華羅庚-中國現代數學家-著名數學家介紹

人物小結:

世(shi)界著名(ming)的(de)數(shu)學(xue)(xue)家，人民的(de)數(shu)學(xue)(xue)家，著名(ming)的(de)科(ke)普作家，中(zhong)(zhong)(zhong)國解(jie)析數(shu)論(lun)、典型群、矩陣幾何學(xue)(xue)、自(zi)守函(han)數(shu)論(lun)與(yu)多復(fu)變函(han)數(shu)論(lun)等很多方面研究的(de)創始(shi)人與(yu)開(kai)拓者，當今世(shi)界88位(wei)數(shu)學(xue)(xue)偉人之一(yi)，中(zhong)(zhong)(zhong)國在世(shi)界上最有影(ying)響的(de)數(shu)學(xue)(xue)家之一(yi)，中(zhong)(zhong)(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)院院士，美(mei)國國家科(ke)學(xue)(xue)院外籍院士，中(zhong)(zhong)(zhong)國一(yi)至六屆(jie)全(quan)國人大常務委員，六屆(jie)全(quan)國政協副主席(xi)。

華羅庚簡介:

1910年11月12日生于江蘇金壇。

1985年(nian)6月12日卒(zu)于日本東京。

1924年金(jin)壇中學初中畢業，但因(yin)家境不(bu)好，讀完初中后，便不(bu)得不(bu)退學去當店員(yuan)。18歲(sui)時患傷(shang)寒病，造成右腿殘疾。

1930年后在清華大學任教。

1936年赴英(ying)國劍橋(qiao)大學(xue)訪問、學(xue)習。

1938年回國(guo)后(hou)任(ren)西南(nan)聯(lian)合大學教授。

1946年赴美國，任普林斯(si)頓(dun)(dun)數學(xue)研(yan)究所研(yan)究員、普林斯(si)頓(dun)(dun)大(da)學(xue)和伊利諾斯(si)大(da)學(xue)教授。

1950年回國(guo)(guo)，歷任(ren)(ren)清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)授，中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究所(suo)、應用(yong)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究所(suo)所(suo)長(chang)、名譽(yu)所(suo)長(chang)，中(zhong)國(guo)(guo)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)理事長(chang)、名譽(yu)理事長(chang)，全國(guo)(guo)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽委(wei)員(yuan)會(hui)主(zhu)任(ren)(ren)，美(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)家(jia)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)國(guo)(guo)外院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)，第(di)三世界科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)，聯邦德國(guo)(guo)巴伐利亞科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)(shi)，中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)物理學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)化學(xue)(xue)(xue)(xue)部副(fu)主(zhu)任(ren)(ren)、副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)、主(zhu)席團(tuan)成(cheng)員(yuan)，中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術大學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)主(zhu)任(ren)(ren)、副(fu)校長(chang)，中(zhong)國(guo)(guo)科(ke)協副(fu)主(zhu)席，國(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)位委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)等(deng)(deng)職(zhi)。曾任(ren)(ren)一至六(liu)屆全國(guo)(guo)人大常務委(wei)員(yuan)，六(liu)屆全國(guo)(guo)政協副(fu)主(zhu)席。曾被授予法(fa)國(guo)(guo)南(nan)錫大學(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港中(zhong)文大學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)美(mei)國(guo)(guo)伊利諾斯大學(xue)(xue)(xue)(xue)榮譽(yu)博(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位。主(zhu)要(yao)從事解析(xi)數(shu)(shu)(shu)論、矩陣幾(ji)何學(xue)(xue)(xue)(xue)、典(dian)型群、自守(shou)函數(shu)(shu)(shu)論、多(duo)復變函數(shu)(shu)(shu)論、偏微分(fen)方(fang)程(cheng)、高維(wei)數(shu)(shu)(shu)值積分(fen)等(deng)(deng)領域的研究與教(jiao)授工作并取得突出(chu)成(cheng)就(jiu)。

40年代，解決了(le)高斯完整三角和(he)的(de)估(gu)計這一(yi)歷史難題(ti)(ti)，得(de)到了(le)最佳誤差階估(gu)計（此結果在數(shu)論中有著(zhu)廣泛的(de)應用）；對Ｇ.Ｈ.哈(ha)代與Ｊ.Ｅ.李特爾伍德關于(yu)華林問題(ti)(ti)及Ｅ.賴(lai)特關于(yu)塔里問題(ti)(ti)的(de)結果作了(le)重大的(de)改進，至今仍(reng)是最佳紀錄(lu)。

從20世紀60年代開始，他把數學方法應用于實際，篩選出(chu)以(yi)提(ti)高工作效(xiao)率為目標的優(you)選法和統籌法，取得顯(xian)著經(jing)濟效(xiao)益。

