gap year什么意思

1、gap year簡單來說就是間隔年、空檔年。指年輕人剛畢業后不直接參加工作，也(ye)就是在(zai)畢業于工作間(jian)的時間(jian)（通常是一年），進行一次長(chang)期的旅行，用以體(ti)驗(yan)生活(huo)，不斷的與社會(hui)接洽而融(rong)入社會(hui)。

2、GAP year的(de)概念(nian)源于英國，早(zao)在(zai)1960年代就已經存(cun)在(zai)了(le)，而在(zai)美國則是在(zai)20世紀80年代開(kai)始普及，如今逐漸(jian)成為了(le)全球范圍內的(de)流(liu)行趨(qu)勢(shi)。

Gap?Year的利與弊

1、利

（1）增長(chang)見識：學生可以利用這一年(nian)時間通過旅游(you)世(shi)界(jie)各地，來增長(chang)并豐富自己閱歷(li)，見過了世(shi)間百態更能體會到真正的(de)人生，增進學生的(de)自我(wo)了解(jie)。

（2）提高成績：有的學(xue)生學(xue)術能力并不達標，或者(zhe)是對(dui)自己將要就讀的專業想要做更充分(fen)的準備，便可用這(zhe)段時間進行學(xue)習，讓自己再開學(xue)時有最好的學(xue)習狀態。

（3）接觸工(gong)作：在Gap year的這一年，也有(you)(you)機會(hui)能接觸到很多不(bu)同的工(gong)作，增加了不(bu)同的生(sheng)活體驗，有(you)(you)利于幫助自己(ji)真正想要的專業甚至(zhi)是未來的工(gong)作方向。

2、弊

（1）承擔未(wei)知風險：去旅行的時(shi)間可能發生(sheng)很(hen)多變(bian)化，一旦離開正常(chang)的軌道就一定會(hui)面(mian)臨很(hen)多未(wei)知的風險，需要有一定的心理承受能力。

（2）自(zi)身(shen)約束變(bian)差：有(you)很(hen)多(duo)人最開始是(shi)要找(zhao)自(zi)己的(de)，這種從高強度的(de)學習后突(tu)然(ran)釋(shi)放是(shi)很(hen)可(ke)怕的(de)，不排除有(you)的(de)人放松(song)過后變(bian)得懶惰，學習能力(li)變(bian)弱(ruo)，這樣是(shi)很(hen)難(nan)再(zai)把心態調(diao)整(zheng)好(hao)的(de)。

（3）需要非常獨(du)立(li)自(zi)(zi)主：Gap year的這一年，獨(du)自(zi)(zi)在(zai)外面也承擔很多(duo)風險，要在(zai)保證(zheng)安全的前提下進行活動。

gap year在中國不流行的原因

1、對(dui)未(wei)來的不確定性

Gap Year意味著一段(duan)時(shi)間(jian)的停頓，這可能會讓一些人感到不安(an)。他們可能會擔心自己在(zai)這段(duan)時(shi)間(jian)內(nei)會落后(hou)于同(tong)齡人，或者擔心找不到滿意的工(gong)作。

2、經濟壓力

Gap Year通(tong)常(chang)需要一定(ding)的(de)經(jing)濟(ji)基礎(chu)來(lai)支持，但并非所有的(de)年輕(qing)人(ren)都(dou)有足夠的(de)經(jing)濟(ji)能(neng)力(li)來(lai)承(cheng)擔這(zhe)一費用。

3、社會和(he)家庭壓力

在中國的社(she)(she)會(hui)環境(jing)中，人們通常期望年輕人在畢業后立(li)即找(zhao)到工作，而不是(shi)選擇Gap Year。這種壓力可(ke)能(neng)來自于家庭、朋友或者(zhe)社(she)(she)會(hui)的期待。

4、缺乏(fa)相關的(de)支持和(he)指導

在國內(nei)，關于Gap Year的信息(xi)和資源相對較少，許多人可能不清楚如(ru)何規劃和利用這一年的時間。