1、固定區域，分類擺放

有時候玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)被(bei)扔(reng)得到處都(dou)是(shi)(shi)，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)孩(hai)子沒有找到自己想要(yao)(yao)玩(wan)(wan)(wan)的(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，到處翻(fan)一翻(fan)。將(jiang)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)分類收納，擺(bai)放(fang)在(zai)固定的(de)區域(yu)，孩(hai)子可(ke)以清楚玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)在(zai)哪(na)里，爸爸媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)也方(fang)(fang)便(bian)收拾。比如畫(hua)筆(bi)(bi)，將(jiang)各種類型(xing)的(de)畫(hua)筆(bi)(bi)（蠟筆(bi)(bi)、水彩筆(bi)(bi)、彩色鉛筆(bi)(bi)等）用不(bu)同(tong)的(de)筆(bi)(bi)筒分類裝好放(fang)在(zai)書(shu)桌(zhuo)上，孩(hai)子可(ke)以輕松找到自己想要(yao)(yao)用的(de)畫(hua)筆(bi)(bi)。爸爸媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)也可(ke)以給孩(hai)子準備一個玩(wan)(wan)(wan)耍的(de)固定區域(yu)，減(jian)少孩(hai)子到處扔(reng)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)機會(hui)。爸爸媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)要(yao)(yao)注(zhu)意，玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)放(fang)置(zhi)的(de)地方(fang)(fang)要(yao)(yao)方(fang)(fang)便(bian)孩(hai)子拿取，一方(fang)(fang)面(mian)(mian)是(shi)(shi)為(wei)了孩(hai)子能(neng)夠順手(shou)拿得玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，另一方(fang)(fang)面(mian)(mian)也是(shi)(shi)為(wei)了保(bao)障孩(hai)子的(de)安(an)全，盡可(ke)能(neng)將(jiang)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)放(fang)置(zhi)在(zai)孩(hai)子身高范圍內的(de)安(an)全地方(fang)(fang)。

2、準備收納箱

有(you)些玩(wan)(wan)(wan)具的(de)(de)(de)(de)包裝(zhuang)可以用于(yu)收(shou)納(na)玩(wan)(wan)(wan)具，但是(shi)(shi)有(you)些的(de)(de)(de)(de)并不適合用于(yu)收(shou)納(na)玩(wan)(wan)(wan)具，比如小車(che)類的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具。酷愛小車(che)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)有(you)很(hen)多各(ge)式(shi)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)小車(che)，這(zhe)(zhe)需要爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)準備(bei)一個專門收(shou)納(na)小車(che)的(de)(de)(de)(de)箱(xiang)子(zi)(zi)。而且有(you)些玩(wan)(wan)(wan)具的(de)(de)(de)(de)包裝(zhuang)不太結實，或者是(shi)(shi)不能夠完全裝(zhuang)進所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具，這(zhe)(zhe)也需要一個足(zu)夠大(da)的(de)(de)(de)(de)收(shou)納(na)箱(xiang)。在挑(tiao)選(xuan)收(shou)納(na)箱(xiang)時，還可以選(xuan)擇有(you)隔層的(de)(de)(de)(de)款式(shi)，對于(yu)有(you)小零件的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具或是(shi)(shi)體積(ji)比較小的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具，可以防止丟失(shi)。收(shou)納(na)箱(xiang)可以用于(yu)分類收(shou)納(na)玩(wan)(wan)(wan)具。如果(guo)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)收(shou)納(na)箱(xiang)是(shi)(shi)帶有(you)顏色和圖案的(de)(de)(de)(de)，可以給箱(xiang)子(zi)(zi)貼(tie)上標(biao)簽，或者是(shi)(shi)挑(tiao)選(xuan)一些透明(ming)的(de)(de)(de)(de)收(shou)納(na)箱(xiang)，可以讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一眼就知道收(shou)納(na)箱(xiang)里裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)哪些玩(wan)(wan)(wan)具。將這(zhe)(zhe)些收(shou)納(na)箱(xiang)放置在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)玩(wan)(wan)(wan)耍(shua)的(de)(de)(de)(de)區域。