職業貢獻

《統(tong)籌方法(fa)(fa)平(ping)話(hua)(hua)》和《優選法(fa)(fa)平(ping)話(hua)(hua)》用通(tong)俗(su)易懂(dong)的語言、形象生(sheng)動的方法(fa)(fa)使得婦孺(ru)都能明(ming)白、掌握應(ying)用，取得了增(zeng)加生(sheng)產、提(ti)高質量、降低(di)消(xiao)耗的效(xiao)果。華(hua)羅庚被譽為“人民的數學(xue)家”。這期(qi)間(jian)，他還與(yu)王元教(jiao)授合作(zuo)開展了近代(dai)數論方法(fa)(fa)在近似分(fen)析(xi)上的應(ying)用的研究，所取得的結果被稱為“華(hua)-王方法(fa)(fa)”。并(bing)用深入(ru)淺出的語言寫出了《優選法(fa)(fa)平(ping)臺及其補充》和《統(tong)籌法(fa)(fa)平(ping)話(hua)(hua)及補充》兩本科普(pu)讀(du)物，深受廣大(da)中國工人的歡迎。

他(ta)精辟地總(zong)結了這些年來從事普(pu)及(ji)(ji)數學方法(fa)(fa)工作的(de)經驗(yan)，他(ta)提出并(bing)解決了普(pu)及(ji)(ji)數學方法(fa)(fa)的(de)目的(de)、內容及(ji)(ji)方法(fa)(fa)。也就(jiu)是他(ta)所說(shuo)的(de)“三條原則”，即(1)為誰？(2)什么技術？(3)如(ru)何(he)推廣？

個人榮譽

華羅庚教(jiao)授在數學領域的研究工作既廣(guang)泛又(you)具有開創(chuang)性(xing)，發表論文150多篇，著作10本。1985年上海教(jiao)育出版(ban)社(she)出版(ban)了《華羅庚科普著作選集》 ，并于(yu)北(bei)京科學會堂隆(long)重舉(ju)行了贈書儀式。

警言

錦城雖(sui)樂(le)，不如回故(gu)鄉；樂(le)園雖(sui)好 ，非(fei)久留之地(di)。歸去(qu)來兮。

人(ren)家幫我(wo)，永志不忘，我(wo)幫人(ren)家，莫(mo)記(ji)心上。

在尋求真理的(de)長征中(zhong)，惟有(you)學(xue)習，不斷(duan)地學(xue)習，勤奮(fen)地學(xue)習，有(you)創造(zao)性地學(xue)習，才能越重山，跨峻嶺。

日(ri)累(lei)月積見功(gong)勛(xun)，山(shan)窮水盡惜寸陰。

時間是由分秒(miao)積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更(geng)大的成績來。

壯士(shi)臨(lin)陣決死哪管些(xie)許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新(xin)風斗爭。慷慨擲此身。

自(zi)學(xue)，不怕起點(dian)低，就怕不到底。

科學成就(jiu)是由(you)一(yi)點一(yi)滴積累起來的(de)，惟有(you)長期的(de)積聚才能由(you)點滴匯成大海。

科(ke)(ke)學的靈感(gan)，決(jue)不(bu)是(shi)坐(zuo)等可以等來的。如果說，科(ke)(ke)學上的發現有什么(me)偶然(ran)的機遇(yu)的話，那(nei)(nei)么(me)這種(zhong)“偶然(ran)的機遇(yu)”只能給(gei)那(nei)(nei)些學有素養的人(ren)，給(gei)那(nei)(nei)些善于獨(du)立思考的人(ren)，給(gei)那(nei)(nei)些具(ju)有鍥而不(bu)舍(she)的精(jing)神的人(ren)，而不(bu)是(shi)給(gei)懶漢。

科學是老老實(shi)(shi)實(shi)(shi)的學問，不可能靠運氣(qi)來(lai)創造發明，對一個(ge)問題的本(ben)質不了解，就(jiu)是碰上機(ji)會也是枉然。入寶山而(er)空手回(hui)，原因(yin)在此。

科學(xue)是(shi)實事求是(shi)的學(xue)問，來不得半點(dian)虛假(jia)。

我想，人(ren)有(you)兩個(ge)肩膀，應(ying)該(gai)同時發揮作用，我要用一個(ge)肩挑著送貨上(shang)門的擔子，把科學(xue)知識和科學(xue)工具送到工人(ren)師傅(fu)手(shou)里；另一個(ge)肩膀可(ke)以作人(ren)梯，讓青年們踏著攀登科學(xue)的更高一層山峰。

