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成立于2003年，由武漢美聯地產有限公司與華中科技大學共同舉辦，涵蓋工、管、文、法、經、藝術學科門類，工學為主、多學科協調發展的的民辦普通本科全日制學校

文華學(xue)院前身是華中科技(ji)大(da)學(xue)文華學(xue)院， 是2003年5月(yue)經(jing)教(jiao)育部批(pi)準(zhun)的(de)普(pu)(pu)通(tong)全日制高校(xiao)，由武漢美聯地(di)產有(you)限公司與華中科技(ji)大(da)學(xue)共同舉辦。2014年5月(yue)，教(jiao)育部批(pi)準(zhun)學(xue)校(xiao)轉設為獨立設置的(de)民辦普(pu)(pu)通(tong)本科學(xue)校(xiao)，更(geng)名為文華學(xue)院。

文華學院位于華中(zhong)科技大學旁，直線距(ju)離不足一公(gong)里，毗鄰風光秀麗的(de)(de)東湖風景(jing)區。學校校園(yuan)占地面(mian)積1340畝，綠樹成蔭，紅(hong)楓成林。學校建筑總面(mian)積53.26萬平方米，校園(yuan)內現(xian)代教(jiao)育(yu)及生活設施(shi)齊備，學校治學嚴謹，是(shi)讀書治學的(de)(de)理(li)想場(chang)所(suo)。

在辦學過程中(zhong)，堅持社會主(zhu)義(yi)辦學方向(xiang)，貫徹黨和國家(jia)的(de)(de)教育方針，確立“以學生為中(zhong)心”的(de)(de)核心教育理念和秉承“博(bo)學篤志、本(ben)立道生”的(de)(de)校訓，堅持教育家(jia)辦學，倡導共同(tong)創造，實現共同(tong)發展。在教改中(zhong)，優化結構，守(shou)住(zhu)根本(ben)，不斷創新，在教職(zhi)工(gong)、學生中(zhong)形成了懂得(de)尊重、承擔責任，提升境界的(de)(de)價值追求(qiu)。

學校辦學定位于建設高水平應(ying)用型大學，以區域經濟(ji)社會(hui)需求(qiu)為導向，立足(zu)湖(hu)北、服務(wu)中部、輻射全國(guo)，培養(yang)面向生產服務(wu)第(di)一線，具有現代創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)能力和高度社會(hui)責任感的(de)高素質應(ying)用型人才。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)普通(tong)全日制(zhi)在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)17000余人，設置了本科(ke)(ke)專(zhuan)業43個(ge)、專(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)業15個(ge)，涵蓋工、管、文、法、經(jing)、藝(yi)術6大學(xue)(xue)科(ke)(ke)門(men)類，初步(bu)形成“工學(xue)(xue)為主，多學(xue)(xue)科(ke)(ke)協調發展(zhan)”的學(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)業發展(zhan)格局。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)面向全國28個(ge)省、市、自治區(qu)招生(sheng)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還與美國、英國、澳大利亞等國家的多所著名高校(xiao)(xiao)(xiao)建立(li)了校(xiao)(xiao)(xiao)際合(he)作關系(xi)。

學(xue)校在華中(zhong)(zhong)科技(ji)大學(xue)的幫助(zhu)和指導下，建立(li)了科學(xue)的教(jiao)學(xue)質量保障(zhang)體(ti)系。現有(you)專任(ren)教(jiao)師800余(yu)名(ming)，其中(zhong)(zhong)，具(ju)有(you)副高級以上職稱的專任(ren)教(jiao)師近400人，擁有(you)博士、碩(shuo)士學(xue)位的教(jiao)師占76%，雙(shuang)師型專任(ren)教(jiao)師占總數的40.8%。

文(wen)華(hua)學(xue)(xue)院個(ge)(ge)性化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色凸(tu)顯(xian)，形成了(le) “三(san)九(jiu)個(ge)(ge)性化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)式(shi)”：三(san)種(zhong)類型(xing)學(xue)(xue)生，即(ji)學(xue)(xue)術型(xing)、應用(yong)型(xing)、潛(qian)力型(xing)；三(san)個(ge)(ge)關鍵點，即(ji)潛(qian)能、立志、空間；三(san)個(ge)(ge)一(yi)(yi)工(gong)程，即(ji)一(yi)(yi)人一(yi)(yi)規劃(hua)，一(yi)(yi)生一(yi)(yi)課表(biao)，一(yi)(yi)師(shi)一(yi)(yi)優課。學(xue)(xue)校努力探索為每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生提供適合的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，遵循個(ge)(ge)性化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)路徑：尊重學(xue)(xue)生，嚴格(ge)要求，科(ke)學(xue)(xue)指導，自主學(xue)(xue)習。創建多(duo)樣(yang)性創新人才(cai)培養模(mo)式(shi)，實施個(ge)(ge)性化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，努力營造(zao)有利于創新型(xing)、應用(yong)型(xing)人才(cai)健康成長的(de)校園環(huan)境與氛(fen)圍。