技(ji)校的(de)(de)汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)檢(jian)測(ce)(ce)與(yu)維修(xiu)專(zhuan)(zhuan)業是(shi)一個實(shi)(shi)用性(xing)很強(qiang)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業，特別(bie)適合對汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)技(ji)術有熱(re)情(qing)且動(dong)手能力較強(qiang)的(de)(de)男(nan)生學習。該(gai)專(zhuan)(zhuan)業主要教授(shou)汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)構造、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)電子(zi)技(ji)術、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)故障診斷與(yu)維修(xiu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)檢(jian)測(ce)(ce)技(ji)術、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)配件管(guan)理等知識和(he)技(ji)能，注重理論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)相結合，使學生能夠(gou)熟練(lian)掌握(wo)現(xian)代(dai)汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)的(de)(de)檢(jian)測(ce)(ce)、維修(xiu)和(he)保養(yang)技(ji)術。隨(sui)著中國經(jing)濟的(de)(de)迅速發展(zhan)，中國汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)保有量逐年攀升，對汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)維修(xiu)保養(yang)、事故車(che)(che)修(xiu)復、二手車(che)(che)評(ping)估(gu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)技(ji)術服(fu)務等方(fang)面的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業人(ren)才需求巨大。汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)檢(jian)測(ce)(ce)與(yu)維修(xiu)專(zhuan)(zhuan)業畢業的(de)(de)男(nan)生可以在汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)4S店(dian)、特約(yue)維修(xiu)站、汽(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)(che)美容裝飾(shi)店(dian)等從事維修(xiu)工(gong)。

技(ji)校的(de)(de)機(ji)(ji)電(dian)一體(ti)化(hua)專(zhuan)業(ye)結合了機(ji)(ji)械(xie)工程和電(dian)子技(ji)術(shu)兩大領域(yu)，注(zhu)重培養能夠勝任現代制造(zao)業(ye)中機(ji)(ji)電(dian)設備(bei)的(de)(de)設計(ji)、安裝(zhuang)、調試(shi)、維護和管理(li)等(deng)工作的(de)(de)技(ji)術(shu)人(ren)才。該(gai)專(zhuan)業(ye)對(dui)于具備(bei)較強(qiang)動手能力、邏輯思維清晰且對(dui)機(ji)(ji)械(xie)和電(dian)子技(ji)術(shu)感(gan)興趣的(de)(de)男生(sheng)(sheng)尤為(wei)適合，因(yin)為(wei)它要(yao)求學生(sheng)(sheng)既(ji)要(yao)掌握(wo)扎實(shi)的(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)基(ji)礎理(li)論知(zhi)識，又(you)要(yao)熟悉電(dian)氣控制技(ji)術(shu)，具備(bei)解決復雜(za)機(ji)(ji)電(dian)一體(ti)化(hua)系(xi)統問題的(de)(de)能力。隨著(zhu)工業(ye)化(hua)和智(zhi)能化(hua)進程的(de)(de)加速(su)，機(ji)(ji)電(dian)一體(ti)化(hua)技(ji)術(shu)在(zai)各行(xing)各業(ye)的(de)(de)應用(yong)越來越廣(guang)泛，從傳統的(de)(de)制造(zao)業(ye)到新興的(de)(de)機(ji)(ji)器人(ren)、自動化(hua)生(sheng)(sheng)產線、智(zhi)能設備(bei)等(deng)領域(yu)都有著(zhu)極大的(de)(de)需求。

計(ji)算(suan)(suan)機(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)不僅是(shi)本科(ke)專(zhuan)(zhuan)科(ke)的(de)熱(re)(re)門(men)選擇(ze)，同樣也是(shi)技(ji)校的(de)熱(re)(re)門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主要培養(yang)掌(zhang)握計(ji)算(suan)(suan)機(ji)基礎知識、編程(cheng)技(ji)能(neng)、網絡技(ji)術、數據(ju)庫(ku)管(guan)理、網站(zhan)開發與維(wei)護等技(ji)能(neng)的(de)技(ji)術人(ren)才。對(dui)(dui)于邏輯思維(wei)清晰(xi)、喜歡解決問題(ti)且對(dui)(dui)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)技(ji)術有(you)熱(re)(re)情的(de)男生來說(shuo)，這是(shi)一個非常適合學習(xi)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。雖然技(ji)校出身的(de)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)畢(bi)業(ye)(ye)生進(jin)大廠(chang)比較困(kun)難，但(dan)隨著互聯網的(de)普及，各個傳統(tong)行業(ye)(ye)轉型(xing)升級的(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，都對(dui)(dui)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)技(ji)術人(ren)才有(you)著極(ji)大的(de)需求，計(ji)算(suan)(suan)機(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生可以在中(zhong)(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)從(cong)事(shi)程(cheng)序(xu)員(yuan)、網絡管(guan)理員(yuan)、網站(zhan)開發工程(cheng)師、數據(ju)庫(ku)管(guan)理員(yuan)、IT技(ji)術支持等崗位。