天才是(shi)(shi)不足恃的，聰明是(shi)(shi)不可(ke)靠的，要想(xiang)順手揀來的偉大科學發明是(shi)(shi)不可(ke)想(xiang)象的。

學習和研(yan)究好比爬梯(ti)子，要一步(bu)(bu)一步(bu)(bu)地往(wang)上爬，企圖一腳跨上四五(wu)步(bu)(bu)，平(ping)地登天(tian)，那就必須(xu)會摔(shuai)跤了。

任何一個人，都要必須養成自學(xue)(xue)的(de)習慣，即(ji)使是今天(tian)在(zai)學(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)生，也要養成自學(xue)(xue)的(de)習慣，因為(wei)遲早(zao)總要離開(kai)學(xue)(xue)校的(de)！自學(xue)(xue)，就是一種獨立學(xue)(xue)習，獨立思(si)考的(de)能力(li)。行(xing)路(lu)，還是要靠(kao)行(xing)路(lu)人自己。

要循序(xu)漸進(jin)！我走過的道路，就是一(yi)條循序(xu)漸進(jin)的道路。

獨(du)立思(si)考能力，對于從事科學研究或其(qi)他任何工作，都是十分必要的(de)。在歷史上，任何科學上的(de)重大(da)發明(ming)創造(zao)，都是由(you)于發明(ming)者充分發揮了(le)這種獨(du)創精神。

見面少(shao)敘寒暄話(hua)，多把藝術談幾聲。

科學是老老實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學問(wen)，搞科學研究(jiu)工(gong)作(zuo)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)采取老老實(shi)(shi)實(shi)(shi)、實(shi)(shi)事求(qiu)是的(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能有半點虛假(jia)浮(fu)夸。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)裝懂，而且還要(yao)(yao)追下去，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂在(zai)什(shen)么地方；懂，懂在(zai)什(shen)么地方。老老實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)，首先(xian)就(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)地打(da)好基(ji)(ji)礎(chu)。科學是踏實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學問(wen)，連貫性和系統華羅庚性都(dou)很強，前(qian)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西沒有學好，后面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西就(jiu)(jiu)上(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)去；基(ji)(ji)礎(chu)沒有打(da)好，搞尖端就(jiu)(jiu)比較困難。我們在(zai)工(gong)作(zuo)中經常遇到一(yi)些問(wen)題解決不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了，其中不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少是由于(yu)基(ji)(ji)礎(chu)未打(da)好所致。一(yi)個人在(zai)科學研究(jiu)和其他工(gong)作(zuo)上(shang)進步的(de)(de)(de)(de)快慢(man)，往往和他的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)有關(guan)。

我們(men)最好把自己(ji)的(de)生(sheng)命看做前人生(sheng)命的(de)延續，是現在共同生(sheng)命的(de)一(yi)部分，同時也后人生(sheng)命的(de)開端。如此延續下去，科學(xue)就會一(yi)天比一(yi)天燦爛，社會就會一(yi)天比一(yi)天更美好。

科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)靈感，決不是坐等可(ke)以等來的(de)(de)(de)。如果說(shuo)，科(ke)學(xue)上的(de)(de)(de)發(fa)現有什么(me)偶然(ran)的(de)(de)(de)機(ji)遇的(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)這(zhe)種“偶然(ran)的(de)(de)(de)機(ji)遇”只能給(gei)那(nei)些(xie)(xie)學(xue)有素養的(de)(de)(de)人，給(gei)那(nei)些(xie)(xie)善于獨立思考的(de)(de)(de)人，給(gei)那(nei)些(xie)(xie)具有鍥(qie)而(er)不舍的(de)(de)(de)精神的(de)(de)(de)人，而(er)不會(hui)給(gei)懶漢。

“難”也是如此，面對懸(xuan)崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lai)，但(dan)用(yong)斧鑿，能進(jin)(jin)一寸進(jin)(jin)一寸，得進(jin)(jin)一尺(chi)進(jin)(jin)一尺(chi)，不斷(duan)積累，飛躍必來(lai)，突破隨之。

科學(xue)上沒有平坦的(de)大道，真(zhen)理長河中有無數礁石(shi)險灘。只(zhi)(zhi)有不畏攀登(deng)的(de)采(cai)藥者，只(zhi)(zhi)有不怕巨浪(lang)的(de)弄潮(chao)兒，才能登(deng)上高峰采(cai)得(de)仙草(cao)，深入水底覓得(de)驪珠。

鉆研然而(er)(er)知不足(zu)，虛心是從知不足(zu)而(er)(er)來的(de)(de)。虛偽的(de)(de)謙虛，僅能博得(de)庸俗的(de)(de)掌聲，而(er)(er)不能求得(de)真正的(de)(de)進步。