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【博士有成，來自一份使命】

在這里，孩子畫(hua)出第一道彩虹；

在這里，寫出稚嫩(nen)的第一(yi)筆；

在這里，解決第一道(dao)難題(ti)；

在這(zhe)里，發現人(ren)生最重要的方向……

孩(hai)子以(yi)后(hou)會(hui)怎樣？我們不確定。

但我(wo)們能確(que)定(ding)，可以給孩子一(yi)個好起點。

站(zhan)得直(zhi)，行得正，坐得端，孩子未來才會更開闊。

“博士有(you)成”，誕生于這份使命(ming)。

【用一張桌子塑造一個端正的起點】

產品起源

如(ru)果說(shuo)2008年(nian)誕生的(de)博士(shi)有成第一(yi)代學習桌，旨在關注孩子(zi)的(de)脊柱、視力(li)的(de)健(jian)康。

那么，隨(sui)著第二代引進意大利米蘭國(guo)際家(jia)(jia)具展(zhan)“鋼(gang)木結構”的(de)學(xue)習桌(zhuo)，博(bo)士(shi)有成(cheng)把(ba)產品設計的(de)更(geng)多關注點(dian)放在了(le)“孩子與(yu)家(jia)(jia)庭”上(shang)，讓孩子的(de)學(xue)習更(geng)融入到家(jia)(jia)庭生活中來。同(tong)時，在2013年深圳(zhen)家(jia)(jia)具展(zhan)上(shang)，博(bo)士(shi)有成(cheng)一(yi)鳴驚人，榮獲了(le)“質(zhi)量環保金獎”。

產品定位

我(wo)們知(zhi)道，孩(hai)子(zi)物質上不(bu)缺(que)什么(me)。真正缺(que)的(de)，是愛。我(wo)們賦予學習(xi)桌快樂又(you)溫(wen)和的(de)設計，永不(bu)變(bian)色的(de)白(bai)色烤漆，還有(you)流(liu)暢的(de)操(cao)控細(xi)節(jie)。希望孩(hai)子(zi)收到的(de)，是一(yi)(yi)份(fen)鼓(gu)勵、一(yi)(yi)份(fen)理(li)解、一(yi)(yi)份(fen)有(you)溫(wen)度(du)的(de)禮物。

我(wo)們(men)(men)也知道，孩(hai)子很柔(rou)弱，需(xu)要最好的(de)保護。所以，我(wo)們(men)(men)的(de)環(huan)保標(biao)準(zhun)嚴格按照E0級歐(ou)洲標(biao)準(zhun)，所有產品均導45度圓角，做到(dao)(dao)更環(huan)保、更安(an)全(quan)。而且我(wo)們(men)(men)堅持嚴格的(de)品質把控，也因(yin)此(ci)成為了“全(quan)國(guo)質量誠信標(biao)桿典型企(qi)業(ye)”。我(wo)們(men)(men)還做到(dao)(dao)了5年質保、終身(shen)維護。這在整個兒(er)童家具(ju)行(xing)業(ye)，都是難得(de)的(de)。

我(wo)們還知(zhi)道，孩(hai)子一(yi)天(tian)天(tian)長大(da)，隨著孩(hai)子上小學(xue)、初(chu)中(zhong)、高(gao)中(zhong)，而老(lao)式的(de)(de)(de)學(xue)習桌不(bu)能長高(gao)，我(wo)們只能換(huan)了(le)一(yi)張(zhang)(zhang)又一(yi)張(zhang)(zhang)。我(wo)們希望，很多年之后，當孩(hai)子偶(ou)爾看到(dao)家(jia)中(zhong)陪伴(ban)著他一(yi)起(qi)長大(da)的(de)(de)(de)學(xue)習桌，發(fa)現自己得到(dao)的(de)(de)(de)，遠不(bu)只是挺拔的(de)(de)(de)腰背，還有成長的(de)(de)(de)記憶，和父母的(de)(de)(de)愛。

