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創辦于1984年，由浙江省政協舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校，現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區，學科種類齊全，涵蓋醫學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學，形成了基礎扎實、多學科協調發展的學科專業體系。學校堅持人才強校戰略，師資力量雄厚，致力于高級應用型人才培養，注重對外交流合作。

浙江樹人大學(xue)(xue)（浙江樹人學(xue)(xue)院）創辦(ban)于(yu)1984年(nian)，是一所(suo)由浙江省政協(xie)舉辦(ban)、省教育廳主(zhu)管(guan)的(de)社會(hui)力(li)(li)量辦(ban)學(xue)(xue)本科高校(xiao)。辦(ban)學(xue)(xue)36年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)質量穩步(bu)提(ti)升，社會(hui)聲譽不斷提(ti)高，已培養(yang)出8萬余名專業知識(shi)扎實(shi)、動(dong)手(shou)能(neng)力(li)(li)強、人文素質好、具有吃苦耐勞精(jing)神的(de)社會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設人才。

學(xue)校(xiao)現(xian)有杭州拱(gong)宸橋與紹興(xing)楊汛橋兩個校(xiao)區，占(zhan)地(di)1230余(yu)畝，總建(jian)筑面積約65萬(wan)平方米(mi)。設(she)有院(yuan)士領導的樹蘭國際醫學(xue)院(yuan)等12個二級學(xue)院(yuan)，在校(xiao)生1.7萬(wan)余(yu)人(ren)。教學(xue)儀器設(she)備總值約2.2億元，圖(tu)書館藏書184萬(wan)余(yu)冊，電子圖(tu)書約96萬(wan)余(yu)種。2015年學(xue)校(xiao)被確定為浙江(jiang)省應用型試點示范建(jian)設(she)學(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)(she)(she)為引導。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)涵(han)蓋醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等8大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類，形(xing)成了基(ji)礎扎實、多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)協調發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)體系。有4個(ge)省一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，教育(yu)部(bu)白俄羅斯國(guo)別與區域研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)(xin)和省現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)(xin)2個(ge)省部(bu)級(ji)(ji)研(yan)(yan)(yan)究基(ji)地，2個(ge)省行業(ye)(ye)平(ping)臺，1個(ge)省創新團隊，25個(ge)校(xiao)級(ji)(ji)研(yan)(yan)(yan)究機構及平(ping)臺。開設(she)(she)(she)(she)49個(ge)本科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，8個(ge)專(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。其中(zhong)1個(ge)國(guo)家特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，4個(ge)省重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，1個(ge)省優勢(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，1個(ge)省優勢(shi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，4個(ge)省新興特(te)色建(jian)設(she)(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，3個(ge)省特(te)色建(jian)設(she)(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。有4個(ge)省級(ji)(ji)實驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范中(zhong)心(xin)(xin)，2個(ge)省級(ji)(ji)重(zhong)點示范中(zhong)心(xin)(xin)建(jian)設(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)，10個(ge)省級(ji)(ji)虛(xu)擬仿真實驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目(mu)。基(ji)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉融合發(fa)展的戰略需要，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)加快建(jian)設(she)(she)(she)(she)交叉科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究院、“醫工(gong)信”研(yan)(yan)(yan)究及現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)基(ji)地等平(ping)臺。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持人(ren)(ren)才強(qiang)校(xiao)戰略(lve)。現有教(jiao)職(zhi)工1200人(ren)(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)師(shi)(shi)近(jin)800人(ren)(ren)，博士(shi)(shi)200余人(ren)(ren)，博士(shi)(shi)占比26.5%，正(zheng)高職(zhi)稱(cheng)教(jiao)師(shi)(shi)近(jin)100人(ren)(ren)。目前(qian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)聘用了(le)中(zhong)國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)、外籍(ji)院(yuan)士(shi)(shi)、國(guo)家教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)、國(guo)家杰青、享受國(guo)務院(yuan)特殊(shu)津貼專家等高層次人(ren)(ren)才10余人(ren)(ren)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)成長(chang)成才和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)建(jian)設發展(zhan)提供強(qiang)有力的(de)人(ren)(ren)才保障。

學校致力于高級應用型人才培養。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”、“紹興黃酒學院”、“萬科隨園養老學院”、“綠城智慧物業學院”、“鋼結構綠筑行業學院”等12個行業學院，通過校政企協同，產科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產教融合示范基地2個，教育部高教司“企業支持的產學合作協同育人項目”49項。學校注(zhu)重專(zhuan)業(ye)教育與(yu)雙創教育的(de)有(you)機融合，建有(you)“一(yi)園三區兩空間一(yi)中心”的(de)大(da)學生創新創業(ye)實(shi)踐空間，畢業生就業率保持在(zai)97%以上。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)黨建(jian)(jian)引導，不斷深化(hua)立德樹人工作。有(you)2個全國黨建(jian)(jian)工作樣板(ban)支部(bu)，入選全國民辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨建(jian)(jian)特色項目(mu)建(jian)(jian)設基地、省(sheng)高校(xiao)(xiao)(xiao)黨建(jian)(jian)“雙(shuang)創(chuang)”工作示范高校(xiao)(xiao)(xiao)、標(biao)桿(gan)院系、樣板(ban)支部(bu)的培育(yu)創(chuang)建(jian)(jian)單(dan)位(wei)，獲批2個浙江(jiang)省(sheng)高校(xiao)(xiao)(xiao)思政名師工作室(shi)。通過(guo)構建(jian)(jian)兩校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)一體化(hua)育(yu)人格局，以“新思想導航”工程、“四季樹人”校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)建(jian)(jian)設、班(ban)(ban)團成才堡壘建(jian)(jian)設、“易班(ban)(ban)”平臺(tai)建(jian)(jian)設等(deng)為載體形成“三全育(yu)人”機制。

學(xue)校注重開放(fang)辦(ban)學(xue)。與英(ying)國(guo)、法國(guo)、美國(guo)、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國(guo)、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國(guo)等國(guo)家以及我國(guo)香港、澳門、臺灣等地區的70多所院校和機(ji)構(gou)建立了友好合作關系(xi)。學(xue)校重視人才培養，鼓勵有志繼續(xu)學(xue)習深造(zao)的畢(bi)業生報考研究生，每年選拔一定數量的優秀學(xue)生赴境外(wai)高(gao)校學(xue)習。

學校始終不忘“為(wei)國植賢(xian)”的初心，牢記(ji)“立德樹(shu)人(ren)”的使命，秉承“崇德重智、樹(shu)人(ren)為(wei)本”校訓，主動服務區(qu)域經濟社會(hui)發(fa)展和國家戰略舉措(cuo)，力爭成為(wei)新時代(dai)展示社會(hui)力量辦學的“重要窗(chuang)口(kou)”。