技校(xiao)的(de)汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)檢(jian)(jian)測(ce)與(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)專業(ye)是一個實(shi)用性很強(qiang)的(de)專業(ye)，特(te)別適合對汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)技術(shu)有熱情且動手能力較強(qiang)的(de)男生(sheng)學習。該專業(ye)主要教授汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)構造、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)電子技術(shu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)故(gu)障診(zhen)斷與(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)檢(jian)(jian)測(ce)技術(shu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)配件(jian)管(guan)理等(deng)知識和技能，注重理論與(yu)實(shi)踐(jian)相結(jie)合，使學生(sheng)能夠熟練掌握現代汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)的(de)檢(jian)(jian)測(ce)、維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)和保養(yang)技術(shu)。隨著中國經濟的(de)迅速發展，中國汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)保有量逐(zhu)年(nian)攀(pan)升，對汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)保養(yang)、事故(gu)車(che)(che)修(xiu)(xiu)復、二手車(che)(che)評(ping)估、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)技術(shu)服(fu)務(wu)等(deng)方面的(de)專業(ye)人(ren)才需求巨大。汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)檢(jian)(jian)測(ce)與(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)專業(ye)畢業(ye)的(de)男生(sheng)可以(yi)在(zai)汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)4S店(dian)、特(te)約(yue)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)站、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)美容裝飾店(dian)等(deng)從事維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)工。

技(ji)校的(de)(de)機(ji)(ji)(ji)電(dian)一體化(hua)(hua)專業(ye)結(jie)合(he)了機(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)工(gong)程(cheng)和(he)電(dian)子技(ji)術(shu)兩大領(ling)域，注重培(pei)養能(neng)(neng)夠勝任現代制(zhi)造(zao)業(ye)中機(ji)(ji)(ji)電(dian)設(she)備(bei)的(de)(de)設(she)計、安裝、調試、維(wei)護和(he)管理等(deng)工(gong)作的(de)(de)技(ji)術(shu)人(ren)(ren)才。該專業(ye)對于具備(bei)較強動手能(neng)(neng)力、邏輯思維(wei)清晰(xi)且(qie)對機(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)和(he)電(dian)子技(ji)術(shu)感興趣的(de)(de)男生(sheng)尤為(wei)適合(he)，因為(wei)它(ta)要(yao)求(qiu)學生(sheng)既要(yao)掌(zhang)握扎(zha)實的(de)(de)機(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)基礎理論知(zhi)識，又要(yao)熟悉電(dian)氣控制(zhi)技(ji)術(shu)，具備(bei)解(jie)決(jue)復(fu)雜(za)機(ji)(ji)(ji)電(dian)一體化(hua)(hua)系統問題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)力。隨著工(gong)業(ye)化(hua)(hua)和(he)智能(neng)(neng)化(hua)(hua)進程(cheng)的(de)(de)加速，機(ji)(ji)(ji)電(dian)一體化(hua)(hua)技(ji)術(shu)在各行(xing)各業(ye)的(de)(de)應(ying)用(yong)越來越廣泛，從傳統的(de)(de)制(zhi)造(zao)業(ye)到新興的(de)(de)機(ji)(ji)(ji)器人(ren)(ren)、自動化(hua)(hua)生(sheng)產(chan)線、智能(neng)(neng)設(she)備(bei)等(deng)領(ling)域都有(you)著極(ji)大的(de)(de)需(xu)求(qiu)。

計(ji)算(suan)機(ji)專(zhuan)業(ye)不僅(jin)是本科專(zhuan)科的(de)(de)(de)熱(re)門(men)選擇(ze)，同樣也(ye)是技(ji)(ji)校的(de)(de)(de)熱(re)門(men)專(zhuan)業(ye)。該專(zhuan)業(ye)主要培養掌握計(ji)算(suan)機(ji)基礎知識、編程(cheng)技(ji)(ji)能(neng)、網絡(luo)技(ji)(ji)術、數據庫管理(li)(li)、網站(zhan)開(kai)發與維護(hu)等技(ji)(ji)能(neng)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術人才(cai)。對于邏輯(ji)思(si)維清(qing)晰(xi)、喜歡解決問題且對計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)(ji)術有熱(re)情的(de)(de)(de)男生(sheng)來說，這是一(yi)個(ge)(ge)非常適(shi)合(he)學習的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)。雖然(ran)技(ji)(ji)校出身(shen)的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)機(ji)畢業(ye)生(sheng)進大廠比較困難，但隨著(zhu)(zhu)互聯網的(de)(de)(de)普及，各個(ge)(ge)傳統行業(ye)轉型升級的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，都對計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)(ji)術人才(cai)有著(zhu)(zhu)極大的(de)(de)(de)需求(qiu)，計(ji)算(suan)機(ji)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生(sheng)可以在中小(xiao)企業(ye)從事程(cheng)序(xu)員(yuan)、網絡(luo)管理(li)(li)員(yuan)、網站(zhan)開(kai)發工程(cheng)師、數據庫管理(li)(li)員(yuan)、IT技(ji)(ji)術支持等崗位。

