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浙(zhe)江樹人大學(xue)
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浙江樹人大學
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創辦于1984年,由浙江省政協舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校,現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區,學科種類齊全,涵蓋醫學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學,形成了基礎扎實、多學科協調發展的學科專業體系。學校堅持人才強校戰略,師資力量雄厚,致力于高級應用型人才培養,注重對外交流合作。

浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)樹人大學(xue)(浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)樹人學(xue)院(yuan))創辦(ban)(ban)于(yu)1984年,是一所由浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省政協(xie)舉(ju)辦(ban)(ban)、省教(jiao)育廳主管的社會力量(liang)辦(ban)(ban)學(xue)本科(ke)高校(xiao)。辦(ban)(ban)學(xue)36年來,學(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)質量(liang)穩步提升,社會聲譽不(bu)斷提高,已培養出8萬余名專業知識扎實、動手能力強、人文素質好、具有(you)吃苦耐勞精神(shen)的社會主義建設人才。

學(xue)校(xiao)現(xian)有杭州拱(gong)宸橋(qiao)與紹興(xing)楊汛橋(qiao)兩個校(xiao)區,占地1230余(yu)畝(mu),總(zong)建筑面積約65萬平方米。設(she)有院士(shi)領導(dao)的(de)樹蘭國際醫學(xue)院等12個二(er)級(ji)學(xue)院,在校(xiao)生(sheng)1.7萬余(yu)人。教學(xue)儀器設(she)備總(zong)值約2.2億元,圖書館藏書184萬余(yu)冊,電子圖書約96萬余(yu)種。2015年學(xue)校(xiao)被確定(ding)為浙江省應用(yong)型試點示范建設(she)學(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設為引(yin)導。學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)涵蓋醫學(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)8大學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)門類,形成(cheng)了基礎扎實、多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)協(xie)調發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業體系。有(you)4個(ge)省(sheng)(sheng)一流學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke),教(jiao)(jiao)育部白俄羅斯國別與區域研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)和省(sheng)(sheng)現代服(fu)務(wu)業研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)2個(ge)省(sheng)(sheng)部級(ji)研(yan)(yan)(yan)究基地,2個(ge)省(sheng)(sheng)行業平(ping)臺(tai),1個(ge)省(sheng)(sheng)創新團(tuan)隊,25個(ge)校級(ji)研(yan)(yan)(yan)究機(ji)構及平(ping)臺(tai)。開設49個(ge)本科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業,8個(ge)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業。其中(zhong)1個(ge)國家(jia)特(te)色專(zhuan)業,4個(ge)省(sheng)(sheng)重(zhong)點(dian)專(zhuan)業,1個(ge)省(sheng)(sheng)優勢專(zhuan)業,1個(ge)省(sheng)(sheng)優勢建(jian)設專(zhuan)業,4個(ge)省(sheng)(sheng)新興特(te)色建(jian)設專(zhuan)業,3個(ge)省(sheng)(sheng)特(te)色建(jian)設專(zhuan)業。有(you)4個(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)實驗教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范中(zhong)心(xin),2個(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)重(zhong)點(dian)示(shi)范中(zhong)心(xin)建(jian)設項目,10個(ge)省(sheng)(sheng)級(ji)虛擬仿真實驗教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)項目。基于學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)融合發(fa)展的戰略需要,學(xue)(xue)(xue)(xue)校正加快建(jian)設交(jiao)叉(cha)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究院、“醫工信”研(yan)(yan)(yan)究及現代服(fu)務(wu)業基地等(deng)平(ping)臺(tai)。

學(xue)校(xiao)堅持人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)強校(xiao)戰(zhan)略。現(xian)有教(jiao)職工(gong)1200人(ren)(ren),其中專任教(jiao)師(shi)近800人(ren)(ren),博士200余(yu)人(ren)(ren),博士占(zhan)比26.5%,正(zheng)高職稱教(jiao)師(shi)近100人(ren)(ren)。目前,學(xue)校(xiao)聘(pin)用了(le)中國(guo)工(gong)程院(yuan)院(yuan)士、外籍院(yuan)士、國(guo)家(jia)教(jiao)學(xue)名師(shi)、國(guo)家(jia)杰青、享受國(guo)務院(yuan)特殊津貼專家(jia)等高層次(ci)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)10余(yu)人(ren)(ren),為學(xue)生的成(cheng)長成(cheng)才(cai)(cai)(cai)和學(xue)校(xiao)的建設(she)發(fa)展提(ti)供強有力的人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)保障。

學校致力于高級應用型人才培養。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”、“紹興黃酒學院”、“萬科隨園養老學院”、“綠城智慧物業學院”、“鋼結構綠筑行業學院”等12個行業學院,通過校政企協同,產科教融合,大力提高學生的學習能力、應用能力和發展能力。建有校外實習實訓基地261個,其中國家大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生校外實踐教育基地3個;省級產教融合示范基地2個,教育部高教司“企業支持的產學合作協同育人項目”49項。學校注重專業(ye)教育與(yu)雙創(chuang)教育的有機(ji)融合,建(jian)有“一園三區兩空間一中心”的大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)實踐(jian)空間,畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)率保持(chi)在97%以上(shang)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)黨(dang)建引(yin)導,不斷深(shen)化(hua)立德樹人(ren)工(gong)作。有2個(ge)全(quan)國黨(dang)建工(gong)作樣板支(zhi)部,入選全(quan)國民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建特色(se)項目建設(she)(she)基地、省高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建“雙創”工(gong)作示范(fan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、標桿院系、樣板支(zhi)部的培育創建單位,獲批(pi)2個(ge)浙江省高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思政名師(shi)工(gong)作室。通(tong)過(guo)構建兩校(xiao)(xiao)(xiao)區一(yi)體化(hua)育人(ren)格(ge)局,以“新(xin)思想(xiang)導航”工(gong)程(cheng)、“四(si)季(ji)樹人(ren)”校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建設(she)(she)、班團成才堡壘建設(she)(she)、“易班”平臺(tai)建設(she)(she)等為載體形成“三全(quan)育人(ren)”機制。

學(xue)校(xiao)注重(zhong)(zhong)開放辦學(xue)。與英國(guo)、法國(guo)、美(mei)國(guo)、加拿大、白俄(e)羅(luo)斯(si)、日(ri)本、韓(han)國(guo)、澳(ao)大利亞、斯(si)里蘭卡、泰國(guo)等(deng)國(guo)家(jia)以及我國(guo)香港、澳(ao)門、臺灣等(deng)地區的(de)(de)70多所院校(xiao)和機(ji)構建(jian)立(li)了(le)友好合作(zuo)關(guan)系。學(xue)校(xiao)重(zhong)(zhong)視人才培養,鼓勵有(you)志繼(ji)續學(xue)習(xi)深造的(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)報(bao)考研究生(sheng),每(mei)年選(xuan)拔(ba)一(yi)定數量的(de)(de)優(you)秀學(xue)生(sheng)赴(fu)境外(wai)高(gao)校(xiao)學(xue)習(xi)。

學校始(shi)終不忘“為(wei)(wei)(wei)國植賢”的(de)初心,牢(lao)記“立(li)德樹(shu)人”的(de)使(shi)命,秉承(cheng)“崇德重(zhong)智、樹(shu)人為(wei)(wei)(wei)本”校訓,主(zhu)動服務區域經濟社(she)會(hui)發展(zhan)和(he)國家戰略舉措(cuo),力(li)爭(zheng)成為(wei)(wei)(wei)新時代(dai)展(zhan)示(shi)社(she)會(hui)力(li)量辦學的(de)“重(zhong)要窗口”。

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