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成立于2003年，由武漢美聯地產有限公司與華中科技大學共同舉辦，涵蓋工、管、文、法、經、藝術學科門類，工學為主、多學科協調發展的的民辦普通本科全日制學校

文華(hua)學(xue)院(yuan)前身是華(hua)中科(ke)技(ji)大學(xue)文華(hua)學(xue)院(yuan)， 是2003年(nian)5月經(jing)教育部批準的普通全日制高校，由武(wu)漢美聯地產有(you)限公司(si)與華(hua)中科(ke)技(ji)大學(xue)共同舉辦(ban)。2014年(nian)5月，教育部批準學(xue)校轉設為獨立設置的民辦(ban)普通本科(ke)學(xue)校，更(geng)名(ming)為文華(hua)學(xue)院(yuan)。

文華(hua)學院位于(yu)華(hua)中科技大(da)學旁(pang)，直線距(ju)離不足一公里，毗(pi)鄰風(feng)(feng)光秀麗的(de)東湖風(feng)(feng)景區(qu)。學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)占(zhan)地面積(ji)1340畝，綠樹成(cheng)蔭，紅楓成(cheng)林。學校(xiao)(xiao)建筑總面積(ji)53.26萬平方(fang)米，校(xiao)(xiao)園(yuan)內現(xian)代(dai)教育及生活設(she)施(shi)齊備(bei)，學校(xiao)(xiao)治學嚴謹(jin)，是讀書治學的(de)理想場(chang)所(suo)。

在辦(ban)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，堅(jian)持社會主(zhu)義辦(ban)學(xue)方向，貫徹黨和國家的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，確立“以(yi)學(xue)生為中(zhong)(zhong)心”的(de)(de)核心教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念和秉承(cheng)“博學(xue)篤(du)志、本立道生”的(de)(de)校訓(xun)，堅(jian)持教(jiao)(jiao)育(yu)家辦(ban)學(xue)，倡導共同創(chuang)造，實(shi)現共同發展。在教(jiao)(jiao)改中(zhong)(zhong)，優化結構，守住根本，不(bu)斷創(chuang)新，在教(jiao)(jiao)職工、學(xue)生中(zhong)(zhong)形成了懂得(de)尊重、承(cheng)擔(dan)責任(ren)，提升境(jing)界的(de)(de)價值追求。

學校辦學定位于建設高(gao)水(shui)平應用(yong)型大學，以區域經濟社(she)會(hui)需求為導向(xiang)，立足湖(hu)北、服務中部、輻射全國，培養面(mian)向(xiang)生產服務第一線(xian)，具(ju)有現代(dai)創新創業能(neng)力和高(gao)度社(she)會(hui)責任感的(de)高(gao)素質應用(yong)型人才。

學校(xiao)現有普通(tong)全日制(zhi)在校(xiao)學生17000余人，設置了本科專(zhuan)業43個(ge)、專(zhuan)科專(zhuan)業15個(ge)，涵蓋工(gong)、管、文、法、經、藝術6大學科門類(lei)，初(chu)步形(xing)成“工(gong)學為(wei)主，多(duo)學科協調發(fa)展(zhan)”的學科專(zhuan)業發(fa)展(zhan)格局。學校(xiao)面向全國(guo)28個(ge)省(sheng)、市、自治區招(zhao)生。學校(xiao)還與美國(guo)、英國(guo)、澳(ao)大利(li)亞等國(guo)家(jia)的多(duo)所著名高校(xiao)建(jian)立了校(xiao)際合作關系。

學校在華中(zhong)(zhong)科技大學的(de)幫助和指導下，建(jian)立了科學的(de)教學質量保障體系。現有專任教師(shi)(shi)800余名，其(qi)中(zhong)(zhong)，具有副高級以上(shang)職稱的(de)專任教師(shi)(shi)近400人，擁(yong)有博(bo)士、碩士學位(wei)的(de)教師(shi)(shi)占76%，雙師(shi)(shi)型專任教師(shi)(shi)占總數的(de)40.8%。

文華學(xue)(xue)院個(ge)性化(hua)教育(yu)(yu)特色凸顯，形成了 “三九個(ge)性化(hua)教育(yu)(yu)模式(shi)”：三種類(lei)型(xing)學(xue)(xue)生，即學(xue)(xue)術型(xing)、應用型(xing)、潛(qian)力(li)型(xing)；三個(ge)關(guan)鍵(jian)點，即潛(qian)能、立志、空間(jian)；三個(ge)一(yi)工程，即一(yi)人一(yi)規劃，一(yi)生一(yi)課表，一(yi)師一(yi)優課。學(xue)(xue)校努力(li)探(tan)索為每個(ge)學(xue)(xue)生提(ti)供適合的教育(yu)(yu)，遵循個(ge)性化(hua)教育(yu)(yu)的路徑：尊重(zhong)學(xue)(xue)生，嚴(yan)格要求(qiu)，科學(xue)(xue)指導，自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)。創(chuang)建多(duo)樣性創(chuang)新人才(cai)培養模式(shi)，實施個(ge)性化(hua)教育(yu)(yu)，努力(li)營造(zao)有利于創(chuang)新型(xing)、應用型(xing)人才(cai)健康成長的校園環(huan)境與氛圍。