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梅(mei)沙教育作為萬(wan)科集(ji)團“城鄉建設(she)與生活服務(wu)商”戰(zhan)略的(de)重要(yao)舉措，專注于成(cheng)為中國(guo)素(su)質教育的(de)帶領者，為2至(zhi)18歲青(qing)少年兒童(tong)提供全時(shi)全程的(de)素(su)質教育。 目(mu)前，梅(mei)沙教育已(yi)擁有K-12全日制學校、社區(qu)教育、戶外教育以及課程研發等業(ye)務(wu)模塊，為培(pei)養具有國(guo)際視野與摯愛特長的(de)未來人才而(er)努力。

梅(mei)沙全(quan)日制(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)專注于激發孩子內在(zai)驅動力，尊重孩子個(ge)性差異，以體(ti)驗式(shi)教育(yu)(yu)及跨學(xue)(xue)科(ke)教育(yu)(yu)創(chuang)建(jian)以學(xue)(xue)生為中心(xin)的課堂，打(da)造(zao)面向未來的專業學(xue)(xue)校(xiao)。截止目(mu)前，梅(mei)沙全(quan)日制(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)已開(kai)辦(ban)特色民辦(ban)國際化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)4所(suo)，創(chuang)新型公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)4所(suo)，創(chuang)新教育(yu)(yu)項目(mu)2個(ge)，民辦(ban)幼兒園2所(suo)。

梅沙社區(qu)教(jiao)育獨立研(yan)發智力、文化藝術、身體(ti)(ti)及社群關系四大能(neng)級素質教(jiao)育模型，集聚國(guo)際化、多元、科學(xue)的(de)(de)優質教(jiao)育資源，打造(zao)以AS/BS/GS為(wei)核心的(de)(de)社區(qu)素質教(jiao)育體(ti)(ti)系，在孩子的(de)(de)不同階段(duan)，幫助孩子獲得扎實的(de)(de)學(xue)業技能(neng)，發現他們的(de)(de)興趣和目標發展認知技能(neng)和社會生活(huo)技能(neng)，歷練(lian)性格，使其(qi)成為(wei)有責任的(de)(de)社會公民(min)。

梅沙戶外(wai)(wai)教育(yu)專注(zhu)于教育(yu)創新(xin)，旨在打造體(ti)驗(yan)(yan)式教育(yu)營地，為3-18歲的(de)孩(hai)子提供專業的(de)戶外(wai)(wai)教育(yu)產品(pin)。通(tong)過(guo)融合體(ti)驗(yan)(yan)式學(xue)習(xi)、PBL項目制學(xue)習(xi)、跨學(xue)科(ke)主題探究式學(xue)習(xi)的(de)戶外(wai)(wai)體(ti)驗(yan)(yan)，讓孩(hai)子真正感(gan)受“在運動中體(ti)驗(yan)(yan)學(xue)習(xi)的(de)樂趣，在學(xue)習(xi)中感(gan)受運動的(de)快(kuai)樂”。