技(ji)校的(de)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢測(ce)與(yu)(yu)維(wei)修專業(ye)(ye)是一個實(shi)用性很強的(de)專業(ye)(ye)，特別適合對汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)技(ji)術有(you)熱情且動手(shou)能(neng)力(li)較強的(de)男(nan)(nan)生學習(xi)。該專業(ye)(ye)主(zhu)要(yao)教授汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)構造、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)電子技(ji)術、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)故(gu)障診斷與(yu)(yu)維(wei)修、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢測(ce)技(ji)術、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)配件管理等知(zhi)識(shi)和技(ji)能(neng)，注重理論與(yu)(yu)實(shi)踐相結合，使學生能(neng)夠熟練(lian)掌握現代汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)的(de)檢測(ce)、維(wei)修和保(bao)(bao)養技(ji)術。隨著中(zhong)國經濟的(de)迅速(su)發展，中(zhong)國汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)保(bao)(bao)有(you)量逐(zhu)年(nian)攀升，對汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)維(wei)修保(bao)(bao)養、事故(gu)車(che)(che)(che)修復(fu)、二手(shou)車(che)(che)(che)評估、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)技(ji)術服(fu)務(wu)等方面的(de)專業(ye)(ye)人(ren)才需求(qiu)巨(ju)大。汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢測(ce)與(yu)(yu)維(wei)修專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)的(de)男(nan)(nan)生可以在汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)4S店(dian)、特約維(wei)修站、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)美容(rong)裝飾店(dian)等從事維(wei)修工。

技(ji)(ji)(ji)校的(de)(de)機(ji)電(dian)一體化專業(ye)(ye)結合了機(ji)械(xie)工(gong)程和電(dian)子技(ji)(ji)(ji)術(shu)兩大(da)領域，注重(zhong)培(pei)養能(neng)夠勝任現代制(zhi)造業(ye)(ye)中機(ji)電(dian)設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)設(she)計、安裝、調試、維護和管(guan)理(li)等(deng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人才(cai)。該(gai)專業(ye)(ye)對于具(ju)備(bei)(bei)較強動手(shou)能(neng)力(li)、邏輯(ji)思維清晰且對機(ji)械(xie)和電(dian)子技(ji)(ji)(ji)術(shu)感興(xing)(xing)趣(qu)的(de)(de)男(nan)生(sheng)尤(you)為適合，因(yin)為它要(yao)(yao)求學生(sheng)既(ji)要(yao)(yao)掌握扎實的(de)(de)機(ji)械(xie)基礎理(li)論知識(shi)，又要(yao)(yao)熟悉電(dian)氣控制(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)，具(ju)備(bei)(bei)解決復雜機(ji)電(dian)一體化系統問(wen)題的(de)(de)能(neng)力(li)。隨著工(gong)業(ye)(ye)化和智能(neng)化進程的(de)(de)加速，機(ji)電(dian)一體化技(ji)(ji)(ji)術(shu)在各行各業(ye)(ye)的(de)(de)應用越(yue)來越(yue)廣泛(fan)，從傳(chuan)統的(de)(de)制(zhi)造業(ye)(ye)到(dao)新興(xing)(xing)的(de)(de)機(ji)器人、自動化生(sheng)產(chan)線、智能(neng)設(she)備(bei)(bei)等(deng)領域都有著極(ji)大(da)的(de)(de)需(xu)求。

計算(suan)(suan)(suan)機(ji)專業(ye)不僅是本科(ke)專科(ke)的(de)熱(re)門(men)(men)選擇，同樣也(ye)是技(ji)校(xiao)的(de)熱(re)門(men)(men)專業(ye)。該專業(ye)主要(yao)培養掌握(wo)計算(suan)(suan)(suan)機(ji)基礎知識(shi)、編程技(ji)能、網(wang)絡技(ji)術、數據(ju)庫管(guan)理、網(wang)站開(kai)發與維(wei)護等技(ji)能的(de)技(ji)術人才。對(dui)于邏輯思維(wei)清晰、喜歡解決(jue)問(wen)題且對(dui)計算(suan)(suan)(suan)機(ji)技(ji)術有(you)熱(re)情的(de)男(nan)生(sheng)來說，這是一(yi)個非常適合(he)學習的(de)專業(ye)。雖然技(ji)校(xiao)出身的(de)計算(suan)(suan)(suan)機(ji)畢業(ye)生(sheng)進大廠比較(jiao)困難，但隨著互聯網(wang)的(de)普及，各個傳(chuan)統行業(ye)轉(zhuan)型升級的(de)過(guo)程中，都(dou)對(dui)計算(suan)(suan)(suan)機(ji)技(ji)術人才有(you)著極(ji)大的(de)需求，計算(suan)(suan)(suan)機(ji)專業(ye)畢業(ye)生(sheng)可以在中小企業(ye)從(cong)事程序員(yuan)、網(wang)絡管(guan)理員(yuan)、網(wang)站開(kai)發工程師、數據(ju)庫管(guan)理員(yuan)、IT技(ji)術支持等崗位。

