閱讀下面(mian)材料，根據要求(qiu)寫作：

2000年農歷庚辰(chen)龍年，人類(lei)邁進新千(qian)年，中(zhong)國千(qian)萬“世紀寶寶”出生。

2008年汶川大地震。北(bei)京奧(ao)運會。

2013年“天宮一(yi)號”首次太空(kong)授課。

公路(lu)“村村通”接(jie)近完成(cheng)；“精(jing)準扶貧”開始推(tui)動(dong)。

2017年網(wang)(wang)民規模達7.72億，互聯網(wang)(wang)普(pu)及率超(chao)全球(qiu)平(ping)均水平(ping)。

2018年“世(shi)紀寶(bao)寶(bao)”一代長(chang)大成人。

......

2020年全面建成小康社會(hui)。

2035年，基本實(shi)現社會主義(yi)現代化。

一(yi)(yi)(yi)代(dai)人有一(yi)(yi)(yi)代(dai)人的(de)(de)際(ji)遇和(he)機(ji)緣，使命和(he)挑戰(zhan)，你們與新世紀的(de)(de)中國一(yi)(yi)(yi)路同行，成長，和(he)中國的(de)(de)新時代(dai)一(yi)(yi)(yi)起追(zhui)夢、圓夢。以上材料觸發(fa)了你怎樣的(de)(de)聯想(xiang)和(he)思考？請(qing)據此寫一(yi)(yi)(yi)篇文章(zhang)，想(xiang)象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那(nei)時18歲的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)代(dai)人閱讀。

要(yao)求：選好角度，確(que)定立意(yi)，明(ming)確(que)文體，自擬標(biao)題(ti)，不(bu)要(yao)套作，不(bu)得(de)抄襲，不(bu)得(de)泄露個人信(xin)息；不(bu)少于800字。

(適(shi)用地(di)區(qu)：廣東、福建(jian)、湖(hu)南(nan)、湖(hu)北、河(he)南(nan)、河(he)北、山(shan)東、山(shan)西(xi)、江(jiang)西(xi)、安徽)

“二戰”期間，為了加強對戰機防護，英美軍方調查了作戰后幸存飛機上的彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位收到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了，事實證明，沃德是正確的。

要求：綜(zong)合材料(liao)內容及含意(yi)，選好角度，確(que)定(ding)立(li)意(yi)，明確(que)文體，自擬標題：不(bu)要套作(zuo)，不(bu)得抄襲：不(bu)少于800字。

(適用地區：甘肅、青海、內蒙古、黑(hei)龍江、吉林(lin)、遼寧、寧夏、新疆(jiang)、陜(shan)西(xi)、重(zhong)慶、海南(nan))

材料作文(wen)：圍繞以下三個標(biao)語寫作

1981年深圳特區(qu)時(shi)間就是(shi)金錢，效率就是(shi)生命(ming)；

2005年浙(zhe)江(jiang)綠水青山就(jiu)是金山銀山；

2017年雄(xiong)安走好我們這(zhe)一代(dai)的(de)長征路。

選好角(jiao)度、確定(ding)立意(yi)、文(wen)體不限 ，寫(xie)一篇不少于800字的文(wen)章。

(適用(yong)地區：云(yun)南、廣西(xi)、貴州、四川(chuan)、西(xi)藏)

今(jin)年北京卷的(de)高(gao)考(kao)大作文(wen)仍然是二(er)選(xuan)一，要求(qiu)考(kao)生(sheng)從下面兩(liang)個(ge)題目中任選(xuan)一題，按要求(qiu)作答，不少于700字(zi)。

1、今天，眾多2000年出生(sheng)的考生(sheng)走進高考考場。18年過(guo)去了，祖國在不斷發展(zhan)，大家也成長(chang)為青年。

請(qing)以“新時(shi)代新青年(nian)——談在祖國(guo)發(fa)展中成長(chang)”為題，寫一(yi)篇議論文(wen)。

要求：觀點明確(que)，論據恰當(dang)充實，論證合(he)理(li)

2、生(sheng)(sheng)態(tai)文明建設關(guan)乎中華民族的永續發展，優(you)美生(sheng)(sheng)態(tai)環境是每一個中國人(ren)的期(qi)盼。