產品功能

各位家長，我們(men)看著孩子(zi)一(yi)天天長大，

兩三歲時，他們會把周圍都畫個遍(bian)。我們能(neng)給的，是可以隨意涂鴉和好(hao)擦洗的桌面，讓(rang)他們盡興。

四五歲時，再也不能把(ba)他(ta)們(men)和(he)手機、iPad分開。但至少，把(ba)桌子調(diao)到(dao)最(zui)舒適(shi)的(de)高度和(he)角度，桌面反射光降到(dao)最(zui)低，保護好他(ta)們(men)的(de)小脖子和(he)大眼(yan)睛。

六七歲時，上小學、交朋友(you)。在他們(men)的桌(zhuo)邊，我們(men)為你留出(chu)一席(xi)之地，交流得當(dang)，你就是孩子的朋友(you)！

再大一些，孩(hai)子要開啟天(tian)賦之門了！書(shu)(shu)法？繪畫(hua)？音樂？都有？學習桌有多(duo)種使用方法，而且可調至比普(pu)通桌子高得多(duo)，變成書(shu)(shu)法桌、朗誦桌、畫(hua)架(jia)、曲譜(pu)架(jia)……任他們發揮。

無論是多(duo)大(da)的(de)孩(hai)子(zi)，我(wo)們只(zhi)要輕松做到(dao)三個步驟，孩(hai)子(zi)就(jiu)能(neng)達到(dao)學校老師、教育局(ju)規定的(de)三個標準（眼離(li)桌(zhuo)面(mian)一尺(chi)、胸離(li)桌(zhuo)面(mian)一拳、手(shou)(shou)離(li)紙面(mian)一寸）和三個90度的(de)標準（大(da)手(shou)(shou)臂(bei)與(yu)小手(shou)(shou)臂(bei)形(xing)成(cheng)90度，背(bei)部與(yu)大(da)腿形(xing)成(cheng)90度，大(da)腿與(yu)小腿形(xing)成(cheng)90度）

【保持初心，方得始終】

創造人背景

博士有(you)成(cheng)的(de)創(chuang)始人王洪(hong)貴先(xian)生，出生在四(si)川的(de)一個普(pu)通農村家(jia)庭。小時(shi)候在家(jia)里(li)擁有(you)一張屬于自己的(de)學習(xi)(xi)桌用來專心讀(du)書學習(xi)(xi)對他來說，是一件(jian)奢侈的(de)事。

“如果能回到過去，我(wo)(wo)希望(wang)自己擁有一套(tao)學(xue)(xue)習桌。現在作(zuo)為一個(ge)父親(qin)，我(wo)(wo)要(yao)為孩子做一套(tao)學(xue)(xue)習桌。希望(wang)他以后(hou)都能挺直腰桿，做個(ge)端正(zheng)的人。”

2008年的5月，看(kan)著自己微(wei)(wei)微(wei)(wei)彎曲的背部(bu)，帶著這(zhe)樣的愿望，王洪貴先生創立了博(bo)士有成——第一個真正意義上的國內學(xue)習桌椅品牌。

品牌發展史、榮譽

2015年(nian)，博(bo)士有成入選(xuan)“全(quan)國(guo)學習(xi)桌十大(da)品牌”前(qian)三(san)甲(jia)，連(lian)續(xu)三(san)年(nian)蟬(chan)聯(lian)前(qian)三(san)甲(jia)。

2017年，博士有成入駐CCTV宣傳(chuan)平臺(tai)。我們展示的并不只是(shi)實力(li)，更是(shi)誠(cheng)意和信心。將產品交到更開放的公眾平臺(tai)，讓每位家長去監督，產品才會(hui)做(zuo)得(de)更好更溫暖(nuan)。

2017年10月，我(wo)們(men)攜手(shou)國際(ji)研(yan)發團隊，著手(shou)開創學習桌的(de)“智能化”升級。這(zhe)是個大膽的(de)嘗試：在保證一貫性價比前提下，把產品做得(de)更(geng)人性、更(geng)親(qin)切，挑戰性極高，業內從未有過，但(dan)我(wo)們(men)愿(yuan)意(yi)去嘗試。

我(wo)們相信“保(bao)持初心，方得始終。”要(yao)給孩(hai)子一個開闊(kuo)的未來，就必須讓產(chan)品(pin)的未來更開闊(kuo)。