余時(shi)間提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的英語(yu)聽力水(shui)平(ping)。

3、提供(gong)學習(xi)資(zi)源

由于(yu)具備了對(dui)互聯網上(shang)信息(xi)資源(yuan)的(de)搜集、整理、編(bian)制(zhi)功能(neng)，英(ying)(ying)(ying)(ying)語學習(xi)機可以(yi)下(xia)載豐富(fu)的(de)各種英(ying)(ying)(ying)(ying)語學習(xi)資源(yuan)，可以(yi)通過插卡和網絡實現無限拓(tuo)展。具體包括生(sheng)詞庫(ku)、模擬試(shi)卷(juan)、聽寫測(ce)試(shi)、電子教材、名師課堂、英(ying)(ying)(ying)(ying)文(wen)歌曲、英(ying)(ying)(ying)(ying)文(wen)電影等多種英(ying)(ying)(ying)(ying)語學習(xi)資源(yuan)。

4、充當學伴

學(xue)(xue)習(xi)機(ji)具備高(gao)智(zhi)商的“向(xiang)導(dao)”特點(dian)，能夠對學(xue)(xue)習(xi)過程做最優化安排。就(jiu)單詞學(xue)(xue)習(xi)而言，可以提高(gao)單詞記憶速度，通過人機(ji)交互界面，學(xue)(xue)習(xi)機(ji)可以成(cheng)為學(xue)(xue)生忠實可靠的學(xue)(xue)習(xi)伙伴。

5、充當導師

英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)習需要有一(yi)個英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)的環境(jing)(jing)，每天只(zhi)在學(xue)校里上幾節英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)課來學(xue)習英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)顯然是不夠的。現在的學(xue)習機，已經可以通過聲(sheng)音、文字和圖片(pian)構建(jian)一(yi)個良好的英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)環境(jing)(jing)，就像一(yi)位掌上英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)老師，隨時可以和學(xue)生(sheng)進行一(yi)對一(yi)的英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)。

6、充當助手

學習機采用了先進的數字處理技術、語音共享技術，能夠使“系統學習”、擁有“情景教學”、“自定義復讀”、“人機對話”等功能，還可以實現記憶功能，記錄常錯習題和詞匯，結合“提醒功能”，可以易錯問題進行重點學習。【詳細>>】

1、缺乏學習自信：基礎不牢固，跟不上教學節奏，茫然又痛(tong)苦，心(xin)理(li)有陰影的(de)學生。

2、缺乏(fa)學(xue)習(xi)熱情：提到學(xue)習(xi)就抵觸，無(wu)論買多(duo)(duo)少輔(fu)導資料、報多(duo)(duo)少輔(fu)導班(ban)，就是不想學(xue)的學(xue)生(sheng)。

3、缺乏針對輔導：碰到問題(ti)得不到及時解決，逐(zhu)漸形成知識(shi)缺漏，埋(mai)下影(ying)響成績的(de)地雷的(de)學生。

4、有偏科(ke)事實或傾向：喜(xi)歡的科(ke)目(mu)成績優異，不喜(xi)歡的科(ke)目(mu)提(ti)起就(jiu)頭痛，嚴重(zhong)的"長短腿(tui)"的學生。

5、學習效率始終不高：學習很努力、認真，但方法不得當又沒人矯正，成績始終沒起色的學生。【詳(xiang)細>>】

1、程(cheng)序應用管理：學習工具不再(zai)是(shi)游(you)戲機

控制(zhi)安(an)裝所(suo)有的APK程序或其它的外來應(ying)用。設(she)置可(ke)以玩的游(you)戲(xi)或應(ying)用。設(she)置單(dan)個應(ying)用或游(you)戲(xi)可(ke)以玩的時間段。

