10萬預算裝點75平實用田園家 看設計師如何妙手彌補戶型缺陷

來(lai)自安徽六(liu)安的(de)(de)網友，參加了很多(duo)次(ci)活動，這次(ci)終于被設計(ji)師選(xuan)中了。75平的(de)(de)實用面積，2房2廳的(de)(de)格局，陽光(guang)充足光(guang)線良好(hao)，不(bu)過戶(hu)型很讓網友糾結，電視背(bei)景墻不(bu)好(hao)選(xuan)擇，面向和背(bei)向窗戶(hu)都不(bu)好(hao)……一起來(lai)看(kan)看(kan)設計(ji)師給出的(de)(de)設計(ji)方案(an)吧(ba)！

原戶型圖

以下是設計師結合原始戶型和和網友的需求給出的平面設計圖：

方案一

方案二

細節分析：

此案的(de)客廳，做了兩套布(bu)置(zhi)，第一個是常(chang)規的(de)布(bu)置(zhi)，第二個則是反常(chang)規。

1、 保持空間的通透性，開敞性，不拘謹，通透，不壓(ya)抑，只是視(shi)聽距離略(lve)顯長點。

2、 進門(men)會有點壓(ya)抑(yi)，通(tong)過影視(shi)墻界面的(de)(de)處(chu)理，此感覺會有所加降低，所以(yi)關鍵(jian)點就(jiu)(jiu)是(shi)在于影視(shi)柜的(de)(de)處(chu)理，協(xie)調統一(yi)的(de)(de)前提下，最大可(ke)能的(de)(de)保持空間的(de)(de)通(tong)透，這樣(yang)也就(jiu)(jiu)決定了影視(shi)柜的(de)(de)處(chu)理形(xing)式，只可(ke)做半高(gao)或全(quan)玻(bo)璃來處(chu)理。盡(jin)在地面部(bu)(bu)分(fen)，做局部(bu)(bu)大理石或木(mu)制作(zuo)，顏色(se)則以(yi)高(gao)明度，純色(se)系(xi)為主，靠窗口出做一(yi)工作(zuo)臺，其余部(bu)(bu)分(fen)，則是(shi)做成儲(chu)藏柜。

3、玄關(guan)柜，則(ze)都(dou)是坐在(zai)了進(jin)門(men)的(de)左側墻(qiang)面(mian)，此墻(qiang)與廚(chu)房的(de)門(men)洞(dong)有200毫米的(de)進(jin)深(shen)，略小，在(zai)鞋(xie)柜的(de)部分(fen)可以(yi)做(zuo)(zuo)嵌入式處理，既：在(zai)墻(qiang)面(mian)做(zuo)(zuo)局部開挖，如果墻(qiang)體為現澆剪力墻(qiang)，則(ze)局部做(zuo)(zuo)出100mm，滿足鞋(xie)柜300mm進(jin)深(shen)的(de)要求。

4、陽臺靠右(you)墻(qiang)(qiang)做滿墻(qiang)(qiang)儲藏柜，增(zeng)加實用(yong)性。

僅提供色彩參考，造型部分，根據現場定

玄關參考：顏色改成白色，與(yu)客(ke)廳統(tong)一，門板適當參考造型，網上很(hen)多。可以選擇自(zi)己喜好的(de)。右側新建假墻與(yu)玄(xuan)關柜齊平(ping)，將柜體嵌入，側面則與(yu)廚房外立面形成一體。

客廳參考：要(yao)想營(ying)造田(tian)園風格，就要(yao)以淺色系的家具為主，墻面可以刷成淺淺的綠色，最重要(yao)的主角：碎花布藝沙發(fa)，使得整個客廳的田(tian)園味道瞬(shun)間點(dian)燃(ran)。

主臥參考：常規的(de)布(bu)置，可以在(zai)靠近陽(yang)臺(tai)的(de)角落安放(fang)一(yi)張梳妝(zhuang)臺(tai)或者書桌，風格方面更多(duo)是韓式田園風。

次臥設計：次臥室的(de)設計(ji)，完全可以根(gen)據個人的(de)喜好(hao)來(lai)定，在達到(dao)實用要求的(de)前提下，不必(bi)拘(ju)謹與什么風(feng)格(ge)。田(tian)園(yuan)風(feng)格(ge)就(jiu)是在家具和墻面上體現出來(lai)的(de)。

衛浴參考：干(gan)濕(shi)分(fen)區，洗(xi)手(shou)盤布置(zhi)在外(wai)面，方便餐前(qian)餐后洗(xi)手(shou)。濕(shi)區面積較(jiao)小，灰藍的顏色既耐臟又相對清新一些。

廚房參考：L型的(de)廚房很(hen)好布(bu)置，田(tian)園風格(ge)的(de)廚房，或者清新的(de)白色，或者天然(ran)的(de)實(shi)木(mu)色，顯然(ran)，后(hou)再更實(shi)用更好打(da)理。