技校(xiao)的(de)烹(peng)飪專業旨在培(pei)養具有扎實烹(peng)飪技術、食(shi)品營(ying)養知(zhi)識和餐(can)飲(yin)(yin)管理能力的(de)專業人才(cai)，特別(bie)適合(he)對美食(shi)制(zhi)作(zuo)有興(xing)趣、熱(re)愛(ai)餐(can)飲(yin)(yin)行業且動手能力強(qiang)的(de)男(nan)(nan)生(sheng)學習(xi)。烹(peng)飪不(bu)僅需要精細(xi)的(de)手工技藝(yi)，更需要一(yi)定的(de)體力與耐力，而(er)男(nan)(nan)生(sheng)在這些方面往(wang)往(wang)具有一(yi)定的(de)優勢。民以食(shi)為天，廚師(shi)雖然辛苦，但永遠不(bu)怕找(zhao)不(bu)到(dao)工作(zuo)，酒店、餐(can)廳、咖啡(fei)廳、烘焙坊、中央廚房等各種餐(can)飲(yin)(yin)機構都是廚師(shi)的(de)任職好(hao)地(di)方。此外(wai)，廚師(shi)這一(yi)行基本靠(kao)手藝(yi)說話，而(er)不(bu)會卡學歷，這對技校(xiao)出身(shen)的(de)廚師(shi)來說是個(ge)好(hao)事。

技(ji)校的數控(kong)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主(zhu)要(yao)培養(yang)具(ju)備(bei)(bei)數控(kong)機(ji)(ji)床操作、編程、維護及(ji)簡單設(she)計能(neng)力的技(ji)術(shu)人(ren)才，特別適合對(dui)機(ji)(ji)械制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)和(he)(he)現代工業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)感興(xing)趣的男生學習(xi)。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結合了機(ji)(ji)械制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)、電子控(kong)制(zhi)(zhi)、計算機(ji)(ji)應用等(deng)多領域知識，要(yao)求學員(yuan)具(ju)備(bei)(bei)較強的動(dong)手實(shi)踐(jian)能(neng)力和(he)(he)邏輯思維能(neng)力，而這些特點恰好與許多男生的性格(ge)相吻合。從工作前景(jing)來(lai)看，隨著(zhu)中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)的轉型升(sheng)級和(he)(he)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)的發展，數控(kong)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才的需(xu)求量持續增大(da)。尤(you)其(qi)是在高端(duan)裝備(bei)(bei)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)、智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)等(deng)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)，懂技(ji)術(shu)、善(shan)操作的數控(kong)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)更是炙手可(ke)熱。

技(ji)(ji)校的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術應(ying)用(yong)專(zhuan)(zhuan)業主要培養掌握(wo)電(dian)(dian)子電(dian)(dian)路設(she)(she)(she)計、電(dian)(dian)子設(she)(she)(she)備(bei)安裝調試、電(dian)(dian)子產品的(de)(de)(de)(de)維修及應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業人才，尤(you)其適合(he)對電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術有興(xing)趣(qu)、喜歡鉆研新技(ji)(ji)術且具有一定動(dong)手能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)男生(sheng)學(xue)習。這個專(zhuan)(zhuan)業不僅要求(qiu)學(xue)生(sheng)掌握(wo)基礎的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)工(gong)電(dian)(dian)子知識，還要具備(bei)電(dian)(dian)路設(she)(she)(she)計、單片機應(ying)用(yong)、PLC編(bian)程(cheng)、嵌入式系統等(deng)實(shi)踐技(ji)(ji)能(neng)(neng)。從工(gong)作前景角度看，隨著科技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)飛速發展，電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術已滲透(tou)到各(ge)行各(ge)業，尤(you)其在自動(dong)化設(she)(she)(she)備(bei)、物(wu)聯網(wang)、智(zhi)能(neng)(neng)家(jia)居(ju)、新能(neng)(neng)源、通(tong)信工(gong)程(cheng)等(deng)領域，電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術應(ying)用(yong)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)人才需求(qiu)量(liang)極大。