2、上網行(xing)為控制(zhi)：家長的健康掌控

上(shang)(shang)網(wang)管理(li)主要包含以下功能：過(guo)(guo)濾(lv)(lv)不良信(xin)息，完善報警(jing)機制(zhi)(zhi)；控(kong)制(zhi)(zhi)上(shang)(shang)網(wang)時間，規范上(shang)(shang)網(wang)行為；控(kong)制(zhi)(zhi)瀏覽(lan)內容，保護上(shang)(shang)網(wang)安全；查(cha)看上(shang)(shang)網(wang)記(ji)錄，監管隨時隨地(di)。通(tong)過(guo)(guo)對(dui)網(wang)站內容的健康過(guo)(guo)濾(lv)(lv)，和對(dui)孩(hai)子上(shang)(shang)網(wang)記(ji)錄的了解和分析，家長可以及時掌握孩(hai)子的真實學(xue)習狀(zhuang)態，讓監管隨時隨地(di)。

3、健(jian)康綠(lv)色網站：孩(hai)子上網的安全衛士

通過嚴格完善的技術過濾標準的綠色網站即(ji)為健(jian)康網站，網站過濾和(he)上(shang)網控制(zhi)功能(neng)安(an)全(quan)可靠(kao)，不可卸載，以(yi)保障學生(sheng)的上(shang)網安(an)全(quan)。同時，家長也可自(zi)行(xing)提(ti)交綠色網站，提(ti)交的網站通過專家的評審(shen)可以(yi)由(you)管理員增加到健(jian)康網站庫中(zhong)。

健康網站(zhan)根據(ju)學(xue)習、音樂、游戲等進(jin)行(xing)分類，學(xue)生可(ke)根據(ju)家長(chang)的管理控制瀏覽網站(zhan)，家長(chang)可(ke)通過我(wo)們(men)統計出(chu)的健康網站(zhan)訪問(wen)排行(xing)，了(le)解自(zi)己孩子(zi)的學(xue)習情(qing)況(kuang)，同(tong)時，也可(ke)了(le)解到同(tong)齡孩子(zi)的普遍上網情(qing)況(kuang)，了(le)解孩子(zi)的所想(xiang)所思，為孩子(zi)定制更(geng)加契合的成長(chang)和教育方案。

4、強大的資源支持：真正的數字(zi)化學(xue)習資源

在學習資(zi)源方面(mian)，提供了大量(liang)的(de)教材、輔助(zhu)讀(du)物、課件、圖書、歷年試(shi)卷等優(you)質資(zi)源，并通(tong)過數(shu)字化的(de)處理加(jia)工(gong)，成為可便(bian)捷查詢(xun)閱讀(du)的(de)電子資(zi)源，同(tong)時，實現線上的(de)練(lian)習、測評與考試(shi)。

同時，強大的學習資源中心還在不斷擴建和完善中，學生可隨時瀏覽到最新的教材、課件、讀物、試題等，利用強大的資源平臺優勢，提升學習質量，提高學習成績。【詳細(xi)>>】

1、學習機(ji)電(dian)池(chi)使(shi)用時(shi)間變短

當(dang)學(xue)習機(ji)電(dian)(dian)池(chi)出(chu)現(xian)使用(yong)時(shi)間變(bian)短的(de)情況時(shi)，最好的(de)維修(xiu)方(fang)法是買(mai)一(yi)顆(ke)新電(dian)(dian)池(chi)更(geng)換掉。當(dang)然(ran)也可(ke)把電(dian)(dian)池(chi)用(yong)報紙包起來，再放進塑料袋裹包好，放入冰箱冷凍(dong)三(san)天，三(san)天后取出(chu)常溫(wen)下放二天，二天后再將電(dian)(dian)池(chi)充電(dian)(dian)，這樣(yang)可(ke)以在一(yi)定程度上延長電(dian)(dian)池(chi)的(de)使用(yong)壽命。

2、開機時顯示異(yi)常

當學(xue)習機開機時(shi)顯示(shi)異常，學(xue)習機屏(ping)幕又(you)(you)白又(you)(you)閃時(shi)，可先將學(xue)習機里面的(de)數據(ju)進行備(bei)份，刪除(chu)內容后(hou)(hou)(hou)重新升級，升級后(hou)(hou)(hou)再拷貝內容進去。如果升級后(hou)(hou)(hou)還是不行，就可以嘗試更換屏(ping)幕或者主板。

