泊(bo)思(si)地(di)是一(yi)家(jia)以教育為本、以育人(ren)為首(shou)任的新型機器人(ren)科技教育培訓公司。泊(bo)思(si)地(di)創(chuang)始人(ren)認為:這世界其實(shi)只需要一(yi)種人(ren)——就是能解決問題的人(ren)。故泊(bo)思(si)地(di)全部的教學體系都是在此基礎上所形成的。
泊(bo)思(si)地(di)(di)創始團隊(dui)在(zai)美國賓夕法(fa)尼亞大(da)學(xue)等一(yi)(yi)(yi)流常(chang)(chang)春藤(teng)名校的(de)(de)(de)(de)優秀核心教學(xue)方法(fa)的(de)(de)(de)(de)基礎上,研(yan)究我國青(qing)少年(nian)兒童的(de)(de)(de)(de)特(te)點,創設了(le)獨具高能(neng)內核的(de)(de)(de)(de)教育理念(nian)和(he)(he)教學(xue)方法(fa)。泊(bo)思(si)地(di)(di)所(suo)有課(ke)程均以(yi)(yi)全(quan)球(qiu)一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)“教育類機(ji)器人”為(wei)(wei)載體,常(chang)(chang)規課(ke)程通過(guo)巧妙的(de)(de)(de)(de)“情景化(hua)、場景化(hua)”的(de)(de)(de)(de)設置(zhi),讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)時時以(yi)(yi)成功者的(de)(de)(de)(de)格局和(he)(he)高度來(lai)“身臨其(qi)境”地(di)(di)解決現(xian)實中遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)各種問題,助力他(ta)們(men)(men)自(zi)(zi)(zi)知識的(de)(de)(de)(de)攝取到(dao)技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)應用成長。泊(bo)思(si)地(di)(di)一(yi)(yi)(yi)貫霸氣(qi)的(de)(de)(de)(de)競(jing)賽體系,則(ze)使他(ta)們(men)(men)從一(yi)(yi)(yi)開始就(jiu)有與全(quan)球(qiu)一(yi)(yi)(yi)流人士競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)意識、膽量和(he)(he)平(ping)臺(tai),讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)開始就(jiu)以(yi)(yi)成為(wei)(wei)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流人才的(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)和(he)(he)榮譽來(lai)要求(qiu)自(zi)(zi)(zi)我。通過(guo)這樣(yang)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)競(jing)技(ji)場“借假修真”,泊(bo)思(si)地(di)(di)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)自(zi)(zi)(zi)常(chang)(chang)識的(de)(de)(de)(de)教授到(dao)策略的(de)(de)(de)(de)精通再(zai)到(dao)智慧的(de)(de)(de)(de)啟蒙,循(xun)環往復,助力他(ta)們(men)(men)站在(zai)世界(jie)之巔——使他(ta)們(men)(men)成為(wei)(wei)今生自(zi)(zi)(zi)己喜歡的(de)(de)(de)(de)模樣(yang)。
泊思地(di)始終秉承并堅守“讓(rang)學生受益一(yi)(yi)生”的(de)教育責(ze)任和標尺選用人才(cai)。泊思地(di)代表的(de)是靠譜的(de)一(yi)(yi)種精神、一(yi)(yi)種理念、一(yi)(yi)種責(ze)任、一(yi)(yi)種規范、一(yi)(yi)支優(you)秀有(you)愛的(de)團隊、一(yi)(yi)把(ba)“不要讓(rang)自(zi)己進地(di)獄”的(de)良心標尺、能與時俱進的(de)實力(li)。
泊思地教育(yu)期望達(da)成的目(mu)標(biao)——就(jiu)是(shi)成為(wei)(wei)國內青(qing)少(shao)兒機器人(ren)教育(yu)界的MIT。為(wei)(wei)竭力接近這(zhe)一目(mu)標(biao),泊思地時刻(ke)都在(zai)相關的各方面不斷地迭(die)代,特別是(shi)在(zai)教學/服務(wu)團隊的篩選(xuan)、管理和調整方面。
泊思地(di)由(you)于有優秀的教(jiao)(jiao)育理念、教(jiao)(jiao)學方法作為教(jiao)(jiao)學效果的基本(ben)保(bao)障,亦有“一把良心標尺”在(zai)“選、招、錄(lu)、用”教(jiao)(jiao)師(shi)的過(guo)程(cheng)中不斷監測,保(bao)障教(jiao)(jiao)學質量(liang),且盡量(liang)做到(dao)在(zai)進行(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)替換過(guo)程(cheng)中和(he)替換后(hou)仍然能保(bao)持較(jiao)好的教(jiao)(jiao)學水(shui)平。
泊思地(di)在(zai)教學服務方面也在(zai)持續地(di)升級迭(die)代(dai),一直孜孜不倦地(di)在(zai)改進(jin)升級,以更好的面貌服務家長和(he)學員(yuan)。