技校的(de)烹飪(ren)專業(ye)旨在(zai)培養具有(you)扎(zha)實烹飪(ren)技術(shu)、食品營養知(zhi)識(shi)和餐(can)飲(yin)管理能力(li)的(de)專業(ye)人才(cai)，特(te)別適合對(dui)美食制作(zuo)有(you)興趣、熱愛餐(can)飲(yin)行(xing)(xing)業(ye)且動手能力(li)強的(de)男生學習。烹飪(ren)不僅需要精細的(de)手工技藝，更需要一定(ding)的(de)體力(li)與耐力(li)，而(er)男生在(zai)這(zhe)些(xie)方(fang)面(mian)往(wang)往(wang)具有(you)一定(ding)的(de)優勢。民以(yi)食為天，廚(chu)(chu)師雖然辛苦，但永遠不怕找不到工作(zuo)，酒店、餐(can)廳、咖(ka)啡廳、烘焙(bei)坊、中(zhong)央廚(chu)(chu)房等各種餐(can)飲(yin)機構都(dou)是(shi)廚(chu)(chu)師的(de)任職好地方(fang)。此(ci)外，廚(chu)(chu)師這(zhe)一行(xing)(xing)基本(ben)靠(kao)手藝說(shuo)話，而(er)不會卡(ka)學歷，這(zhe)對(dui)技校出身的(de)廚(chu)(chu)師來說(shuo)是(shi)個好事。

技(ji)(ji)(ji)校的(de)(de)數控(kong)(kong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主要培養具(ju)備(bei)(bei)數控(kong)(kong)機床(chuang)操(cao)作(zuo)、編程、維護及簡單設計能(neng)(neng)力的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人才(cai)，特別適合(he)(he)(he)對機械制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造和(he)(he)現代工業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)感興(xing)趣(qu)的(de)(de)男(nan)(nan)生(sheng)學習。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結(jie)合(he)(he)(he)了機械制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造、電子(zi)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、計算機應用等多(duo)領域知識(shi)，要求學員(yuan)(yuan)具(ju)備(bei)(bei)較(jiao)強的(de)(de)動手實(shi)踐能(neng)(neng)力和(he)(he)邏(luo)輯思(si)維能(neng)(neng)力，而這(zhe)些特點(dian)恰(qia)好與許多(duo)男(nan)(nan)生(sheng)的(de)(de)性格相吻合(he)(he)(he)。從(cong)工作(zuo)前景(jing)來看，隨著中國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)轉型(xing)升級和(he)(he)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造的(de)(de)發(fa)展(zhan)，數控(kong)(kong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)的(de)(de)需(xu)求量持續增大(da)。尤其是在高(gao)端裝備(bei)(bei)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造、智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造等新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)，懂技(ji)(ji)(ji)術(shu)、善操(cao)作(zuo)的(de)(de)數控(kong)(kong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)更(geng)是炙手可熱。

技校的(de)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)應用專(zhuan)(zhuan)業(ye)主要培養掌握電(dian)(dian)子(zi)(zi)電(dian)(dian)路設(she)計(ji)、電(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)備(bei)(bei)安(an)裝調試(shi)、電(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品的(de)維修及應用技術(shu)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)，尤其適合(he)對電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)有興趣、喜歡鉆(zhan)研新(xin)(xin)技術(shu)且具有一定(ding)動手(shou)能(neng)力的(de)男(nan)生(sheng)學(xue)習。這個專(zhuan)(zhuan)業(ye)不(bu)僅要求學(xue)生(sheng)掌握基(ji)礎的(de)電(dian)(dian)工(gong)電(dian)(dian)子(zi)(zi)知識，還要具備(bei)(bei)電(dian)(dian)路設(she)計(ji)、單片機應用、PLC編程、嵌(qian)入式系統等實踐技能(neng)。從工(gong)作前景角(jiao)度看，隨著科技的(de)飛速發展，電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)已滲透到各行(xing)各業(ye)，尤其在自動化設(she)備(bei)(bei)、物聯網、智能(neng)家居、新(xin)(xin)能(neng)源(yuan)、通(tong)信工(gong)程等領域，電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術(shu)應用專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)人(ren)才(cai)需求量(liang)極(ji)大。