請展(zhan)開想象(xiang)(xiang)，以“綠水青(qing)山圖”為題，寫一篇(pian)記敘文，形象(xiang)(xiang)展(zhan)現人與自然(ran)和諧相處(chu)的(de)美好(hao)圖景。

要求：立意積極向上，敘事(shi)(shi)合理。時間(jian)、地(di)點、人(ren)物、敘事(shi)(shi)人(ren)稱自定(ding)。有細(xi)節、有描(miao)寫。

附：北京小作文

從下面三(san)個題(ti)目中任(ren)選一題(ti)，按(an)要求作答。

1、在(zai)《紅(hong)巖》、《邊城》、《老人(ren)與(yu)海》中(zhong)，至少選(xuan)擇一(yi)部(bu)作品，用一(yi)組(zu)排比比喻句抒寫你(ni)從中(zhong)獲得(de)的(de)教益(yi)。

2、從《紅樓夢》、《吶喊》、《平凡的世(shi)界》中選擇一(yi)個即(ji)可悲又可嘆的人(ren)物(wu)，簡述(shu)這個人(ren)物(wu)形(xing)象。

3、讀過《論語》，在孔(kong)子的眾(zhong)弟子中，你喜(xi)歡顏回，還(huan)是曾參？或者其他哪(na)位？請選擇(ze)一位，為(wei)他寫一段評(ping)語。

生活中(zhong)，人們不僅關注自(zi)身的(de)需(xu)要，也(ye)時常(chang)渴望被(bei)他(ta)人需(xu)要，以體現自(zi)己的(de)價值。這種“被(bei)需(xu)要”的(de)心態(tai)普遍存在，對此你(ni)有怎樣的(de)認識？請寫一篇文(wen)章，談談你(ni)的(de)思考。

要求：(1)自擬題目；(2)不少(shao)于800字。

閱(yue)讀(du)下面材料(liao)，根據自己的體驗(yan)和感(gan)悟，寫一篇文章(zhang)。

生活(huo)中有不同的“器(qi)”。器(qi)能盛(sheng)納萬物，美的形(xing)制與(yu)好的內(nei)容(rong)相得(de)益彰；器(qi)能助人成事，有利器(qi)方成匠(jiang)心之作；有一種“器(qi)”叫器(qi)量(liang)，兼容(rong)并包，彰顯才識(shi)氣度；有一種“器(qi)”叫國之重器(qi)，肩負榮(rong)光，成就夢想……

要求：①自(zi)選角度，自(zi)擬標題； ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明； ③不少于800字(zi)；④不得(de)抄(chao)襲，不得(de)套(tao)作。

花自語(yu)，鳥(niao)有語(yu)，生(sheng)活處處有語(yu)言(yan)。生(sheng)命也可以(yi)用(yong)語(yu)言(yan)來(lai)解讀，雕塑、基(ji)因……都(dou)可以(yi)用(yong)語(yu)言(yan)來(lai)傳遞。語(yu)言(yan)豐富(fu)生(sheng)活，語(yu)言(yan)詮(quan)釋(shi)生(sheng)命，語(yu)言(yan)傳承文明。請(qing)根(gen)據所給材料作文，自己(ji)擬(ni)題，文體不限，詩歌除外，不少于800字。

浙江大地，歷史(shi)上(shang)孕育過務實、知行合一、經世致(zhi)用等思想(xiang)，今天又(you)形(xing)成(cheng)了“干(gan)在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時俱(ju)進的浙江(jiang)(jiang)(jiang)文化滋養下，代代浙江(jiang)(jiang)(jiang)人書寫了(le)一個又一個浙江(jiang)(jiang)(jiang)故事，創(chuang)造了(le)一個又一個浙江(jiang)(jiang)(jiang)傳奇。

作為浙(zhe)江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章(zhang)。

注意(yi)：①角度自(zi)選，立意(yi)自(zi)定，題目自(zi)擬。②明確(que)文(wen)體，不得(de)寫(xie)成詩歌。③不得(de)少(shao)于800字。④不得(de)抄(chao)襲(xi)、套作。