3、有收納功能的玩具或家具

孩子(zi)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)太(tai)多了，光是用(yong)收納箱來收納玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)可能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)不夠，買一些(xie)(xie)自帶收納功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)也是一個不錯的(de)(de)選擇。比(bi)(bi)如(ru)銘塔多功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)積木(mu)學習桌，既能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠用(yong)于游(you)戲、學習，又具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)有(you)收納玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)基本功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)。家(jia)長也可以(yi)購買具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)有(you)內置存儲(chu)(chu)功(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)家(jia)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)。比(bi)(bi)如(ru)許多兒(er)童床的(de)(de)底(di)部都裝有(you)抽屜，或者是一些(xie)(xie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)內置存儲(chu)(chu)的(de)(de)凳子(zi)。當需要(yao)置換(huan)新家(jia)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)時，可以(yi)考(kao)慮著多一些(xie)(xie)有(you)儲(chu)(chu)存空間的(de)(de)家(jia)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)。爸爸媽(ma)媽(ma)們(men)還可以(yi)思(si)考(kao)如(ru)何利用(yong)空間，比(bi)(bi)如(ru)在門上掛一些(xie)(xie)收納袋，裝一些(xie)(xie)體積小(xiao)的(de)(de)玩(wan)(wan)偶。

4、處理舊玩具

家(jia)里玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)多還有(you)(you)一個原因，就(jiu)是(shi)舊玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)沒(mei)有(you)(you)被及時(shi)處理。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)也有(you)(you)年齡限(xian)制的(de)(de)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)過了(le)一定年齡，可(ke)(ke)(ke)能(neng)就(jiu)要淘汰一些玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)了(le)。爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)可(ke)(ke)(ke)以(yi)將這些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)愿意再(zai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)或(huo)者不(bu)(bu)再(zai)適合他的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)整(zheng)理出來(lai)，詢問孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)意見(jian)怎(zen)么處理這些玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。有(you)(you)些質(zhi)量(liang)仍然很好(hao)(hao)可(ke)(ke)(ke)以(yi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)可(ke)(ke)(ke)以(yi)捐贈給(gei)偏遠山(shan)區的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，也可(ke)(ke)(ke)以(yi)送給(gei)親戚朋友(you)家(jia)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)會和他人(ren)分(fen)享，關愛他人(ren)。對于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)特(te)別喜歡的(de)(de)個別玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們可(ke)(ke)(ke)以(yi)保留(liu)下來(lai)，留(liu)著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)童年美好(hao)(hao)記憶。一些不(bu)(bu)適合送人(ren)的(de)(de)舊玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)考慮能(neng)不(bu)(bu)能(neng)進行改造，還是(shi)丟棄。

5、教孩子收納玩具

要培養孩(hai)子自(zi)覺收拾(shi)(shi)玩(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)習(xi)慣并(bing)不(bu)容易，在(zai)開(kai)始(shi)的(de)(de)時候(hou)，父母可(ke)以(yi)與孩(hai)子一(yi)(yi)起收拾(shi)(shi)，告(gao)訴孩(hai)子該怎樣分類收納(na)玩(wan)具(ju)(ju)。有些孩(hai)子不(bu)喜歡(huan)收拾(shi)(shi)玩(wan)具(ju)(ju)，爸爸媽媽可(ke)以(yi)采(cai)取(qu)一(yi)(yi)些方法(fa)，比如(ru)以(yi)比賽的(de)(de)形式和孩(hai)子一(yi)(yi)起收拾(shi)(shi)玩(wan)具(ju)(ju)，可(ke)以(yi)給予一(yi)(yi)定的(de)(de)獎勵，這(zhe)樣可(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)子的(de)(de)積極性，慢慢也會讓孩(hai)子養成良好的(de)(de)習(xi)慣。家(jia)長(chang)可(ke)以(yi)告(gao)訴孩(hai)子，玩(wan)具(ju)(ju)也有自(zi)己(ji)的(de)(de)家(jia)，把玩(wan)具(ju)(ju)都放到(dao)(dao)原(yuan)位，幫助(zhu)玩(wan)具(ju)(ju)回家(jia)。家(jia)長(chang)也要注意做好榜樣，自(zi)己(ji)的(de)(de)東西都要整(zheng)理好，孩(hai)子看(kan)到(dao)(dao)后也會學習(xi)。

6、少給孩子玩具

給孩(hai)子太多的玩(wan)(wan)具(ju)容易造成孩(hai)子無法專心地玩(wan)(wan)一樣(yang)玩(wan)(wan)具(ju)，不(bu)利于(yu)孩(hai)子集中(zhong)注意(yi)力(li)和發揮想象力(li)、創造力(li)，太多的玩(wan)(wan)具(ju)也比較難整(zheng)理(li)。每次只給一兩件玩(wan)(wan)具(ju)，孩(hai)子想要(yao)玩(wan)(wan)另一樣(yang)玩(wan)(wan)具(ju)可以先把之(zhi)前的玩(wan)(wan)具(ju)收(shou)拾好。養(yang)成良好的玩(wan)(wan)具(ju)收(shou)納習慣，可以培養(yang)孩(hai)子的分類整(zheng)理(li)能力(li)和自我管理(li)能力(li)，增強責任感。