學生平板電腦對學生有沒有用

1、程序應用管理：學習工具不再是游戲機

控制安裝所有(you)的(de)APK程序或(huo)其它的(de)外來應用。設置(zhi)可以玩(wan)的(de)游戲或(huo)應用。設置(zhi)單(dan)個應用或(huo)游戲可以玩(wan)的(de)時(shi)間段。

2、上網行為控制：家長的健康掌控

上(shang)(shang)網(wang)管(guan)理主要包含以下功能(neng)：過(guo)(guo)(guo)濾不良信息，完善報警機制(zhi)(zhi)(zhi)；控制(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)(shang)網(wang)時(shi)(shi)間，規范(fan)上(shang)(shang)網(wang)行為；控制(zhi)(zhi)(zhi)瀏覽(lan)內容，保(bao)護上(shang)(shang)網(wang)安全；查看上(shang)(shang)網(wang)記錄(lu)，監(jian)管(guan)隨(sui)時(shi)(shi)隨(sui)地。通(tong)過(guo)(guo)(guo)對網(wang)站內容的健康過(guo)(guo)(guo)濾，和對孩子上(shang)(shang)網(wang)記錄(lu)的了解和分(fen)析，家長可以及時(shi)(shi)掌握(wo)孩子的真實學習(xi)狀態，讓監(jian)管(guan)隨(sui)時(shi)(shi)隨(sui)地。

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3、健康綠色網站：孩子上網的安全衛士

通(tong)過(guo)嚴(yan)格完善的(de)技術過(guo)濾標準的(de)綠色網站(zhan)即為健康(kang)網站(zhan)，網站(zhan)過(guo)濾和上網控制(zhi)功(gong)能安全可(ke)靠，不可(ke)卸載，以(yi)保障學生的(de)上網安全。同時，家長(chang)也可(ke)自行提交(jiao)綠色網站(zhan)，提交(jiao)的(de)網站(zhan)通(tong)過(guo)專家的(de)評審(shen)可(ke)以(yi)由管理員增(zeng)加到健康(kang)網站(zhan)庫中。

健康網(wang)站根據學(xue)習、音樂、游戲等進行(xing)分(fen)類，學(xue)生可(ke)根據家(jia)長(chang)的(de)(de)管理控制(zhi)瀏覽網(wang)站，家(jia)長(chang)可(ke)通過我們統計(ji)出的(de)(de)健康網(wang)站訪問排行(xing)，了解(jie)自(zi)己孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)學(xue)習情況，同時，也可(ke)了解(jie)到同齡孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)普遍上網(wang)情況，了解(jie)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)所(suo)(suo)想所(suo)(suo)思，為孩(hai)(hai)(hai)子定制(zhi)更加契(qi)合的(de)(de)成長(chang)和教育方案。

4、強大的資源支持：真正的數字化學習資源

在學習資源方(fang)面，提供了(le)大量的(de)(de)教材、輔(fu)助讀物、課件、圖書、歷年(nian)試(shi)卷(juan)等優質資源，并通過數字化的(de)(de)處理加工，成為(wei)可便(bian)捷查詢(xun)閱(yue)讀的(de)(de)電子資源，同時，實(shi)現(xian)線(xian)上的(de)(de)練習、測評與(yu)考試(shi)。

同時，強(qiang)大的學習(xi)資源中心還在不斷擴建和完善中，學生(sheng)可隨時瀏覽到最新的教材、課件、讀物、試題等，利用強(qiang)大的資源平臺優勢，提升學習(xi)質量，提高學習(xi)成績。

選購平板電腦學習機的標準

一、產品資源

我國整體(ti)電(dian)子教育產(chan)品居于世(shi)界領先水(shui)平，但(dan)各品牌(pai)之間的(de)優劣層次不(bu)(bu)齊，選(xuan)擇(ze)一部學生(sheng)(sheng)電(dian)腦，首要的(de)是看其內在的(de)學習資源。例(li)如名(ming)師視(shi)頻(pin)(pin)，現在幾乎每個(ge)品牌(pai)的(de)學生(sheng)(sheng)電(dian)腦里都(dou)有(you)(you)所謂(wei)的(de)名(ming)師視(shi)頻(pin)(pin)，但(dan)究(jiu)竟是多(duo)(duo)有(you)(you)名(ming)的(de)老師就不(bu)(bu)得所知(zhi)了。家長(chang)和孩(hai)子應該選(xuan)擇(ze)配有(you)(you)獨(du)家名(ming)校名(ming)師視(shi)頻(pin)(pin)的(de)學生(sheng)(sheng)電(dian)腦，比(bi)如清華的(de)名(ming)師有(you)(you)沒有(you)(you)，北大、人大、北師大的(de)老師有(you)(you)沒有(you)(you)，只(zhi)有(you)(you)集合了多(duo)(duo)所名(ming)校的(de)名(ming)師錄制的(de)視(shi)頻(pin)(pin)才是最有(you)(you)效(xiao)幫助孩(hai)子學習的(de)，如果只(zhi)是一個(ge)學校的(de)老師視(shi)頻(pin)(pin)，凝聚的(de)力量畢竟少(shao)一些。

二、創新技術

學(xue)生(sheng)電(dian)腦(nao)由電(dian)子(zi)詞典(dian)(dian)演變而來(lai)，如(ru)若(ruo)是繼續死板(ban)的(de)查詢(xun)單詞，做什么黃(huang)岡試題，那干脆只用電(dian)子(zi)詞典(dian)(dian)好(hao)了，既然要選擇學(xue)生(sheng)電(dian)腦(nao)，就要看他有什么創(chuang)新的(de)技術能夠帶來(lai)最終(zhong)的(de)多樣化(hua)學(xue)習環境了。

三、時尚外觀

伴隨著科技的(de)(de)(de)(de)發展，移(yi)動學(xue)習(xi)已經(jing)成為(wei)一種社會(hui)時(shi)尚，追求時(shi)尚是潮流，這不(bu)分年(nian)齡段的(de)(de)(de)(de)，擁有一部時(shi)尚的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)電(dian)(dian)腦，會(hui)讓孩子(zi)在(zai)同學(xue)面前也感到驕傲，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)電(dian)(dian)腦已經(jing)從翻蓋升級到了平(ping)板學(xue)生(sheng)(sheng)電(dian)(dian)腦，那么他的(de)(de)(de)(de)屏(ping)幕大小，是否能夠橫豎屏(ping)切(qie)換(huan)，觸(chu)屏(ping)操作的(de)(de)(de)(de)靈敏度，平(ping)板流線設(she)計是否柔(rou)和時(shi)尚，都(dou)是選擇的(de)(de)(de)(de)標準(zhun)。另外，產品支持的(de)(de)(de)(de)內存(cun)，電(dian)(dian)池容量，視(shi)頻播放(fang)時(shi)間(jian)，是否環保護眼，都(dou)是參考的(de)(de)(de)(de)選購(gou)標準(zhun)。