怎么糾錯最有用？

考(kao)試前(qian)，對(dui)考(kao)生來(lai)說，性價(jia)比最(zui)高的事就是(shi)——糾錯。

很多(duo)成績優(you)秀的孩子，都(dou)會有一(yi)(yi)(yi)個錯題本。考(kao)前把(ba)以前的錯題都(dou)重新做(zuo)一(yi)(yi)(yi)遍，沒(mei)時間的就看一(yi)(yi)(yi)遍，比重復刷(shua)一(yi)(yi)(yi)些題效率(lv)高很多(duo)。

但也有很(hen)多家長發現，即(ji)使有糾(jiu)錯，孩子(zi)們還(huan)是錯漏百(bai)出，容易(yi)被同一塊“石頭“連(lian)續絆倒。

家有三年級萌娃的劉女士，經常感嘆孩子的粗心讓人抓狂。無論大考小考，看錯題是常事。把加號看成減號，把閱讀理解的畫線題遺漏，甚至整道題沒做都不知道。

粗(cu)(cu)心是孩(hai)(hai)子的(de)通病，最快見效的(de)辦法，是讓(rang)孩(hai)(hai)子建立正確的(de)錯題預防機(ji)制，而不(bu)能籠(long)統(tong)歸納(na)成粗(cu)(cu)心。

因(yin)為粗(cu)心太過主(zhu)觀，短時間讓孩子(zi)改正“粗(cu)心”的習慣，是(shi)很難操作的。

但是，找到粗(cu)心(xin)的具體原因，有針對性的進行(xing)心(xin)理暗示，相對實操性更(geng)強。

比如，容易加號寫(xie)成減號的，紙條上(shang)寫(xie)上(shang)“注意檢(jian)查加減號”，貼(tie)在床(chuang)頭和(he)書桌前，考前讓孩子專門看一看，提醒這類錯(cuo)誤不要忘記。

經(jing)過一些家長的(de)反(fan)饋測(ce)試(shi)，這種心理暗示法，對(dui)于考前(qian)“抱佛腳”效果顯著。

當(dang)然，有些孩子不習慣(guan)整理錯(cuo)題(ti)。沒關(guan)系！打開優學派錯(cuo)題(ti)本，所有圖片和(he)文字(zi)形(xing)式記錄的(de)錯(cuo)題(ti)都可(ke)以在考前復習一(yi)遍(bian)，查缺補漏，強化記憶(yi)。同時(shi)支(zhi)持錯(cuo)題(ti)打印，方便孩子隨(sui)時(shi)隨(sui)地復習鞏固。

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優學派“期末沖刺直播課”重磅上線

為了讓孩子輕松應對期末考(kao)，秒殺易錯(cuo)題，優學派推(tui)出了期末沖刺直播(bo)課。

清北畢(bi)業老師(shi)(shi)、原學而思、新東方(fang)老師(shi)(shi)將為1-8年級孩(hai)子進行(xing)易(yi)錯(cuo)題和高頻考(kao)點講解，以雙(shuang)師(shi)(shi)直(zhi)播的形式，在線答疑(yi)，幫助孩(hai)子查(cha)漏補(bu)缺，贏戰(zhan)期(qi)末考(kao)！