3、無法(fa)刪除(chu)文件

出現(xian)無法刪除(chu)文(wen)件(jian)，插入磁(ci)盤也不(bu)能(neng)讀(du)取磁(ci)盤的(de)情況，可以(yi)將學習(xi)機(ji)磁(ci)盤格式(shi)化，再重(zhong)裝(zhuang)系(xi)統。出現(xian)這(zhe)種(zhong)情況是因為(wei)這(zhe)個(ge)文(wen)件(jian)已經損壞，需要重(zhong)裝(zhuang)一(yi)個(ge)系(xi)統文(wen)件(jian)才能(neng)保證(zheng)正常功能(neng)使用，注意系(xi)統要選擇FAT32格式(shi)。

4、忘(wang)記密碼

如果(guo)學(xue)習(xi)機(ji)(ji)里(li)面沒有非常重(zhong)要(yao)的資(zi)(zi)料(liao)就直接(jie)按“RESTE”選(xuan)擇“清除所有資(zi)(zi)料(liao)”。但(dan)是(shi)如果(guo)學(xue)習(xi)機(ji)(ji)里(li)頭有私人資(zi)(zi)料(liao)，那(nei)你還是(shi)不要(yao)輕易自(zi)己嘗試，要(yao)去售后服(fu)務點處理。

5、格式化后不(bu)能升級(ji)

可嘗試在網上下載出廠數據，然后再逐步升級，或者去售后服務點處理。【詳細>>】

1、注意(yi)防(fang)水

所有(you)(you)的電(dian)器(qi)產品都有(you)(you)一個共(gong)同的特性(xing)，就是不(bu)能(neng)進水，學習機里面有(you)(you)IC電(dian)路，DC電(dian)路，有(you)(you)觸摸(mo)屏，而外(wai)殼的接合處是沒有(you)(you)防水處理(li)的，所以一旦學習機掉到水里去，或者把水弄到學習機上，就有(you)(you)可能(neng)水會掉進線(xian)路板(ban)里，就會造(zao)成各個IC腳間短路，漏(lou)(lou)電(dian)。一旦漏(lou)(lou)電(dian)，學習機都會出現(xian)異響。

2、注意(yi)硬物(wu)重壓

學習機外(wai)(wai)殼都是塑料產品(pin)，如果用硬物砸外(wai)(wai)殼，很(hen)有(you)可能(neng)會將外(wai)(wai)殼刮(gua)花(hua)，或者把(ba)外(wai)(wai)殼砸破，嚴重(zhong)的話(hua)會把(ba)電路板(ban)損壞現而不(bu)能(neng)正常工作，或者造成零(ling)件脫落(luo)，搖晃時(shi)發出異響。

3、插SD卡先關電源

平時要插(cha)(cha)(cha)SD卡(ka)應該先把電(dian)源關掉，插(cha)(cha)(cha)好SD卡(ka)再(zai)(zai)打(da)開電(dian)源。雖(sui)然SD卡(ka)都(dou)有熱(re)拔(ba)插(cha)(cha)(cha)功(gong)能，但是有時候因為SD卡(ka)的(de)銅(tong)(tong)片跟學習機的(de)銅(tong)(tong)接觸摩擦打(da)火，或者瞬間斷電(dian)而導致SD卡(ka)損(sun)壞(huai)，讀不出SD卡(ka)的(de)內容。所以插(cha)(cha)(cha)好后再(zai)(zai)開電(dian)可以避(bi)免這些問題，從而可以延長SD卡(ka)的(de)使用壽命(ming)。

4、長時間不使(shi)用應(ying)把電池取下(xia)

