孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)教(jiao)育是所(suo)有家(jia)(jia)長(chang)都(dou)十分(fen)重視的(de)事情(qing)，而為(wei)(wei)了(le)讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)有一(yi)個從小(xiao)就(jiu)屬(shu)于自(zi)己的(de)安(an)靜舒適學(xue)習環境，都(dou)會在(zai)為(wei)(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)準備兒(er)(er)童(tong)(tong)房(fang)(fang)(fang)(fang)書房(fang)(fang)(fang)(fang)，兒(er)(er)童(tong)(tong)房(fang)(fang)(fang)(fang)書房(fang)(fang)(fang)(fang)可以說很(hen)好的(de)兼顧了(le)臥室(shi)和(he)書房(fang)(fang)(fang)(fang)兩個空間的(de)功能(neng)。但書房(fang)(fang)(fang)(fang)兒(er)(er)童(tong)(tong)房(fang)(fang)(fang)(fang)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)起來并(bing)不容易，不僅要考(kao)慮(lv)實用性，更要注重孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)安(an)全問(wen)題。本期(qi)，裝(zhuang)修(xiu)(xiu)圖(tu)庫(ku)小(xiao)編就(jiu)為(wei)(wei)大家(jia)(jia)帶來這組兒(er)(er)童(tong)(tong)房(fang)(fang)(fang)(fang)書房(fang)(fang)(fang)(fang)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)效果圖(tu)，了(le)解(jie)下如何給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)打造一(yi)個安(an)全舒適的(de)學(xue)習空間。