學生平板電腦對學生有沒有用

1、程序應用管理：學習工具不再是游戲機

控制安裝所有的(de)APK程序或其它的(de)外來應用。設(she)置(zhi)(zhi)可以玩(wan)的(de)游戲或應用。設(she)置(zhi)(zhi)單個應用或游戲可以玩(wan)的(de)時間段(duan)。

2、上網行為控制：家長的健康掌控

上網管理主(zhu)要包含(han)以(yi)下(xia)功能：過(guo)濾不良信(xin)息(xi)，完善報警機制；控制上網時間(jian)，規范上網行為；控制瀏覽內容，保護(hu)上網安(an)全；查(cha)看上網記錄，監管隨(sui)時隨(sui)地。通過(guo)對網站內容的健康過(guo)濾，和對孩(hai)子上網記錄的了(le)解和分(fen)析，家長可(ke)以(yi)及時掌握孩(hai)子的真實(shi)學習狀態(tai)，讓(rang)監管隨(sui)時隨(sui)地。

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3、健康綠色網站：孩子上網的安全衛士

通(tong)過(guo)嚴(yan)格完善的技術過(guo)濾標準的綠(lv)色網(wang)站(zhan)(zhan)即為健康網(wang)站(zhan)(zhan)，網(wang)站(zhan)(zhan)過(guo)濾和(he)上網(wang)控(kong)制功能安全可(ke)(ke)靠，不可(ke)(ke)卸載，以(yi)(yi)保(bao)障學生的上網(wang)安全。同時，家長也(ye)可(ke)(ke)自行提交綠(lv)色網(wang)站(zhan)(zhan)，提交的網(wang)站(zhan)(zhan)通(tong)過(guo)專家的評審(shen)可(ke)(ke)以(yi)(yi)由(you)管理(li)員(yuan)增加到(dao)健康網(wang)站(zhan)(zhan)庫中。

健康(kang)網(wang)站根據學(xue)(xue)習(xi)、音(yin)樂、游戲(xi)等進行分類，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)根據家長的(de)(de)管理控制瀏覽網(wang)站，家長可(ke)通過我們統計出的(de)(de)健康(kang)網(wang)站訪問(wen)排(pai)行，了解(jie)自己孩子的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)情(qing)況，同(tong)時，也可(ke)了解(jie)到同(tong)齡孩子的(de)(de)普(pu)遍上(shang)網(wang)情(qing)況，了解(jie)孩子的(de)(de)所想所思，為孩子定(ding)制更加(jia)契合的(de)(de)成長和教育(yu)方案。

4、強大的資源支持：真正的數字化學習資源

在學習資(zi)(zi)源方面，提(ti)供了大量的(de)教材、輔(fu)助讀(du)物、課件、圖(tu)書、歷(li)年試卷等(deng)優質資(zi)(zi)源，并通過數字化的(de)處(chu)理(li)加(jia)工，成為可便(bian)捷查詢閱(yue)讀(du)的(de)電子(zi)資(zi)(zi)源，同時，實現線上的(de)練(lian)習、測評與考試。

同時(shi)，強(qiang)大的學習資源中心(xin)還在不斷擴建和完善中，學生可隨時(shi)瀏覽到(dao)最新的教材、課件、讀(du)物、試題等，利用(yong)強(qiang)大的資源平臺優勢，提升(sheng)學習質量，提高學習成(cheng)績(ji)。

選購平板電腦學習機的標準

一、產品資源

我(wo)國(guo)整(zheng)體(ti)電子教育(yu)產品(pin)居于世界領(ling)先水(shui)平，但(dan)各品(pin)牌之間的(de)(de)優(you)劣(lie)層次不齊，選擇一部(bu)學(xue)生(sheng)電腦(nao)，首要(yao)的(de)(de)是(shi)看(kan)其(qi)內在的(de)(de)學(xue)習(xi)資源(yuan)。例如名師(shi)(shi)視頻，現在幾乎每(mei)個品(pin)牌的(de)(de)學(xue)生(sheng)電腦(nao)里都有(you)(you)(you)(you)所(suo)謂的(de)(de)名師(shi)(shi)視頻，但(dan)究竟是(shi)多有(you)(you)(you)(you)名的(de)(de)老師(shi)(shi)就不得所(suo)知了(le)。家(jia)長和孩(hai)子應該選擇配(pei)有(you)(you)(you)(you)獨家(jia)名校名師(shi)(shi)視頻的(de)(de)學(xue)生(sheng)電腦(nao)，比如清華的(de)(de)名師(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)，北大、人大、北師(shi)(shi)大的(de)(de)老師(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)，只有(you)(you)(you)(you)集合了(le)多所(suo)名校的(de)(de)名師(shi)(shi)錄制的(de)(de)視頻才是(shi)最有(you)(you)(you)(you)效幫助孩(hai)子學(xue)習(xi)的(de)(de)，如果只是(shi)一個學(xue)校的(de)(de)老師(shi)(shi)視頻，凝(ning)聚(ju)的(de)(de)力(li)量畢竟少一些。

二、創新技術

學生(sheng)電(dian)腦由電(dian)子(zi)詞(ci)典(dian)(dian)演變而來(lai)，如若(ruo)是繼(ji)續死板的(de)(de)查詢單詞(ci)，做(zuo)什(shen)么黃(huang)岡(gang)試題，那(nei)干脆只用電(dian)子(zi)詞(ci)典(dian)(dian)好了，既然要選擇學生(sheng)電(dian)腦，就要看他有什(shen)么創新的(de)(de)技術(shu)能夠帶來(lai)最終(zhong)的(de)(de)多樣化學習環(huan)境了。

三、時尚外觀

伴(ban)隨著科技的(de)(de)發(fa)展，移動(dong)學(xue)(xue)習已(yi)經成為一種社會(hui)時尚(shang)(shang)，追(zhui)求(qiu)時尚(shang)(shang)是(shi)潮流，這不分年(nian)齡段的(de)(de)，擁有一部時尚(shang)(shang)的(de)(de)學(xue)(xue)生電腦(nao)，會(hui)讓孩子(zi)在同學(xue)(xue)面前也感到(dao)驕(jiao)傲，現在的(de)(de)學(xue)(xue)生電腦(nao)已(yi)經從(cong)翻蓋(gai)升級到(dao)了平板(ban)學(xue)(xue)生電腦(nao)，那么他的(de)(de)屏(ping)幕大(da)小，是(shi)否能夠橫豎屏(ping)切換，觸屏(ping)操(cao)作的(de)(de)靈敏度，平板(ban)流線設計是(shi)否柔和時尚(shang)(shang)，都是(shi)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)標準(zhun)。另外(wai)，產(chan)品支持的(de)(de)內存(cun)，電池容量(liang)，視頻(pin)播放時間，是(shi)否環保護(hu)眼，都是(shi)參考的(de)(de)選(xuan)購(gou)標準(zhun)。