技(ji)校的(de)(de)烹(peng)飪專(zhuan)業(ye)旨在培養具有(you)扎實烹(peng)飪技(ji)術、食(shi)(shi)品營養知識和餐(can)飲管理能(neng)力的(de)(de)專(zhuan)業(ye)人才，特(te)別(bie)適合對美食(shi)(shi)制作有(you)興趣、熱愛(ai)餐(can)飲行業(ye)且動手(shou)能(neng)力強(qiang)的(de)(de)男生(sheng)學習(xi)。烹(peng)飪不(bu)僅(jin)需要(yao)精細(xi)的(de)(de)手(shou)工(gong)技(ji)藝(yi)，更需要(yao)一(yi)定的(de)(de)體力與(yu)耐力，而(er)(er)男生(sheng)在這(zhe)(zhe)些方面往往具有(you)一(yi)定的(de)(de)優勢(shi)。民以食(shi)(shi)為(wei)天，廚師(shi)(shi)雖然辛苦(ku)，但永遠(yuan)不(bu)怕找不(bu)到工(gong)作，酒店、餐(can)廳、咖(ka)啡廳、烘焙坊(fang)、中央廚房(fang)等各(ge)種餐(can)飲機構都是廚師(shi)(shi)的(de)(de)任職好(hao)地方。此(ci)外，廚師(shi)(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)行基(ji)本靠手(shou)藝(yi)說話，而(er)(er)不(bu)會(hui)卡學歷，這(zhe)(zhe)對技(ji)校出身的(de)(de)廚師(shi)(shi)來(lai)說是個好(hao)事。

技(ji)(ji)(ji)(ji)校(xiao)的(de)(de)數(shu)(shu)控(kong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主要培(pei)養具備(bei)數(shu)(shu)控(kong)機(ji)床操作(zuo)、編程(cheng)、維護及簡單(dan)設計能力(li)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)才(cai)，特別適合對機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)和現代工(gong)業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)感興趣的(de)(de)男生(sheng)學習。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)結合了機(ji)械(xie)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)、電子(zi)控(kong)制(zhi)、計算(suan)機(ji)應用等多領(ling)域知識，要求學員具備(bei)較強(qiang)的(de)(de)動手實踐能力(li)和邏輯思維能力(li)，而這些(xie)特點恰好與許多男生(sheng)的(de)(de)性格(ge)相吻合。從工(gong)作(zuo)前景(jing)來看，隨著中國制(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)的(de)(de)轉(zhuan)型(xing)升級和智能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)的(de)(de)發(fa)展，數(shu)(shu)控(kong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)的(de)(de)需求量持續增(zeng)大。尤其(qi)是(shi)在高端裝備(bei)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)、智能制(zhi)造(zao)(zao)(zao)等新興產業(ye)，懂(dong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)、善操作(zuo)的(de)(de)數(shu)(shu)控(kong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)員更是(shi)炙(zhi)手可熱。

技(ji)校的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)應(ying)(ying)用專業(ye)主要培(pei)養掌握電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路設計、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子設備(bei)(bei)安裝(zhuang)調試(shi)、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子產品的(de)(de)維修及應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)的(de)(de)專業(ye)人才，尤其適(shi)合對電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)有興趣(qu)、喜歡鉆研新技(ji)術(shu)且(qie)具有一(yi)定動(dong)手能(neng)力(li)的(de)(de)男生(sheng)學習。這個專業(ye)不(bu)僅要求(qiu)學生(sheng)掌握基礎的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)工電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子知(zhi)識，還(huan)要具備(bei)(bei)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路設計、單片機應(ying)(ying)用、PLC編程(cheng)、嵌入式系統等實踐技(ji)能(neng)。從工作前景角(jiao)度看(kan)，隨(sui)著科(ke)技(ji)的(de)(de)飛(fei)速發(fa)展，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)已滲透到各行各業(ye)，尤其在自(zi)動(dong)化設備(bei)(bei)、物聯網、智(zhi)能(neng)家(jia)居、新能(neng)源、通信(xin)工程(cheng)等領域(yu)，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)應(ying)(ying)用專業(ye)的(de)(de)人才需(xu)求(qiu)量極大。