技校的電(dian)子(zi)(zi)(zi)商務(wu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主要教授(shou)網(wang)絡營銷、網(wang)店運營、電(dian)子(zi)(zi)(zi)商務(wu)平(ping)臺操作(zuo)、客戶(hu)關系管(guan)(guan)(guan)理(li)、物流與供應(ying)鏈管(guan)(guan)(guan)理(li)等(deng)知識和技能(neng)，為電(dian)子(zi)(zi)(zi)商務(wu)行業(ye)輸送具備實操能(neng)力的專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才。不(bu)論男女，只要有(you)興(xing)趣并具備良好(hao)的邏輯思維和溝(gou)通(tong)能(neng)力，都(dou)適合學習。對于男生來說(shuo)，他(ta)們在數據分(fen)析(xi)、策略規劃和抗壓能(neng)力等(deng)方(fang)面的優(you)勢，使得他(ta)們在這個領域同樣具有(you)競爭力。畢(bi)業(ye)生可以(yi)從事的工(gong)作(zuo)范圍(wei)廣泛，包括(kuo)但(dan)不(bu)限于電(dian)子(zi)(zi)(zi)商務(wu)平(ping)臺的商品(pin)運營、網(wang)店管(guan)(guan)(guan)理(li)、網(wang)絡營銷策劃、電(dian)子(zi)(zi)(zi)商務(wu)數據分(fen)析(xi)、物流管(guan)(guan)(guan)理(li)、客戶(hu)服務(wu)等(deng)多個崗位。

技(ji)校的建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)專業(ye)(ye)主要培養(yang)具(ju)備建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)、測量、預算(suan)(suan)、管理等(deng)技(ji)能的實用型技(ji)術(shu)人(ren)才(cai)，尤(you)其適合對建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)行業(ye)(ye)有(you)興趣、愿意在(zai)施(shi)工(gong)現場一線工(gong)作、具(ju)有(you)較強動手能力和一定吃苦耐勞精(jing)神的男生學習。課程(cheng)內容包括建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)材料、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)構造(zao)、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)施(shi)工(gong)技(ji)術(shu)、工(gong)程(cheng)測量、工(gong)程(cheng)概預算(suan)(suan)等(deng)。隨(sui)著(zhu)(zhu)城市(shi)化進程(cheng)加快，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)行業(ye)(ye)始終(zhong)保持著(zhu)(zhu)較高的市(shi)場需求，特別是對具(ju)備實操能力和專業(ye)(ye)技(ji)術(shu)背景的人(ren)員需求旺盛(sheng)。此外，隨(sui)著(zhu)(zhu)綠色建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)、智能建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)和裝配式建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)等(deng)新型建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)形式的發展(zhan)，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)專業(ye)(ye)人(ren)才(cai)將有(you)更(geng)多的用武之地。

技(ji)校的焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是面向(xiang)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)的實用型專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，主(zhu)要(yao)培養具有(you)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)工(gong)藝設(she)(she)計、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)操(cao)(cao)作(zuo)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)質量(liang)檢(jian)測及(ji)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)設(she)(she)備維護能(neng)力的技(ji)術人才。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特別適合對機械制(zhi)造、金(jin)屬材料(liao)加工(gong)有(you)興(xing)趣(qu)，且不怕臟累、肯(ken)鉆(zhan)研、動手能(neng)力強的男(nan)生(sheng)(sheng)學(xue)習。從(cong)工(gong)作(zuo)前景(jing)來看，焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才在重型機械制(zhi)造、船(chuan)舶制(zhi)造、石油化(hua)(hua)工(gong)、橋梁(liang)建筑、汽車制(zhi)造等行業(ye)(ye)(ye)有(you)廣泛(fan)應(ying)用，尤其隨著現(xian)代制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)向(xiang)高端化(hua)(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)(hua)發展，焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術的重要(yao)性愈發突出。男(nan)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后(hou)可從(cong)事(shi)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)工(gong)藝編制(zhi)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)生(sheng)(sheng)產操(cao)(cao)作(zuo)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)質量(liang)檢(jian)驗(yan)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)設(she)(she)備維護及(ji)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術管(guan)理(li)等工(gong)作(zuo)。

技(ji)(ji)校(xiao)的(de)挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機專業主要培養(yang)能夠熟練操(cao)(cao)控挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機、掌握(wo)挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)技(ji)(ji)術、了解工程施(shi)工流程和安全管(guan)理(li)的(de)專業技(ji)(ji)術人員(yuan)。該(gai)專業適(shi)合(he)對工程機械操(cao)(cao)作(zuo)有興趣，具備(bei)一定體力(li)和動手能力(li)，且愿意(yi)在戶(hu)外工作(zuo)環境(jing)工作(zuo)的(de)男生學習。從工作(zuo)前景(jing)看，隨(sui)(sui)著(zhu)中(zhong)國基(ji)礎設(she)施(shi)建(jian)設(she)的(de)持續投入以及城鎮化進程的(de)加快，對挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機操(cao)(cao)作(zuo)員(yuan)的(de)需求(qiu)較大，尤其在道路建(jian)設(she)、房地(di)產開(kai)發、礦山開(kai)采、農田水利等(deng)領域，熟練的(de)挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機操(cao)(cao)作(zuo)員(yuan)頗受歡迎(ying)。此(ci)外，隨(sui)(sui)著(zhu)職業技(ji)(ji)能提升，男生還有可能發展為工程機械維(wei)修技(ji)(ji)師、施(shi)工現場管(guan)理(li)人員(yuan)等(deng)，職業發展空間廣(guang)闊(kuo)。