寶寶早教機有用嗎

1、全面開發智力

教學習機即(ji)能看又能聽，還能玩(wan)，同時(shi)調動孩(hai)子(zi)(zi)的五官，并且(qie)能全(quan)面開發孩(hai)子(zi)(zi)的智力，提高(gao)孩(hai)子(zi)(zi)的綜合能力。

2、培養學習興趣

對于孩子來說它能(neng)夠培養孩子的學習興趣，鍛煉孩子的獨立思考(kao)能(neng)力(li)(li)、邏輯思維(wei)能(neng)力(li)(li)、語言表達(da)能(neng)力(li)(li)、空間想像能(neng)力(li)(li)，對各種(zhong)事物(wu)的判斷能(neng)力(li)(li)。

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3、輔助父母教學

家長(chang)平時(shi)工作太(tai)(tai)忙，沒時(shi)間陪(pei)孩(hai)子(zi)學習，即(ji)使爺爺、奶奶有時(shi)間，但精(jing)力(li)有限，也(ye)不太(tai)(tai)可能(neng)很(hen)好地對孩(hai)子(zi)進(jin)行(xing)系統基礎教育(yu)。而早教機能(neng)為家長(chang)省下不少的時(shi)間和(he)精(jing)力(li)，而且效果要比(bi)家長(chang)教要好得多。

4、讓孩子主動學習

平(ping)常讓家長(chang)教孩子(zi)，孩子(zi)都處于被(bei)動(dong)的狀態，而早教機是(shi)讓孩子(zi)由被(bei)動(dong)變為主動(dong)，讓孩子(zi)覺得學習是(shi)樂趣(qu)，并在玩(wan)樂中(zhong)能自然吸收知識(shi)。這樣學習的知識(shi)更(geng)容易(yi)掌握。另(ling)外，還(huan)可以為家長(chang)省下買玩(wan)具、小人(ren)書及(ji)圖畫書的錢。

5、增進親子關系

父母使用早教兒童故事機(ji)陪(pei)伴孩子(zi)，一起使用早教機(ji)學習(xi)、娛(yu)樂(le)，快樂(le)幸(xing)福接受知識，在寓教于樂(le)中陪(pei)伴孩子(zi)成長。

如何選購早教機

1、安全性

孩(hai)子是(shi)身(shen)體健康是(shi)最(zui)基本(ben)的(de)(de)，現(xian)代的(de)(de)社會，各種污(wu)染(ran)(ran)(ran)都充斥在(zai)我們的(de)(de)周圍，包括(kuo)軟污(wu)染(ran)(ran)(ran)和硬污(wu)染(ran)(ran)(ran)，我們應(ying)該盡可能(neng)的(de)(de)在(zai)這些方面注意，減少這些污(wu)染(ran)(ran)(ran)，給寶寶一(yi)(yi)個良好的(de)(de)生存空間。小孩(hai)子因(yin)為(wei)(wei)很小，抵抗力相對比(bi)(bi)較弱，因(yin)此選(xuan)擇早教(jiao)機(ji)一(yi)(yi)定要(yao)注意產(chan)品(pin)本(ben)身(shen)的(de)(de)安(an)全(quan)性(xing)(xing)(xing)。早教(jiao)機(ji)的(de)(de)安(an)全(quan)性(xing)(xing)(xing)主要(yao)表現(xian)在(zai)產(chan)品(pin)的(de)(de)結構(gou)設計和選(xuan)材上；結構(gou)設計中應(ying)該重點避免不能(neng)有很利的(de)(de)尖(jian)腳、毛邊、異性(xing)(xing)(xing)凸出物，卡鉤等容易傷(shang)到寶寶的(de)(de)結構(gou)；選(xuan)材要(yao)注意材料的(de)(de)環(huan)保(bao)性(xing)(xing)(xing)；像歐盟的(de)(de)ROSH指令就是(shi)一(yi)(yi)個進步。一(yi)(yi)般大(da)的(de)(de)廠家都選(xuan)擇PC料來做，因(yin)為(wei)(wei)PC料本(ben)身(shen)比(bi)(bi)較環(huan)保(bao)，能(neng)夠達到食品(pin)級的(de)(de)衛(wei)生標準，而一(yi)(yi)些小廠為(wei)(wei)了(le)降(jiang)低(di)成本(ben)則會選(xuan)用其它的(de)(de)材料；無形(xing)中造(zao)成了(le)對寶寶的(de)(de)傷(shang)害。

