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成立于2003年，由武漢美聯地產有限公司與華中科技大學共同舉辦，涵蓋工、管、文、法、經、藝術學科門類，工學為主、多學科協調發展的的民辦普通本科全日制學校

文華學(xue)院前身是華中科技大(da)(da)學(xue)文華學(xue)院， 是2003年5月經教育部批準(zhun)的(de)普(pu)通全日制(zhi)高(gao)校(xiao)(xiao)，由(you)武漢美聯地(di)產(chan)有限公司與華中科技大(da)(da)學(xue)共同舉辦。2014年5月，教育部批準(zhun)學(xue)校(xiao)(xiao)轉設為獨(du)立設置的(de)民辦普(pu)通本(ben)科學(xue)校(xiao)(xiao)，更名為文華學(xue)院。

文華學院位(wei)于華中(zhong)科技大學旁，直線距離不足(zu)一公里，毗鄰風光秀麗(li)的東湖(hu)風景(jing)區(qu)。學校(xiao)校(xiao)園占地面積(ji)1340畝，綠樹成(cheng)蔭，紅楓成(cheng)林。學校(xiao)建筑總面積(ji)53.26萬平方(fang)米(mi)，校(xiao)園內(nei)現代教育及生活設施齊備，學校(xiao)治學嚴謹，是讀書治學的理(li)想場所(suo)。

在(zai)辦學過程中(zhong)(zhong)，堅持社會(hui)主義辦學方(fang)向，貫徹(che)黨和(he)國家的教(jiao)育方(fang)針，確立“以(yi)學生(sheng)為中(zhong)(zhong)心”的核(he)心教(jiao)育理念(nian)和(he)秉承“博學篤志、本立道(dao)生(sheng)”的校訓，堅持教(jiao)育家辦學，倡導共(gong)同創(chuang)造，實現共(gong)同發展。在(zai)教(jiao)改中(zhong)(zhong)，優(you)化(hua)結構，守(shou)住根(gen)本，不斷創(chuang)新(xin)，在(zai)教(jiao)職工、學生(sheng)中(zhong)(zhong)形成了懂得尊重、承擔責任(ren)，提升境界的價值追(zhui)求。

學(xue)校辦學(xue)定位于(yu)建(jian)設高(gao)水平(ping)應(ying)用型(xing)大(da)學(xue)，以(yi)區域經濟社會需求為(wei)導向，立足湖(hu)北、服務(wu)中部、輻射全國，培養面向生產服務(wu)第一線，具有現代創新創業能(neng)力和高(gao)度(du)社會責任感的高(gao)素質應(ying)用型(xing)人才(cai)。

學校(xiao)現有普通全日制(zhi)在校(xiao)學生17000余(yu)人，設(she)置了(le)本科專(zhuan)業43個(ge)、專(zhuan)科專(zhuan)業15個(ge)，涵蓋工(gong)、管、文、法、經、藝術6大(da)學科門類，初步形成“工(gong)學為主(zhu)，多學科協(xie)調(diao)發展”的學科專(zhuan)業發展格局。學校(xiao)面向全國28個(ge)省、市、自治(zhi)區招生。學校(xiao)還與(yu)美(mei)國、英國、澳大(da)利亞等國家(jia)的多所著名高校(xiao)建立了(le)校(xiao)際合作關系。

學(xue)(xue)校在華(hua)中科技大學(xue)(xue)的(de)幫(bang)助和(he)指導下，建立了科學(xue)(xue)的(de)教學(xue)(xue)質量(liang)保(bao)障體(ti)系。現有專任教師800余(yu)名，其中，具(ju)有副(fu)高級以上職(zhi)稱的(de)專任教師近400人(ren)，擁有博士、碩士學(xue)(xue)位(wei)的(de)教師占76%，雙師型(xing)專任教師占總數的(de)40.8%。

文華學(xue)(xue)院個(ge)(ge)性(xing)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)特色凸顯，形成了 “三(san)九個(ge)(ge)性(xing)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)模式”：三(san)種類(lei)型(xing)(xing)學(xue)(xue)生(sheng)，即(ji)學(xue)(xue)術型(xing)(xing)、應(ying)用型(xing)(xing)、潛力型(xing)(xing)；三(san)個(ge)(ge)關鍵點，即(ji)潛能、立志、空間；三(san)個(ge)(ge)一(yi)工程，即(ji)一(yi)人(ren)一(yi)規(gui)劃，一(yi)生(sheng)一(yi)課表，一(yi)師一(yi)優課。學(xue)(xue)校努力探索為每個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)適合(he)的(de)教育(yu)，遵循個(ge)(ge)性(xing)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)的(de)路徑：尊重學(xue)(xue)生(sheng)，嚴格要(yao)求，科學(xue)(xue)指(zhi)導，自主學(xue)(xue)習(xi)。創建多(duo)樣性(xing)創新(xin)人(ren)才培養模式，實(shi)施個(ge)(ge)性(xing)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)，努力營(ying)造有利(li)于創新(xin)型(xing)(xing)、應(ying)用型(xing)(xing)人(ren)才健(jian)康成長的(de)校園環境與氛圍(wei)。