讀書郎和步步高家教機哪個好一點

1、讀書郎學習機

讀(du)(du)書(shu)郎(lang)學習機是利用在書(shu)本上加(jia)印二維(wei)(wei)碼(ma)的(de)技術，將聲音文件植入(ru)書(shu)本中，使(shi)用者(zhe)在使(shi)用過(guo)程中選(xuan)擇要(yao)點讀(du)(du)的(de)某一頁(ye)，隨便點擊(ji)該頁(ye)上的(de)圖(tu)案(an)、文字(zi)、數字(zi)等(deng)內容(rong)，點讀(du)(du)筆都(dou)能通過(guo)筆頭上裝配的(de)高速攝像頭識別書(shu)本上的(de)二維(wei)(wei)碼(ma)而(er)讀(du)(du)出對應(ying)內容(rong)的(de)聲音文件，識別準確率可高達99.8%以上。

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讀書郎學習機的(de)使用方法(fa)是(shi)使用者將課本(ben)置于機器(qi)(qi)平板(ban)(ban)上，用專用的(de)筆點書(shu)本(ben)上的(de)文(wen)字、圖畫(hua)、數字等內容，機器(qi)(qi)就會(hui)發出(chu)相對應的(de)聲(sheng)音(yin)。比如：“西(xi)瓜”在小學語文(wen)的(de)第三頁(ye)從(cong)左(zuo)上角起(qi)(X,Y)處，那么選中這(zhe)一本(ben)書(shu)這(zhe)一頁(ye)后，平板(ban)(ban)感知到所配備(bei)的(de)筆對(X,Y)這(zhe)一點的(de)點觸，就能收到指令從(cong)而(er)讀(du)出(chu)關于這(zhe)一點相對應的(de)聲(sheng)音(yin)文(wen)件，即“西(xi)瓜”。

2、步步高家教機

步步高(gao)(gao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)(ji)采(cai)用興趣(qu)(qu)激勵法，就是用生動、有(you)(you)趣(qu)(qu)的(de)內(nei)容(rong)和(he)功能激勵孩子愛學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)方法。步步高(gao)(gao)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)(ji)也很不錯的(de)，主要可以(yi)滿足現在的(de)小學(xue)(xue)生、初中(zhong)生和(he)高(gao)(gao)中(zhong)生的(de)需求，他們有(you)(you)各類的(de)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)(ji)，有(you)(you)小學(xue)(xue)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)(ji)，初中(zhong)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)(ji)和(he)高(gao)(gao)中(zhong)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)(ji)。

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步步高英語(yu)(yu)學習(xi)機可(ke)以支持初中(zhong)(zhong)及高中(zhong)(zhong)的(de)九門課程的(de)名師視(shi)頻(pin)(pin)，黃岡中(zhong)(zhong)學的(de)內(nei)部教(jiao)輔和內(nei)部考(kao)卷，新東方的(de)語(yu)(yu)法和詞匯的(de)視(shi)頻(pin)(pin)講(jiang)解，機器中(zhong)(zhong)還內(nei)置(zhi)了多個漢語(yu)(yu)、英語(yu)(yu)詞典，可(ke)以幫助您(nin)更方便的(de)查找(zhao)使用(yong)。

小編了解到：步(bu)(bu)步(bu)(bu)高(gao)與讀(du)書郎(lang)一(yi)樣，始終以(yi)消費者(zhe)需求為重(zhong)心，注(zhu)重(zhong)兒童的(de)學(xue)習和(he)健康成長。所以(yi)，讀(du)書郎(lang)和(he)步(bu)(bu)步(bu)(bu)高(gao)的(de)差別在(zai)其企業理念和(he)產品(pin)定位及功能上并不突(tu)出，差異主要體現在(zai)產品(pin)的(de)外觀上。

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