喬建(jian)(jian)永介紹，人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)院要(yao)在(zai)教學(xue)、科研(yan)、學(xue)科建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、師資隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、治理(li)(li)體系和(he)(he)(he)治理(li)(li)能(neng)(neng)(neng)力建(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)各個方(fang)面都走在(zai)前列，為學(xue)校“雙一流”建(jian)(jian)設(she)(she)(she)增(zeng)添(tian)新(xin)動能(neng)(neng)(neng)。人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)院未來的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)和(he)(he)(he)發展要(yao)在(zai)三個方(fang)面狠下功(gong)夫(fu)：一是(shi)要(yao)在(zai)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)基礎理(li)(li)論的(de)教學(xue)和(he)(he)(he)研(yan)究上狠下功(gong)夫(fu)，爭當理(li)(li)工融(rong)(rong)合的(de)典(dian)范；二是(shi)要(yao)在(zai)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)應用領域的(de)教學(xue)和(he)(he)(he)研(yan)究上狠下功(gong)夫(fu)，爭當多學(xue)科交叉融(rong)(rong)合的(de)典(dian)范；三是(shi)要(yao)在(zai)人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)科特色的(de)規(gui)劃與建(jian)(jian)設(she)(she)(she)上狠下功(gong)夫(fu)，爭當守正創新(xin)的(de)典(dian)范。

中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士張平在成立(li)儀式(shi)上指出(chu)，隨著(zhu)互聯網、大數據、云(yun)計算等技術(shu)的(de)不斷(duan)發展(zhan)，人工智(zhi)能(neng)(neng)將引領新一輪科(ke)技革命和產業變革。我(wo)國(guo)正(zheng)處于全面(mian)建設小康社會決(jue)勝階段，人民對(dui)美好生(sheng)(sheng)活的(de)需(xu)要、經(jing)濟高(gao)質量發展(zhan)的(de)需(xu)求都(dou)為我(wo)國(guo)人工智(zhi)能(neng)(neng)的(de)發展(zhan)和應用(yong)帶來了廣(guang)闊的(de)前(qian)景。在此背景下，學(xue)校審(shen)時度勢成立(li)人工智(zhi)能(neng)(neng)學(xue)院(yuan)意(yi)義重(zhong)大，必將對(dui)學(xue)校的(de)學(xue)科(ke)建設、人才培養和科(ke)研攻關(guan)產生(sheng)(sheng)巨大的(de)影響。

北(bei)郵人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長蘇森介紹，多學(xue)科交叉(cha)的(de)(de)鮮明特(te)色為(wei)(wei)(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)開展(zhan)以學(xue)生為(wei)(wei)(wei)中心的(de)(de)個性化人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)提供(gong)了重要支撐，為(wei)(wei)(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)開展(zhan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)科技(ji)創(chuang)新和(he)產學(xue)研(yan)深(shen)度融(rong)合(he)提供(gong)了堅實基(ji)礎和(he)巨大潛力。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)教授(shou)馬占宇(yu)表示，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)全體教師將(jiang)積極(ji)投身(shen)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)建設發展(zhan)，堅持(chi)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，著力構建科教融(rong)合(he)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)體系，深(shen)入開展(zhan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)科技(ji)創(chuang)新，為(wei)(wei)(wei)打(da)造人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)北(bei)郵品牌共同奮(fen)斗(dou)。