怎么糾錯最有用？

考(kao)試(shi)前(qian)，對考(kao)生來(lai)說(shuo)，性價比(bi)最高的事就是(shi)——糾錯(cuo)。

很多(duo)成(cheng)績優秀的孩子，都(dou)會有一(yi)個錯題本。考前把以前的錯題都(dou)重新做一(yi)遍，沒時間的就看(kan)一(yi)遍，比重復刷一(yi)些題效(xiao)率(lv)高很多(duo)。

但也有(you)很多家長發(fa)現，即使有(you)糾錯，孩(hai)子們還是錯漏百出，容(rong)易被同(tong)一塊“石頭“連續絆倒。

家有三年級萌娃的劉女士，經常感嘆孩子的粗心讓人抓狂。無論大考小考，看錯題是常事。把加號看成減號，把閱讀理解的畫線題遺漏，甚至整道題沒做都不知道。

粗心是孩(hai)子的(de)通病，最快見效的(de)辦法，是讓孩(hai)子建立正確的(de)錯題預防機制，而不能籠(long)統歸納成(cheng)粗心。

因為粗心太過(guo)主(zhu)觀(guan)，短時間讓孩子改(gai)正“粗心”的(de)(de)習(xi)慣，是很難(nan)操作的(de)(de)。

但(dan)是，找到粗心的具體(ti)原因，有(you)針對性(xing)的進行(xing)心理(li)暗示，相對實操(cao)性(xing)更(geng)強。

比(bi)如，容易加號(hao)寫(xie)成減(jian)號(hao)的，紙條上寫(xie)上“注意檢查加減(jian)號(hao)”，貼在床頭(tou)和書桌前(qian)，考前(qian)讓孩(hai)子專(zhuan)門看一(yi)看，提醒這類錯誤不要(yao)忘記。

經過一些家長的反饋測試，這(zhe)種心理暗示法，對于考(kao)前“抱佛腳”效果顯著。

當然，有些孩子(zi)(zi)不習(xi)(xi)慣整理錯題(ti)。沒關系！打(da)開(kai)優學派錯題(ti)本，所有圖片和(he)文字形式記錄的錯題(ti)都可以在考前(qian)復習(xi)(xi)一遍，查(cha)缺補(bu)漏，強(qiang)化記憶。同(tong)時支持錯題(ti)打(da)印，方便孩子(zi)(zi)隨時隨地復習(xi)(xi)鞏(gong)固(gu)。

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優學派“期末沖刺直播課”重磅上線

為(wei)了(le)讓孩子輕松應對期末考，秒殺易錯題(ti)，優學派推出了(le)期末沖(chong)刺直播(bo)課(ke)。

清北畢業老師、原學而思、新東方老師將為1-8年級(ji)孩子進行(xing)易錯題和高頻考(kao)點講解，以雙師直播(bo)的形式，在線(xian)答疑，幫助孩子查(cha)漏(lou)補缺，贏(ying)戰期末(mo)考(kao)！