技校(xiao)的(de)電(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)專業(ye)主要教授網絡營(ying)(ying)銷(xiao)、網店運營(ying)(ying)、電(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)平臺操作、客戶關系管(guan)理(li)、物(wu)(wu)流(liu)(liu)與供應鏈(lian)管(guan)理(li)等知識和(he)技能(neng)，為(wei)電(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)行業(ye)輸送具(ju)備實操能(neng)力的(de)專業(ye)人才(cai)。不論男女，只要有興趣并具(ju)備良(liang)好(hao)的(de)邏輯思(si)維和(he)溝通能(neng)力，都(dou)適合(he)學習(xi)。對于男生來說，他們在(zai)數(shu)據分(fen)析、策略規(gui)劃和(he)抗壓能(neng)力等方(fang)面的(de)優勢，使(shi)得他們在(zai)這個領域同樣具(ju)有競爭力。畢(bi)業(ye)生可以從(cong)事(shi)的(de)工(gong)作范圍廣泛(fan)，包(bao)括但不限于電(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)平臺的(de)商(shang)(shang)(shang)品運營(ying)(ying)、網店管(guan)理(li)、網絡營(ying)(ying)銷(xiao)策劃、電(dian)子商(shang)(shang)(shang)務(wu)數(shu)據分(fen)析、物(wu)(wu)流(liu)(liu)管(guan)理(li)、客戶服務(wu)等多個崗位(wei)。

技(ji)校的(de)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)專業主要(yao)培養(yang)具備建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)、測量(liang)、預算、管理(li)等(deng)技(ji)能(neng)(neng)(neng)的(de)實用(yong)型(xing)技(ji)術(shu)人才，尤其適合對建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)行業有(you)興趣、愿意在施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場一(yi)線(xian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作、具有(you)較強動(dong)手能(neng)(neng)(neng)力和一(yi)定吃(chi)苦耐勞精神的(de)男生(sheng)學(xue)習。課程(cheng)內(nei)容包括(kuo)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)材料(liao)、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)構造、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)技(ji)術(shu)、工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)測量(liang)、工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)概預算等(deng)。隨(sui)著(zhu)城市化進程(cheng)加快，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)行業始終保持著(zhu)較高的(de)市場需(xu)求，特別是(shi)對具備實操能(neng)(neng)(neng)力和專業技(ji)術(shu)背景的(de)人員(yuan)需(xu)求旺盛。此外，隨(sui)著(zhu)綠色(se)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)、智能(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)和裝(zhuang)配式建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)等(deng)新型(xing)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)形式的(de)發展，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)專業人才將有(you)更多的(de)用(yong)武之地。

技(ji)校(xiao)的焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)專業(ye)是面向制(zhi)造(zao)業(ye)的實用型專業(ye)，主要培養(yang)具有(you)焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)工(gong)(gong)藝設計、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)操(cao)作(zuo)(zuo)、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)質(zhi)量(liang)檢測及焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)設備維(wei)護能力的技(ji)術(shu)(shu)人才。該專業(ye)特別適合(he)對機(ji)(ji)械制(zhi)造(zao)、金屬(shu)材料加(jia)工(gong)(gong)有(you)興趣，且不怕臟(zang)累、肯鉆研(yan)、動手能力強的男(nan)生學習。從工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)景來看，焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)專業(ye)人才在重(zhong)型機(ji)(ji)械制(zhi)造(zao)、船舶制(zhi)造(zao)、石(shi)油化(hua)工(gong)(gong)、橋梁建筑、汽車制(zhi)造(zao)等行業(ye)有(you)廣(guang)泛應用，尤其隨著現代制(zhi)造(zao)業(ye)向高端化(hua)、智能化(hua)發展，焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)的重(zhong)要性愈發突出。男(nan)生畢(bi)業(ye)后(hou)可從事焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)工(gong)(gong)藝編制(zhi)、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)生產(chan)操(cao)作(zuo)(zuo)、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)質(zhi)量(liang)檢驗、焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)設備維(wei)護及焊(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)(shu)管(guan)理等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

技(ji)校的(de)(de)挖(wa)掘機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主要培養(yang)能夠熟練(lian)操(cao)控挖(wa)掘機(ji)、掌握挖(wa)掘技(ji)術、了解(jie)工(gong)程(cheng)施工(gong)流程(cheng)和(he)安全管理的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術人員(yuan)。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)適合對工(gong)程(cheng)機(ji)械操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)有興(xing)趣，具備一定(ding)體力和(he)動手能力，且(qie)愿意在戶外(wai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)男(nan)生學習。從(cong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)前(qian)景看(kan)，隨著(zhu)中國(guo)基礎設(she)(she)施建設(she)(she)的(de)(de)持續投(tou)入以及(ji)城(cheng)鎮化進(jin)程(cheng)的(de)(de)加快，對挖(wa)掘機(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)員(yuan)的(de)(de)需求(qiu)較大(da)，尤(you)其在道路建設(she)(she)、房地產開發、礦山開采、農(nong)田水(shui)利等(deng)領域，熟練(lian)的(de)(de)挖(wa)掘機(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)員(yuan)頗(po)受歡(huan)迎。此外(wai)，隨著(zhu)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)能提升(sheng)，男(nan)生還有可能發展(zhan)為工(gong)程(cheng)機(ji)械維(wei)修技(ji)師、施工(gong)現場管理人員(yuan)等(deng)，職業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)空間廣闊。