技(ji)校的(de)電子(zi)商務(wu)專業(ye)主要教(jiao)授網絡營(ying)(ying)銷、網店運營(ying)(ying)、電子(zi)商務(wu)平(ping)臺操(cao)作、客戶(hu)關(guan)系(xi)管(guan)理、物流與供應鏈管(guan)理等知識和技(ji)能(neng)，為電子(zi)商務(wu)行(xing)業(ye)輸送具備實操(cao)能(neng)力(li)的(de)專業(ye)人才。不論男女，只(zhi)要有興趣并具備良好的(de)邏輯思維和溝通(tong)能(neng)力(li)，都適合學習。對于(yu)男生來說(shuo)，他(ta)們在(zai)數據分(fen)析(xi)、策略規劃(hua)和抗壓(ya)能(neng)力(li)等方面的(de)優勢，使得他(ta)們在(zai)這(zhe)個(ge)領域同樣具有競爭力(li)。畢業(ye)生可以從事的(de)工作范圍廣泛，包括但不限于(yu)電子(zi)商務(wu)平(ping)臺的(de)商品運營(ying)(ying)、網店管(guan)理、網絡營(ying)(ying)銷策劃(hua)、電子(zi)商務(wu)數據分(fen)析(xi)、物流管(guan)理、客戶(hu)服(fu)務(wu)等多個(ge)崗位。

技(ji)校的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)專業(ye)(ye)主要培養(yang)具(ju)備(bei)(bei)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)、測量、預算(suan)、管理等技(ji)能的(de)(de)(de)(de)實(shi)用型技(ji)術人才，尤其(qi)適合對建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)行業(ye)(ye)有興(xing)趣、愿(yuan)意(yi)在施工(gong)(gong)現場一線工(gong)(gong)作、具(ju)有較強動手能力(li)和一定吃苦(ku)耐勞精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)男(nan)生學習。課程(cheng)(cheng)內容包括建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)材料、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)構造、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)施工(gong)(gong)技(ji)術、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)測量、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)概預算(suan)等。隨(sui)(sui)著(zhu)城市(shi)化進程(cheng)(cheng)加快，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)行業(ye)(ye)始終保(bao)持著(zhu)較高的(de)(de)(de)(de)市(shi)場需求，特別是(shi)對具(ju)備(bei)(bei)實(shi)操能力(li)和專業(ye)(ye)技(ji)術背景的(de)(de)(de)(de)人員(yuan)需求旺盛。此外，隨(sui)(sui)著(zhu)綠色建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、智能建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和裝配式(shi)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)等新型建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)形式(shi)的(de)(de)(de)(de)發展，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)專業(ye)(ye)人才將有更多的(de)(de)(de)(de)用武之(zhi)地。

技(ji)校(xiao)的焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)是面(mian)向(xiang)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)的實用型專(zhuan)業(ye)，主要培(pei)養(yang)具有焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)工(gong)(gong)(gong)藝設(she)計、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)操作(zuo)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)質量檢(jian)測及焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)設(she)備維護能力(li)的技(ji)術(shu)(shu)人(ren)才。該專(zhuan)業(ye)特(te)別適合對機(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、金屬材料加(jia)工(gong)(gong)(gong)有興趣，且不怕臟累、肯鉆研、動手能力(li)強的男生學習。從工(gong)(gong)(gong)作(zuo)前景(jing)來看，焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)人(ren)才在重型機(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、船舶制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、石油(you)化工(gong)(gong)(gong)、橋梁(liang)建筑、汽車制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)等行業(ye)有廣泛(fan)應用，尤其(qi)隨著現代(dai)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)向(xiang)高端化、智(zhi)能化發展，焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)的重要性(xing)愈發突出。男生畢業(ye)后可(ke)從事焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)工(gong)(gong)(gong)藝編制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)生產操作(zuo)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)質量檢(jian)驗、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)設(she)備維護及焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)管(guan)理等工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

技校的(de)(de)挖掘(jue)機專業主要(yao)培養能(neng)夠熟練操(cao)(cao)控(kong)挖掘(jue)機、掌握挖掘(jue)技術(shu)、了解工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)和(he)安全管理的(de)(de)專業技術(shu)人(ren)員。該專業適合對工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)機械操(cao)(cao)作(zuo)有興趣，具備一(yi)定體力和(he)動手(shou)能(neng)力，且(qie)愿意在戶外工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)環(huan)境工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)男(nan)(nan)生學習。從工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)前景看，隨著(zhu)中國基礎設(she)施(shi)(shi)建設(she)的(de)(de)持續投入以(yi)及城鎮化進程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)加快(kuai)，對挖掘(jue)機操(cao)(cao)作(zuo)員的(de)(de)需求(qiu)較大，尤其(qi)在道(dao)路建設(she)、房地產開(kai)發、礦山開(kai)采、農田水利等(deng)領域，熟練的(de)(de)挖掘(jue)機操(cao)(cao)作(zuo)員頗受歡迎。此外，隨著(zhu)職(zhi)業技能(neng)提升，男(nan)(nan)生還有可能(neng)發展為工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)機械維修技師、施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現場管理人(ren)員等(deng)，職(zhi)業發展空(kong)間廣(guang)闊。