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藍天豚董事長童彬原受聘為高校專家委員 攜手東北師大開創校企合作新格局

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摘要:“東北師范大學美術實驗教學中心”在東北師范大學掛牌成立,湖南省政協委員、經濟學博士、湖南藍天豚綠色建筑新材料有限公司董事長童彬原受邀出席掛牌儀式,并受聘為美術實驗教學中心專家委員。

2017年12月18日,我國師范類大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)個國家(jia)級實驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)——“東(dong)(dong)北(bei)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)(shu)實驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)”在東(dong)(dong)北(bei)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)掛牌成立(li)。東(dong)(dong)北(bei)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)李(li)書春、教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)方(fang)增倫,魯迅美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)張慶波教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)等(deng)數(shu)十(shi)位校企(qi)代表(biao)齊(qi)聚一(yi)(yi)堂(tang),湖南(nan)省(sheng)政協委(wei)員(yuan)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)博(bo)士、湖南(nan)藍天豚綠色建(jian)筑新材(cai)料有限公司董事長(chang)童彬原(yuan)受邀出席(xi)掛牌儀式。報經國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)批準,東(dong)(dong)北(bei)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聘請藍天豚董事長(chang)童彬原(yuan)、美(mei)國阿(a)爾弗萊德大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)約瑟夫·希爾教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、吉林建(jian)筑大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)藝術(shu)(shu)設(she)計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)齊(qi)偉民教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)以及美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)李(li)書春教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、實驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)副主任方(fang)增倫副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)委(wei)員(yuan),通過高(gao)校與優秀企(qi)業的協作,建(jian)立(li)產(chan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯盟,打造校企(qi)合作的全(quan)國性(xing)范本,攀(pan)登藝術(shu)(shu)新高(gao)峰(feng)!

東北師(shi)范(fan)大(da)學(xue)成立于1946年,是(shi)教(jiao)育部直屬、首(shou)批“211工程”高等(deng)院校(xiao)(xiao)。東北師(shi)范(fan)大(da)學(xue)美術國(guo)家級實驗教(jiao)學(xue)中心是(shi)經(jing)教(jiao)育部批準的(de)(de)高校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)體制改(gai)革試(shi)點(dian)(dian),是(shi)國(guo)內師(shi)范(fan)類高校(xiao)(xiao)中首(shou)家也是(shi)唯一(yi)一(yi)家試(shi)點(dian)(dian)高校(xiao)(xiao)。李書春教(jiao)授(shou)表示,“童彬(bin)原先生(sheng)是(shi)湖(hu)南省政協委員、北大(da)經(jing)濟學(xue)博士(shi)、中國(guo)民營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)優秀(xiu)代(dai)表,深(shen)諳市場需(xu)求(qiu)與人才培養的(de)(de)聯結(jie)關(guan)鍵點(dian)(dian),童總領(ling)導下的(de)(de)藍(lan)天(tian)豚更是(shi)行業(ye)(ye)的(de)(de)領(ling)軍企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)、標桿品(pin)牌(pai),我們堅信和這樣優秀(xiu)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家攜手,將為高校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)育改(gai)革打(da)造出極具示范(fan)意義的(de)(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作藍(lan)本。”

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藍天(tian)豚董(dong)事長(chang)童(tong)彬原受聘(pin)為美術實驗教學中心專家委員

企(qi)業(ye)家進(jin)(jin)入(ru)(ru)校園,不(bu)僅能(neng)夠為高(gao)校學子(zi)傳授(shou)先進(jin)(jin)的(de)(de)企(qi)業(ye)管理經(jing)驗,更能(neng)將“創新、嚴謹、務實”的(de)(de)工匠(jiang)精神帶(dai)入(ru)(ru)校園。座談會上(shang),童(tong)彬原董事(shi)長與李書春教(jiao)授(shou)深入(ru)(ru)探討了(le)美(mei)術學院未來的(de)(de)發展以及人才聯合培養(yang)、教(jiao)育思(si)維和傳統教(jiao)育模(mo)式改革(ge)等系列問題。童(tong)彬原表示:“這一合作(zuo)對(dui)整(zheng)個(ge)行業(ye)、教(jiao)育事(shi)業(ye)而(er)言是一種創新,將大(da)(da)大(da)(da)優化(hua)人才的(de)(de)實用性與實效(xiao)性,高(gao)校每年定向輸送畢業(ye)生(sheng)500名進(jin)(jin)入(ru)(ru)企(qi)業(ye);同(tong)時(shi)企(qi)業(ye)派送200-300名精英進(jin)(jin)入(ru)(ru)高(gao)校學習,從而(er)全面實踐校企(qi)之間的(de)(de)創新型(xing)合作(zuo)。”

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專家委員(yuan)聘書(shu)頒發現場合影(ying)留念

十(shi)九(jiu)大報告指出(chu)(chu)“要完善職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)培訓(xun)體(ti)系(xi),深化(hua)產教(jiao)(jiao)融合、校企合作(zuo)。”十(shi)九(jiu)大芒果视频下载(zai)組織的(de)(de)以“教(jiao)(jiao)育(yu)綜合改(gai)革(ge)”為(wei)主題的(de)(de)集體(ti)采訪,來自教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門、高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)領域的(de)(de)6位(wei)代表集體(ti)為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)聲……這些都顯示出(chu)(chu)全社會對高(gao)端人才的(de)(de)渴(ke)望,以及對素質極(ji)致化(hua)的(de)(de)追求,指明了今后(hou)一個時期教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)創新發(fa)展的(de)(de)方(fang)向(xiang)(xiang),讓學生“入學即(ji)入職,畢業(ye)(ye)即(ji)就業(ye)(ye)”,推(tui)動應(ying)試教(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)(xiang)應(ying)用教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)變。

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藍天豚董(dong)事長童彬原與東(dong)北師(shi)范大(da)學實(shi)驗教學中(zhong)心副主任方增倫(lun)合影

此(ci)次藍天豚(tun)攜手(shou)東北師范(fan)大(da)學,開創了校(xiao)企合(he)作的(de)(de)新(xin)格局。藍天豚(tun)踐行應(ying)社會(hui)所(suo)需、與(yu)市場接軌、與(yu)高(gao)(gao)校(xiao)合(he)作、實踐與(yu)理論相結(jie)合(he)的(de)(de)全新(xin)理念,擔當(dang)反哺(bu)高(gao)(gao)校(xiao)、推動高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)事業發展(zhan)的(de)(de)責任(ren),未來還(huan)將以更開放的(de)(de)姿(zi)態(tai),與(yu)更多(duo)高(gao)(gao)校(xiao)、組織開展(zhan)合(he)作,做到優勢(shi)互補、資源共享(xiang)、共同發展(zhan),實現企業、高(gao)(gao)校(xiao)與(yu)社會(hui)的(de)(de)多(duo)贏!

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