如果長時間不用(yong)學習(xi)(xi)機(ji)要(yao)把電(dian)(dian)池取下，學習(xi)(xi)機(ji)使用(yong)的是電(dian)(dian)池，長時間不使用(yong)放在學習(xi)(xi)機(ji)里會有漏液的問題(ti)，因此把電(dian)(dian)池取下會比較安全，否則漏電(dian)(dian)也容易(yi)造(zao)成異響。

5、電(dian)池不要(yao)等到沒電(dian)才充(chong)電(dian)

一般我們都會有一種想法就是學習機的電池電力要全部放完再充電比較好，這種想法在以前來說是沒錯的，因為我們在以前使用的充電電池大部分是鎳氫(NiH)電池，而鎳氫電池有所謂的記憶效應，若不放完電再充的話會導致電池壽命急速減少。但是現在的學習機大部分都用鋰電池，而鋰電池沒有記憶效應的問題。若大家還是等到全部用完電后再充的話反而會使得鋰電池內部的化學物質無法反應而壽命減少，最好的方法就是沒事就充電讓它隨時隨地保持最佳滿格狀態，這樣你的電池就可用的又長又久。【詳細>>】

第一，購買時要明確(que)使用(yong)目的

一定要結(jie)合(he)使用需求購買(mai)。如針(zhen)對學生，則要選(xuan)購與(yu)教材同(tong)步、題目的(de)可信任(ren)性強的(de)產品。如針(zhen)對白領(ling)等上班(ban)族(zu)，則可選(xuan)購功能(neng)比(bi)較全(quan)面的(de)學習(xi)機(ji)。

第二，選購內容更(geng)新性能強(qiang)的

對于學(xue)習機，一(yi)定要選購那些平(ping)臺開發度(du)大(da)、持續(xu)實(shi)用性強的(de)機型。直接到其公司網站上下載使(shi)用。所以在(zai)選購前(qian)都(dou)應問(wen)清其后(hou)續(xu)服(fu)務(wu)的(de)內容和方式(shi)，以免發生使(shi)用斷檔的(de)情況。

第三(san)，不(bu)要迷信詞匯(hui)量

學(xue)習機是(shi)在電子詞(ci)典的(de)基礎上(shang)(shang)發展(zhan)而來，所以詞(ci)匯(hui)仍是(shi)學(xue)習機不可分割的(de)主(zhu)要內容(rong)。但并不是(shi)詞(ci)匯(hui)量大，就(jiu)是(shi)好產品。一(yi)些(xie)不負責任的(de)產品在詞(ci)匯(hui)量上(shang)(shang)濫竽充數(shu)，質量不過關，反而貽誤(wu)了學(xue)習。所以在詞(ci)匯(hui)選擇上(shang)(shang)主(zhu)要應衡量其選用的(de)詞(ci)典種類，版本是(shi)否以學(xue)習型(xing)為(wei)主(zhu)，詞(ci)條解(jie)釋(shi)是(shi)否詳盡。

第四(si)，雜(za)牌不可信

有很多(duo)(duo)英語學習機(ji)打著低(di)(di)(di)價(jia)的(de)牌子，其實產品也很低(di)(di)(di)質。很多(duo)(duo)人在購買時往(wang)往(wang)會被低(di)(di)(di)價(jia)所誘惑(huo)，等買到后才發(fa)現機(ji)器出(chu)現問題多(duo)(duo)，而且軟(ruan)件更新和研發(fa)能(neng)力不夠，也會影(ying)響(xiang)影(ying)響(xiang)學習效(xiao)果，所以選擇學習機(ji)要(yao)選擇一些有技(ji)術實力保障的(de)知名品牌。

第五，品質是(shi)否(fou)過硬(ying)是(shi)否(fou)通(tong)過權威質檢驗證

學習機是否耐用，品質是關鍵，要注意所選擇的學習機品牌的產品是否通過ISO9001：2000國際質量體系認證，對來料、裝配、包裝、成品等每個階段的每個環節是否進行了全面監控，品質是否有保障。學習機由于其技術構造復雜，所以某些低價機存在技術障礙，返修率偏高。在選購低價機時，可向商場銷售人員詢問機型的返修率。【詳細>>】