2、顏色

很(hen)多朋(peng)友選擇(ze)的(de)時候都(dou)是(shi)(shi)根據(ju)自己的(de)喜好來選擇(ze)顏(yan)色，其實這(zhe)是(shi)(shi)不對的(de)，因為(wei)使用早教機(ji)的(de)畢竟是(shi)(shi)寶(bao)寶(bao)；也(ye)許有(you)的(de)朋(peng)友會認(ren)為(wei)這(zhe)樣(yang)可以增(zeng)加(jia)寶(bao)寶(bao)對色彩(cai)的(de)認(ren)知(zhi)度，但是(shi)(shi)長期的(de)使用畢竟會造成視覺的(de)污染。顏(yan)色方面應該(gai)選擇(ze)一些淺綠(lv)色、草綠(lv)色等(deng)不太刺眼(yan)(yan)的(de)顏(yan)色，這(zhe)樣(yang)才能從細(xi)微處保護寶(bao)寶(bao)的(de)眼(yan)(yan)睛(jing)不受傷害；當然啦，也(ye)不是(shi)(shi)就只能選擇(ze)唯一的(de)綠(lv)色；如果顏(yan)色搭配中有(you)少許的(de)其它顏(yan)色也(ye)是(shi)(shi)可以，但是(shi)(shi)最重要(yao)的(de)一點就是(shi)(shi)不能有(you)過多的(de)很(hen)刺眼(yan)(yan)的(de)顏(yan)色，比如大紅色、深(shen)紫色、深(shen)藍色等(deng)等(deng)。

3、發音

早教機(ji)的(de)(de)好處(chu)就(jiu)是(shi)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)根據卡片(pian)中的(de)(de)圖像來識別(bie)不(bu)同的(de)(de)事物，所以早教機(ji)一定(ding)要采用(yong)真人發(fa)音(yin)，不(bu)應該使用(yong)電腦合(he)成聲音(yin)。其實(shi)大多數早教機(ji)都是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)，采用(yong)真人發(fa)音(yin)，但是(shi)真人發(fa)音(yin)有(you)(you)是(shi)有(you)(you)區別(bie)的(de)(de)。我曾(ceng)經試過很(hen)(hen)多廠家的(de)(de)早教機(ji)，一些大的(de)(de)廠家的(de)(de)就(jiu)發(fa)音(yin)就(jiu)很(hen)(hen)標準，也很(hen)(hen)規范。有(you)(you)一些廠家做的(de)(de)不(bu)是(shi)很(hen)(hen)好，如果早教機(ji)發(fa)音(yin)都不(bu)準，怎么能(neng)夠(gou)把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)教好。

4、內容

其實也就(jiu)是(shi)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)，一(yi)般早教機(ji)都(dou)有(you)附帶(dai)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)，卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)越多(duo)，涉及的(de)(de)內容也就(jiu)越多(duo)。如果(guo)內容過深(shen)，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)覺得太難就(jiu)沒有(you)興趣(qu)，所以這個要(yao)根據實際(ji)情況(kuang)選擇。還有(you)一(yi)點比較(jiao)重要(yao)就(jiu)是(shi)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)的(de)(de)質量，如果(guo)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)做的(de)(de)不好，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)用幾次就(jiu)不能使用了；因為寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)不能想我(wo)們自(zi)己一(yi)樣去保護卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)，有(you)可能會撕(si)碎或者折壞(huai)，所以做工好的(de)(de)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)(pian)在這些方面都(dou)比較(jiao)耐用一(yi)些。

5、防摔

寶寶好動，所有的玩具在他看來都是可以任意摔的。據我的了解，現在90%的孩子都比較好動。對于這些玩具，他們都會任由他們自己處理，所以早教機應該還有一定的防摔功能。